高一英语BookIModule6学案外研版.docx
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高一英语BookIModule6学案外研版
PeriodI
container.
Module6Introduction
Oct
Introduction
StepI.DoEx①②③
StepIITranslatetheunderlinedwordsorphrases.
I①Doyouwanttogosufingtomorrow?
()
②ShespendshourseverydayjustsurfingtheNet.()
『①Onhiswaytotheparty,John
crashedhiscar.()
②Hecrashedhisplaneonlanding,causing$9,000ofdamage.
()
③WhenIchattedontheInternet,
suddenlymycomputercrashed.
」①Thedesigncanbestoredonfloppydisk.(软盘)
()
②Storethecakeinanairtight
()
J①Putanotherlogonthefire.
()
②Iloggedonwww.Sohu.Com.toreadthelatestnews.()
Step川Languagepoints
1.label…with在上做标记/贴标签n.标签
Allcasesshouldclearly
theowner'sname.
请把这些商品标上确切的价格。
2.typewriter
typist
3.①separate….from…(使事物或人与人)分离,分开
eg.EnglandisseparatedfromFrancebythechannel.
老师把男孩与女孩们分开。
②separateadj.单独的,分开的孩子们都睡在各自的床上。
Wecan'tworktogetheranymore;Ithinkit'stimewewentourseparateways.
▼注意与divide的区别
Thestudentsinourclassis
dividedinto8groups.
4.contain与inelude辨析
①contain指作为组成部分而被“包含”或“容纳”在内。
②inelude侧重于作为整体的一部分而被包括进去。
Howmuchdoesthisbottlecontain?
这瓶子能装多少?
Everyoneheretookpartinthefightagainsttheflood,includingoldpeople.
这里所有的人,包括老人,都参加了抗洪斗争。
1Whiskyalarge
percentageofaalcohol.
A.covers
B.includes
C.contains
D.makes
②Thisbook
12units,
tworevisionunits.
A.contains;containing
B.includes;containing
C.contains;including
D.includes;including
③Therearesixpeoplekilled
intheaccident,threechildren.
A.exceptB.besides
C.includingD.
containing
5.crashn./v.碰撞,坠毁。
acarcrash
anaircrash
Hecrashedhiscarintoawall.那架飞机在山中坠毁了。
6.breakdown.出故障,失败,瓦解
在上学路上,我的自行车坏了。
Newsreportssaypeacetalkbetweenthetwocountrieswithnoagreementreached.
A.havebrokendownB.
havebrokenout
C.breakinD.
breakup
▲breakdownn.故障
Theearthquakehascausedabreakdownofcommunications.(交通电讯)
ThekeystepII冲浪浏览碰撞坠毁死机存储(信息)存放木头登记ThestepIII1belabeledwith2打字机
打字员
3thetercherseparatestheboysfromthegirls。
Thechildrensleepin
separatebeds
4CCC5一次汽车碰撞一次飞机
坠毁
Theplanecrashedinthemountain。
6Onthewaytoschool,mybikebrokedown。
PeriodUModule6
Languagepoints
Oct
Readingandvocabulary
1.FastReading
DoEx1.onpage52
(1)Whichofthefollowingisthebesttitleforthispassage?
A.TheUSDefenceOrganizationandtheInternet.
B.Berners-Lee,theHerooftheInternet.
C.HowtheInternetandtheWebwereinvented.
D.TheInternetandNowadaysLife.
(2)Paragraph2mainlytells
us.
A.thenetworkislimitedonlyto
theUSarmy
B.thenetworkcanbeusedmorethan
intheUSarmy
C.thenetworkwasinventedquite
bychanee
D.howtheInternetstarted
2.CarefulReading
(1)Atpresent,thebiggestsourceofinformationintheworld
is.
A.theWorldWideWebB.
BillGatesC.NSFNETDthe
internet
(2)InParagraph2theword
“talk”means.
A.communicateB.
saysomething
C.makeaphonecallD.
writeane-mail
(3)IttookBerners-LeeaboutyearstoinventtheWorldWideWeb.A.oneB.twoC.three
D.seven
(4)Whatcausedthenumberof
Internetuserstogoupquickly?
Thewebbrowser
C.TheInternetD.
ThefirstcomputerBerners-Leebuilt
(5)Fromthepassagewecaninfer
that.
A.onlyEnglishandChineseareusedintheweb
B.moreandmoreIanguageswillbeusedintheweb
C.languageisnotaproblemintheweb
D.Chinesewillbeusedmorethan
Englishdointheweb
(6)InParagraph4“whilehewas
atuniversity…”meansthat
A.hewasstudyingatauniversity
B.hewasteachingatauniversity
C.hewenttoauniversitytodosomeresearchwork
D.helivedinauniversity
(7)FromthepassageweknowthatTimBerners-Leelivedatleastincountries
A.twoB.threeC.
fourD.five
(8)Towhichofthefollowing
questionscan'twegetananswer
inthepassage?
A.WheredoesTimBerners-Leecomefrom?
B.WhoinventedtheWorldWideWeb?
C.Whydidn'tBerners-Leemakemuchmoneyfromhisinvention?
D.AretheInternetandtheweb
popularintheworld?
DoEx3.4onpage53.
3.Translate
1TheInternetisthebiggestsourceofinformationintheworld,andit'saccessiblethrough
acomputer.
2TheWorldWideWebisacomputernetworkthatallowscomputeruserstoaccess
informationfrommillionsof
websitesviatheInternet.
4indthefollowingphrases
万维网
由……组成
通过因特网作为……而出名
下降
上升到
提出
担任、充当
允许某人做某事
Thekey1CD2DABBBABC3因特网是世界上最大的信息来源,通过计算机就可享用。
万维网是一个电脑网络,它允许电脑用户通过因特网来读取众多网站上的信息。
4theWorldWideWeb
consistofviatheInternetbe
knownasgodown
rsetocomeupwithwork
asallowsbtodo
Period川Module6
Languagepoints
Oct
1.accessibleadj.thatcanbereached,usedetc.可接近的,进
入的;可使用的。
Eg.
(1)documentsnotaccessibletothepublic
(2)ourheadmasterisaccessibletothestudents.
Translate:
2.consistof:
bemadeupof
(1)我们班由8个组组成。
(2)Thismoduleconsistsof
introduction,reading,listening
andspeaking.
3.It+be/became+adj.+forsb.sth.todosth
adjs.important,necessary,
possible,impossible,unusual,
popular,natural,easy,difficult
eg.
(1)对于我来说理解计算机语言很难。
(2)对于他来说做出这个题很容易。
▲it+be+adj.+ofsb.todosth.
adjs:
clever,smart,bright,
foolish,stupid,silly,polite,impolite,rude,kindetc.
4.aswell:
too
eg.
(1)如果你去游泳,我也去。
(2)他擅长踢足球并且也喜欢网球。
▲aswellas也,和
(3)Heaswellashisparents(like)popmusic.
5.become/beknownasbecome/beknownfor
(1)LinJunjieisknownasinger.
(2)YanTaiisknownapples.
6.via:
bywayof,through经由,
通过
eg.
(1)gogromDeZhoutoBeijing
viaTianjin.
⑵你可以通过因特网给我发电子邮
件。
7.accessvt.Getinformationfromorputinformationinto存取(计算机文件)读取,访问,进入
eg.
(1)Thefiles
everydaytokeep
them.
文件每天存取,使这不断更新。
(2)从网上存取信息。
▲n.方法,通路(接近某人或使用某物)机会权利
(3)Theonlyis
acrossthefields.要到农舍去,唯
有穿过田地。
(4)ltisdifficulttogainaccesstohim.
eupwith:
findorproduce
ananswer,asolution
她想出了增加销售量的主意。
ofincreasingsales.
9.make+it+adj.forsb.todosth.
(consider,think,find,feel+it
+adj.(n.)+forsb.todosth.)
(1)交通堵塞使我们在7点之前到达成为不可能的了。
Thetraffic
jam
(2)我们发现对于我们来说掌握一门外语是有必要的。
10.Berners-Leebuilt…usinganoldtelevision.此处分词短语做
EveryoneintheworldcanaccesstheInternetusinghisWorldWideWeb.
此句分词短语做。
▲现在分词做状语可以表示伴随、方式、原因、时间、让步、结果等。
eg.
(1)Heusuallysitsinthechair,reading.
(2)Weeatusingchopsticks.
(3)Havingfinishedhishomework,
hewenthome.
(4)Thesecretaryworkedlateintothenight,preparingareport.
(5)Workinghard,you'IIsucceed.
(6)Shedied,leavingnothingbutdebts.
(7)Europeanfootballisplayedin
80countries,makingitthemostpopularsportintheworld.
(8)Admittingwhatshesaid,I
stillthinkshehasn'ttriedher
best.
11.Exercise:
Translatethe
followingsentences
(1)众所周知,水主要由氢气
(hydrogen)和氧气(oxygen)组成。
(2)对于大学生来说,学会如何自立是
非常有必要的。
(consist)
(3)对于其它领域来说什么时候使用
因特网成为可能?
(it+become+adj.)
(4)你认为NBA求员是世界上打球最好的吗?
(5)你怎么想起在郊外野营这个主意
的?
(camp)
PerildWModule6冠
词
Oct
单数可数名词前必须加冠词(习语除外);不可数名词或复数名词前加the表特指,否则表泛指。
1、不用冠词的情况
(1)专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前,一般不力卩冠词。
Airismatter.
(2)可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时,不加冠词。
Thisdictionaryismine.
(3)季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。
March,MayDay,NationalDay,
Children'sDay,Women'sDay
Haveyouhadsupper?
但:
Whatagoodsupperwehadtoday!
(4)称呼语或指家里雇用的
Springisthebestseasonoftheyear.
nurse、cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时,一般不加冠词。
Wemadehimourchairman.
Asknursetoputthechildto
bed.
(5)学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。
Doyoustudyphysics?
Helikesplayingfootball/chess.
(6)复数名词表示泛指一类人或事物时前不加冠词。
Theyarepeasants/workers.
(7)在与by连用时交通工具名称前不加冠词。
bycar,bybus,bybike,bytrain,byair/water/land
但:
takeabus,comeinaboat,onthetrain/bus需注意。
(8)系动词turn(作“变成”解)后作表语的单数可数名词前习惯不用冠词。
Theyounggirlhasturnedwriter.=Theyounggirlhasbecomeawriter.
(9)在单数名词+after+同一单数
名词(表示“一个接一个”)结构中,单数可数名词前不加冠词。
Shedidexperimentafterexperiment.
类似的还有:
shopaftershopaftershop,mistakeaftermistake
(10)形容词的最高级前、序数词前也有不用定冠词的情况。
1“most+形容词析级”作“十分、非常、极”解时,前面不用定冠词。
Oh,it'smostbeautiful.
2当两个形容词最高级并列修饰同一个名词时,第二个形容词前通常不用定冠词。
Sheisthetallestandfattestgirlinourschool.
3当形容词最高级作表语,不表示与其他或物相比时,其前不用定冠词。
Themarketinthecountryisbusiestinwinter.
4序数词前面一般加定冠词表示
“第”之意,但在second、third
等词前不定冠词表示“又一,再一”之意。
Hereachedoutforasecondarrow.
注意:
下句中“afirst”表示“第
一名、冠军”
bytheyard/thedozen/the
Heisatopstudentinourclass,heoftengetsafirstinmaths.
(11)no与such连用时应放在such之前,such后面的名词不用冠词。
Nosuchthinghaseverhappenedinthisvellage.
2、定冠词的使用情况
(1)使用定冠词的一般情况。
①特指或第二次提到。
2序数词前、最高级前、独一无二的东西前。
3用于表示发明物的单数名词或某些专有名词前。
(2)定冠词使用特殊的场合。
1Hehithimintheface.
Beatsb.onthenose,takesb.bythearm,patsb.onthehead
2therich,thepoor,thewounded富人,穷人,伤员
3theelderofthetwo,the
morebeautifulofthetwo两者中较年长的一位,较漂亮的一个
4Thesooner,thebetter.越快越好。
5Hegotpaidbythehour.他是按小时付工钱的。
month/theyear
但:
byweight按重量
6inthe50s/inthe1870s(表
示年代)
7theSmiths/theWhites(表
示一家人或夫妇俩)
8inthewater/field/light/shade/distance/middle/country/rain
9tellthetruth/ontheotherhand/onthewayhome
3、不定冠词常用的几种情况
(1)表示“一”相当于“one”。
I'llreturninadayortwo.
(2)表示“每”相当于“per”.Wehavethreemealsaday.
(3)表示“同一性”相当于“the
same”.Thechildrenareofanage.
(4)表示某一个,相当于“acertain”.
AMr.Smithisaskingtoseeyou.
(5)与抽象名词连用,可以表示“一场、一次、一件”,apleasure一件乐事,asurprise一件令人惊讶的事,ajoy一件高兴的事,apity一件遗憾的事,anhonour一个(件)引人为荣的人(事)。
4、冠词位置问题
(1)不定冠词+副词+形容词+名词
Thisisa
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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