七年级语文上册第5单元检测题.docx
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七年级语文上册第5单元检测题
七年级语文上册第五单元检测题
(时间∶150分钟 满分∶120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( B )(2分)
A.怂恿(sǒng) 消耗(hào) 哺乳(pǔ) 羞怯(qiè)
B.怅然(chàng)蜷伏(quán)禁锢(gù)温驯(xùn)
C.惩戒(chéng)嗔怪(zhēn)余晖(huī)困窘(jiǒng)
D.虐待(nüè)蹒跚(pán)匍匐(pú)狡黠(jié)
【解析】A.哺(bǔ);C.嗔(chēn);D.黠(xiá)。
2.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( A )(2分)
A.小明踢足球时不小心打碎了王大爷的玻璃窗,他没有畏罪潜逃,主动承担了责任。
B.他们俩虽然是双胞胎,但长相、性格都大相径庭。
C.他一进教室就兴致勃勃地向我们罗列了一堆怪诞不经的事物。
D.奶奶虽然七十多岁了,但依然神采奕奕的。
【解析】“畏罪潜逃”意思是犯罪后害怕被制裁而逃走。
用在这里不符语境。
3.下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)
A.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
B.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
C.《狼》这篇文章的作者是蒲松龄写的。
D.夏天里,我的母亲只要在院子里坐着,总是一刻不停地织着毛衣。
【解析】A.缺主语,去掉“通过”或“使”;B.分类不当,地球仪不是体育器材;C.句式杂糅,去掉“的作者”或“写的”。
4.(2019·娄底)标点符号使用有误的一项( C )(2分)
A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金,特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
B.我梦见了那条熟悉的大街,像我一样大小的孩子们,在街上奔跑、嬉闹,他们的笑脸显得格外好看……
C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事情变得简单。
”史广顺说:
“这将催生更多创新运用及业态。
”
D.善于学习,就能收到事半功倍之效;不善于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反。
【解析】C项把“冒号”改为“逗号”。
5.下列关于文学文化常识表述有误的一项是( C )(2分)
A.郑振铎,笔名西谛,作家、翻译家、文学史家,主张文学作品要“质朴”“率真”。
B.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,文章语言诙谐风趣,有时还带着调侃的味道。
C.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,明代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》等。
D.农历五月初五日是端午节,民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗。
【解析】蒲松龄是清代文学家。
6.(2019·鄂州)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( A )(2分)
①当我们遇到烦恼时,往往只是责怪环境,而很少有人懂得去反省自己的内心,其实心才是一切烦恼的根源。
②这里的灵魂,不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵,而是指人精神层面的内心。
③佛法说“一切唯心造”,我们拥有什么样的心态,就会出现什么样的世界。
心态的健康与否,直接关系到人生的苦乐。
④幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。
⑤所以《金刚经》云:
“凡所有相,皆是虚妄,若见诸相非相,即见如来。
”
⑥拥有健康的心境,是灵魂快乐的根本。
A.④②①③⑥⑤ B.⑥②④③⑤①
C.⑥④②①③⑤D.④③①②⑥⑤
7.古诗文默写。
(6分)
(1)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)非学无以广才,非志无以成学。
(诸葛亮《诫子书》)
(4)王湾在《次北固山下》一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着生活哲理的诗句是:
海日生残夜,江春入旧年。
(5)《〈论语〉十二章》中指出复习是学习的重要方法,且对学习者有重要意义的句子是:
温故而知新,可以为师矣。
8.综合性学习。
(7分)
班上开展主题为“人与动物”的综合性学习活动,需要做以下的准备。
(1)【观点论述】据报道,世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,近几年来,每年都有一百多种鸟的生存环境遭到破坏。
巴西世界鸟类学大会上,专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。
“人与动物如何相处”已经不可避免地成为人们谈论的话题。
人与鸟类之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。
请围绕话题,写出观点感想。
字数在80字以内。
(3分)
由于生存环境遭到破坏、多重污染和人类的捕猎,造成了鸟类生命异化、遗传劣化、种类不断减少、数量急剧下降的后果,保护鸟类刻不容缓。
(2)【故事链接】下图与教材内容有关,请将该故事简要叙写出来。
字数在60字以内。
(3分)
一只狼假装睡觉,企图迷惑屠户,为另一只狼打洞袭击屠户争取时间,屠户抓住时机,迅速用刀劈向假装睡觉的狼头。
(3)【撰写对联】在人与动物相处的过程中,因为人们的处境不同,有着不同的理解。
下面的对联拟描述各自观点,只有上联,需续写下联。
(1分)
上联:
人与动物和谐共处
下联:
适者生存智者胜出
二、阅读(45分)
(一)狼(12分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
9.解释下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)而两狼之并驱如故 ( 原来 )
(2)一狼径去( 径直 )
(3)屠自后断其股( 大腿 )
(4)止增笑耳( 罢了 )
10.下列各组加点字的意义和用法完全相同的一项是( D )(2分)
A.乃悟前狼假寐 屠乃奔倚其下
B.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也
C.后狼止而前狼又至学而时习之
D.禽兽之变诈几何哉夫君子之行
11.文中与“目似瞑,意暇甚”相照应的一句是乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(1分)
12.下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是( A )(2分)
A.缀行甚远 B.一狼径去,其一犬坐于前
C.目似瞑,意暇甚 D.意将隧入以攻其后也
13.本文按照屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事,从“一狼得骨止,一狼仍从”等行为可以看出狼的狡猾,这个故事更表现了屠户的机智勇敢。
(3分)
(二)猫(节选)(11分)
我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。
张妈!
你为什么不小心?
!
”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:
“猫,猫!
又来吃鸟了!
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
14.梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空。
(3分)
愤怒→悔恨→无奈→悲痛
15.从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?
(2分)
根据:
它常常对鸟笼望着。
原因:
①“我”的主观臆断。
②猫自身存在的弱点、缺陷。
16.“我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
”结合全文思考,你认为原因是什么?
(3分)
是因为“我”没了解清楚,便妄下断言,冤打了猫,猫最后亡失与“我”的冤打有关系。
17.对文中的“我”和猫,你想说点什么?
(3分)
对于“我”,我想说:
凡事不能单凭想象,主观臆断,在付诸行动前要先弄清事实,对人对事不存偏见和私心,要宽容,要仁爱。
对于猫,我想说:
你不要一味逃避,一味忍让,不是你的错误,就要积极抗争。
(三)狼性母爱(12分)
①山里住着一个猎人,可是这个猎人有个毛病,别的猎物不打,专门打狼,由于他打狼的技术很高,所以村民称他为“打狼英雄”。
可是突然有一天,他不打狼了,村民很不解,猎人被缠不过便道出了实情。
②原来几天前猎人的母亲病了,而且病得还很严重,猎人访遍了城里医院,用尽了山里的各种药都无济于事。
正在猎人愁眉不展的时候,村里来了个游方郎中,说老太太是中邪了,他有个方子,只是得需要一副热的狼脑子来做药引。
尽管猎人不大相信这种方法,但看到母亲奄奄一息地躺在炕上,只能病急乱投医,只要有一丝希望他就要去试试。
于是,天一黑猎人便拿着兽夹子上了山。
由于郎中要的是热狼脑子,猎人怕狼被夹子夹住要害过早而使脑子变冷了,就埋伏在他看中的“狼道”附近,守着夹子专等狼入套。
③其实,狼也是很狡猾的,两个时辰前有几只狼路过夹子附近的“狼道”,也许是吃饱了,也许是发现了这里有圈套,都小心翼翼地绕过了夹子,猎人急得浑身是汗。
等到四更时分,天已经蒙蒙亮了,就在猎人心灰意冷之时,突然发现了一大一小两只狼缓缓地走过来,是一只母狼带着一只小狼崽子。
那只母狼实在是太老了,不但反应有些迟钝,行动还十分不利索,狼崽子只顾跟在母狼后边,连眼皮都不抬,猎人知道机会来了。
④果不出所料,那只母狼实实在在地踩到了夹子上,立刻被拦腰夹住,就在它痛叫的刹那间,也许它怕自己的孩子也被夹到里面,使用后腿猛地向后一蹬,将狼崽子踹出去三五米远。
可是可怜的母狼万万不会想到,就在那还有猎人下的另一个夹子,小狼一声惨叫,被夹子牢牢夹住了后腿。
⑤猎人抓住时机从隐身的树上跳下来,提着刀走到两只狼的面前,毫不犹豫地举起了磨得雪亮的砍刀,可是,就在他的刀即将落下的时候他看见老狼带着夹子用力地直起身,提起一只前爪摇了摇,好像在求猎人等一下。
⑥猎人的心里不知为何忽然一动,疑疑惑惑地停下了手,这时,他看到了令他终生难忘的一幕:
那只即将死去的母狼回过头去,凄厉地低吼了几声,前爪吃力地抓着地,吃力地向狼崽子爬去。
那狼崽子似乎听出母亲是在召唤它,也挣扎着向前爬去,夹子是用铁链固定在地上的,所以有一定的活动余地,母狼和狼崽子经过一阵缓慢的蠕动竟爬到了一起。
等母狼接触到狼崽子时,突然用尖利的牙齿将狼崽的脖子狠狠叼住,把它的头往自己怀里使劲按,强迫它咬住一个乳头。
原来母狼要在这生命将要结束的时候为狼崽喂最后一次奶。
这期间它让狼崽子从一个乳头吃到另一个乳头,将两排乳头吃了一遍又一遍,仿佛要把小狼一生所需的奶水一次喂给它。
⑦时间一分一秒地过去,猎人就一直静静地站在那里。
终于,母狼身上再也吸不出奶了。
它抬起头,看了看猎人,又低下头闭上眼,伏在草地上,一副死而无憾、无牵无挂的样子。
而猎人还是静静地站在那,仿佛僵了似的。
⑧母狼在地上伏了一阵,见猎人迟迟没有动手,又忍不住将头转向狼崽子,开始用牙咬夹着小狼的夹子,夹子是用铁做的,用牙咬根本起不到多大作用,但母狼还是固执地用牙不停的咬着,直到满嘴是血。
后来,母狼用嘴伸向小狼的腿,它用嘴尽量地想把夹子撑开。
⑨终于,母狼成功了,小狼崽子抽出了腿站了起来,但却依偎在母狼身边不走。
这时,只见它猛地伸出前爪,在小狼脸上狠狠抓了一下,小狼似乎明白了母亲为什么突然对自己如此凶狠,尖叫了几声便向远处一瘸一拐地跑了。
⑩这时,猎人发现母狼的眼光透出一种慈爱、满意的神情。
看着狼崽子慢慢走远了,母狼似乎用尽了全身的力气,扭动着两个夹子夹住的身体挣扎起来望了猎人一眼,又慢慢的伏在了地上,仿佛在告诉猎人:
好了,现在可以动手了。
猎人缓缓举起刀,这时天已微亮,薄雾冥冥下,猎人眼前只闪着一片泪光。
⑪从此,猎人不再狩猎。
18.第⑦段写道:
“而猎人还是静静地站在那,仿佛僵了似的。
”猎人到底怎么了?
(3分)
惊讶并感动于母狼对小狼的爱。
19.仔细品读文中画线句“小狼似乎明白了母亲为什么突然对自己如此凶狠”,小狼明白什么了?
请说出你的理解。
(3分)
母狼让小狼赶快逃跑求生。
20.结尾写道“从此,猎人不再狩猎”。
你知道原因吗?
(3分)
猎人被母狼的母爱感动,敬佩母狼的献身精神。
21.狼是凶残的动物,它几乎没有好名声,比如狼心狗肺、狼子野心都是指责狼的凶残。
读了本文,你对狼是否有了全新的认识?
谈谈你的感悟。
(3分)
不管是人类还是自然界的动物,都有一种保护自己孩子的本能,即使是凶残的狼,遇到危险时为了孩子也不惜牺牲自己的生命。
(四)狗的聪明(10分)
看国家地理频道,最喜爱各类野生动物。
每每看过,总会感慨自然界的动物活得难啊——觅食固不易,生存更危险;万物相侵害,一环扣一环。
好不容易一口一口衔食喂大的小鸟,让黄鼬一下就连窝端了,它窝里还有一群小崽子;刚出壳不久的小海鸥、小企鹅,硬让贼鹰从父母脚底下给叼走了;至于羚羊、角马之类食草动物,时刻都在肉食动物的窥伺之中,不得安宁……危乎险矣,弱肉强食。
野生动物的那点自由,需要何等的血的代价!
由此便想到狗狗以及其同类,不能不佩服,聪明!
以狗狗之肥胖、鲜嫩、笨拙,在野生环境下绝活不过三天,肯定被吃得连骨头也不剩。
可是现在,它比人吃得还好,睡得比人还放心。
它的生存环境和野生动物一比,那它见的世面就大了!
狗是动物中最聪明的,它看起来是投靠了人,做了人类的奴才;其实,也可以反过来说是利用了人,揣摩透了人的弱点,让人心甘情愿地成了它的仆人。
人不是最虚荣、最有领袖欲吗?
那好,它迎合你,服从你,忠诚于你,让你高高在上,满足你这点小爱好。
人不是最怕寂寞,最怕空虚吗?
那好,它装憨卖傻,活力二八,跟随左右,陪伴终生,使你觉得最堪信赖的是犬不是人,所以有个亿万富婆临终把遗产给了爱犬而不给儿孙。
至于你舍不得吃肉而给它吃肉,你为它洗澡、治病、打针、梳毛、遛弯儿,它吃得香了你高兴,它屙不出屎来你憋劲儿……如此服务,渐成习惯,回头一想,咦,似乎还没对哪个人这么有耐心过!
这不是,你让狗耍了,明知道你也愿意。
而且,它绝不愁濒临灭绝。
它的一个狗儿子明码标价,它还没生,就有一大群人等着买呢!
它不愁计划生育,也不怕难产,有医生给它做剖腹产手术呢!
要说狗现在过得比人好,一点不过分。
住高楼别墅,乘豪华轿车,真是钟鸣鼎食、锦衣玉佩、公子哥儿、淑女名媛。
可是人弄得这些,得奋斗一辈子还不一定行,狗呢,一点劲儿不费,嘿嘿,坐享其成!
你说,是狗聪明还是人聪明?
22.第二段中写到野生动物的生存之艰难,目的何在?
(2分)
与狗狗的安全生存环境、优越的待遇形成鲜明对比,突出狗的“聪明”。
23.文中说狗狗见的世面比野生动物的大,你能结合文章说说它都见过哪些世面吗?
(2分)
有肉吃、能洗澡、能遛弯儿、能享受人为它提供的诸多服务、难产还能做剖腹产手术、住高楼别墅、乘豪华轿车等。
24.联系全文,说说为什么狗是聪明的?
(用文中的话回答)(2分)
因为“它看起来是投靠了人,做了人类的奴才;其实,也可以反过来说是利用了人,揣摩透了人的弱点,让人心甘情愿地成了它的仆人”。
25.结合文章结尾一段话,说说你对题目的理解。
(2分)
狗的聪明其实从某种程度上讲就是人的愚蠢。
26.从文章中,我们可以看到人的哪些弱点?
(2分)
有人迎合就信任不已、让你高高在上就虚荣心高涨等。
三、作文(50分)
27.动物是人类的朋友。
小狗、小猫、小鸡、金鱼、小乌龟……这些小动物非常可爱,给我们的生活带来了无穷乐趣。
你养过小动物吗?
你和小动物之间有着怎样精彩的故事呢?
请以《我和________的故事》为题写一篇作文。
要求:
①把题目补充完整,横线上要填写一种小动物的名称;②有真情实感,力求表达有创意;③不少于500字。
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