专题05 运动和力黑龙江辽宁版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版.docx
- 文档编号:28149537
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:2.74MB
专题05 运动和力黑龙江辽宁版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版.docx
《专题05 运动和力黑龙江辽宁版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题05 运动和力黑龙江辽宁版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
专题05运动和力黑龙江辽宁版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版
一、单项选择题
1.【2014·铁岭市】对羽毛球比赛情景分析正确的是( )
A.羽毛球在空中飞行时,运动方向不断改变,是因为受到球拍的打击力
B.比赛时,球拍网线被打断,是因为羽毛球对球拍有力的作用
C.羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对平衡力
D.羽毛球在空中上升过程中,动能转化为机械能
【答案】B
【考点定位】力与运动的关系;机械能.
2.【2014·辽阳市】关于运动和力的说法正确的是( )
A.竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力
B.从树上自由落下的苹果,如果突然不受任何力的作用,将立即停止运动
C.赛车在弯曲的跑道上飞速行驶,它的运动状态在不断地改变
D.人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面最木箱的摩擦力
【答案】C
【解析】
试题分析:
竖直匀速下落的雨滴,做的是匀速直线运动,处于平衡状态,因此受到的一定是平衡力,故选项A错误;从树上自由落下的苹果,如果突然不受任何力的作用,由牛顿第一定律:
物体在不受力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,原来苹果将做匀速直线运动,而不会立即停止运动,故选项B错误;赛车在弯曲的跑道上飞速行驶,它的速度和方向都在发生变化,因此运动状态在不断地改变,故选项C正确;人推木箱没有推动,处于静止状态,说明人对木箱的推力等于地面最木箱的摩擦力,故选项D错误.
【考点定位】力与运动的关系
3.【2014·大连市】如图所示,建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,用来检查墙壁是否竖直。
重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是( )
A.砖对绳的拉力 B.绳对砖的拉力 C.重锤对绳的拉力 D.绳对重锤的拉力
【答案】D
【考点定位】二力平衡条件应用
4.【2014·本溪市】2014年6月8日海峡组合彭帅、谢淑薇在法网女双赛场上击败对手,再夺大满贯赛事冠军,如图所示是球拍与网球接触的瞬间,下面说法正确的是( )
A.球拍发生形变过程中弹性势能转化成动能
B.球拍将球击出说明力可以改变物体的运动状态
C.球离开球拍能继续向前运动是因为受到惯性力
D.球对球拍的力与球拍对球的力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【考点定位】机械能、惯性、力的作用效果、平衡力。
5.【2014·哈尔滨市】在如图所示的跳水比赛中,关于运动员利用跳板起跳过程中涉及到的物理知识,下列说法中不正确的是()
A.运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力
D.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力
【答案】D
【解析】
试题分析:
运动员站在跳板上,对跳板产生向下的压力,跳板被压弯,所以压力改变了跳板的形状,B对;弯曲的跳板恢复原状的过程中,对运动员产生向上的弹力,这个弹力把运动员弹起,改变的了运动员的运动状态,A对;运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力,其大小相等、方向相反、在同一条直线上,作用在两个不同物体上,C对;运动员静止时,重力和支持力是一对平衡力,但运动员向上运动的瞬间,运动状态改变,两个力不再平衡,支持力大于重力,所以D错。
【考点定位】力
6.【2014·大庆市】下列实例中,属于减少惯性的不利影响的是( )
A.跳远运动员跳远时助跑
B.劳动时,斧头松了,把手柄的下端撞击树墩,使斧头被套牢
C.小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带
D.用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下
【答案】C
【考点定位】惯性
7.【2014·大庆市】分析以下摩擦:
①走路时鞋底与地面之间的摩擦;
②骑自行车时车轮与地面之间的摩擦;
③粉笔在黑板上写字时,粉笔与黑板的摩擦;
④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;
⑤汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦.
其中属于有益摩擦的是( )
A.
①②③
B.
①③⑤
C.
①②④
D.
①③④
【答案】D
【考点定位】摩擦的益处和害处
8.【2015·营口市】如图所示,小东用力推放在水平地面上的木箱,木箱静止不动,下列说法正确的是:
()
A.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
B.木箱没有动,是因为推力小于摩擦力
C.小东推木箱的过程中,木箱的运动状态没有改变
D.小东推木箱的过程中,木箱的惯性变大
【答案】C
【解析】
试题分析:
木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力没有作用在同一个物体上,所以不是平衡力,故A错;木箱没有动,受力平衡,推力等于摩擦力,故B错;由于木箱一直处于静止状态,所以状态是不变的,故C正确;惯性只与物体的质量有关,推木箱过程中质量不变,所以惯性不变,故D错误;应选C。
【考点定位】力和运动
9.【2015·葫芦岛市】下面四幅图中属于减小摩擦的是()
【答案】B
【考点定位】减小摩擦力的方法
10.【2015·龙东市】下列说法正确的是 ()
A.物体受平衡力的作用一定处于静止状态
B.力是改变物体运动状态的原因
C.惯性的大小与速度有关
D.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥
【答案】B
【解析】
试题分析:
物体受到平衡力也可以处于匀速直线运动状态,故A错;力可以改变物体的形态,可以改变物体的运动状态,故B正确;惯性大小与物体的质量有关,与速度大小无关,故C错误;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故D错;应选B。
【考点定位】平衡力;力和运动;惯性;电荷间的作用
11.【2015·哈尔滨市】如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是()
A.运动员加速下滑过程中动能增大
B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态
C.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力
D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的
【答案】A
【考点定位】机械能力与运动压强
二、多项选择题
1.【2014·抚顺市】如图是足球运动员踢球时的情景,下列说法正确的是( )
A.足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性
B.足球的速度越大惯性越大,飞得越远
C.飞行的足球如果不受力的作用,它将一直做匀速直线运动
D.足球在空中飞行轨迹是弧线形,是因为受到力的作用
【答案】ACD
【解析】
试题分析:
A、足球离开脚之前,受到脚的作用力;离开脚之后,由于惯性要保持原来的运动状态,所以继续向前运动.此选项正确;
B、惯性是物体本身的性质,决定于物体的质量,与速度无关.此选项错误;
C、飞行的足球,如果受到的作用力全部消失,将以原来的速度和方向做匀速直线运动.此选项正确;
D、力可以改变物体的运动状态,足球在空中飞行轨迹是弧线形,是受到重力的作用.此选项正确.
故选:
ACD.
【考点定位】力与运动的关系
2.【2014·鞍山市】小红在喝饮料的过程中,遇到了一些物理现象。
下列解释正确的是:
A.瓶盖上印有条形花纹是为了增大摩擦
B.手握住饮料瓶时,瓶子受到的重力和手给瓶子的握力是一对平衡力
C.把瓶子向上抛起,在瓶子上升的过程中,瓶子的动能转化为重力势能
D.喝完饮料后,小红将饮料瓶扔入垃圾箱时,是利用了惯性力
【答案】AD
【考点定位】增大或减小摩擦的方法;惯性;平衡力的辨别;动能和势能的转化与守恒.
3.【2014·锦州市】小明在观看世界杯足球赛时,看到了足球场上一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是( )
A.踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用
B.脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因
C.守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力
D.守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态
【答案】CD
【解析】
试题分析:
足球离开脚后越滚越慢,是由于受到地面的摩擦阻力作用,A错;脚踢球使球飞出去,这是力改变了物体的运动状态,B错;守门员静止时,受到的重力和支持力是一对平衡力,C对;守门员把球扑出去,这是由于力改变了物体的运动状态,D对。
【考点定位】力
4.【2015·沈阳市】如图4所示,是某品牌卷笔刀的使用说明。
下列说法正确的是()
图4
A.削铅笔时,刀片变热是通过做功改变内能的
B.静止在壳体内的铅笔屑,受到的力相互平衡
C.卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角,是为了增大对接触物的压强
D.卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒,目的是为了增大摩擦
【答案】ABD
【考点定位】改变内能的方法、平衡力、增大压强的方法、增大摩擦的方法
5.【2015·盘锦市】下列说法正确的是()
A.用手打排球时,手有疼痛感,这说明力的作用是相互的
B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大
C.航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料
D.在月球上举起杠铃比在地球上容易,是因为杠铃的质量到月球上变小了
【答案】AC
【解析】
试题分析:
由于物体间力的作用是相互的,所以在打排球时,排球也会给手一个作用力,手会感到疼,故A正确;匀速直线运动的物体所受的合力为0,与速度的大小无关,故B错;高强度、低密度的材料具有强度大,质量小的特点适合航空器的制作,故C正确;质量在月球上不变,只是重力变小了,故D错误;应选AC。
【考点定位】力和运动;质量和密度
6.【2015·锦州市】如图是运动员顶足球时的情景,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A.球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态
B.顶出去的球在上升过程中,受到平衡力的作用
C.球在上升过程中,重力势能增加,机械能保持不变
D.顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性
【答案】AC
【考点定位】力和运动的关系
7.【2015·丹东市】关于运动场上涉及到的物理知识,下列说法正确的是
A.鞋底有花纹,是为了增大摩擦
B.人向前跑步时,要向后蹬地,利用了物体间力的作用是相互的
C.抛出去的实心球在下落过程中,动能转化为重力势能
D.踢足球时,足球发生形变,说明力可以改变物体的形状
【答案】ABD
【解析】
试题分析:
鞋底有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故A正确;人向后蹬地,由于力的作用是相互的,地也会给人一个向前的力,故B正确;实心球在下落过程中,高度减小重力势能减小,速度增加,动能增大,重力势能转化为动能,故C错误;足球的形变是由于受到了力的作用,故D正确;应选ABD.
【考点定位】力和运动
8.【2015·绥化市】2015年6月5日是第44个“世界环境日”我国主题是“践行绿色生活”。
自行车是绿色出行的交通工具,其在结构与使用上应用了很多物理知识,下列说法正确的有()
A.轮胎刻有花纹是为了增大摩擦B.座垫做的较宽是为了减小压强
C.安装滚动轴承是为了减小摩擦D.用力捏闸是为了减小压强
【答案】ABC
【考点定位】摩擦力压强
三、填空题
1.【2014·沈阳市】甲、乙两人在相同的水平路面上,分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。
在此过程中,甲推木箱的力(填“大于”、“小于”或“等于”)乙推木箱的力;(填“甲”或“乙”)做功的功率更大。
【答案】等于甲
【解析】
试题分析:
两木箱以不同的速度都做匀速直线运动,在水平方向受到平衡力的作用,即拉力等于摩擦力,摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,两木箱压力的大小和接触面的粗糙程度相同,受到的摩擦力相同,所以甲推木箱的力等于推木箱的力;由
可知甲做功的功率更大。
【考点定位】平衡力、功率。
2.【2014·锦州市】汽车刹车后不会立即停下来,这是因为汽车具有 ;车速会逐渐变小,是由于受到 的作用;如在雨天,车会滑行得更远,这是因为 .
【答案】惯性;阻力;摩擦力变小
【解析】
试题分析:
汽车刹车后不会立即停止是由于汽车具有惯性;车速会变小,这是由于车受到地面摩擦阻力的作用;下雨时,路面的积水使摩擦力变小,所以车会滑行得更远。
【考点定位】力和运动
3.【2014·阜新市】如图所示,小明将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的 ;球离手后,由于 继续向上运动;球在上升到最高点的过程中,动能转化为 能.
【答案】运动状态惯性重力势
【考点定位】惯性;力的作用效果;动能和势能的转化与守恒..
4.【2014·大连市】太阳能汽车的电池板是用 材料制成的(选题“导体”、“半导体”或“超导体”);汽车刹车时,车上的人会向前倾,这是因为人具有 。
【答案】半导体 惯性
【解析】
试题分析:
太阳能电池组件由半导体单晶(或多晶)硅太阳能电池片串并联组成,当光照在太阳能电池板上时,将太阳能转化为电能;物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
汽车刹车时,车上的人会向前倾,这是因为人具有惯性。
答案:
半导体 惯性
【考点定位】太阳能电池制作材料,惯性。
5.【2014·鞍山市】热爱滑板运动的小明质量为52kg,站在水平的滑板上对滑板的压力是N。
当他站在滑板上,向后蹬地时,滑板就能向前运动,这是因为。
(g=10N/kg)
【答案】520物体间力的作用是相互的
【解析】
试题分析:
站在水平的滑板上的小明对滑板的压力等于小明所受的重力,压力是G=mg=52kg×10N/kg=520N向后蹬地时,滑板就能向前运动,这是因为力的作用是相互的。
【考点定位】水平面上物体对水平面的压力等于物体所受的重力
6.【2014·绥化市】在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.若米重1.5N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为 N.
【答案】压力;2.5.
【考点定位】影响摩擦力大小的因素,运动和力的关系
7.【2014·绥化市】沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有 的缘故.若乘客是朝西坐着,则小球是向 运动的(选填“东”或“西).
【答案】惯性;东.
【解析】
试题分析:
物体保持运动状态不变的性质——惯性,是物体的一种属性,一切物体都有惯性,当火车的运动状态发生改变时,小球由于惯性还要保持原来的运动状态,所以会偏离原来的位置;由题意可知:
车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,且乘客是朝西坐着的,所以小球是向东运动的。
【考点定位】惯性,运动的相对性
8.【2014·牡丹江市】如图所示,篮球撞击到地面时发生弹性形变,产生 (选填“弹力”、“重力”或“摩擦力”),这个过程中,篮球的动能转化为 能.(不考虑机械能的损失)
【答案】弹力;弹性势
【解析】
试题分析:
篮球撞击到地面时发生弹性形变,发生弹性形变的物体会产生弹力;这个过程中,篮球的速度减小所以动能减小,篮球的弹性势能增大,所以篮球的动能转化为弹性势能.
【考点定位】弹力;动能和势能的转化与守恒
9.【2014·哈尔滨市】一块橡皮竖直放在书上,如图所示.当书突然向右运动时,橡皮会向(填“左”或“右”)倾倒,说明橡皮具有.
【答案】左惯性
【考点定位】惯性
10.【2015·营口市】如今电动车越来越受到人们的欢迎,行驶中的电动车主要是将_________能转化为_________能。
若电动车在行驶过程中所受外力全部消失,根据_________定律可知电动车将保持_________状态。
【答案】电机械牛顿第一(或惯性)匀速直线运动
【解析】
试题分析:
电动车在行驶时消耗电能,得到机械能,电能转化为机械能;由牛顿第一定律可知,如果物体不受力,将保持原来的运动状态不变,原来静止的将保持静止,原来运动的将做匀速直线运动。
【考点定位】能的转化;牛顿第一定律
11.【2015·葫芦岛市】如图所示是2015国际田联钻石联赛男子100米比赛瞬间,我国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名,是首个跑进10秒大关的黄种人,这具有里程碑的意义。
他起跑时用力向后蹬起跑器,身体迅速向前运动,说明物体间力的作用是 的,同时也说明力可以改变物体的 。
以苏炳添为参照物的观众是 的,他听到观众的欢呼声是通过 传到耳中的。
【答案】相互运动状态运动空气
【考点定位】力的作用是相互的力的作用效果
12.【2015·绥化市】如图,小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的,同时也说明了物体间力的作用是。
【答案】运动状态相互
【解析】
试题分析:
力的作用效果一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状,使物体发生形变。
小华穿着旱冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的运动状态,同时小华也受到墙的作用力,说明了物体间力的作用是相互的。
【考点定位】力的作用效果力
13.【2015·龙东市】骑自行车远足,因其节能、环保、时尚,已经深受同学们喜爱,如图所示是自行车的一部分结构图,用力刹车时是采用的方法增大摩擦力;刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有。
【答案】增大压力惯性
【考点定位】摩擦力;惯性
14.【2015·齐齐哈尔市】如图所示,小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推动,小车受到的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”)20N,如果此时小车受到的外力都同时消失,小车将处于状态。
【答案】等于,静止
【解析】
试题分析:
小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推动,小车静止,小车受平衡力作用,小车受到的摩擦力等于推力,等于20N;如果此时小车受到的外力都同时消失,根据牛顿第一定律可知,小车要保持原有运动状态不变,原来小车是静止的,所以小车将处于静止状态。
【考点定位】平衡力、牛顿第一定律
15.【2015·大庆市】重0.06N的羽毛球竖直上升,则羽毛球相对地面是 (选填“静止”或“运动”)的,羽毛球运动越来越慢,这说明力能改变物体的 ,此过程中羽毛球的重力势能将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N,则羽毛球所受合力的大小为 N。
【答案】运动;运动状态;变大;0.21
【考点定位】相对运动;力的合成
四、作图、实验探究题
1.【2014·铁岭市】自行车是深受人们喜爱的交通工具之一,如图,小宇学习物理后,对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究,但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑,请你帮他解释:
(1)如果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,会发生什么现象?
(2)这种现象可以用什么物理知识解释?
【答案】如果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,泥水会在车轮的带动下向上运动,甩到车身和人身上;这种现象可用惯性的知识来解释.当泥水粘到车轮上时,车轮向前转动,改变了自己的方向,而泥水由于惯性仍保持原来的运动状态,所以会向上甩起.
【考点定位】惯性
2.【2014·铁岭市】同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想:
猜想一:
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
猜想二:
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:
滑动摩擦力的大小与接触面积有关.
为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下列实验过程:
(1)实验过程中,在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计;
(2)通过对比甲、乙两图,可知猜想 是正确的,其结论是:
.
(3)通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,这是 (选填“正确”或“错误”)的,因为 .
(4)要想验证猜想三是否正确,在控制其它变量不变的基础上,需要改变 .
【答案】
(1)匀速直线;
(2)一;在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大;
(3)错误;没有控制压力大小不变;
(4)接触面积.
【解析】
试题分析:
(1)要测滑动摩擦力,需拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,拉力与摩擦力的大小相等,此时弹簧测力计所测拉力大小便是摩擦力的大小.
(2)影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度,步骤1与步骤2相比,接触面的粗糙程度相同,增加了砝码后,压力增大,因此是探究的摩擦力大小与压力大小的关系,可得出的结论是:
在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大;
(3)通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,这是错误的,因为没有控制压力大小不变;
(4)滑动摩擦力跟压力和接触面粗糙程度有关,控制压力和接触面粗糙程度一定,让长方体木块分别侧放和竖放来改变接触面积的大小,然后比较两次数据的大小。
【考点定位】探究摩擦力的大小与什么因素有关..
3.【2014·辽阳市】小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面更粗糙),放在木板上进行实验:
(1)实验中应 匀速拉动弹簧测力计,比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与 有关.
(2)甲、乙两图,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现F2>F1,她认为摩擦力大小与速度大小有关.她的结论是 的(选填“正确”或“错误”),理由是 .
(3)在实验中若把木板换成海绵,会发现 (选填“甲”、“乙”或“丙”)图做法中海绵凹陷得最深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与 有关.
【答案】
(1)水平;接触面的粗糙程度;
(2)错误;没有控制压力保持不变;(3)乙;压力大小.
【考点定位】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
4.【2014·辽阳市】周日,爸爸带小阳去极地馆旅游,小阳从高高的水滑梯上顺着水流滑下,飞快地冲入水中,入水后,他继续向前冲出一段距离才停下来.请回答;
(1)水滑梯中的水为什么会向下流?
(2)小阳在下滑时他的重力势能和动能是如何转化的?
(3)他冲入水中时为什么不能立刻停下来?
.
【答案】
(1)水受到重力作用;
(2)重力势能转化成动能;
(3)因为小阳具有惯性.
【考点定位】惯性;重力;动能和势能的大小变化..
5.【2014·阜新市】.如图,一个质地均匀的正方体物体浸没在水中静止,请在图中画出物体所受力的示意图.
【答案】如图所示
【考点定位】受力分析,力的示意图。
6.【2014·抚顺市】如图为小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑的木板,图丙所用的是较粗糙的木板,小明做出了如下猜想:
猜想A:
滑动摩擦力大小与压力有关;
猜想B:
滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想C:
滑动摩擦力大小与接触面积有关.
为了验证以上猜想,小明设计了如下的实验过程:
(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动,目的是使拉力等于摩擦力;
(2)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题05 运动和力黑龙江辽宁版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版 专题 05 运动 黑龙江 辽宁 备战 中考 年中 物理 真题分省分项 解析 汇编