依法履行义务整理.ppt
- 文档编号:2665922
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPT
- 页数:23
- 大小:1.58MB
依法履行义务整理.ppt
《依法履行义务整理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《依法履行义务整理.ppt(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第四课第四课公民义务公民义务第第22课时课时依法履行义务依法履行义务新课讲解新课讲解运用你的经验11)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
要他人付出怎样的努力。
受教育权受教育权【提示提示】需要国家的政策物质需要国家的政策物质和老师的辛勤付出。
和老师的辛勤付出。
【提示提示】需要国家和社会各界需要国家和社会各界爱心人士的帮助。
爱心人士的帮助。
获得帮助权获得帮助权【提示提示】既锻炼了自己又美既锻炼了自己又美丽的校园。
丽的校园。
22)列出一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自)列出一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
己和他人具有什么意义。
劳动义务劳动义务【提示提示】既是对自己的约束也既是对自己的约束也有利于校园和谐发展。
有利于校园和谐发展。
遵守学生行为规范遵守学生行为规范一、权利义务一致一、权利义务一致
(1)权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。
劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
1.1.公公民民权权利利与与义义务务相相统统一一两者的关系:
要求:
要求:
依法行使权利依法行使权利自觉履行法定的义务自觉履行法定的义务意义:
意义:
公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
探究与分享如何理解权利与义务的关系?
就以下两种观点说如何理解权利与义务的关系?
就以下两种观点说明你的看法。
明你的看法。
1.1.权利和义务如影随形,没权利和义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无有无义务的权利,也没有无权利的义务。
权利的义务。
2.2.权利与义务是完全对等权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
就应履行多少义务。
【提示提示】观点观点11是正确的,观点是正确的,观点22是错误的。
是错误的。
公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
的履行促进权利的实现。
权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我们不能把权利与义务的关系绝对化。
认为权利与义务们不能把权利与义务的关系绝对化。
认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割裂权利与义务的统一关系。
码,割裂权利与义务的统一关系。
探究与分享结合上面两幅图,联系生活实际,与同学一起交结合上面两幅图,联系生活实际,与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
流应如何正确对待权利与义务。
【提示提示】我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
二、法定义务须履行二、法定义务须履行探究与分享P53P53:
小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到:
小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬报酬”。
归还失物能否索要报酬?
请谈谈的你的看法,与归还失物能否索要报酬?
请谈谈的你的看法,与大家分享。
大家分享。
【提示提示】从从道德的角度道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传看,拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德;统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德;从从法律的角度法律的角度看,捡到失物归还失主是法定义务,作看,捡到失物归还失主是法定义务,作为公民应该自觉履行。
为公民应该自觉履行。
(1)含义:
法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
(2)重要性:
自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
2.2.法法定定义义务务须须履履行行(33)要求:
要求:
法律要求做的必须去做法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做法律禁止做的坚决不做探究与分享P55P55:
小斌等几名:
小斌等几名1515岁的学生多次使用不正当手段岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物,后经抓获审理,小斌等人的抢劫其他未成年人财物,后经抓获审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。
行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。
小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的警示?
样的警示?
【提示提示】我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
决不做。
三、违反义务须担责三、违反义务须担责
(1)民事责任:
公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;
(2)行政责任:
违反行政法律,应当依法承担行政责任;(3)刑事责任:
违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
违违反反义义务务须须承承担担的的责责任任探究与分享P57P57:
小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任?
:
小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任?
【提示提示】违反行政法律,应当依法承担行政责任。
违反行政法律,应当依法承担行政责任。
P57P57:
金某应依法承担什么性质的法律责任?
:
金某应依法承担什么性质的法律责任?
【提示提示】违反刑事法律,应当承担刑事责任。
违反刑事法律,应当承担刑事责任。
方法与技能模拟法庭模拟法庭流流程程11)书记员核对当事人情况;)书记员核对当事人情况;22)书记员宣布起立,法官进入;)书记员宣布起立,法官进入;33)法官介绍案件基本情况)法官介绍案件基本情况(合议庭组成,原被告,案由等合议庭组成,原被告,案由等);44)原告宣读起诉书,从诉讼请求开始读;)原告宣读起诉书,从诉讼请求开始读;55)被告宣读答辩意见;)被告宣读答辩意见;66)法官可以提问,归纳辩论焦点;)法官可以提问,归纳辩论焦点;77)法庭调查,证据交换)法庭调查,证据交换:
原告出示第一组原告出示第一组证据,说明证明内容,证据,说明证明内容,传递给被告质证,被告发表质证意见传递给被告质证,被告发表质证意见(一般从证据真实性和证明一般从证据真实性和证明内容两方面说,比如真实性无异议,但所证明内容有异议之类内容两方面说,比如真实性无异议,但所证明内容有异议之类的的)。
然后第二组,然后被告出示;。
然后第二组,然后被告出示;88)法庭辩论,原告先说,被告后说,主要是对有争议的事实进)法庭辩论,原告先说,被告后说,主要是对有争议的事实进行说明;行说明;9)9)法官询问要不要调解,不调就判了。
法官询问要不要调解,不调就判了。
课堂小结课堂小结1.公民的权利与义务是相统一的,二者相互依存、相互促进。
对此,理解正确的是()权利的实现需要义务的履行义务的履行促进权利的实现公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步公民自觉履行义务为其权利的实现提供和创造了更好的条件A.B.C.D.课堂练习课堂练习D2.2017年4月,黄某在微信群里转发恐怖血腥视频,违反了新实施的中华人民共和国反恐怖主义法。
被警方依法行政拘留。
这一案例告诉我们()A.公民的权利和义务具有一致性B.黄某的行为具有严重的社会危害性C.公民需要正确行使人身自由权D.反恐怖主义法具有最高法律效力课堂练习课堂练习A3.据报道,作为南宁市名片之一的中山路夜市,既以美食著称,又以产垃圾多闻名。
每天清晨,食客随手扔的垃圾在街道上到处可见,对此,下列行为正确的是()A.只有把夜市取缔,中山路的卫生问题才能彻底解决B.食客乱扔垃圾的行为割裂了权利与义务的一致性C.夜市卫生问题是摊主和环卫工人的事,与食客无关D.食客乱扔垃圾的行为是公民权利意识淡薄的表现课堂练习课堂练习B4.为了保护人民的生命安全,维护良好的交通秩序,我市交警部门开展了打击“醉驾”(酒后驾车)的专项行动。
以下对“醉驾”说法正确的是()A.醉驾只是违反义务,不需要承担法律责任B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为C.醉驾违反了交通法律法规,是一种违法行为D.醉驾只是一种不良行为课堂练习课堂练习C课后训练课后训练5.桂林晚报“法庭记录”专栏介绍的案件中,有人因违反交通法规被罚款,有人因欠朋友的债不还遭起诉,有人因持刀抢劫受处罚。
根据违反的法律可将他们的行为分为()A.一般违纪行为和严重违纪行为B.违反宪法、一般违法和严重违法行为C.一般不良行为和严重不良行为D.行政违法、民事违法和刑事违法行为D课后训练课后训练二、简答题11.请认真分析下面两幅漫画,回答下列问题。
漫画一漫画二课后训练课后训练
(1)漫画一、漫画二共同说明了什么?
共同说明了某些人只享受权利,而不履行义务的共同说明了某些人只享受权利,而不履行义务的现象。
现象。
(或某些人割裂了权利和义务的关系。
或某些人割裂了权利和义务的关系。
)
(2)结合所学知识,谈谈权利与义务的关系。
权利义务的关系:
权利义务具有一致性。
权利义务的关系:
权利义务具有一致性。
表现为:
表现为:
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
公民既是公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
任何公民享有宪法合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
公公民的某些权利同时也是义务。
民的某些权利同时也是义务。
所以,坚持权利和义务相统一,所以,坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
不享受权利。
课后训练课后训练三、辨析题12.背景材料:
当今社会,有些人成了“借钱皇帝”,借了不想还。
漫画中老王为了追回老刚久借不还的钱,将老刚关了起来。
请你从权利和义务相互关系的角度,对漫画中老王的言行进行辨析。
课后训练课后训练
(1)漫画中老王的言行是错误的。
漫画中老王的言行是错误的。
(2)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
公民现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
我国既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)漫画中老王有权利要求老刚归还欠款,以维护自身漫画中老王有权利要求老刚归还欠款,以维护自身的合法权益。
但老王没有在法律允许的范围内以合法方的合法权益。
但老王没有在法律允许的范围内以合法方式行使权利,而是将老刚关了起来,这样做既侵犯了老式行使权利,而是将老刚关了起来,这样做既侵犯了老刚的人身自由权,又没有自觉履行尊重他人权利的义务刚的人身自由权,又没有自觉履行尊重他人权利的义务。
所以漫画中老王的言行是错误的。
所以漫画中老王的言行是错误的。
(4)在生活中,我们要坚持权利和义务相统一,不仅要在生活中,我们要坚持权利和义务相统一,不仅要增强权利意识,还要增强义务观念。
做到正确行使权利增强权利意识,还要增强义务观念。
做到正确行使权利,自觉履行义务。
,自觉履行义务。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 依法 履行 义务 整理