有关小学描写小狗的作文500字集合8篇.docx
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有关小学描写小狗的作文500字集合8篇
有关小学描写小狗的作文500字集合8篇
有关小学描写小狗的作文500字集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?
下面是小编为大家收集的小学描写小狗的作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学描写小狗的作文500字篇1
我家有一只小狗,它既可爱又聪明,我很喜欢这只小狗。
它长着一对乌黑发亮的眼睛,小巧玲珑的鼻子,灵敏的耳朵,圆圆的头。
它的一对眼珠子像两颗黑弹珠,红润的嘴里又着两排整齐而又锋利的牙齿,它的两条小腿很短,跑起步来去很快,它可神气极了。
我还给它取了一个名字莎茜莎茜不仅长得好看,而且还特别的顽皮。
那天,我正在写作业,忽然,听见妈妈大喊;“快滚,快滚下去。
”我不知道发生了什么事情,赶快去看。
呀!
我的小狗莎茜竟然把妈妈的毛线球当球踢呢!
当时我真想揍它一顿,可看到它可怜巴巴地望着我的样子,我又不忍心了。
莎茜还很善解人意。
每当我们开车回家的时候,它只要一看到我们,就大老远的跑过来,使劲地摇尾巴,好像在说;“欢迎大家回来。
”还有一次,妈妈买了一块肉放桌子上,它就窜上桌子上,把肉给拽了下来,害得妈妈把它给揍了一顿。
莎茜就是我最可爱、最忠诚的朋友。
它还喜欢睡觉,当我们不在家的时候,它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡,当我们回来了它就精神大振。
没事时,它还喜欢咬东西。
记得有一次,我在拍皮球,瞄准时机,迅速扑过来,一口咬住,把我的皮球抢走,叼回它的窝里,用爪子紧紧按住,生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了,准是又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免,它的这个坏毛病总也改不了。
但它也十分聪明,讨人喜欢。
每次我放学回家,莎茜总是老远就扑过来,把我的腿紧紧抱住,说什么也不松开。
还不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我满身都是狗毛呢……这是我们家的小狗哦!
我爱我家的小狗。
小学描写小狗的作文500字篇2
有一回,妈妈带我上姥姥家去,路上我看到一条小狗。
我见这条小狗非常可爱,就从妈妈的车上跳下来,慢慢走到小狗的身边。
这时不知从哪里走过来一个人,她问我:
“这小狗是你家的吗?
”“是啊!
豆豆走吧!
”我脑子灵机一动,想出了个名字,随口就说。
望着那个人远去的背影,又看看这只小狗,我想把它带回家,因为我太喜欢这只小狗了。
我边往姥姥家走,边回头瞅着小狗,招呼它和我走,可是它只是望着我,就是不和我走。
我便假装慢跑,边跑边回头,小狗以为我和它逗着玩,就慢悠悠地跟着我跑过来了。
这时不知从哪里又出来一个大男孩,他问我:
“这小狗是你家的吗?
”我冲他点点头,假装真的似的。
可是那个男孩就是不信,还和又不知从那冒上来的一个阿姨说:
“妈妈,这不是谁谁谁家丢的那条狗吗?
”我有点急了,眼看就要成功的事了,不能就这样白白泡汤了。
我大声说:
“不是!
”他们看我这样着急了,就相信了我。
我便带着小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再从我身边走开,边走边想办法。
我看见路边有一家抻面店,便过去向店主要了三块小瘦肉丁。
我先扔给小狗一小块,让它看看我手里还有两块肉。
然后往前走。
小狗吃了一块以后,就摇着尾巴跟着我小跑起来。
我带着它走到姥姥家的楼口,让它跟我上楼。
看着他一跳一跳地跟着我上楼梯,我真高兴,又给了他一块。
他香喷喷地吃下去,摇着尾巴又跟我走,一直上到姥姥家的门口,等姥姥打开门,小狗跟我进了屋,我才把最后一块小肉丁给了它。
我赶快关上门,这条不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。
虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶,还是觉得它带给我难忘的快乐。
小学描写小狗的作文500字篇3
自从去年人见人爱,花见花开的小毛球来到了我家,给我们家增添了不少乐趣。
也在我们家发生了人狗大战。
我写到这,你应该知道它是谁了吧,对,它就是一只可爱的小狗——球球。
你知道它这个名字是怎么来的吗?
听我慢慢道来:
有一天,我回家看见一团洁白的毛绒球,可小狗却没看到,我急的大喊:
“妈妈,妈妈,小狗呢!
妈妈奇怪地说:
“小狗不就在笼子里吗?
”我急忙跑过去看了看,这时毛绒球转过身来,用哀怨的眼睛看着我,好像在说主人你怎么吵我睡觉呀!
这时,我才明白它是小狗,我好笑了半天,突发奇想:
既然小狗那么像毛绒球,就叫它球球吧。
到了以后,球球适应了这个名字,我叫它,它闪着黑宝石般的眼睛,好像在说:
主人,你叫我吗?
球球可有人气了。
我的好朋友杨一鸣、周怡宁和陆韵旭都喜欢它。
它呢,也交了许多小伙伴,有谦让的雪狼汤宝哥哥,它是最让着球球的;有漂亮的泰迪熊囡囡小姐……交到这么多喜欢它的朋友当然是因为它卡哇伊的小脸蛋了,三角形的耳朵自然垂下,闪闪发亮的“黑宝石”眼睛;长又密的白睫毛,乌黑又皱皱的小鼻子,还有那三瓣嘴,真是太可爱了。
但是有时候,球球也惹我生气。
有一次,我正津津有味地看着一本书,因为要吃饭,我先走了,过了几分钟。
我回来时,球球竟然把那本书的封面咬得四分五裂,我气得火山爆发,去追球球,没想到。
它跑得比兔子还快,我追的气喘吁吁,大汗淋漓,只好哑巴吃黄连—有苦说不出了。
我的球球已经在我们家呆了一年,我的妈妈像含在嘴里怕化了一样养着它,而我妈妈是它的大妈妈,我是它的小妈妈。
小学描写小狗的作文500字篇4
在外婆家,有一条非常可爱的萨摩耶,由于它全身雪白,所以我给它取名叫“白雪”。
它一身雪白的皮毛,一双水汪汪的大眼睛中流露出一种坚定、执着的光茫,炯炯有神。
还有那警觉挺立的耳朵,强健挺拔的身躯,灵巧的动作,威武的神态,简直就像一个保家卫国的战士。
“白雪”有趣可爱,更在于它的步伐独特。
它的腿是o字形的,所以使它在走、跑及慢跑时特别吸引人。
在吃饭时,就更是有趣了。
因为它总是吃一点,又抬起头来警惕有没有人在附近,生怕别人抢了它的食物。
当它看见有人时,准会叼着食物跑向别处,如同飞一般。
“白雪”不仅有趣可爱,还非常淘气。
一次,我到外婆家玩,一进门就把鞋子放到鞋柜上。
过了一会,表姐叫我出去,我答应了一声,正要穿鞋,却发现鞋不见了。
我连忙找,可是把整个家都快要翻遍了,就是找不着鞋。
我急得哭了起来,外公等人闻声赶来,我便把事情的来龙去脉给大家说了一遍。
外公他们也纳闷了,正当我们百思不得其解时,“白雪”急忙从窝里出来,嘴里叼着的正是我的鞋。
它摇摇尾巴,用可怜巴巴的目光看着我,似乎在恳求我不要责怪它。
我摸摸它的头,表示理解和不再责怪它。
它似乎感觉到了我的意思,便一直在我身边打转,还不停地点头。
这就是“白雪”,它给我的童年生活做了点缀,变得灿烂无比。
是它给了我快乐的童年生活,我将会永远记住它。
我知道,它不可能永远陪伴在我身边,但至少,至少我可以珍惜眼前和它在一起的快乐时光,让我们都感到快乐和幸福!
小学描写小狗的作文500字篇5
教学目标:
1、引导学生观察想象,发挥想象,抓住小狗的特点,突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事,激发学生的倾吐欲望,培养学生的写作兴趣。
作前准备:
结合语文实践活动课和口语交际课,展开我喜欢的小动物的想象和描写。
事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入,引出习作话题
在上一节口语交际课中,我们认识了那只可爱的小狗,看,老师今天把它请来了。
仔细瞧一瞧,它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象,自由表达
1、看一看,小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片,让同学们自由说出小狗最可爱的地方,教师相机引导。
2、说一说,聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗?
没养过狗的同学见过狗吗?
看来大家对狗也不陌生了!
3、说一说,生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸,你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活,抒发真情
1、激趣,引出录像
是呀!
听了大家这么一说,我觉得狗长得太可爱了,不过,狗除了长得可爱,它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。
老师特地为大家带来了一段录像,
2、看一看,初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱,强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方,教师相机引导,说完整的句子。
5、想一想,生活中的小狗可爱的地方,能把它说给同学们听。
小组交流,互相说!
6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!
同学们意犹未尽,你们就将自己心里想说的话写出来吧!
想怎么写,就怎么写!
四、观察思考尝试写作!
小学描写小狗的作文500字篇6
一天,天气晴朗,风和日丽,我和爸爸妈妈一起去爬山。
爬完山,准备下山了,气喘吁吁的我看到了一只可爱的小狗,趴在路边,它身上黑白相间,珍珠般的眼睛黑呼呼,水淋淋的可爱极了。
当我走近小狗,它似乎很害怕我,马上站了起来想离开,不过我发现它的脚一瘸一拐的`,它那忧伤的眼睛不时的看着我,好想在说:
“小朋友,帮帮我吧,我的腿刚才被坏人打伤了,你能帮我包扎一下吗?
”我似乎听懂了小狗的话,马上走近小狗,轻轻的抱起了它,就飞快的往家跑,并招呼爸爸,妈妈快点。
我们回到了家,我急忙拿出急救箱,拿出棉球蘸上药水在小狗受伤的部位,轻轻的擦拭消毒,然后我又拿出纱布,帮小狗小心翼翼的包扎起来,接着给小狗做了一张温暖的小床,又给小狗做了一条漂亮的被子,我又去给它买了几件美丽的衣服。
还去买了狗粮,给它喂好吃的东西。
小狗在我的精心照料下,安心的睡着了,我也就拿了本书,坐在旁边看书……
没过多久,小狗醒来了,它感激的看了看我。
这让我又做了一个大胆的决定,说服爸爸妈妈让它在我们家多呆几天,我看到小狗开心的笑了!
过了几天,小狗渐渐的康愈了,它旺旺的叫了起来,好像在说:
“谢谢你,谢谢你!
”我决定让小狗回家。
于是我让小狗带路,我跟在后面,小狗到了一个地方不走了,还旺旺的叫着,好像在说:
"我到家了,再见,小主人!
……"但是我从它那忽闪忽闪的眼睛里,看出它好像也舍不得我,我也心疼地眼泪都要掉下来了,我赶紧悄悄的转身往回家跑……
小学描写小狗的作文500字篇7
今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服,我很是好奇,不过啦,更重要的事是去看她家的两条小狗狗,和两条小猫咪啊!
终于到她家了,一路上又累又渴,楠楠开了空调,我又去找水喝。
走到了厨房,看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶!
那个门我一开,一只小猫咪窜进了客厅,纱窗门关了起来,另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么,嘴里喃喃念道:
喵喵喵。
忽然,厨房里也传来一声声“喵喵喵”,我盯着它看看,有对它看看,她们是不是在寻找对方啊,从它们那一声声的叫声中,我听得出,它们很焦虑。
(因为这声音像嘶喊声)我开了门将小花猫放了出来,两只小猫好像看见了对方,便依偎在一起。
我好感动啊,为着这对猫咪的姐妹情深而感动着,我不禁想到了我和我的双胞胎妹妹,我们俩随时随地都吵架,吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边,但是不知道为什么,我们离也离不得,靠也靠不得,真的羡慕这对猫咪姐妹。
接下来更不可思议,我更加感动...那个较大的小白猫,和一只小灰狗呆在走廊上,我刚准备回家,就看到这一幕:
小灰狗携着一块骨头送给小白猫,小白猫接过了...哇塞!
匪夷所思。
我又被感动了,感动的是它们之间的朋友之情(也许超越),它们同样是两个素不相识的动物朋友,可是他们却拥有着非凡的友情。
想想我们人类,冲动是魔鬼,不少人因为一点点小事而酿成大错,难得我们连动物都不如吗?
我们应该像它们一样:
“和谐相处”。
愿世间永远没有矛盾,愿同学们珍惜现在所拥有的每一天。
小学描写小狗的作文500字篇8
因为我们家原来那条大狗因识食毒草而亡,所以我们买了一条小狗来充当看门狗。
小狗的两只耳朵呈三角形,不像猫那样整天直直的翘着,而是耷拉着,软软地靠在脑袋上。
它的眼睛虽说不像猫那样灵活,能够不停地转来转去、还有很强夜视能力;但看起来像两颗水晶般的黑葡萄,给人一种忠实感。
身材肥肥壮壮的,才不过1—2个月大,就已有猫1—2年的身材了。
它号叫起来,真叫“力拔山兮气盖世”。
项羽都得让它三分,最狠的时候,莫过于散步之后又把它关进牢笼了。
它如怨如诉,把一肚子的苦水全部从声音里发出来,就像一个人凄惨的哭声一样,它的声音足能穿透几层楼!
不过它被关进牢笼后,极偶尔才会叫几声,大概是费嗓子的缘故吧,不过,光这几声便已惊天动地了。
它走路的姿势十分好看。
有时候会像猎豹一样撒腿狂奔,有时会慢慢地走,屁股一扭一扭的,像一个婀娜多姿的少女......姿态万千,漂亮极了。
它很迫切自由。
我们把它关进笼子里后,它便隔两三分钟就哀叫个不停。
只当我们把它放出来时,它才不再哀叫,顿时撒开四蹄,无拘无束地奔跑,乃至今院子里各处都留下了它的足迹。
就算我们把它关起来,它也会打开门,想尽办法逃出来。
狗一见人便会摇尾巴,猫可不会。
在讨好人这一方面,猫望尘莫及。
这大概是人更喜欢狗的原因吧!
但最近这几天,狗突然成了个倔驴,死活不肯出车库,连本来会跟我散步的习惯,也消失了,只有当我们其中一人抱着它出库时,它才会死皮赖脸地安静下来,不过一旦遇上猫,胆小狗便会与猫抗衡一番,输了或赢了,它都会灰溜溜地返回自己的小窝。
“狗不在神,有人则名。
窝不在陋,有爱则新。
”这是我给小狗的一句评价。
但小狗的性格就像《射雕英雄传》中的俏黄蓉一样,瞬息万变,又有谁知道它在想什么呢!
好一只精灵古怪的小狗!
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