届高考语文第二轮考点标点符号专项归纳复习教案doc.docx
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届高考语文第二轮考点标点符号专项归纳复习教案doc
2019届高考语文第二轮考点标点符号专项归纳复习教案
标点符号复习学案(三)【复习目标】正确使用标点符号【复习范围】掌握几种常见的标号的用法【课前预习案】一、注音绷带绷脸绷亮横肉横财蛮横呼天抢地首当其冲安步当车退避三舍应有尽有得心应手应接不暇果脯胸脯攒射角色口角二、改正词语中的错别字蝉娟斐声喝采蜂踊观摹呕气偶而 嘎然清山绿水坦护通辑文诌诌调济自翊修茸眼敛整齐化一经纬分明三、名言名句默写
(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
)
(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
______________。
(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
________,________!
(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
______________,____________。
【课堂学习案】【知识积累】标号(引号、括号、省略号、破折号、书名号)一、引号(双引号“” 单引号‘’) 引号是表示文中引用等的符号。
1.许多社会学家认为:
“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
”( )3.墙上写有“只生一个好!
”的标语。
( )辨析修改:
1句标点使用错误,“认为”后边是直接引用社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边,引号外边不用标点符号。
2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
4.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
( )345678
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标点符号复习学案(三)【复习目标】正确使用标点符号【复习范围】掌握几种常见的标号的用法【课前预习案】一、注音绷带绷脸绷亮横肉横财蛮横呼天抢地首当其冲安步当车退避三舍应有尽有得心应手应接不暇果脯胸脯攒射角色口角二、改正词语中的错别字蝉娟斐声喝采蜂踊观摹呕气偶而 嘎然清山绿水坦护通辑文诌诌调济自翊修茸眼敛整齐化一经纬分明三、名言名句默写
(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
)
(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
______________。
(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
________,________!
(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
______________,____________。
【课堂学习案】【知识积累】标号(引号、括号、省略号、破折号、书名号)一、引号(双引号“” 单引号‘’) 引号是表示文中引用等的符号。
1.许多社会学家认为:
“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
”( )3.墙上写有“只生一个好!
”的标语。
( )辨析修改:
1句标点使用错误,“认为”后边是直接引用社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边,引号外边不用标点符号。
2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
4.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
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(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
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(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
______________。
(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
________,________!
(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
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【课堂学习案】【知识积累】标号(引号、括号、省略号、破折号、书名号)一、引号(双引号“” 单引号‘’) 引号是表示文中引用等的符号。
1.许多社会学家认为:
“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
”( )3.墙上写有“只生一个好!
”的标语。
( )辨析修改:
1句标点使用错误,“认为”后边是直接引用社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边,引号外边不用标点符号。
2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
4.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
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(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
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(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
______________。
(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
________,________!
(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
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【课堂学习案】【知识积累】标号(引号、括号、省略号、破折号、书名号)一、引号(双引号“” 单引号‘’) 引号是表示文中引用等的符号。
1.许多社会学家认为:
“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
”( )3.墙上写有“只生一个好!
”的标语。
( )辨析修改:
1句标点使用错误,“认为”后边是直接引用社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边,引号外边不用标点符号。
2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
4.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
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(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
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(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
______________。
(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
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(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
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1.许多社会学家认为:
“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
”( )3.墙上写有“只生一个好!
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( )辨析修改:
1句标点使用错误,“认为”后边是直接引用社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边,引号外边不用标点符号。
2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
4.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
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(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
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(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
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(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
________,________!
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“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
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2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
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“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
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(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
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(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
______________。
(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
________,________!
(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
______________,____________。
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1.许多社会学家认为:
“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
”( )3.墙上写有“只生一个好!
”的标语。
( )辨析修改:
1句标点使用错误,“认为”后边是直接引用社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边,引号外边不用标点符号。
2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
4.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
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(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
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(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
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(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
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(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
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“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
( )2.中国人民是爱好和平的,中国政府也一向致力于维护世界和平;同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
”( )3.墙上写有“只生一个好!
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( )辨析修改:
1句标点使用错误,“认为”后边是直接引用社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边,引号外边不用标点符号。
2句标点使用错误,句末引用毛泽东的话,虽然单独作为一个分句出现,但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现,因此句末引号内的句号应该去掉,在引号后边加上句号,作为全句的标点。
3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如果引文独立成句,意思又完整,引号之前一般用冒号,句末点号放在引号内。
2.引文不完整或者引文作为句子的一部分时,句末点号放在引号之外或不使用点号。
3.引文末使用问号或叹号的句子,无论直接、间接引用,均应把问号、叹号放在引号内。
4.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
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标点符号复习学案(三)【复习目标】正确使用标点符号【复习范围】掌握几种常见的标号的用法【课前预习案】一、注音绷带绷脸绷亮横肉横财蛮横呼天抢地首当其冲安步当车退避三舍应有尽有得心应手应接不暇果脯胸脯攒射角色口角二、改正词语中的错别字蝉娟斐声喝采蜂踊观摹呕气偶而 嘎然清山绿水坦护通辑文诌诌调济自翊修茸眼敛整齐化一经纬分明三、名言名句默写
(1)蟹六跪而二螯,____________________,________。
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(2)________,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,______________。
(3)______________,______________。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(4)住近湓江地低湿,________________。
其间旦暮闻何物?
______________。
(5)________,________,齐楚之精英。
(6)惟江上之清风,与山间之明月,__________,__________。
(7)信誓旦旦,不思其反。
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(8)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
______________,____________。
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“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。
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3句标点使用正确,应该保留引文末的叹号。
规律总结:
1.如
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