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毕业论文工作情况记载表参考模板
本科毕业论文工作情况记载表
院系国际商学院
专业人力资源管理
年级2006级
学号
学生
指导教师
四川外语学院教务处制
四川外语学院本科毕业论文开题报告
学生姓名
专业
人力资源管理
院系
国际商学院
指导教师
(姓名职称)
论文题目
(中文)
大学生医疗保险制度实施现状及对策研究——以重庆市为例
论文题目
(外文)
CurrentSituationAnalysisandStudyonMedicalInsurancesystemfor
CollegeStudents
——BasedontheResearchofChongqing
题目来源
自选(√)备选()
开题时间
2009年12月12日
选题的意义与基本内容:
1、选题的意义:
理论意义:
第一,建立于1953年的大学生公费医疗制度,随着我国经济发展和卫生体制改革的深入,逐渐暴露出种种弊端,加重了家庭和各高校的负担,已经难以适应经济和社会的发展。
第二,医疗保险是大学生应享有的一种特殊的准公共产品,对这种产品的提供机制进行研究,探讨政府、高校、社会及学生家庭所应承担的责任。
这是一个紧迫的而又具有重要现实意义的理论探索。
第三,本文研究对象的新颖性。
大学生是个特殊群体,这个群体的社会保障也具有特殊性,对这个群体的医疗保障制度进行研究在理论上是一种创新,在实践上对于其他社会弱势群体的医疗保障制度建设也具有重要借鉴意义。
现实意义:
大学生群体是一个备受关注的群体,其规模在逐渐增大,然而不能得到健全的基本医疗保障保护的大学生也在逐渐增多,学生患病时,大多数还是依靠家庭保障,家庭保障措施不仅难以抵御较大的风险,而且也不符合现代社会的发展趋势。
目前国家已经将大学生纳入城镇居民基本医疗保险范围,建立健全大学医疗保险制度不仅有利于保障大学生的基本健康权益,而且有利于国家的长治久安。
2、基本内容:
本文首先对国内外关于大学生医疗保险的改革及研究成果进行了综述,从社会经济及社会政治等方面对中国大学生保险制度实施的背景进行阐述。
在此基础上,以问卷调查和资料分析的形式,对重庆市现行大学生医疗保险制度进行详细的分析,从中发现制度实施过程中的问题。
其次,通过对德国大学生医疗保险制度的深入分析,探讨德国有益的经验对重庆市大学生医疗保险制度发展的启示。
最后得出结论,提出关于完善大学生医疗保障制度的政策性建议。
构建健康、可持续发展的重庆市大学生医疗保险制度,为重庆市发展创造良好、和谐的社会环境,需要政府、社会、学校和学生共同努力。
相关资料收集情况:
[1]陈晗月.我国大学生医疗保险改革探索综述[J].中国商界·保险与金融.2008
(1)
[2]崔晓华.关注大学生医疗保险[J].中国保险.2004(6)
[3]傅国祥,孙胜梅.浙江大学生医疗保障现状调查[J].浙江预防医学.2008年第20卷第7期
[4]高金娥.“小病公费医疗+大病医疗保险”—大学生“医保”的一种好选择[J].中国卫生事业管理.2007(5)
[5]高雷,郭智慧,仪垂林.德国大学生医疗保险对我国的启示[J].保险研究.2006(12)
[6]侯志阳.建立大学生医疗保障体系,构建和谐校园[J].沈阳工程学院学报(社会科学版).2009年4月第5卷第2期
[7]黄畅,张艳.浅析我国大学生医疗保险制度[J].华章.2009(9)
[8]黄海霞,肖锐.浅析建立健全大学生医疗保障体系[J]《卫生经济研究》,2005(7)
[9]李国柱,国外大学生医疗保险经验借鉴及启示[J]《教育探索》,2009(3)
[10]李均.高校学生医疗保险制度改革的现状和方向探析[J].经济师.2006(12)
[11]刘瑞明,肖俊辉,刘海兰.我国大学生医疗保障模式评析[J].中国学校卫生.2009年3月第30卷第3期
[12]莫曲波.论政府在大学生基本医疗保障筹资中的责任[J].遵义师范学院学报.2007(6)
[13]肖照丽,周立.我国高校学生医疗保障问题初探[J].医学教育探索.2006
(2)
[14]杨辉.高校学生医疗保障体系探讨[J].中国卫生事业管理.2007
(2)
[15]易建明,陈阳林.大学生医疗保险制度现状、问题与对策[J].淮北煤炭师范学院学报.2007(5)
[16]余青,戚巍.我国大学生医疗保险制度改革的探讨[J].科技创业月刊.2007(5)
[17]袁玲,赵峻,张艳,邵念.将大学生纳入到社区医疗保险体系的可行性探讨[J].中国卫生事业管理.2006(3)
[18]张冬龄.在校大学生纳入城镇居民医疗保险体系建议[J].合作经济与科技.2008(l)
[19]张青枝.中国高校大学生医疗保险透视[J].中国青年研究[J].2008
(1)
[20]郑功成.社会保障学[M].商务印书馆,2003
[21]郑功成.中国社会保障改革与发展战略——理念、目标与行动方案[M].人民出版社,2008
写作进度安排:
2009年12月12日开题报告
2010年3月初—4月初做问卷调查及收集相关数据
2010年4月中旬交初稿
2010年5月交终稿
2010年5月底论文答辩
论文提纲:
1.绪论
1.1研究背景
1.2研究意义
1.3相关概念的界定
1.4研究方法
1.5相关文献综述
2.重庆市大学生医疗保险制度的实施现状研究
2.1研究构思及调查问卷设计
2.2调查样本的统计分析
2.3资料数据收集分析
3.重庆市大学医疗保险制度存在的问题及原因分析
3.1存在的问题
3.2针对存在问题的原因分析
4.德国大学生医疗保险制度的比较分析
4.1德国大学生医疗保险制度
4.2德国有益的经验
5.对重庆市大学生社会保险制度的政策建议
5.1对政府完善大学生医疗保障制度的政策性建议
5.2对高校完善大学生医疗保障制度的政策性建议
5.3对大学生的建议
6.结语
指导教师意见:
指导教师签名:
年月日
指导教师论文指导的主要工作情况(由指导教师本人填写):
指导教师对毕业论文的评语:
论文成绩(百分制):
指导教师签名:
年月日
论文答辩小组评语:
答
辩
小
组
姓名
职称
单位
签名
答辩成绩(百分制):
答辩小组组长签字:
年月日
指导教师所给成绩
(百分制,占40%)
评阅教师所给成绩
(百分制,占20%)
答辩成绩
(百分制,占40%)
毕业论文总成绩
论文
等级
系(二级学院)答辩委员会审核意见:
答辩委员会主席签字:
单位(签章)年月日
教务处制
四川外语学院本科毕业论文评分参考标准
序号
项目
分数
(90分以上)
分数
(80—89)
分数
(70—79)
分数
(60—69)
分数
(60分以下)
权重
1
选题
选题有重大的价值。
选题有较重大的价值。
选题有一定的价值。
选题一般。
选题陈旧,没有意义或论题不成立
10%
2
理论水平或实用价值
论文有独到的见解,富有新意或对某些问题有较深刻的分析,学术水平较高或实用价值较大。
论文有一定的见解,或对某一问题分析较深入,有一定的学术水平或实用价值。
论文能提出自己的看法,内容能理论联系实际。
论文中个人见解不多。
论文有较大毛病,或学术水平、实用价值低,或有抄袭现象。
35%
3
论证能力
论点正确,论据确凿,论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力,有说服力。
论点正确,论据可靠,有一定的分析能力和概括能力,能运用所学理论和知识阐述有关问题。
论点正确,论述有理有据,但独立研究体现不足,论文缺乏一定的深度。
论点基本正确,但缺乏分析概括能力和研究能力,照搬他人观点,拼凑痕迹明显。
基本论点有错误,或主要材料不能说明观点,或有抄袭现象。
20%
4
文字表达
论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语句通顺,语言准确、生动。
论文结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言通顺、准确。
论文结构基本合理,层次比较清楚,文理通顺。
论文结构不合理,逻辑性不强,论述基本清楚但不完整,或说服力不强.文理较通顺,有少量语法错误。
内容空泛,结构混乱,文字表达不清,文题不符,或文理不通,或有抄袭现象。
20%
5
态度与规范要求
充分参考和引用与课题相关的经典和最新论文资料,态度认真,论文完全符合规范化要求。
大量参考引用相关资料,态度比较认真,论文达到规范化要求。
较多参考和引用相关资料,态度尚好,论文基本达到规范化要求。
能够参考和引用相关资料,态度不认真,论文勉强达到规范化要求。
参考和引用资料不足,态度马虎,论文达不到规范化要求或有抄袭现象。
15%
注:
各专业可根据本专业的特点,制定出更切合本专业实际、更详细的评分标准。
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