新部编初中中考语文成语及惯用语训练含答案.docx
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新部编初中中考语文成语及惯用语训练含答案
新部编初中中考语文成语及惯用语训练含答案
一、中考语文专项练习:
成语及惯用语
1.下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A. 中国高超音速武器世界第一,美国如坐针毡,扬言要建太空军。
B. 最近,让人望眼欲穿的“掌中宝”震撼上市,小如卡片、薄如蝉翼。
C. 孤峰兀立,四面绝壁,仅有羊肠小道通寨顶。
人行其上,犹履鱼背,无不息声屏气、战战兢兢。
D. 天还没亮,小鸟就唠唠叨叨地唱出优美动听的歌儿。
【答案】D
【解析】【分析】A如坐针毡:
像坐在插着针的毡子上。
形容心神不定,坐立不安。
这里使用正确。
B望眼欲穿:
眼睛都要望穿了。
形容盼望殷切。
这里使用正确。
C战战兢兢:
形容非常害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
这里使用正确。
D唠唠叨叨:
说话罗嗦,一说起来没个完。
这是一个贬义词,不能用在此褒义语境。
故答案为:
D
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
2.下列句子加下划线词语使用不正确的一项是()
A. 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B. 一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
C. 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。
D. 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
【答案】C
【解析】【分析】C:
“浮光掠影”比喻对事物观察不细致,印象不深。
不符合语境。
故选C。
故答案为:
C
【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3.下列文段中横线词语使用错误的一项是( )
人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。
我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。
人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。
A. 怨气冲天
B. 一蹶不振
C. 自怨自艾
D. 泰然处之
【答案】C
【解析】【分析】ABD.正确。
C.有误,“自怨自艾”是指自己悔恨自己的错误,用在这里与前文抱怨命运不公不搭配。
故答案为:
C
【点评】此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
4.下列文段中划线词语使用错误的一项是( )
在人与人相处的过程中,会遇到形形色色的人。
有的善解人意,知书达理;有的心胸狭隘,蛮不讲理……荷兰作家斯宾诺沙说的“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服”是很有道理的。
宽容,意味着遇事不埋怨他人,不推脱自己的责任。
生活中遇事要学会忍让,不要为一些嗤之以鼻的事情与人斤斤计较,大庭广众之下,更要注意自己的形象。
A. 形形色色
B. 知书达理
C. 嗤之以鼻
D. 大庭广众
【答案】C
【解析】【分析】ABD.使用恰当;C.使用不当,“嗤之以鼻”指用鼻子轻蔑地吭气,表示轻蔑。
用来形容事情不恰当。
故答案为:
C
【点评】此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
5.下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是( )
A. 《国家宝藏》节目播出后,来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。
B. 辽宁男篮夺冠后,一系列庆祝活动戛然而止,队员们进入休假状态。
C. 近五年来,盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化,百姓生活变得越来越好。
D. 《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达,在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。
【答案】A
【解析】【分析】A.使用正确,络绎不绝:
形容行人车马来来往往,接连不断。
B.使用错误,戛然而止:
戛:
象声词。
形容声音突然终止。
在句中表示活动的结束,用错对象。
C.使用正确,翻天覆地:
覆:
翻过来。
形容变化巨大而彻底。
也指闹得很凶。
D.使用正确,潜移默化:
潜:
暗中同,不见形迹;默不说话,没有声音。
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
句中表示节目中表现的精神对人的影响。
故答案为:
A。
【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。
6.下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A. 初春,乍暖还寒。
我身着冬装,漫步在广阔的田野,仍觉得不寒而栗。
B. 美国挑起贸易战,不择手段地维护其世界霸主地位,引起多国强烈不满。
C. 近年来,我市因地制宜,努力打造“一路一景”,城市色彩愈加丰富。
D. 一代代革命先驱孜孜以求的强国梦,从未像今天这样距离我们如此之近。
【答案】A
【解析】【分析】A不寒而栗:
不冷而发抖。
形容非常恐惧。
这里属于望文生义。
B不择手段:
为了达到目的,什么手段都使得出来(含贬义)。
使用正确。
C因地制宜:
根据当地的实际情况,制定适当的措施。
使用正确。
D孜孜以求:
不知疲倦地探求。
使用正确。
故答案为:
A
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
7.下面语句中划线的成语使用正确的一项是( )
A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚,真是祸不单行。
B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。
C. 考试前夕,妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。
D. 《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。
【答案】B
【解析】【分析】A.祸不单行:
不幸的事接二连三地发生。
本句中只发生了“扭了脚"这---件不幸的事,"祸不单行"与语境不合,使用不正确;
B.当之无愧:
担得起某种荣誉,无须感到惭愧。
语境相合,使用正确;C.念念有词:
指人不停地自言自语。
用自言自语来修饰"叮嘱",自相矛盾,使用不正确;
D.惟妙惟肖:
形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
用在形容表演绘画雕刻等造型艺术上像真的某人某物,《奔跑吧兄弟》是个大型明星户外竞技真人秀,表现的是自己。
成语用错对象,使用不正确;
故选B。
故答案为:
B
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
8.下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 每到收获时节,看到满山粲然开放的菊花,人们就格外想念在这里牺牲的那个女红军。
B. 读时你的表情一定要自然,脸色一定要镇静,不能随着情节的跌宕而变化,更不能随着人物的喜怒而哀乐。
C. 马斯克曾宣称,送上太空的特斯拉跑车将在太空“待个10亿年”,有专家认为,马斯克并非异想天开。
D. 初夏时节,沙坪坝景区百花争艳。
各地游客慕名而来,趋之若鹜。
【答案】D
【解析】【分析】A.“粲然”形容鲜明发光,使用正确;
B.“跌宕”指文章富于变化,使用正确;
C.“异想天开”形容想法离奇,不切实际,使用正确;
D.“趋之若鹜”意思是指像鸭子一样成群跑过去,比喻许多人争着去追逐某些不好的事物(含贬义),不合语境;
故选D。
故答案为:
D
【点评】此题考查学生词语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的词语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
词语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
9.下列各句中,画线的成语使用不恰当的一句是( )
A. “阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。
B. 夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。
C. 泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D. 中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。
【答案】C
【解析】【分析】A.因地制宜:
因:
依据;制:
制定;宜:
适当的措施。
根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
符合语境;
B.心旷神怡:
旷:
开阔;怡:
愉快。
心境开阔,精神愉快。
符合语境;
C.鳞次栉比:
栉:
梳篦的总称。
像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。
多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
不符合语境;
D.言传身教:
言传:
用言语讲解、传授;身教:
以行动示范。
既用言语来教导,又用动来示范。
指行动起模范作用。
符合语境;故选C。
故答案为:
C
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
10.下列加下划线的成语使用有错误的一项是()
A. 下课的空隙间不容发,有些同学抓紧时间做题,有些同学调整学习状态。
B. 虽然一年多没有见面了,但我从来没有忘记他,对他的思念与日俱增。
C. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己博学。
D. 我确信勤奋刻苦是学习成功的不二法门。
【答案】A
【解析】【分析】A间不容发:
空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
此处属于望文生义。
B与日俱增:
随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
使用正确。
C孜孜不倦:
指工作或学习勤奋不知疲倦。
使用正确。
D不二法门:
比喻最好的或独一无二的方法。
使用正确。
故答案为:
A
【点评】本题考查成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案。
本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确。
11.下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A. 这场篮球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数,比分最终还是停留在1:
1。
B. 站在黄河壶口瀑布岸边,眼望瀑布咆哮而下,一泻千里,如此美景真是让人流连忘返。
C. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
D. 小弟弟在家里整天吵得鸡犬不宁,我头都痛了。
【答案】C
【解析】【分析】A.浑身解数:
所有的本领,全部的技术手腕。
这里使用正确。
B.一泻千里:
形容江河奔流直下,流得又快又远。
也比喻文笔或乐曲气势奔放。
也形容价格猛跌不止。
这里使用正确。
C.隐姓埋名:
隐瞒自己的真实姓名,不让别人知道。
这个词语是用来形容人的,不能用来形容昆虫,此处可以用“销声匿迹”。
D.鸡犬不宁:
形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。
这里使用正确。
故答案为:
C
【点评】本题考查成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案。
本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确。
12.下面句子中划线词语使用正确的一项是( )
A. 为了能够哗众取宠,获得班级提名,他一直默默地为班级做事。
B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧,更是中国人对于传统文化最好的诠释,雕梁画栋间是中国人的情感寄托。
C. 上午第一节课,李老师精神焕发,他蹑手蹑脚地走到讲台前。
D. 他做事雷厉风行、拖泥带水,效率很高,深受员工喜爱。
【答案】B
【解析】【分析】A.“哗众取宠”以浮夸的言行迎合群众,骗取群众的信赖和支持。
这是一个贬义词,不能用于此语境。
B.雕梁画栋 :
指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
这里使用正确。
C.“蹑手蹑脚”形容走路脚步放得很轻,也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
不符合老师此时的精神状态。
D.“拖泥带水”比喻办事拖沓、不爽快或语言不简明扼要,与前文“雷厉风行”相矛盾。
故答案为:
B
【点评】本题考查对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
13.下列划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 卫生是饭店的生命底线,出现明显的卫生问题,食客的饮食体验会一落千丈。
B. 只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。
C. 当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。
D. 由于天气非常炎热,汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。
【答案】D
【解析】【分析】A.一落千丈:
原指琴声陡然降落。
后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。
运用恰当;
B.面面相觑:
形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
运用恰当;
C.莫衷一是:
形容意见分歧,没有一致的看法。
运用恰当;
D.炙手可热:
比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
运用不恰当;
故答案为:
D。
【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。
14.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①当我还是 的小孩,我就常到它凉爽的树荫里,尽情欢乐,尽情嬉戏。
②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是 的。
③看来这是 ,但在工作环节太多的时候,这样做就非常必要了。
④查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班 。
A. 无所作为 显而易见 大题小做 一马当先
B. 游手好闲 不言而喻 少见多怪 身先士卒
C. 无所事事 不言而喻 小题大做 首当其冲
D. 无所不能 无庸赘述 借题发挥 奋勇争先
【答案】C
【解析】【分析】①无所事事:
没什么事可干。
此词正好与“小孩”的身份相谐。
“游手好闲”贬义。
“无所作为”“无所不能”与“小孩”的身份不符。
②不言而喻:
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
这里用来形容“其巨大潜力”谁都明白。
符合语境。
显而易见:
形容一下子就能看清楚。
无庸赘述:
用不着多说。
这两个词不符合语境要求。
③小题大做:
比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。
此词正好与下文的内容形成转折。
符合语境。
少见多怪:
见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。
后常用来嘲笑见识浅陋的人。
借题发挥:
借着某件事情为题目来做文章,以表达自己真正的意见或主张。
也指假借某事为由,去做其它的事。
这两个词不符合语境要求。
④首当其冲:
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
语境是“贾里他们班”要被调换,所以用此词极为恰当。
“一马当先”“身先士卒”“奋勇争先”都有带头的意思,与语境不符。
故选C。
故答案为:
C。
【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
汉语词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义。
15.下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 在新经济领域内,企业可持续发展的唯一出路是提高自身的核心技术竞争力,而不能一味寄希望于投资并购,倘若竞争力低下,再多并购也是惘然。
B. 她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。
C. 只不过短短十多分钟的谈话,却使林静顿开茅塞。
D. 有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,找老师为你解答吧!
【答案】A
【解析】【分析】A.惘然:
失意的样子;心里好像失掉了什么东西的样子。
这里使用不恰当,应使用”徒劳“。
B.攀比:
指不顾自己的具体情况和条件,盲目与高标准相比。
这里使用正确。
C.顿开茅塞:
比喻忽然开窍,醒悟或明白了一个道理。
这里使用正确。
D.置之不理:
放在一边儿不理不睬。
这里使用正确。
故答案为:
A
【点评】此题考查词语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的词语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
词语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
16.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A. 森林发生了大火,火势蔓延很快,必须马上控制住,否则将会给周围居民带来灭顶之灾。
B. 近日,国家新闻出版广电总局发通知指出,不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。
C. 由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神,离不开亿万中华儿女砥砺前行,再接再厉。
D. “苔花如米小,也学牡丹开。
”是呀,也许我们即使很平凡普通,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要妄自菲薄。
【答案】C
【解析】【分析】A.蔓延:
向四周扩展延伸。
使用正确。
B.亵渎:
冒犯,不恭敬。
使用正确。
C.巧妙绝伦:
灵巧高明,无与伦比。
使用不正确。
D.妄自菲薄:
形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。
指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。
使用正确。
故答案为:
C
【点评】本题考查词语(成语)的运用和辨析的能力。
解答此题要注意三点:
1、要了解组成词语意义及其用法;2、要注意词语的搭配习惯;3、要根据具体的语境进行判断。
将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性,要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
17.下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A. 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
B. 互联网技术拉低了传播的门槛,传统媒体在传播上的专业壁垒荡然无存。
C. 现在一些媒体为了制造一些所谓“独家新闻”,故意断章取义,使事情失去原本的样貌,散播“负能量”。
D. 匠人们将自己的一生奉献给一门技艺,心无旁骛,精益求精,无愧匠心。
【答案】A
【解析】【分析】A项,汗牛充栋:
形容书籍极多。
用在这里形容刻苦学习的楷模不恰当。
B项,荡然无存:
空荡荡的什么东西也不存在了。
使用正确。
C项,断章取义:
不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意恩。
使用正确。
D项,心无旁登:
心中没有另外的杂念,形容心思集中,专心致志。
使用正确。
故答案为:
A。
【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。
解答这类题时要注意:
(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);(4)弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
18.下列各句中,加下划线成语使用不正确的一项是( )
A. 中国足球的发展壮大不是一蹴而就的,这需要各方的共同努力。
B. 《我们诞生在中国》这个专题片拍得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。
C. 优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的。
D. 长江是一条源远流长的大河,发源于青藏高原的格拉丹东雪山,全长6300公里。
【答案】B
【解析】【分析】B“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。
不合语境。
故答案为:
B
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。
解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
19.下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A. 他诚惶诚恐,战战兢兢,不敢越雷池一步。
B. 我的举动素来在各方面都称得起是梁上君子。
C. 得知他安然无恙的消息,我悬着的一颗心总算放下来了。
D. 这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真,读完使人有身临其境之感。
【答案】B
【解析】【分析】A.战战兢兢:
形容非常害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
这里使用正确。
B.梁上君子:
躲在梁上的君子,是窃贼的代称。
这是一个褒义词,与句意不符。
C.安然无恙:
现泛指事物平安未遭损害。
这里使用恰当。
D.身临其境 :
亲自到了那个境地。
这里使用正确。
故答案为:
B
【点评】本题考查正确使用成语的能力。
这样的题,命题点往往落在成语使用不当的四个方面:
对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。
解答时要从这几个方面进行考虑。
20.下列句子中加下划线词语使用正确的一项是()
A. 在作文讲评课上,张老师再次谈到了正确使用标点符号的重要性,同时也对江浩同学文不加点的行为,提出了批评。
B. 李明在全国大学生辩论赛中夸夸其谈,表现优异,因此获得了“最佳辩手”的光荣称号。
C. 3月18日,钟南山院士在介绍抗疫情况并答记者问时,表示当务之急就是生产有效疫苗。
D. 随着电视剧《人民的名义》热播,剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧,一时之间成了炙手可热的人物。
【答案】C
【解析】【分析】A文不加点:
文章一气呵成,无须修改。
形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
这里把“点”理解成标点,属于望文生义。
B夸夸其谈:
形容说话浮夸不切实际。
这个词语是一个贬义词,不能用来赞美人的口才。
C当务之急:
当前任务中最急切要办的事。
这是使用正确。
D炙手可热:
手摸上去感到
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