法院实习报告相关资料.docx
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法院实习报告相关资料
XXX同志在200X年8月X日至8月X日期间在我庭实习,该同志在民事审判庭工作中做了大量的工作,出色地完成了本庭所交办的工作任务,达到了实习所应有的效果。
在实习期间,该同志能按时上下班,不擅离工作岗位,自觉遵守本院的有关规章制度。
该同志理论基础扎实,工作态度积极主动,为人谦虚谨慎、勤学好问,能将所学的理论知识运用到审判实践中去,通过实习基本掌握了民事审判工作规律、庭审规则和审判程序,能独立担任书记员完成庭审记录工作,且记录质量能达到庭审记录的要求,积极协助审判人员拟写判决书、调解书、裁定书等法律文书,且拟写裁判文书质量较好,积极参案件的装订归档工作及内勤工作,对庭内审判人员交办的工作任务能认真负责并及时完成,且完成质量较高,领悟能力强,对XX同志的实践能力我庭给予充分肯定。
二零零X年八月X日
民事答辩状该如何书写?
2007-12-2013:
45
提问者:
di_shi
请提供一下具体格式,谢谢!
我来帮他解答
2007-12-2013:
47
满意回答
民事答辩状
答辩人:
姓名、性别、年龄、民族、籍贯、工作单位、职业或职务、住所(或常住
地)。
法定代理人:
姓名、性别、年龄、民族、籍贯、工作单位、职业或职务、住所(或
常住地),与答辩人的关系。
委托代理人:
姓名、性别、年龄、民族、工作单位、职业或职务、住所(或常住地)。
(律师只写姓名、工作单位和职务)。
被答辩人:
姓名、性别、年龄、民族、工作单位、职业或职务、住所(或常住地)。
答辩人因原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉人)×××(姓名或名称)提起……
(案由)一案,现提出答辩如下:
〔或者写:
答辩人于××××年××月××日收到你院
转来原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉认)×××(姓名或名称)提起……(案
由)一案的起诉状(或反诉状、上诉状、再审申请书、申诉书)副本,现提出如下答辩:
〕
此致
×××人民法院
答辩人:
×××
××××年××月××日
附:
1.本答辩状副本×份;
2.证据名称、件数。
2.法人或其他组织使用的民事答辩状格式
【文书格式】民事答辩状
答辩人名称:
地址:
法定代表人(或法人代表人):
姓名、职务、电话。
(其他组织、个体合伙或个体工
商户的,应分别写明其代表人、主要负责人姓名、职务及业主姓名、性别、年龄、民族、
住所)。
企业性质:
工商登记核准号:
经营范围和方式:
开户银行:
账号:
被答辩人:
答辩人因原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉人)×××(姓名或名称)提起……
(案由)诉讼一案,现提出答辩如下:
〔或者写:
答辩人于××××年××月××日收到
你院转来原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉人)×××(姓名或名称、字号)提
起……(案由)一案的起诉状(或反诉状、上诉状、再审申请书、申诉书)副本,现提
出如下答辩:
〕
此致
×××人民法院
答辩人:
×××
××××年××月××日
(加盖公章)
附:
1.本答辩状副本×份;
2.证据名称、件数
暑假参加社会实习一方面希望通过实践对大学期间所学到的理论知识有一个感性客观的认识,另一方面希望提高自己的人际交往能力,提高自己对社会的认知能力。
两个多月的时间,我跟随带带我的老师做了很多工作:
制作审查意见书,提审犯罪嫌疑人,写公诉意见书以及起诉书,出庭支持公诉等等,自己也从中学到了很多:
感触比较深的是法庭工作人员与当事人的接触。
而且有的原告经常来办公室问案件进展情况,记得有一次一个原告一连三天每天都来法庭问案件情况,办公室的人很无奈,被告不肯履行义务,他们强制执行有一些手续必须办好才可以进行,他们也很没办法,只好对那原告说:
我们有6个月办案时间,你的案子我们正在处理中,很快就可以执行完了,你先回去吧!
你先回去吧,这是在那听到的比较多的一句话,每次原告听到这句话都是依依不舍,在门外徘徊一阵再离去,从他们眼神中可以看出一点失望。
每次看到这种情形,都感叹其实工作人员和当事人都很想早点结案,只不过他们的角色不同不能相互理解的更深,虽然这不是全部,但也很普遍。
有时候来也会有原告做一些无趣的举动,有次,一个中年妇女来问案件情况,催着书记员们办案,办公室的人让她先回去,说案件他们正在抓紧处理,很快就有结果了,没想到她第二天又来了,还说今天不破案她就不回去了,而且她还真坐在门外不肯走,书记员不忍心,让她先回去,下个月就可以来办理领款手续了。
听到这她才悻悻离去。
当事人想早点结案的心情可以理解,我觉得他们也应该给予办案人员更多的理解,这样相互深层的理解,对于当事人与工作人员都有好处,关系不会弄的不信任甚至更糟。
当事人法律知识的缺乏给我印象也比较深刻,虽有点失望,也有点同情和担忧。
有个原告在一家没有登记注册的公司上班,公司拖欠他工资,后公司老板跑了,工厂设备也被卖完了,到法院起诉说老板有辆车,经常在开,希望法院去执行,可法院查询后得知那车不是以那老板之名登记的,所以无法查封,原告当时很不解说那明明是他车,他天天在开,为什么不能查封,书记员跟他再三解释:
那车不在他名下,以别人身份登记的,即使真是他的也查不了。
可是他怎么也听不进去,一直缠着那书记员说为什么不去查,书记员没办法,告诉他说:
像这种查不到财产情况,我们只有决定终止本次执行进行结案,等以后发现财产再申请恢复执行。
原告还是问书记员说该怎么办,为什么他欠我钱,我拿不到钱。
就这样那当事人和书记员说了近一个小时,最后还是满怀不解的离去。
在一次司法拘留时,书记员跟被拘留人宣读了拘留决定书,而且还跟他说了一些被拘留后可以怎么做,譬如申请复议等,可他还是很惊讶望着书记员说为什么抓我,为什么抓我,我触犯什么法律了?
他没想到他只是欠别人钱没还,居然会被拘留,这让书记员也很无奈,不知如何答他,只好拿法条让他看。
这不禁让我们担忧,虽说东莞是比较发达地方,但缺乏法律常识的人也很常见,那些比较落后的地方又是怎样的情形呢?
看来法律工作者任务是很重的,我们也应该为这做点贡献。
此刻明白,作为一个法律工作者有很多的考虑,责任大过于结案率。
作为学术,我们可以说出自己的观点,但作为一个实践工作者,事就不能随便,更不能随自己喜好去处理事情。
感觉这次实习不但给我一个锻炼机会,也让我做了回实践者,但也明白在学校做一个学生与出去做个实践者,还有很大一段距离,而且有些距离是无法用知识弥补的,需要去用心体会,如何做一个好的实践者,现在成为我面前一个难关,以前没怎么意识到,但现在却强烈感到我们还要继续锻炼,从理论到实践,我还有很长一段路要走。
也体会到法律工作者和当事人都应该让多方对自己信任,而且普法也落在我们法律人员身上,法官更是承载着一种正义,若是当事人不信任法官,势必降低法律威信,所以我也应该学着朝这方面去努力。
“读万卷书不如行万里路”,在近两个月的实习生活中,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识,这是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
我作为一个学生来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
短暂的实习转眼而过,回顾实习生活,我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。
遗憾是未能更多了解法院其他工作细节,只是对执行方面熟悉点,其他的比较陌生,所以这还需以后有机会再去学习锻炼。
但是通过实习,加深了我对基本法律知识的理解,丰富了我的实际法律工作方面的知识,使我对法院日常工作有了比较深层次的感性和理性认识。
认识到要做好日常工作,既要注重理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。
可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。
就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两个月的实习更加有意义。
在这短短一个月的实习生涯中,我深切感受到了法院工作的不易。
虽然,法院代表国家行使审判权,但法院和法官也有那么多的难处。
取证工作困难重重,知情人不愿吐漏实情;有关人员漠视法律,恃权凌法不配合;弱势群体忍气吞声,维权意识淡薄;当事人法律观念匮乏,因小失大。
这一切都促使我坚定了将来从事法律职业的梦想。
这次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历,对我而言意义重大。
使我以前掌握的本本理论接受了实践的检验,提高了我解决问题的能力;拓宽了我的思维,开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解。
更重要的是,我结交了许多法官老师和其他从事法律作者,对我在法律方面的进步有很大的帮助。
以上就是我在法院实习的情况。
总之,在法院实习期间,我学到了很多在书本里找不到,也学不到的东西,为我踏入社会参加工作奠定了基础。
通过这次实习,我明白了如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说,需要学习的东西很多。
做事要先做人。
作为一个实习生,我们不仅只是把领导交给我们的事做好,更要有眼力,有积极的态度,只有这样才能真正地有所收获。
没人谁会去督促你该怎么样做,只能靠自己在细小的工作上积累经验。
无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触,都要端正自己的态度,摆清自己的位置。
在这个过程中我还学会了许多法言法语,结实了许多法官律师老师,他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导,在指导我理论学习的同时,也教了我很多做人的道理。
在法院不仅能学到专业知识和做人的道理更让我知道了人们的法律意识在不断提高。
都说走法律行业是条不归路,但我想中国法律界的春天也即将到来,因为人们的法律意识正在不断增强,中国的法制建设进程也在不断前进,相信用不了多久中国的法律界就会有更高水平的发展。
二。
问题与不足当然在实习中我也看到了自身存在很多问题,不仅需要在理论上更加扎实地探索而且还要在实践中不断熟练积累经验。
由于理论与实际脱节,更多的是需要我将理论与实际相结合。
我想随着年龄的增长和阅历的增加我会慢慢成熟起来。
同样,我也发现了法院存在的问题。
1. 庭审有些走过场。
在旁听中发现有些案件事实清楚,证据充分,争议不大,符合简易程序的规定但是法庭却没有适用简易程序,仍然走的是普通程序。
如此看来这对于司法资源是一种严重的浪费而且对于当事人也是不利的,因为普通程序和简易程序的审理期限是不同的,适用简易程序当事人可以更快地解决争议,减少一些损失。
2.久调不决问题严重。
为了构建和谐社会,如今法院大力倡导调解优先,于是出现了久调不决的现象,更有的法院还给法官下达调解率,作为目标责任制考核业绩。
所以法官对案件,不愿意判决,愿意当事人撤诉或调解结案,对当事人不愿调解的案件,久拖不决。
3.现有的法官素质仍有欠缺。
如今在庭审一线工作的不乏一些退伍军人,他们本身法律素养不高,并非科本出身,对于法律的理解仍旧存在偏差,更多的是凭借经验。
那么想更好地驾驭法庭也有一定的困难,当然这对于经济发展后的审判工作提出了挑战。
我们不可否认他们的功绩但是对于他们法律水平的提高仍是值得高度重视的问题。
4.执行问题仍然很难。
在实习期间目睹了许多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿。
我也咨询了许多法官,与他们交流中我发现这是一个一直存在的问题---执行难。
究其原因,并非一方面,有法律自身存在的问题,有法官的职业素质当然也有当事人自己法律素养的欠缺。
判决书是法官基于事实和法律做出的判断,想要真正让当事人获得实惠就要依靠执行工作,可是执行工作却仍是令人堪忧…对于以上问题我想提出自己的一些拙见:
1.法庭应当严格的按照法律和司法解释对于适用简易程序审理案件的要求来审理案件,以减少司法资源的浪费,对于法庭没有按照相关规定适用简易程序的,当事人或者诉讼代理人可以要求法院予以使用。
只有程序公正与实体公正并重才能保证判决的权威性与正确性,才能做到以理服人。
2.法院应当贯彻“能调则调,当判则判”的方针,不能久调不决,取消法院把调解率作为评优指标的一个方面。
双方当事人必须在平等的基础上自愿进行协商,充分表达其真实意思,法院主要是起主持和召集当事人进行协商的作用。
这样才能保证当事人权利的同时减少司法资源的浪费。
3.法官队伍的建设是一项长期的工作。
对于法官队伍的建设可以积极采取多种手段,加强法官的学历教育,提升法官学历层次,组织法官参加各种培训,进行岗位练兵,提高职业技能。
4.解决执行难的问题,应该建立高素质的执行队伍。
如今对于执行人员提出来更高水平的要求,不仅要能吃苦耐劳,更要有智有勇。
执行员的选任应当通过法定的任命程序,同时对执行人员要及时地、不断地进行政治教育和业务培训。
只有建立一支素质过硬的队伍,执行难才有希望得以解决。
成绩与收获在法院的实习使我懂得了许多,作为一个将要从事法律行业的人,首先要具备最基本的素质---认真。
不论是整理卷宗还是写判决书,都是马虎不得的,否则不仅给当事人造成损失,对于司法资源也是一种浪费。
在这期间,在庭长和书记员的指导下我能够独立的进行一些工作,如:
整理卷宗,记录庭审笔录,拟写判决书等。
小活也是能锻炼人的,在整理的过程中也逐渐培养了我的耐心与毅力。
同时我也深刻体会到只有具备了扎实的法律功底才能将案件分析清楚,从而给当事人一个满意的答复而非单纯的靠经验。
在实习期间,我觉得我的专业知识得到了提升,能力得到了增强,也得到了大家的认可,让我非常有自豪感,也让我体会到了一个庭就是一个家庭,大家互相帮助共同将案件做好。
实习生活对我有很大的影响,改变了我很多想法和思维,我想我会受益一生的。
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充满着磨砺与再学习的机会。
若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。
当然对于学法律的我来说,更得关注法律及其适用方面的琐碎,不断地从中获得进步的经验,为更好的规划以后的人生打好基础。
这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。
实习给我留下的第一印象——认真对待每一个案件。
XX年年12月24号——到2010年1月5号的实习是在新浦区人民法院进行的。
平时我们都是在课堂上学习理论知识,了解社会实践,但说到真正的去办案,去运用法律知识,同学们都还没什么经验,所以本次实践课——实习,成了同学们走进社会、了解社会的踏板。
回首在少年庭已经实习的10多天,我感觉自己成长了不少。
曾经在学校对未来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫,随着这次实习的一点一滴的应用慢慢的就不见了。
实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。
知道了该怎么受理案件,分析案情,从一开始只会简单的整理卷宗到自己动手写审理报告,从一开始参加旁听到了自己参加庭审做笔录。
每一次的进步每一次的深入都使自己的知识的更加完善。
很感激这次的实习,尽管我仍会想回学校,但我已经习惯了这样的生活,更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足,让我知道了掌握好牢固的法律知识,扎实的学到解决分析问题的技能,养成逻辑的推理思维在工作中是非常重要的。
非常自然的一个转变让我对学习有了更明确的认识,对未来有了更积极进取的态度。
所以感恩这些天的实习,能够有这样的收获,我是快乐的。
在过去的这两周实习过程中,让我受益最多的就是--整理卷宗材料。
应该说,了解并熟悉掌握案件处理的整个过程,是实习的一个最重要的内容,而这个内容并不是仅仅只能通过亲身经历立案、庭审、结案等才能掌握的,亲身经历只是完成这一内容的一个途径,而另一个重要途径便是整理卷宗材料。
卷宗作为案件结案之后的档案整理,是对案件的进展流程的客观全面反映,通过对案件处理过程的每一环节中的文书材料的处理,总结时间顺序,我可以清楚明晰的了解并掌握一个案件的进展过程,并且通过自己的思考,理解,在头脑中模拟一个案件的处理,以加深对其的掌握。
我想,这就是为什么整理卷宗材料是每一个实习生最初的、必经的,也是做的最多的工作吧,这正是法院安排的苦心所在,是为了首先便让实习生对一个案件,从起诉到受理,到审判,再到最后的判决,都有一个清楚的思维,从而以便于以后的实习以及工作
我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践,而且是积累工作经验,为以后的就业打好基础。
本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中运作有所了解,也对专业技能有了进一步的掌握,更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心
当事人法律意识薄弱法官压力大《受到责难.>审理工作可以灵活处理《方法灵活吃力案子,,合议庭合而不议
案件审理报告的内容和制作方法编辑本段
(一)首部
1、标题。
标题要特定化,即公诉案件应写明被告人的姓名、案由,自诉案件应写明双方当事人的姓名和案由。
不能简写为“审理报告”或“案件审理报告”,更不能更改为“结案报告”、“审理终结报告”等。
2、编号。
依次由立案年度、制作法院、案件性质、审判程序的代字和案件的顺序号组成。
其中以“初”字作为一审程序的代字。
(二)正文正文由七项内容组成。
1、被告人和其他诉讼与人的基本情况。
2、案件由来和审理经过。
如实反映出案件由起诉到审理的合法程序,写明案件的提起是公诉的、自诉的。
具体包括以下内容:
诉讼的提起、审判组织、审理方式、出庭参加诉讼的人员。
写法如格式所示。
3、案件的侦破、揭发情况。
简要写明案件发生、揭发或侦查、破获过程的情况,包括时间、地点和方式方法以及涉及的主要人物等。
有曲折过程、复杂情况与问题的,应详细写明。
自诉案件此项从略。
4、指控和辩解、辩护的主要内容,即控辩双方的意见。
控方主要写明检察机关或自诉人对被告人指控的罪名、犯罪事实、犯罪情节、证据、诉讼请求事项及其理由和根据。
如有附带民事诉讼的,一并写明原告人所诉的事实、情节、证据、诉讼请求事项及其理由和根据等。
辩方意见主要写明被告人及其辩护人对起诉指控的罪名、犯罪事实和证据、犯罪情节的供认情况、辩解内容、辩护意见、证据和根据。
被告人的口供有反复的,要在此一并写明。
自诉案件中被告人提出反诉并依法受理的,应当同时写明反诉的内容,包括事实、情节、证据、诉讼请求事项及其理由和根据;被反诉人有答辩的,也应一并写明答辩的内容,包括主要意见及其理由、证据,对被告人提出的反诉未予受理的,也应简要写明反诉的内容,并具体写明不予受理的理由和法律依据等等。
5、事实和证据的分析。
主要写明法院经审理查证后所认定的犯罪事实及其具体证据。
事实包括作案时间、地点、动机、目的、实施过程、犯罪情节、危害后果,以及被告人作案后的表现等。
叙述事实要实事求是,不夸大不缩小,能认定的事实才予以认定,不能认定的和有问题的则要说明。
证据,必须是经过庭审查对属实的。
应具体详细列举,并用括号注明其系控方举证还是辩方提供、所在的卷宗和页次或者出处,对据以认定犯罪事实的有关物证、书证、证人证言、被害人陈述、勘验或检查笔录、鉴定结论、视听资料、同案人供述和被告人供述、辩解等证据及其内在链锁联系,进行分析论证;证据间有矛盾的,要在控辩双方举证、质证的基础上做实事求是的分析认证,去伪存真;对不真实的或者不能采用的证据和不能认定的事实和情节应作出有根据、有分析的说明,尤其是对有争议的事实和证据,更要作重点分析论证。
制作该部分应避免出现只叙述事实,不列举证据或列举证据不确凿的弊病,如将证据写作“上述事实,有证人证言,有物证,有被告人口供予以认定”,这样写流于笼统,没有说出足以认定被告人行为事实的确凿无疑的具体证据。
6、需要说明的问题。
这一项一般是属于涉及认定犯罪事实、情节、证据和定罪量刑而又不宜写入裁判文书的事实、理由等部分的问题,以及其他对案件的审判有影响的问题等。
根据具体案件的实际情况,有什么需要说明的问题,就写明什么问题。
例如,侦查中使用了不正当手段的;预审中有诱供逼供,有伪证、假证的;被告人或者诉讼参与人的亲属有妨碍侦查、预审、审判活动的非法行为的;执行法定的预审、起诉和审判程序上有不合法之处的;开庭审理中出现不正常情况的;发现未起诉的漏罪、漏犯的; 被告人检举揭发他人的罪行,提供他人犯罪的重要线索的;有较大争论而又难以认定或者否定的事实、情节的;有关方面对本案的意见,等等,都应当把问题的情况和意见如实地写明。
如没有则省略掉该项,直接写下面的项目。
7、处理意见和理由。
该项内容主要写明法院对案件性质的确定、处理意见和理由、法律依据。
由“合议庭评议认为……”领起。
具体表述时要根据法庭核实的证据和查明的事实与情节,依照有关法律、法规和司法解释等规定,运用有关法学理论,首先写明对控辩双方不同的意见及其理由的分析评论,正确的予以采纳,不正确的不予采纳;其次写明对被告人的行为的性质、情节、社会危害性如何,定罪的证据是否充分,能否认定被告人有罪,构成何种罪的分析论述,一案数名被告人的应分别论述清楚;最后写明被告人是否应负刑事责任及其责任的大小,有无法定从轻、从重的情节和其他可以从宽从严的情节,在法定量刑幅度的基础上应判处什么刑罚,还是应当免予刑事处分,或者是应当宣告无罪。
有附带民事诉讼的,要一并写明对被告人应否承担赔偿经济损失的论述和赔偿多少的处理意见。
提出处理实体问题的具体意见时,应写明所适用的法律和司法解释规定的具体条款。
需提出司法建议的,应写明其内容,向哪个单位(机关、团体、企事业单位)提出建议。
(三)尾部
由审理本案的独任审判员或者合议庭成员署名,并写明年月日。
本文书系不公开的内部文书,应归入副卷,并注意保密
当前形式下法院审判工作问题研究
民事审判工作是法院工作的重中之重,公正与效率是21世纪人民法院的工作主题。
民事审判工作与广大群众接触最为直接,可以说,民事审判工作代表了法院的形象。
如何使法院真正成为“公平正义-秩序-社会效益"的统一体,必须采取多种措施和对策解决,笔者经过深入调研,提出以下几个观点:
一、存在的主要问题
人民法院依法独立行使审判权是宪法规定的基本原则之一,应排除一切非法干扰和影响保证司法独立、公正地履行宪法和法律赋予的职责。
但目前某些案件还存在质量不高、效率不高的问题。
二、出现问题的原因。
在实际工作中,有诸多原因影响法院的正常执法,归纳起来有两种原因,一种是内部原因,一种是外部原因,由于上述两种原因,给当前法院的政法工作带来诸多困难。
、从内因看,一是审判力量有待增强,由于法官审批制度的严格和法院进人渠道的狭窄,加之法官业务知识更新渠道和制度不够健全,致使法官数量和业务素质不能满足审判工作需要。
二是审判质量有待提高,新型案件的不断出现与法官业务更新的不及时的矛盾产生。
三是诉讼效益有待提高,当前对法官调解率的考核机制在促进调解的同时也带来了个别法官为了追求调解率导致案件久调不决。
四是“送达难”问题依然存在,大部分被告消极应诉,逃避接受法院的应诉文书,同时原告不能提供准确地址使得送达难成为审判工作的一大难题。
、从外因看,行政干预在某种程度上严重干扰了审判工作,对正常实施的监督、过问或批示是对法院审判、执行工作的指导,但有些
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