四川省攀枝花市届语文高一上学期期末质量跟踪监视试题.docx
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四川省攀枝花市届语文高一上学期期末质量跟踪监视试题.docx
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四川省攀枝花市届语文高一上学期期末质量跟踪监视试题
四川省攀枝花市2022届语文高一上学期期末质量跟踪监视试题
一、现代文阅读
1.阅读下文,完成下列小题。
蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。
它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。
织巢蚁属使用童工,抱着幼体象梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌园使用。
它们不停地交换信息。
它们什么都干,就差看电视了。
最让我们不安的是,蚂蚁,还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
我认为,正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西。
我们不愿看到,可能有一些集体性的社会,能够像一个个生物一样进行活动。
即使有这样的东西,它们也决不可能跟我们相关。
不管怎么说,这些东西还是存在。
野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。
当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了。
它不过是一段长着腿的神经节而已。
四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。
这时,你看到它思考、筹划,、谋算。
这是智慧,是某种活的计算机,那些爬来爬去的小东西就是它的心智。
建造蚁丘的时候,有时需要一批一定规格的细枝,这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝;后来,外墙的建筑就要完成,要盖顶,细枝的规格要改变,于是,好像从电话里接到了新的命令,所有的工蚁又转而寻找新型号的细枝。
如果你破坏了蚁丘某一部分的结构,数百只蚂蚁会过来掀动那一部分,移动它,直到恢复原来的样子。
当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,越过平地,翻过高墙,绕过巨石,去把食物搬回来。
1)下面对“蚂蚁的确太像人”的原因分析,不正确的一项是()
A.蚂蚁能够培植真菌,喂养蚜虫,动用军队,用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。
B.抱着幼体象梭子一样往返窜动的织巢蚁就像人类社会中使用童工的情况一样。
C.蚂蚁能够不停地交换信息,这样的做法也和人类相同。
D.蚂蚁什么都干,就差看电视了。
2)“正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西”中的“这一层”指代的含义是()
A.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂是最让我们不安的动物。
B.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂都过着两种生活。
C.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂作为个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天。
D.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
3)下面各项与原文不同的一项是()
A.野地里一只独行的蚂蚁,不过是一段长着腿的神经节而已,头脑里是没有思想的。
B.当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你就会看见蚂蚁们的思考、筹划和谋算。
C.建造蚁丘的时候,有时需要一批一定规格的细枝,这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝,说明蚂蚁具有智慧。
D.当蚂蚁觉察到远方的食物时,它们就会拉起长长的队伍,越过平地,翻过高墙,绕过巨石,去把食物搬回来。
2.阅读下面的文章,完成下面小题。
老杠头“哭树”
郭震海
周末归乡,刚一进村,就看见老杠头坐在地上哭,这个可爱的老头越来越像个老顽童,哭得呜呜的,长长的鼻涕拖着地。
这个老杠头,一辈子爱抬杠,认死理,在村子里,乡亲们都喊他“老杠头”,越喊越响亮,具体真名是啥,就没有几个人理会了,不过,老杠头的抬杠不是无理争三分的胡闹,而是坚持真理。
所以老杠头的抬杠常常不被人厌,反让乡亲们爱。
“哭啥呢?
”我问他。
“他们凭啥要杀树!
凭啥啊?
”老杠头哭得呜呜地说。
七十多岁的老杠头真的老了,就在他抬头面向我的瞬间,我看清了那是一张布满沧桑的脸,岁月已经在他的脸上雕琢得满是沟壑,像一株历经岁月洗涤的柿子树。
“要修路是好事,他们要杀老槐树,都长几百年了,你看就那棵,就那棵!
”老杠头哭着边说边用手指给我看,“我小的时候就这样粗,都几百年了啊!
”
其实我知道那棵老树,枝繁叶茂,不是很高大,但很粗壮。
老槐树也是整个村庄的标志,更是一个乐场,夏天的夜晚,成人习惯坐在大树下说笑,孩子喜欢在大树下嬉闹。
老槐树下洒落着一个村庄里几代人的欢乐,难道真因为修路要杀掉这棵老树吗?
听老杠头这样说,我的心里也顿时升腾出丝丝缕缕的疼,
“这是你家的树吗?
”
“不是!
”
“不是你家的树你凭啥去管,别人都不管,你为哈要管?
快起来吧,地上好凉的!
”
“你这没良心的,才进城几天就忘了本,你这没良心哟——”。
老杠头又开始哭,边哭边骂我没良心。
其实我是故意这样问他的。
大家都说,这棵树是老杠头的祖上栽下的。
我这样问是想证明这树确实与他无关。
也想明白,他的哭泣,不仅是为了自家的树,落下的泪水是给全村人共有的树。
老杠头爱树,更痴迷栽树,从年轻的时候就开始栽树,只要农闲就栽树,一直坚持到老。
村庄西边的一面坡栽满了,他也老了,上了年纪的他就开始护树,儿女各自成家后,老伴也去世了,孤身一人的老杠头为了方便看护那些树,就在山上修了一间小房子,一年四季和树在一起,护着一坡的树成长。
据村里人说,老杠头有个很厉害的绝活儿,如有人去偷杀树,他一声长长的口哨,能唤来一群狼,吓得偷树者满山逃窜。
更有村里人说,山里的狼对老杠头而言就像他养的狗一样忠诚。
真假不得而知。
前年,老杠头在山上跌了一跤,跑不动了,村里的干部劝他下山,老杠头不从,最后,村干部不得不召开会议形成规定,此后派出村民轮流护林,老杠头这才答应。
要说村庄美,美在望得见青山,美在看得见绿水,更美在因为有了像老杠头这样可爱的村庄人,对他们来说,人活着,金钱和利益不是首位,只要有利于整个村庄、有利于后代子孙的事,他们都会去做,夏季的清晨,倘若有人发现昨夜风雨,山上有落石落在村里路中央,不用谁去吩咐,第一个发现石头的人自己就把石头搬走,为的就是不让第二个人途经时绊到脚,这一切,都是自然而然的,仿佛理所应当,
村里要发展,需要修大路,规划的时候路与村中的老树发生了冲突,是保树还是修路,百姓众说不一,老杠头听说后就去找村干部,他拿出当年抬杠的架势,态度很坚定:
护树。
其实,村干部心里的想法和老杠头一样,即使大费周折、另行规划也要护住这棵百年古树。
不过,他面对老杠头开了个玩笑说:
“修路是为了一村人富,为了全村人都能奔富,所以大家都同意杀树。
”老杠头一听就不干了,说:
“你个小兔崽子,小的时候你被蛇咬,不是我给你治你能活成,你这个没有良心的小兔崽子……”
老杠头骂,村干部嘿嘿笑,老杠头骂够了走出村干部家,像个孩子似的一屁股坐在地上哭开来,谁也劝不住。
有村民从哭泣的老杠头身边经过,就开玩笑说:
“老杠头,你亮出口哨绝招吹几声,让狼去咬村干部那个不是人的,看他还敢不敢杀树!
”
“吹吹吧,说不定村干部听到你的口哨声,就吓得不敢出门了呢!
”另一个村民说。
在村庄里,大家都喜欢和老杠头开玩笑。
老杠头呜呜地哭着说:
“已经吹不来狼了,这些没有良心的狼崽子呀,过去一吹就到,现在都跑哪去了呢,这些没有心肝的……”
老杠头哭着说着,就从哭树改成了哭狼,老杠头老了,为了保住一棵老树,抬不动“杠”的他选择了哭泣。
那天,我站在原地许久,望着坐在地上哭泣的老杠头,我总感觉,老杠头的哭泣是为了一棵老树。
老杠头的哭泣也不仅仅是为了一棵老树。
(选自《人民日报》,有删节)
3)下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是()
A.小说以老杠头的“哭”开头,以老杠头的“哭”结尾,既照应了题目,又制造了悬念,还为全文烘染出一种环境保护迫在眉睫的气氛。
B.老杠头的口哨现在吹不来狼了,是因为狼崽子没良心了,不知跑到哪里去了,这隐喻着人心不古与善变,以及村庄环境的恶化、人与自然的不和谐。
C.小说中写“我”同老杠头的一段对话,以“我”的忘本和没良心来反衬老杠头对树的痴爱和对护树的较真态度,有利于突出人物形象。
D.老杠头的“哭”表面上是他对现实生活及环境变化难以接受和适应,深层次上则表现出他对传统文化和生活方式、习惯等的执着与坚守。
E.老杠头居住的村庄不仅美在环境─青山绿水、空气澄澈,而且美在人情─人们淳朴、善良、恋旧,然而,现在这一切在老杠头看来正在发生着变化。
1)小说中的老杠头是个什么样的人物形象?
请简要分析。
2)老杠头“哭树”的深层原因包含哪几个方面?
请结合全文简要分析。
3)有人说小说留有悬念,其结尾应该是老杠头的“哭”阻止了杀树,也有人说不可能阻止杀树。
你赞同哪种结尾,请结合文本与现实谈谈你的看法。
3.阅读下面的文字,完成下面小题。
初心
邢庆杰
太阳刚落山,千户营派出所指导员钟方格就接到县公安局指挥中心的指令,要他组织全所所有干警、辅警晚上8点前到局里集结。
千户营是本县最偏远的一个乡镇,离县城40多公里,全是窄窄的乡村公路,没有一个小时到不了。
自从李所长半个多月前被局里抽调到外地执行任务,所里的工作一直由钟方格负责。
他当即把所里的十几个人召集起来,分乘三辆车赶赴县公安局。
今天又是什么任务呢?
钟方格脑子里打了一个大大的问号。
作为刑警出身的资深警察,他多次被抽调参加紧急行动,因此他知道,只有集合起来,把手机都收上去以后,才会知道行动地点和目标。
一个小时后,钟方格接到了具体的抓捕任务,去端一个涉毒的地下酒吧。
行动起初很顺利,钟方格他们从前后两边同时破门而入,把七八个正在吞云吐雾的人堵在了屋子里。
“蹲下蹲下,抱头抱头……”
在一片嘈杂声中,钟方格看到了一个人,脑袋“嗡”地响了一下,暗叫:
真倒霉。
那个人既不抱头,也不蹲下,他安坐在沙发上,悠闲地吸着一支烟。
竟然是县公安局新到任的副局长刘东来。
见他不配合,一个民警拿出了手铐。
怎么办?
钟方格的大脑急速运转起来。
钟方格原是刑警大队的一名中队长,参加工作以来,屡次立功,本来前途一片光明。
6年以前,他打掉了一个拦路抢劫的团伙,团伙的头头,竟然是局长的表侄,局长让他想办法给表侄脱罪,但当时已经铁证如山,他不愿昧着良心办假案冤案,最后局长的表侄被判了10年。
事后不久,他竟被派到偏远的千户营派出所,成了一名普通干警。
几年来,他一直被穿小鞋,几次升职的机会都与他擦肩而过。
直到去年,那个局长被“双规”,新来的陈局长上任,了解到他的情况后,才把他提拔为派出所指导员。
最近,局里空出一个刑警大队长的位置,听说要搞竞争上岗,钟方格觉得自己东山再起的机会来了。
可是,就在这个节骨眼上,偏偏这个刘副局长就是分管刑警大队的,今天要是得罪了他,恐怕这次竞争上岗又没戏了。
唉!
刘局长怎么会有这么个恶习呢?
钟方格的这些思想纠结,只在电光火石之间。
他下了抓捕决心的时候,那个民警已经给刘东来戴上了手铐……
钟方格大喝了一声,都带走!
刘东来冷漠地扫了他一眼,顺从地和其他“瘾君子”一起被押了出去。
钟方格把抓捕的人员全部押送到局里,关进拘留室,就算完成了任务。
他在公安局院子里转了好几圈,纠结了一阵子,觉得还是应该把刘东来的事儿给一把手汇报一下。
陈局长上任以来,只要晚上有行动,他肯定在办公室值守,随时听取汇报,下达指示。
他敲了门,刚进了陈局长的办公室,就听到有人喊道,钟大指导员回来了,刚才好威风呀!
竟然是刘东来!
正坐在陈局长办公桌对面的椅子上,冲他微笑。
他吓了一跳,问,你……你是怎么跑出来的?
陈局长笑了笑说,提前没有告诉你,今天晚上,刘局是卧底,是配合你们行动的,要不,你怎么会抓得这么准?
钟方格恍然大悟,心里的一块石头总算落了地。
他不好意思地对刘东来说,刘局,对不起,我怎么也想不到,这么个小案子,您会亲自去卧底。
陈局长哈哈大笑了两声说,刘局可不是专门为了去做卧底,主要的,是对你进行了一场特殊考察呀!
钟方格的汗都要下来了,今晚的行动,竟然包含着对自己的考察,好悬呀……
陈局长过来,拍了拍他的肩膀说,方格同志,我知道你以前受到过不公正的待遇,所以我想了解一下,你经历了那一次不公处理之后,还有没有保留那一颗初心。
刘东来过来,紧紧握住他的手说,方格老弟,谢谢你,你给我们递交了一份合格的答卷。
钟方格心情骤然舒朗起来,他大着胆子问,领导,那这次竞争上岗,什么时候开始?
陈局长和刘东来相视一笑,几乎同时说,已经结束了,钟方格同志,祝贺你!
1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.第二段中,介绍千户营偏远交通不便的情况,为下文写钟方格被派到千户营派出所做了准备,形象地表现了他遭受的打击报复有多严重。
B.陈局长的前任徇私枉法,打击报复不愿办假案冤案的钟方格,深刻反映了社会现实,表明这种现象在当时很普遍,是当时社会的主流形态。
C.小说的结尾很含蓄陈局长和刘东来副局长的表现充分说明了钟方格顺利通过了特殊考察,在刑警大队长这个职位的竞争上岗中,成功胜出。
D.小说多次设置悬念让情节不断产生波澜,增强了作品的吸引力。
由于作者铺垫充分,出现波澜的情节虽出意料之外,却在情理之中。
2)请谈谈本文是如何具体塑造钟方格这个人物形象的。
3)文章用“初心”作标题有什么好处?
请简要分析。
二、文言文阅读
4.阅读下面的文言文,完成下面小题。
孙登字子高,权长子也。
魏黄初二年,以权为吴王,拜登东中郎将,封万户侯,登辞疾不受。
是岁,立登为太子,选置师傅,铨简秀士,以为宾友,于是诸葛恪等以选入,侍讲诗书,出从骑射。
登待接察属,略用布衣之礼,与恪等或同舆而载,或共帐而寐。
黄龙元年,权称尊号,立为皇太子。
登或射猎当由径道常远避良田不践苗稼至所顿息又择空闲之地其不欲烦民如此尝乘马出,有弹丸过,左右求之。
有一人操弹佩丸,咸以为是,辞对不服,从者欲捶之,登不听,使求过丸,比之非类,乃见释。
又失盛水金马盂,觉得其主,左右所为,不忍致罚,呼责数之,长遣归家,敕亲近勿言。
初,登所生庶贱,徐夫人少有母养之恩,后徐氏以妒废处吴,而步夫人最宠。
步氏有赐,登不敢辞,拜受而已。
徐氏使至,所赐衣服,必沐浴服之。
登将拜太子,辞曰:
“本立而道生,欲立太子,宜先立后。
”权曰:
“卿母安在?
”对曰:
“在吴。
”权默然。
年三十三卒。
临终,上疏曰:
“窃闻郡县颇有荒残,民物凋弊,奸乱萌生,是以法令繁滋,刑辟重切。
臣闻为政听民,律令与时推移,诚宜与将相大臣详择时宜,博采众议,宽刑轻赋,均息力役,以顺民望。
陆逊忠勤于时,出身忧国,塞塞在公,有匪躬之节。
诸葛瑾、步骘忠于为国,通达治体。
可令陈上便宜,蠲除苛烦,爱养士马,抚循百姓。
五年之外,十年之内,远者归复,近者尽力,兵不血刃,而大事可定也。
愿陛下留意听采,臣虽死之日,犹生之年也。
”既绝而后书闻,权益以摧感,言则陨涕。
谥登曰宣太子。
(选自《三国志·卷五十九》,有删改)
1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.登或射猎/当由径道/常远避良田/不践苗稼/至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民如此
B.登或射猎当由径/道常远/避良田不践苗稼/至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民/如此
C.登或射猎当由径道/常远避良田不践苗/稼至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民如此
D.登或射猎/当由径道常远/避良田不践苗/稼至所顿息/又择空闲之地/其不欲烦民如此
2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“侯”是古代的一种爵位,古代通常有五种爵位,依次为公、侯、伯、子、男。
“万户侯”,此处是指食邑万户以上。
B.“黄初”是三国时期曹魏的君主魏文帝曹丕的年号。
古代纪年法常用年号纪年和干支纪年等,现在一般用公元纪年。
C.“疏”又称奏议,是封建社会历代臣僚向帝王进言使用文书的统称。
臣僚上“疏”可以报告工作、提出治国建议等。
D.“谥”,谥号,古代官员特有的称号,即朝廷为了激励官员生前为官清廉公正,待他们死后都要以谥号给予善恶评价。
3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.孙登人品出众,才干超人。
孙登是孙权的长子,一直受到良好的教育。
孙权对他极为赞赏,授予他东中郎将,册立为太子。
B.孙登体恤百姓,宽以待人。
他出外狩猎时,常绕远路不践踏百姓的庄稼;他不忍处罚犯了错误的人,还不许身边的人再提此事。
C.孙登为人孝顺,知恩图报。
他不忘徐氏养育之恩,徐氏遭废,孙登仍敬重有加。
立他为太子时,他坚决要求先立徐氏为皇后。
D.孙登关心国事,忧国忧民。
他临终时还上疏,建议国家的政令应与时俱进,要宽缓刑法,减轻赋税劳役,以顺应百姓心愿。
4)把下列课文中的文言语句翻译成现代汉语。
(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。
(《过秦论》)
(2)虽才高于世,而无骄尚之情。
常从容淡静,不好交接俗人。
(《张衡传》)
5.阅读下面的文言文,完成下面小题。
辛弃疾,字幼安,齐之历城人。
乾道四年(1168年),通判建康府。
寻知谭州兼湖南安抚。
盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。
遂奏疏曰:
“夫民为国本,而贪吏迫使为盗,欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。
中饬州县,以惠养元元为意,有违法贪冒者,使诸司各扬其职,无徒按举小吏以应故事,自为文过之地。
”诏奖谕之。
诏委以规画,乃度马般营垒故基,起盖察栅,招步军二千人,马军五百人,做人在外,战马铁甲皆备。
先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。
时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。
经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。
议者以聚敛闻,降御前金字牌,俾日下住罢,弃疾受而藏之,出责监办者,期一月飞庞营栅成,违坐军制。
如期落成,开陈本末,绘画激进,上遂释然。
军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。
差知隆兴府兼江西安抚。
时江右大饥,诏任责荒政。
始至,榜通衢曰:
“闭籴者配,强籴者斩。
”次令尽出公家官钱,银器,召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者,量借钱物,逮其责领运案,不取子钱,期终月至城下发桌。
于是连樯而至,其直自减,民赖以济。
时信守谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾日:
“均为赤子,皆王民也。
”即以米舟十之三子信。
帝嘉之,进一秩。
弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。
弃疾尝同朱熹游武夷山,赋《九曲棹歌》。
熹没伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰所不朽者垂万世名孰谓公死凛凛犹生弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。
(选自《宋史·辛弃疾传》)
1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/
B.熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/
C.熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/
D.熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/
2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.建康,今南京市的古称。
与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“建康”不同。
B.奏疏,臣子向皇帝的奏折,其中可报告工作、歌功颂德、议礼论学,陈政要、言兵事。
C.缗钱,可以指用绳穿连成串的钱;在汉代也可以作为计算税课的单位;又可泛指税金。
D.长短句,文中指词。
词是一种韵文文体,萌芽于南朝,兴起于隋唐,盛行于宋代。
3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.辛弃疾关注民生。
他在担任潭州知州兼湖南安抚使期间,给皇帝上疏,希望皇帝告诫州5县以仁爱百姓为本,惩处违法贪赃者。
B.辛弃疾忠心国事。
他奉命筹建飞庞军时,藏起御前金字牌,最终建成飞庞营栅,再陈奏事情的本末,画图进献,解除了皇上疑虑。
C.辛弃疾注重大局。
任江西安抚使时,成功赈灾;信州谢源明不顾幕僚的反对向辛弃疾求助,辛弃疾将十分之三的米船给了信州。
D.辛弃疾很有文才。
辛弃疾曾经和朱熹一起在武夷山游玩,并写了《九曲棹歌》;他的词悲壮激烈,有《稼轩集》流传于世。
4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。
(2)时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。
三、选择题
6.下面每组词语全是近义词的一项是()
A.消受—消化炫目—耀眼痴心—痴迷托词—推辞
B.勾勒—勾画迂回—返回娴熟—生疏抬举—赞美
C.隐匿—暴露陪衬—衬托舒心—舒畅清闲—清淡
D.叮咛—叮嘱娴熟—熟练订正—校正谛听—聆听
7.下列句子中,不含通假字的一项是()
A.武卧啮雪,与旃毛并咽之员径八尺
B.畔主背亲掘野鼠去草实而食之
C.空自苦亡人之地形似酒尊
D.凿地为坎,置煴火连辟公府不就
8.下列各句中没有错别字且加点字注音全都正确的一项是
A.可见当时嬉(xī)游的光景了。
这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福销受了。
B.一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊帐的时候,不知怎么的,他决不赊格斯拉兄弟俩(liǎng)的账。
C.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛(yǔ)着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
D.及至时过境迁,它们或者于时俱进,演化出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为明日黄花。
也有的播迁他邦,重震雄风;也有的昙(tán)花一现,未老而先亡。
9.下列节日和对联的配对,错误的一项是()
A.春节:
一曲笙歌春似海千门灯火夜如年
B.端午:
绿艾悬门漆藻彩青蒲注酒益芬芳
C.中秋:
玉轮光满大千界银汉秋澄三五宵
D.重阳:
入酒菊香由我醉向秋山色带云看
10.下列句子语言表达得体的一项是
A.时值张老师的令郎结婚之际,我们办公室全体人员集体制作了一段视频,向他全家表达了诚挚的祝福。
B.刚刚接到出版社寄来的论著样书,我匆匆打开,看到扉页上印着几位编者的姓名,我的名字也忝列其中。
C.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销,我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。
D.李教授出院了,小王在电话里对他说:
“欣闻您康复出院,特表示衷心祝贺,不知您何时来上班?
”
四、名句默写
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(鲁人版考生作答)
(1)_______________,谈笑间,__________________。
(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)
(2)____________________,____________________,战败而亡,诚不得巳。
(苏询《六国论》)
(3)______________,_________________,_______________,秦人视之,亦不甚惜。
(杜牧(阿房官赋》)
(4)______________________________,秋水共长天一色。
(王勃滕王阁序》)
(5)四美具,二难并。
__________________,________________。
(王勃滕王阁序》)
(6)_____________________,不可胜记,_______________________。
(司马迁《报任安书》)
五、诗歌鉴赏
12.阅读下面这首诗,完成下面小题。
昭君怨
卢照邻
合殿恩中绝①,交河使渐稀②。
肝肠辞玉辇,形影向金微③。
汉地草应绿,胡庭沙正飞。
愿逐三秋雁,年年一度归。
[注]①合殿:
即合欢殿,汉代宫殿名称。
②交河:
古城名,故城位于吐鲁番以西。
③金微:
古山名,此代指匈奴统治的地方。
1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.诗歌首联中的“绝”字写王昭君因远嫁匈奴心怀怨恨,因此与汉元帝恩断义绝。
B.颔联笔触洗练,刻画了王昭君辞别
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