M3M4 基础句型.docx
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M3M4基础句型
Module3Unit1
1.这间医院是为了纪念孙中山先生而建的。
2.孩子们盼望着万圣节,在那时候他们可以盛装打扮并互相捉弄。
3.他们一获得许可就马上出发去灾区。
4.大家都很清楚他在撒谎。
5.他日夜思念故乡,所以这首歌常让他想起故乡。
6.他屏住气,一头扎进河里。
7.除夕夜,我所有的亲人都聚集一起吃大餐,意味着团团圆圆。
8.如果你想获得她的原谅,就必须真诚地道歉。
9.已经7点钟了,杰克应该来了。
10.每次我去看他,他总是用自制的糕点招待我。
Module3Unit2
1.如果你时常请教老师的话,你将会受益匪浅。
2.我不知道他们怎么交这么低的税而未受到惩罚。
3.除非你保持均衡的饮食,否则将会增加体重。
4.他对家乡的巨变十分惊讶。
5.在做了一个令人惊叹的演讲之后,他又赢回了同事们的支持。
6.他谋求良好生活的能力受到了他缺乏教育的限制。
7.在搬进新房子之前,他扔掉了不需要的东西。
8.这两姐妹一定是吵架了,因为她们互不理睬。
9.由于债台髙筑,他改掉了赌博的习惯。
10.不久她就发现自己犯了一个严重的错误。
Module3Unit3
1.这篇新闻报道是完全根据实际情况写的。
2.不知道你是否介意我们问几个问题?
3.咱们应该怎样处理这些废报纸?
4.如果天气允许的话,我们将在树林里野餐。
5.当我到达的时候,我发现门被关上了。
(find+宾语+补语)
6.没人能对他的旷课做出解释。
7.我决定还是求稳不要冒险。
9.这些年,我有很多朋友来到这座大城市追求幸福和成功。
10.苏珊出生于巴黎,长大于伦敦。
Module3Unit4
1.既然你已经通过了驾驶考试,你就可以独自开车了。
2.是什么事使他不能参加我们的会议仍然是个谜。
3.昨天晚会的气氛非常欢快,每一个人都度过了美好的时光。
4.当他意识到他可以及时到达赶上飞机时,他终于振奋起来。
5.听说她生了一个如此大的男婴,我们都感到非常惊讶。
6.我经常感到疑惑,为什么有些家长允许自己的孩子观看暴力影片。
7.宇航员能否浮起来要看引力是否足够小。
8.根据被广泛接受的原理,宇宙起源于大爆炸。
9.水将对生命发展有关键作用在当时并不明显。
10.我们离月亮太远,感受不到它的引力。
Module3Unit5
1.外面的噪音不断,我无法安下心来学习。
2.这个6岁的小孩有讲故事的天赋。
3.与其一路乘飞机,他们决定从东海岸坐火车到西海岸。
4.首相证实了他将去温哥华的消息。
5想到能见到偶像,她们很兴奋。
6.站在塔顶上,我仍能看到远处的山。
7.向东一直走,你会经过上千个湖泊和大城市。
8.加拿大的淡水比世界上任何其他国家都多。
9.这男孩能走到俄罗斯那么远真令人惊讶。
10.他们直到穿过了山谷才看到美丽的景色。
Module4Unit1
1.他不需要很多钱,并且很乐于过着简单的生活。
2.四代同堂是中国一个值得骄傲的传统习俗。
3.老师在讲台前不用看就可以知道哪个学生表现不好。
4. 如果我们一定要按时完成的话,我们就必须坚持工作。
5.老师的话促使我比以前更努力工作。
6.保护环境是首要考虑的问题。
7.直到回到家我才发现我把钥匙留在办公室了。
(only+状语倒装)
8.听取老师的意见,我在英语学习上取得了快速进步。
(V+ing作状语)
9.他离开公司创办了自己的企业。
10.这些书是为了6岁以下的儿童设计的。
Module4Unit2
1.多亏了每一个人的辛勤努力,表演取得了巨大的成功。
2.吉姆悄悄溜进房间,没有打扰父母。
3.我宁愿为理想奋斗,不愿意放弃而他日后悔。
4.美国总统来华访问,希望改善两国之间的关系。
5.正是那个司机的粗心导致了这场车祸。
(leadto,用强调句)
6.在经历了多年的奋斗之后,他们建立起了自己的公司并变得富有。
7.我们很懊恼,因为她拒绝告诉我们她周末都干什么了。
(annoyed;what+从句)
8.我们都希望在世界上消除战争。
9.接受适当的教育使你具备就业的能力。
10.这座楼是那座楼的五倍高。
(用倍数句型)
Module4Unit3
1.过去他们很贫困,根本谈不上度假。
2.在老师的帮助下,我终于克服了困难。
3.他是一个很有趣的男孩,经常用他的笑话带给我们许多欢乐。
4.我对一切记忆犹新,好像是昨天发生的。
5.北京残奥会(BeijingParalympics)上的许多故事如此感人,很多人都感动得流泪。
(现在分词作表语,过去分词做表语,so…that…)
6.我觉得很奇怪他如此少睡眠却能够如此努力工作。
(findit(形式宾语)+adj.+that引导的宾语从句,with)
7.人们经常不满足于自己拥有的东西。
8.因为地震,我们断水了。
(cutoff)
9.周恩来作为一位能够全心全意为国家服务的领导而被人们爱戴和记住了。
10.当我们从电影院回来,我们发现灯亮着而门关着。
(findsth+现在分词/过去分词作宾补)
Module4Unit4
1.如果有必要,我们可以更改旅行日期。
(省略句)
2.那不是一件好事。
相反,是个巨大的错误。
3.他在会议上一句话也没说。
(倒装句)
4.他一出家门,天就开始下雨。
5.拥抱你的老板或老师很可能是不妥当的。
6.这个女孩这么早结婚真是一件令人惊讶的事。
7.他是个有才华的音乐家以及优秀的舞蹈演员。
8.他对功课的态度不端正。
9.不注视正在同你说话的人是不礼貌的。
10.他们对家庭中的长辈非常尊敬。
Module4Unit5
1.不论你给我看哪一个,我都没有足够的钱买.(状语从句)
2.他工作一直很努力,难怪他又加了薪.
3.用老式方法烹调的这道菜使我想起了我妈妈
4.美国的报纸除了要提供信息,还试图娱乐大众.
5.他在这住了很长时间了,所有他对这很熟悉
6.成立这个组织是为了保护濒危物种免予灭绝.
7.这个铁路系统是参照其他国家的成功规划建立起来的.
8.目前,只有极少数的同学对政治感兴趣.
9.极少数房子从地震中保存了下来.
10.他必须努力工作来养家糊口.
Module3Unit1
1.ThehospitalinofDr.SunYat-sen.
2.ChildrenalwaystoHalloweentheycanandplayoneachother.
3.Theythedisaster-stricken/hitareaassoonastheygotthe.
4.Ittoeveryonethathewaslying.
5.Hehishometowndayandnight,sothissongalwayshimhishometown.
6.Hehisandtheriver.
7.NewYear’sEve,allmyfamilymemberstohaveabig,reunion.
8.Ifyouwanthertoyou,youshould.
9.It’sseveno’clock.Jackshouldatanymoment.
10.Iwenttoseehim,hewouldmewithsomehome-madecakes.
Module3Unit2
1.Youwillifyou(with)yourteacher.
2.Idon’tknowtheytogetawaywithsuchlowtaxes.
3.youkeepadiet,youwillputon.
4.Heatthegreatchangeshadtakenplaceinhishometown.
5.Aftermakingawonderful,hetowinbacktheofhiscolleagues.
6.Histoearnagoodlivingbyhislackof.
7.Beforeintothenewhouse,heawaythethingshedidn’tneed.
8.Thesistersmusthavean,fortheyarenotoeachother.
9.heavilyin,heofthehabitof.
10.longshethatshehadmadeagreat.
Module3Unit3
1.Thisnewsreportentirelyfacts.
2.Iwonderyou’dmindusafewquestions.
3.shallwethewastenewspaper?
4.Wewillhaveapicnicinthe,weather/iftheweather.
5.WhenIarrived,Ithedoor.
6.Nobodycouldforhisfromschool.
7.Idecidedtoitratherthantakea.
9.Inrecentyears,manyofmyfriendstothebigcitytoseektheir.
10.SusaninParisandupinLondon.
Module3Unit4
1.thatyouhavepassedthedrivingtest,youcandriveyour.
2.preventedhimfromourmeetingamystery.
3.Theatthepartyyesterdayveryandeveryonehadagreattime.
4.Hefinallyupwhenhehewouldarriveintimetotheplane.
5.Wewerehearthatshehadbirthtosuchalargebabyboy.
6.Ioftenwhysomeparentsallowtheirchildrentowatchmovies.
7.theastronautcanfloatwhethertheforceofgravityissmallenough.
8.Accordingtothetheory,theuniversebegana“BigBang”.
9.Itwasnotthatwaterwastotothedevelopmentoflife.
10.We’refarfromthemoonfeelits.
Module3Unit5
1.somuchoutside,Icouldn’ttostudy.
2.This6-year-oldboyhasaforstories.
3.thantaketheplanealltheway,theytakethetraintheeastcoasttothewestcoast.
4.ThePrimeMinisterthenewshewouldleaveforVancouver.
5.Theywereatthethattheycouldoftheiridol.
6.atthetopofthe,Icouldseethemountainsinthe.
7.eastward,you’llpassthousandsoflakesaswellasmanylargecities.
8.Canadahasmorewateranyothercountryintheworld.
9.It’sthattheboytogoRussia.
10.Theyseethegreatscenerytheywentthroughthevalley.
Module4Unit1
1.Hedoesn’tneedmuchmoneyishappytoasimplelife.
2.ItisaproudinChinatohavefourlivingunderoneroof.
3.lookingupfromherdesktheteacherknewwhichstudentbadly.
4.Wemustworkingifwearefinishontime.
5.Myteacher’swordsmeworkharderthanbefore.
6.environmentiseveryone’stop.
7.afterreturninghomeIrealizeIhadleftmykeysatwork.
8.theteacher’sadvice,IquicklyimprovemyEnglish.
9.Hethecompanytostartabusinesshisown.
10.Thesebooksforthechildrenunder6.
Module4Unit2
1.everyone’shardwork,theperformancewasagreat.
2.Jimintotheroomwithouthisparents.
3.Iwouldrathermydreamgiveitupanditlaterinmylife.
4.ThepresidentoftheUSAavisittoChinathehopeofimprovingthebetweenthetwocountries.
5.Itwasthedriver’sthattothecaraccident.
6.Aftermanyyearsof,theywereabletotheirbusinessandbecomerich.
7.Wewerebecauseshetotelluswhatshedidovertheweekend.
8.Weallhopewewilltheworldwars.
9.propereducationwilloneajob.
10.Thisbuildingisfiveasasthatone.
Thisbuildingisfivetheofthatone.
Module4Unit3
1.Inthepast,theyweretootoaholiday.
2.Iwasabletotheproblemthehelpofmyteacher.
3.Heaveryinterestingboyandoftenuswithhisjokes.
4.Iremembereverythingasifyesterday.
5.StoriesfromtheBeijingParalympicsweresothatmanypeopleweretears.
6.Ifindstrangethatheisabletoworksohardsolittlesleep.
7.Peopleoftennotwiththeyhave.
8.Ourwatersupplyhasbeenbecauseoftheearthquake.
9.ZhouEnlaiisandagreatleaderwhocouldhiscountryheartandsoul.
10.Whenwegotbackthecinema,wefoundthelampbutthedoorshut.
Module4Unit4
1.If(itis),wecanchangethedatesourtrip.
2.Itwasn’tagoodthing.the,itwasahuge.
3.asinglewordhesayatthemeeting.
4.Nosoonerhelefthomeitbegantorain.
5.Itisnotagoodideatogiveatoabossorteacher.
6.It’sreallythatthegirlsoearly.
7.Heisaaswellasagreatdancer.
8.Hehasabadhisschoolwork.
9.It’sbadtolookawayfromthepersonwhoisspeakingtoyou.
10.Theyverytotheirfamilymembers.
Module4Unit5
1.youshowedme,Ienoughmoneybuy.
2.Heworkinghard.(Itis)Nowonderhegotaagain.
3.Thedishinanold-fashionedwaymemymother.
4.Americannewspaperstryandinformationaswell.
5.Hehereforalongtimesohetheplace.
6.Theorganizationtospeciesfrom.
7.Therailwaysystemthesuccessfulplaninothercountries.
8.Onlyasmallofstudentsareinterestedinthesedays.
9.Fewhouses(from)theearthquake.
10.Hehastoworkhardfoodandclothesforhisfamily.
Module3Unit1
1.这间医院是为了纪念孙中山先生而建的。
(inmemoryof)
2.孩子们盼望着万圣节,在那时候他们可以盛装打扮并互相捉弄。
(lookforwardto;dressup;playtrickson)
3.他们一获得许可就马上出发去灾区。
(setoff;permission)
4.大家都很清楚他在撒谎。
(obvious)
5.他日夜思念故乡,所以这首歌常让他想起故乡。
(remind…of)
6.他屏住气,一头扎进河里。
(holdone’sbreath)
7.除夕夜,我所有的亲人都聚集一起吃大餐,意味着团团圆圆。
(gettogether;feast;reunion)
8.如果你想获得她的原谅,就必须真诚地道歉。
(apologize;forgive)
9.已经7点钟了,杰克应该来了。
(should)
10.每次我去看他,他总是用自制的糕点招待我。
(would;treat)
Keys:
1.ThehospitalwasbuiltinmemoryofDr.SunYat-sen.
2.ChildrenalwayslookforwardtoHalloweenwhentheycandressupandplaytricksoneachother.
3.Theysetoffforthedisaster-stricken/hitareaassoonastheygotthepermission.
4.Itwasobvioustoeveryonethathewaslying.
5.Hemisseshishometowndayandnight,sothissongalwaysremindshimofhishometown.
6.Heheldhisbreathanddivedintotheriver.
7.OnNewYear’sEve,allmyfamilymembersgettog
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