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全效学习九年级语文答案
全效学习九年级语文答案
【篇一:
全效学习生物中考学习练答案湖南师范大学出版社】
s=txt>(加2011年中考试题,电子版)
上册
第一课沁园春雪
当堂反馈语言积累运用(加下面一题,作第2题),其余题序号顺延:
2.(2011,广东)根据拼音写出相应的词语。
(4分)
宽恕风骚鲜为人知十拿九稳(每小题1分)
把下面这题作为第8题:
8.(2011,连云港)为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”
歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。
请你参加下列活动。
(3分)
(1)为歌咏比赛拟一条宣传标语。
(1分)
(2)陈述你能成功应聘主持人的两条理由。
(2分)
8.(3分)
(1)(1分)参考示例:
旗帜飘扬歌声嘹亮,童心真挚激情昂扬;唱响经典歌曲,
传承革命传统。
评分要求:
内容围绕主题;语句要简练;要有宣传励志作用。
(2)(2分)参考示例:
普通话标准,口头表达能力强;有组织相关活动的经历或
经验;心理素质好,不怯场;喜欢做主持人,希望获得一次学习实践的机会;有参与这项活
动来锻炼自己的强烈意愿。
(答出亮点即可)
第二课雨说
语言积累运用
(把原1题换)1.(2011年,承德)下列选项排序正确的是(3分)(a)
我不去想是否能够成功,,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱
情,,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,,
留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,,一切,都在意料之
中。
①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方
a.④③②①b.②③④①c.②④③①d.④①②③
增加一题:
7.(2011年黄冈)下列各项的判断与分析,正确的一项是(c)(2分)
a.“时尚”“驾驶”“草根”“地震”都属于名词。
b.短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。
c.“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。
”这个句子的主干是:
“电子
书改变了方式和速度。
”
d.“雨说,我来了,我来探访四月的大地/我来了,我走得很轻,而且温声细语地”,这
两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
第三课星星变奏曲
语言积累运用
第1题换:
(2011连云港)阅读下面一段文字,完成题目。
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动
(1)根据拼音写出汉字。
(2分)
(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。
(2分)
(3)请仿照画横线的句子,续写一句话。
(3分)
1.(7分)
(1)弦徜(2分,每处1分)
(2)拔——拨墨——默(2分,每处1分)
(3)参考示例:
她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。
(3分,修辞1分,句式内容2分)
第四课外国诗两首
第7题换为:
2011,杭州10.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。
要求运用修辞方法,语言
生动形象。
(3分)
答:
示例:
乐观的人,将失败当作垫脚石,一步步登临理想的高峰。
(3分。
要求符合语境,句式基本相同,比喻恰当;有欠缺酌扣)
单元训练卷
(一)
第4题换:
1.(2011舟山)根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。
(3分)
行走在诗意的江南,醇厚的文化味儿让你陶醉。
迷人的田野着四千年蚕桑的浓厚气息,
宁静的乡村着耕读传家的人文精神,热闹的古镇着中华商业文明的辉煌。
在这
里,自然与文化交融,传统与现代互动,处处展现出水乡独特的神韵和魅力!
(隐含彰显
散发)
(1)散发
(2)隐含(3)彰显
加一题,做第9题:
山西4.生活处处有语文。
常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相
符,其序号是(c)(2分)
a.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】
b.藏古今学术,聚天地精华【书店】
c.运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】
d.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】
第二单元
第五课敬业与乐业语言积累运用(加一题做10题)
10(2011武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(a)
成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那
是在教我们;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们。
a.谦虚勤劳坚韧b.谦让勤劳坚强c.谦让勤俭坚韧d.谦虚勤俭坚
强
课内语段精读换为:
(2011,日照市)
第二要乐业。
?
做工好苦呀!
?
这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露
出来。
但是我要问他:
?
做工苦,难道不做工就不苦吗?
?
今日大热天气,我在
这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我
们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?
难道又不苦?
须知苦乐全在主观的
心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以
外,总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总
是免不掉的。
会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,
莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们
的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却
满肚子不愿意做。
不愿做逃得了吗?
到底不能。
结果还是皱着眉头,哭丧着脸去
做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?
我老实告诉你一句话:
?
凡职业都是有趣
味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
?
为什么呢?
第一,因为凡一件
职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切
有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦
中将快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球
一般,因竞胜而得快乐。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省
却无限闲烦恼。
孔子说:
?
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
?
人生能从自
己的职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:
?
其为人也,发
愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
?
这种生活,真算得人类理想的生活了。
(梁启超《敬业与乐业》)
14.选文中,作者针对什么问题提出了什么观点?
(2分)
15.从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?
(4
分)
16.选文主要运用了哪些论证方法?
试举一例分析。
(3分)
17.结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。
(3分)
14.答案:
针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。
(如答“针对‘做工苦’提
出‘凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生’
的论点”也可给分)
评分:
本题2分。
每个要点1分,意思对即可。
15.答案:
内容上:
借生活小事引出要说明的道理:
凡职业都是有趣味的,只要
你肯继续做下去,趣味自然会发生。
表达上:
采用对话方式亲切平易,如话家常,便于交流,容易产生共鸣。
评分:
本题共4分。
每个方面2分,意思对即可。
16.答案:
第一问:
举例论证、道理论证(引证法)、对比论证第二问示例:
①举例论证:
举两等苦人的例子,论述“苦乐全在主观的心,不在客
观的事”的道理。
②引证法:
引用孔子的“知之者不如好知者,好之
者不如乐之者”的话,论证“乐业的重要性”。
③对比论证:
先从反
面论述心境不好,什么事都苦;再从正面阐述什么职业都有乐趣。
评分:
本题共3分。
第一问2分,答出其中两种即可。
第二问1分。
17.答案:
不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入到职业中,在奋
斗中增加快乐的分量;干一行爱一行,以此为乐等。
评分:
本题共3分。
答出3点得满分,答出2点得2分,答出1点得1分,
意思对即可。
第六课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
第七课傅雷家书
换第7题为:
(2011安顺)综合性学习能力考查(10分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)、如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?
请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
(4分)
【示例】项目:
硬笔(钢笔)书法比赛
目的:
激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目一:
目的:
项目二:
目的:
(2)、为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。
(3分)
【篇三:
全效学习中考学练测参考答案】
/p>归类探究1.可以。
在航海时,远处开来的船只总是先看到桅杆后见到船身(从高到底的出现)。
如果是方的,要么看不见,要么就全看见,而不是逐渐的看见整个船的。
而月食是地球的影子挡住了月亮,从地球的影子边缘是圆弧形的,上面两个例子能证明地球是球形。
2.d【解析】地球自转造成昼夜交替现象,地球自转造成经度不同的地方,地方时有差异。
3.a4.b5.b
限时集训
1.b2.c3.b4.c5.c6.d7.b8.a9.b10.c
11.【答案】
(1)赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体6371经线纬线
(2)①地球赤道半径比极半径长多少千米②地球平均半径是赤道半径和极半径的平均值吗?
12.【答案】⑴自转公转夏至日①长东南慢高温多雨,雨热同期⑵夏至6月22北回归线昼长夜短极昼夏⑶秋分9月23赤道等⑷冬至12月22南回归线昼长夜短极夜极昼夏⑸春分3月21赤道
13.【答案】
(1)一年或365天
(2)夏季(3)昼变长,夜变短。
(答出一方面即可得分);(4)西或正西。
(5)(b)(6)(d)
15.【答案】⑴自西向东早⑵夏至极昼⑶a⑷自转
第2课时
归类探究
1.b
限时集训
1b2a
3.c
6.d7.a
8a9b
第3~4课时
归类探究
1.a2.c3.a4.c5.d
6.⑴山脊省力⑵河流大
致自西北流向东南,再自西南流向东北
⑶100⑷西北
限时集训
1.c2.c3.a4.b5.c
6.d差取值范围为:
3.6℃~4.8℃,鞍部为
两座山峰之间比较宽阔的地带,③属于鞍
部。
7.a8.d9.a
11.【答案】⑴丘陵⑵d⑶mn⑷②⑸丁位于河流交汇处,公路旁,交通便利;地形平坦;水源充足
12.【答案】⑴鞍部山脊山谷陡崖⑵170g⑶e—f⑷h该图所在地区为我国东南部,风向指示的风向是东南风,且是从海洋吹向陆地,h地位于迎风坡,降水较多,b位于背风坡,降水较少。
13.【答案】⑴山顶西北⑵300200⑶b⑷a
14.【答案】⑴②陡崖鞍部⑵600650⑶b水坝建在b处工程量小,水库的蓄水量较大⑷⑤
15.【答案】⑴数字式线段式甲图乙图⑵东南100(根据图中的实际距离计算)⑶甲图乙图⑷北温带北温
16.【答案】
第5课时
归类探究
1.c
3.⑴b⑵c⑶山脉裂谷(新的海洋、海洋面积扩)⑷亚欧美洲
4.a
限时集训
1.a2.a3.b4.a5.c6.a7.b8.c9.a10.c11.a12.b13.c
14.a
15.【答案】⑴魏格纳板块6太平洋稳定活跃北美、南美南极大洋、亚非亚欧⑵落基山脉是由美洲板块和太平洋板块碰撞挤压形成安第斯山脉是由美洲板块和南极洲板块碰撞挤压形成喜马拉雅山脉是由印度洋板块和亚欧板块碰撞挤压形成阿尔卑斯山脉是由非洲板块和亚欧板块碰撞挤压形成阿特拉斯山脉
是由非洲板块和亚欧板块碰撞挤压形成⑶太平洋亚欧abef
16.【答案】⑴乙格陵兰北冰⑵白令b、dg、f⑶太平洋e
(4)a
第6~7课时
归类探究
1.d
2.c
3.⑴北因气温由南向北降低,符合北半球气温分布的大致规律。
⑵夏平⑶同纬度的陆地和海洋,夏季陆地气温高于海洋,冬季陆地气温低于海洋。
4.c
5.⑴d⑵c⑶使用清洁燃料,如水电、核电、太阳能、光能、风能等;日常生活中少开空调、冰箱等家用电器;节约能源;外出时多乘公共交通工具,减少汽车尾气排放;植树造林,提高二氧化碳的吸收能力;工业生产中使用节能新技术,淘汰落后产能。
6.-8℃7.
(1)南
(2)亚热带(3)冬(4)地中海气候
8.c
限时集训
1.d2.c3.b4.b5.a6.a7.d8.b9.a10.b11.a12.c13.a
14.a15.【答案】
(1)略
(2)地中海(3)d(4)391(5)b纬度(6)
b(7)热带北温带
16.【答案】⑴18⑵南北⑶bb⑷a地:
夏季炎热干燥,冬季温和湿润;b地:
夏季高温多雨,冬季低温干燥。
18.【答案】⑴冬至日最短⑵ba⑶bcb⑷bc
第8~9课时
归类探究
1.b2.c3.b4.b5.a6.b7.b8.b9.a10.a
限时集训
1.b2.d3.c4.a5.b6.c7.a8.c9.a10.a11.a12.d13.b14.b
15.a16.a17.a18.d19.b20.a
21.【答案】⑴人口问题资源问题环境问题人口问题人口增长过快会超过资源和环境的承载能力,大量的消耗资源,会造成环境问题(如乱砍滥伐造成水土流失,大量燃烧石化燃料造成大气污染)与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。
⑵制定合理的人口政策,严格执行国家的人口法规,实行计划生育(控制人口数量)合理开采和使用自然资源,节约资源,拒绝使用一次性的物品和贺卡,大力探索资源的重复利用,积极开展可替代资源的研究。
严格执行国家的环境保护法,把保护环境落到实处;推广节能减排技术;使用清洁无污染的能源;实行污水的净化处理;植树造林,调节气候,净化空气。
⑶A⑷唉!
长沙冬季几十年前的那种雪景现在真难得一见了。
唉!
我们居住在湘江边也感缺水了。
22.【答案】⑴耕地减少人口增加就业困难⑵农村迁往城市发展中城市人口⑶人口增长过快计划生育资源环境相协调,与社会经济发展相适应⑷亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部和南美洲东部⑸问题:
农村聚落与城市聚落有何区别?
。
回答:
城市聚落房屋密集且高,农村聚落房屋稀疏且矮。
23.【答案】⑴黑色白色阿拉伯伊斯兰光照强,炎热干燥,降水少,多风沙,温差大⑦⑵白色基督西亚湿润⑶黄色汉语佛教道④地降水比②地多⑷印第安黄色④气候过度湿热,有原始的热带雨林葡萄牙⑸纬度高捕猎⑹非洲黑人被欧洲殖民者当做奴隶贩运到美洲
24.【答案】⑴湿热稠密平坦充足⑵蒙古游牧便于拆卸,架设和搬运⑶北冰洋寒冷能防寒保暖⑷湿润内河运输
25.【答案】⑴信息经济联系分工协作。
⑵日本(英国、法国)巴西日本⑶发达国家工业制成品高技术制造业⑷发展中国家充分发挥资源和劳动力优势,发达国家发挥资金、技术管理经验方面的优势
第10~11课时
归类探究
1.d2.c3.d4.c
5.⑴高低从鹿特丹到华沙、赤塔年降水量逐渐减少,从赤塔到呼玛年降水量逐渐增多⑵温带海洋性温带大陆性强
6.c
7.b8.b
限时集训
1.d2.c3.c4.a5.a6.c7.c8.b9.b10.b11.d12.a13.a
14.a15.b16.c17.a18.a19.a20.d21.【答案】⑴略⑵中部高,四周低。
②⑶温带大陆性气候,季风⑷日本处于板块与板块的交界处,多火山多地震,用轻质材料修建房屋主要是为了减少灾害对生命和财产造成的破坏。
⑸黄白⑹b
22.【答案】⑴北温带因纽特人防寒保暖⑵科迪勒拉大平原南北纵裂⑶温带大陆性气候从太平洋来的湿润气流受到以落基山为主的山脉阻挡,湿润气流仅能影响太平洋沿岸的狭长地带,因此温带海洋性气候局限在太平洋沿岸的狭长地带。
⑷中部大平原对气流的阻挡作用小,寒冷的气流可长驱直入到达墨西哥沿岸。
⑸北美洲山脉大致呈南北走向,西部的山脉对来自太平洋的湿润空气具有阻挡作用,中部的平原对气流的阻挡作用小,北部的寒冷气流能到达墨西哥湾沿岸,南部的暖湿气流能到达北美洲北部。
23.【答案】⑴热北温南温低苏伊士印度洋大西洋几内亚索马里⑵非洲自然资源丰富;非洲民族工业落后非洲经济落后的历时原因是什么?
非洲国家发展民族经济提高国民生活水平的途径有哪些?
长期的殖民统治;通过引进外来资金、技术、设备和人才达到开发和利用资源,发展民族工业的目的。
⑶东南高、西北低⑷赞同,因为非洲大陆绝大部分位于南北回归线之间的热带地区,赤道穿过其中部,故有“热带大陆”之称赤道穿过非洲中部①处地势高,气温随高度的升高而降低,形成了高山气候⑸a河与b河相比:
流量小;含沙量大;有汛期“单一产品经济”出口初级产品,价格低廉;技术含量低;对国际市场依赖性大⑹人口问题、粮食短缺、环境破坏严重控制人口数量,实行计划生育;引进外资和技术,发展民族经济;提高农业生产技术,保护生态环境。
24.【答案】⑴太平热南寒巴拿马运河⑵安第斯高原与平原相间分布
25.【答案】⑴热加勒比巴拿马太平⑵c⑶冬季温和多雨,夏季高温湿润⑷处在南极洲板块与美洲板块的交界处,地壳活跃,多火山、地震b⑸①
第12课时
归类探究
1.⑴亚洲大洋洲非洲马六甲⑵印度太平欧印度太平
2.a3.d4.a5.d
6.⑴孟加拉阿拉伯⑵喜马拉雅印度南亚次大陆⑶低
7.b8.d9.d10.c
限时集训
1.c2.d3.d4.c5.d6.b7.d8.d9.c10.c11.a12.c13.d
14.a15.b16.a17.c18.a19.c20.a
21.【答案】⑴东南热低⑵亚洲大洋洲太平洋印度洋十字马六甲欧洲太平洋⑶缅甸泰国印度尼西亚菲律宾缅甸越南
22.【答案】⑴山河相间,纵列分布⑵天然橡胶水稻(油棕)⑶热带季风气候全年高温,一年中分旱雨两季中南半岛的气候以热带季风气候为主,每年11月至次年5月为旱季,每年6月至10月为雨季,因降水的影响,中南半岛的农作物一般在雨季播种,旱季收获。
⑷河流沿岸河流沿岸地形平坦;水源充足;土壤肥沃;河运便利;人口稠密,农产品丰富。
23.【答案】⑴印度马来热带季风热带雨林⑵乙热旱灾⑶全年高温多雨收获水稻
24.【答案】⑴巴基斯坦印度孟加拉国尼泊尔缅甸阿富汗中国⑵阿拉伯海孟加拉湾⑶孟买棉花⑷达卡⑸新德里
25.【答案】⑴1000毫米以上500~1000毫米靠近棉花产地⑵夏水灾
第13课时
归类探究
1.b2.b3.a4.d
限时集训
1.d2.c3.a4.b5.d6.b7.b8.c9.a10.b11.c12.b13.b14.a
15.a16.b
17.【答案】⑴印度洋非⑵西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带,位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海之间,联系亚洲、欧洲和非洲。
⑶波斯湾沙特阿拉伯、伊朗(伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国)⑷西亚地区气候以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主,全年降水少,农业以畜牧业为主,种植业主要分布于河谷平原和沙漠绿洲上。
西亚农业的发展方向是发展节水农业。
⑸d⑹a
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