人教版小学语文五年级上册第二单元复习要点.docx
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人教版小学语文五年级上册第二单元复习要点
5 古诗词三首
泊船瓜洲 宋·王安石 --------------写景抒情
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座青山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。
秋思 唐·张籍 ------------叙事抒情
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封
信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当捎信的行人将要出发的时候,又打开已封好的信查看。
长相思 清·纳兰性德 ------------写景与叙事抒情
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
将士们跋山涉水,向山海关那边进发。
夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
入夜又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡,因为故乡是温暖,宁静,是没有寒风朔雪之声的。
日积月累:
(表达思乡之情的诗句)
悠悠天宇旷,切切故乡情。
意思是:
在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了
浮云终日行,游子久不至。
游子指李白。
人们拿浮云比游子,是说他们的行踪都是飘浮不定的。
这句诗的意思是:
浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
意思是:
他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是飘泊他乡的孤独的人啊。
明月有情应识我,年年相见在他乡。
意思是:
如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。
家在梦中何日到,春生江上几人还。
意思是:
家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?
你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回去的呢?
江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
意思是:
记不清江南的梅花开了有多少次了,离开家乡的我已是双鬓斑白了。
第6课梅花魂
魂:
精神。
梅花的精神是:
不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
1、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
作者写外祖父读到这些写乡思、乡愁的诗句而动情落泪,表现了外祖父对故乡对祖国的无比深切的思念。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》
一个人独自在他乡作客,每逢佳节的时候便格外思念故乡的亲人。
春草明年绿,王孙归不归。
唐代诗人王维《山中送别》
“王孙”,古代对人的尊称。
意思是明年春天绿草如茵的时候,您回来不回来呢?
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
宋词人秦观 《浣溪沙》
在空中随风飘飞的花,轻飘飘的,好像夜里的梦;满天的无边无际落着的雨丝,千丝万缕,就像这心里的愁一样多。
2、课文三次写外祖父的眼泪:
读诗时无声地落泪,不能回国时呜呜地哭泣,送别时泪眼朦胧。
这三次落泪,表明了外祖父渴望回国返乡的强烈感情。
3、这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
外祖父说的这番话既是对晚辈的希望,也是老人自己内心的表白和一生的写照。
他漂泊海外,中国人的气节没有变,对祖国的爱没有变,就像他深爱的梅花一样,有品格,有灵魂,有骨气。
梅花的秉性指梅花的精神,梅花魂。
课后问题:
1、 想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。
答:
课文通过以下五件事,表达了外祖父对祖国的思念之情。
(1)、教“我”读唐诗宋词时悄然落泪;
(2)、因为“我”弄脏了墨梅图而发脾气。
(3)、因为年龄大不能回国时,竟像小孩子一样哭了起来;(4)、离别前送“我”墨梅图,并语重心长地教导“我”;(5)、送我们上船,并赠“我”绣着血色梅花的手绢。
2、 找出描写外祖父喜爱梅花的句子读一读,体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处。
答:
(1)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
(2)有生以来,我第一次听到他训斥我妈:
“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?
”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
(3)这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
在外祖父的心中梅花的品格是中华民族精神的象征,对梅花的爱就是对祖国的爱,对家乡的爱。
因此,这些描写外祖父喜爱梅花的句子,充分表达了一位旅居海外多年的老华侨对祖国、对家乡的深深思念与热爱之情。
第7课桂花雨
1、“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
”
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。
桂花,永远香在人们的心里。
它的香,已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。
2、“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”同是桂花,难道在不同的地方香味就不一样吗?
为什么?
答:
桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们。
一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了。
从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量。
3、“于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
“这句表达了作者怎样的思想感情?
答:
这句话,传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。
家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨,成为他幸福童年的记忆。
这是作者难忘家乡桂花的真正原因。
第8课小桥流水人家
1、至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
从这句话可以看出,当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象,所以他至今难忘,一看到茶树,就会想起与茶树有关的这些事,从中可以体会出作者对家乡的怀念。
2、那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
“那段日子”,指的是童年在家乡生活的那段时间。
“那些美好的印象”,一指家乡美好的景色,二指童年玩耍的情景,三指家乡人们的太平生活。
“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”说明了作者对家乡印象之深,怀恋之久,从中可以感受到作者对乡村生活,对安定生活的无限向往和眷恋。
3、马致远的《天净沙·秋思》:
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
”人们通常用它来指代美丽的江南水乡。
本文指作者的家乡,有小桥,有流水,有人家,与诗句相吻合。
另外,用诗句来做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情画意。
对词语的理解:
朵朵冷艳,缕缕幽芳:
冷艳,指花朵好看而高雅;幽芳,指香味清淡而芬芳。
冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。
漂泊他乡:
指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。
文坛:
文艺界。
颇负盛名:
颇,很。
指名气很大。
古玩:
古董,即古代留传下来的器物。
玷污:
弄脏。
杭绸:
杭州一带出产的丝绸,是很珍贵的。
骨气:
刚强不屈的气概。
折节:
屈服。
秉性:
性格。
隆冬:
冬天最冷的一段时期。
无所谓:
说不上。
眷恋:
深切地留恋。
境遇:
境况和遭遇。
潺潺:
指流水的声音。
婀娜:
形容姿态轻柔美好。
粼粼:
形容水很清澈的样子。
干涸:
本文指小溪枯竭。
野菌:
野生的菌类。
点缀:
衬托、装饰,使更好看。
本文指小溪使家乡的风景更好看。
守望相助:
为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。
本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
小桥流水人家:
语出马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
”人们通常用它来指江南水乡。
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