开学教导处工作总结.docx
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开学教导处工作总结.docx
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开学教导处工作总结
开学教导处工作总结
篇一:
教务处开学工作总结
开学初教务处工作总结
开学初,教务处的各项常规工作在裴校长和钟校助指导下,有条不紊的进行着。
具体体现在以下几个方面:
(一)结合实际,合理安排教师任课工作。
开学初,在校长室的统一部署下,教务处于8月26日顺利完成新学年教师的任课任务编排,全体教师能服从学校的工作安排。
在这里感谢全体教师对学校工作的支持。
(二)兼顾平衡,合理编排课程总表。
教师任课情况落实后,胡主任认真、细致工作,教务处于8月30日完成了课程总表的编排工作,为9月1日的正常开课做好了准备。
这次课程总表的编排,我们从教师和学校的实际出发,本着每位教师天课时量平衡的原则,来合理的安排课程表。
(三)及时采购,按时发放办公及教辅资料。
开学初,在总务处协助下,教务处发放了教师必备的办公用品和教辅资料。
对于办公用品的发放数,朱主任做好了登记造册工作,并及时上交总务处。
滕老师和王烨老师做好了课本和各类教辅资料的发放和登记工作,便于学期末代收代支费的收取。
(四)严格审核,各类计划及时归档。
开学一周内,在吕督学的协助下,教务处对各教研组、各学科上交的计划进行了仔细的审核工作,对于安排不合理、不科学的计划,由吕督学返回对应教师,责令其重新拟定。
经再次审核无误后,装订归档,为教育局开学督查工作做好了准备。
现将开学一周教学检查和推门听课情况汇报如下(见吕督学的整理)
(五)做好调查,做细学生异动工作。
学生异动情况登记,是一项繁琐的工作。
在裴校长的指导下、我、滕老师和各班班主任的协助下,9月6日,教务处对本校未来注册的学生以班为单位,以班主任为龙头进行了全面的走访调查,并做好走访调查记录。
结合走访调查记录,结合班主任填写的异动情况说明,教务处对转进、转出的学生的具体情况进行了详细的登记造册,并及时整理归档。
(六)结合现状,制定教研计划
结合学校整体工作计划和校长室的工作思路,本着“严、细、实”的工作作风,制定出了本学期的教研活动计划。
本学期我校将在学生学分管理、研究性学习、有效课堂上下大力气抓好着三方面的工作。
本周,各教研组长按照教研室的安排,在教研室召开了本学期第一次教研组长会,会上各教研组长各抒己见,统一了思想。
坚持每周搞一次教研活动,做到四定:
“定时间、定内容、定地点、定主讲人”扎扎实实的在开展好教研活动。
真正实现路校长倡导的以教研来促进教师的成长。
不足之处:
以上是教务处开学一周来所做的一些工作,教务处在执行学校研究决定的各项工作中总是尽力做到不打折扣、不留遗憾地去完成。
可是,在工作中,却还是留下了遗憾:
1、信息填写不齐
在给班主任的名单上学生信息考虑不全面,如学生的电话号码没有。
给班主任的工作带来了不便。
以后努力改进。
2、随堂听课落实不到位
吕督学安排的推门听课,由于开学工作千头万绪,未能及时去听。
从而说明我办事的能力、协调、组织的能力有待于进一步的提高。
下一步计划:
(一)落实随堂听课
从下周起,教务处继续安排随堂听课,以后保证每周听2节,听后及时向授课教师反馈意见,不足之处应促其改正。
对于问题特大的教师,予以重听。
(二)建立巡课制度
针对个别教师随意调课和课前三分钟不到岗等现象,以后将进行随机巡课,如果再有类似的情况发生,将严格按照“三级问责制度”落实。
希望大家能支持教务处工作。
篇二:
XX春季教导处开学工作小结
XX春季教导处开学工作小结
新的学期新的开始,教导处以满腔的热情投入到新学期的工作中,开学至今,教导处有计划、有步骤做好了以下五个方面的工作:
一、未雨绸缪,积极做好了开学筹备工作。
由于今年开学早,教师进校与学生报到时间紧凑,因此,教导处在寒假就与广告部联系,提前做好了开学横幅、欢迎语、学生报到教师岗位的安排、拟定了《XX年上期德育工作计划》。
二、立足安全,确保学校工作安全、有序。
1.确保学生开学报到工作的安全有序:
为此,教导处在安全保卫、教师跟班、楼梯岗、校园巡逻、校门口安保等方面做好了详细的安排与部署,在大家共同的努力下,确保了开学工作的安全、有序。
2.召开了第一次德育安全工作会议,在会上,刘校长作了重要指示:
在安全上强调了责任、教育、预防的重要性,潘校长对安全提出了三个要求:
“认识要到位、教育要到位、落实要到位。
同时各安全岗、年级组长、班主任、各处室签订了并向学校递交了《安全责任状》。
通过此次德育安全工作会议,对本期的安全工作做好了全面的动员和部署,使我校的安全工作开展有了一个良好的开局。
3.开展了全校安全隐患大排查,并及时做好了安全隐患排查情况的统计、上报,经领导批示后马上转交给了总务处、信息中心。
4.对XX年消防安全工作做好了总结,并将资料上报市教育局。
三、立足卫生保洁,还校园一片明净。
临近开学,做好了保洁员的续聘、安排了教师全校卫生大扫除,开学后,对卫生做好了日常监督与检查工作,早上时,看到学生自觉在班级卫生公共区忙碌打扫的身影,常常会不由自主地拿出手机拍下这美丽炫动的
精彩,学生的这种自觉与责任,让我看到了他们的进步与成长,正是大家的齐心协力,我们的校园也越来越明净。
四、以学雷锋活动为契机,弘扬雷锋精神,创建文明校园。
根据市教育局工作指示,结合我校实际,我们制定了《XX年度学雷锋活动方案》以及《3月5日学雷锋志愿服务活动方案》,对3月5日的学雷锋志愿服务活动,从横幅、队旗、学生统一服装、所带工具、活动时间、地点、内容等,我们都做了详细的安排,立足安全,学生分组由专人负责。
组织学生清扫、清理了耒师附小至交警大队路段的卫生及垃圾广告,圆满完成了市教育局交给的任务,并将方案和活动总结上报市教育局。
五、学籍管理
1.为异动学生办理相关手续。
2.做好了全校学生人数的统计和上报工作。
3.对全校问题学籍做好了统计工作。
六、今后的工作思路及打算。
1.加强学生的养成教育,对习惯不好的学生开展集中教育,将采取座谈交流、榜样教育、活动转化等方式,联合家长、班主任、学校三位一体对学生加强督促与教育,对这些学生建立成长袋,做好持续督促与跟踪。
这是一项长期的工作,这可能也是最有成效方法。
我想,为了学生,我们再苦再累也是值得的。
2.加强路队的管理,做好路队的检查与登记,采取评比的方式改进各班路队的管理。
3.消除学校问题学籍,发现绝大部分学生都是因为名字或身份证号码搞错了,这提醒我们今后在学籍录入这项工作中将要更加严格,不能有丝毫的马虎。
XX-3-16
篇三:
开学典礼教导处工作总结
教导处工作总结(开学典礼)
在这秋高气爽、丹桂飘香、硕果累累的金秋九月,我们迎来了充满希望、充满喜悦、渴望丰收的XX-XX新学年第一学期。
回顾上学年的工作:
一、狠抓“校风、教风、学风”三风建设
开学初,我们制定并贯彻了《小学生日常行为规范》,制定了《教师百分量化考核》,《班级百分量化考核》制定并贯彻学校各项规章制度,使各项工作风风火火,井然有序的开展。
进而使校园硬化、整理与教学同步发展;教室、教师住室、伙房的搬迁与教学同步发展;教室文化布置、教学楼送电、教室电子白班转移与教学同步发展;幼儿班各项设施建设以教学同步发展;元旦文艺汇演、田径运动会的召开与教学同步发展。
二、加强教学研讨,提高教师业务水平
我们组织了(同课异构)活动,先由本校人人做课,通过备课标、备教案、备课件、相互听课,评课,推出教师到镇做课活动;先后又开展《联片研讨》教学研讨活动,从而促进提升了每位教师的教学水平。
三、狠抓课堂常规的落实
上学期,我校对老师的上课、作业批改、课前辅导、节假日作业检查,上交各种资料、学生考试行为纳入常规检查,百分量化,尤其是课堂监控的落实规范到位。
四、教学成绩稳中有升
在全体师生的共同努力下,在上学期镇进行的期中、期末考试中,期中,总排并列第四名,期末总排并列第三名。
单科前三名有:
1.班级总排,班主任获镇前三名有:
2.主科单科前三名有:
3.副科单科前三名
2
4.优秀学生(每班前三名)
五、坚定必胜的信念、描绘充满希望的的明天
尊敬的老师、亲爱的同学们,昨天已经过去,明天还未到来,最有把握的就是今天,望我们精诚团结,锐意进取,弘扬正气,向先进看齐,上好每一节课、批好每一本作业、开好没一次会议、做好每一次笔记,学生做好每一次作业、回答好每一个提问、做好每一道题,做好没一次考试……
我坚信,在蔡校长的带领下,“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”,XX-XX的各项工作会更加进步,更加优秀!
谢谢大家,预祝大家心情愉快,万事如意!
任学周柿林小学
3
篇四:
XX-XX学年第二学期小学教导处工作总结[1][1]
XX—XX学年度第二学期教导处工作总结
教导处在学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实,加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,通过开展各种活动进一步增强了服务意识,通过教学研讨提高教师业务水平。
教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。
本学期将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,现将近本学期工作做一小结:
一、教学常规工作
1、学习教学常规管理制度,明确常规要求。
开学初,教导处学习教师常规制度和学校教学常规检查评分细则,要求各教师集中学习,对各个条例进行学习、消化,明确学科备课、上课、作业布置与批改、教学测试评价与质量分析、教研组建设等方面的要求。
2、多渠道加强对常规工作的执行和检查,力求在规范中提高教学管理的有效性。
每阶段进行阶段常规检查及记录,教导处对在备课、班务记录、班队会记录、考勤表等进行批阅、检查。
3、加强课堂教学的力度,并作好指导和督促。
对课堂纪律差、控课能力较弱的教师加强个别指导和跟踪督促,使教学得一正常进行。
4、落实对作业本布置和批阅的检查。
本学期,教导处根据常规要求并明确了作业检查项目和统一要求,通过多次检查,了解各任
课教师的作业布置和批改情况。
对个别问题和教师交换了意见。
5、组织好每一次考试,认真组织考试事项,审核考试试卷,写出试卷分析,有效客观地反映问题,调整教学。
由教导处组织进行试卷分析,分析原因,寻找对策。
特别对于成绩下滑严重的班级进行个别指导。
6.加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。
做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。
通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。
二、教研组建设和教师业务提高工作
1、重视理论学习,提高教研组的业务水平。
扎实地开展每周的教研活动。
教研组在教导处的带领下,精心制定教研活动计划,认真开展教研活动,做到活动有计划,有内容,有实效。
每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结,并针对存在问题提出解决办法。
这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。
教师们学有所得,研有所乐。
2、开展校内教师公开课和自评课的活动,通过大量的准备和听课、评课工作增强学校教研组的凝聚力和执教水平,同时锻炼老师的听评课的能力。
3、不断督促教师随堂课的落实,通过小规模的组内公开课更有针对性地探讨学科教学中的问题。
在教导处的组织下,各项活动开
展得也较成功。
4、通过教学经验交流、作业检查会,让教师取长补短、互相学习、互相提高,进一步加强教师业务素质。
三、学生活动方面
1、通过认真组织作文征文活动和手抄报活动,提升学生的写作水平,提升学生的绘画能力和变现能力,丰富校园文化。
2、通过组织学校学科活动,提高学生的学习积极性。
本学期学校有计划地开展了趣味运动会、庆六一文艺演出活动等,有效地丰富了学生的学习生活,提高学生的学习成就感和积极性。
3、我们严格控制学生的在校时间,严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。
促进学生身心的健康发展。
4、抓实培优转差。
毕业班的培优扶弱工作宜抓早,抓实。
有针对性地进行指导优差生,教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
学科教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。
四、家校联系方面
1、有效通过家长会和家长互通信息,相互探讨家庭教育和学校教育的方法。
本学期学校在期中考试后组织家长会,得到家长的好
评,家长表示学校能站在学生发展的角度去考虑教育问题要比家长的干着急和没有克制的蛮干要好得多。
2、通过督促教师主动谈话和电访,交流学生学习情况,能在发现问题的同时及时找到对策,避免学生因家校联系不紧密而放松了学习。
六、未来的工作
教导处的任何工作都必须围绕以提高教学质量为中心工作而展开并深化,对于以上种种不足的改进要求教导处和教研组有更紧密的配合,以求教导处既有任务布置,又有理论学习。
对于取得的成绩要有理性的思考,对于平均分和优良率、优秀率的落实要有要求、有指导,要善于在提高课堂效率的同时培养学生的自主学习意识。
总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,工作会做得更好。
兰州乐育小学教导处
XX年7月
篇五:
XX-XX第一学期小学教导处工作总结
XX—XX学年第一学期
教导处工作总结
福农小学教导处
月x日XX年x
XX—XX学年第一学期教导处工作总结
时光匆匆,伴随XX年的钟声,转瞬间,一学期又这样急闪而过。
回顾这一学期,感触颇深。
教导处在学校的正确领导和支持下,紧紧
围绕本学期学校工作计划及教导处工作计划,扎实有效地开展工作,
圆满地完成了学年初制定的各项工作任务。
现对本学期的工作情况,
作一简要总结:
一、基本情况
本学期,我校开设一至六年级共12个教学班,在校学生526人,
其中女生258人,少数民族学生436人,留守儿童181人,寄宿生
77人;本学期我校共有专任教师教师31人,其中特岗教师6人。
二、具体落实
1、本学期,我校严格执行教学法规,严格按课程计划开齐课程,
保证了教学秩序稳定正常有序开展。
进一步加强了听课力度,加大了
对课堂教学的监控力度,由教导处具体负责每日的课程运行情况的督
查和特殊情况下的课务安排工作,从管理上遏制调课和弃课现象。
期
末,通过调查学生,了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况,
力保各学科都要上足课时,保证质量。
2、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。
从学期初开始,认
真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度
去要求师生,定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈
并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理。
规范日常巡课制度,定
时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋
存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。
3、查评结合,夯实常规。
为了规范教学行为,我们根据教学月
检查常规要求,从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析
等方面提出了具体明确的要求。
本学期教学常规检查采用集中检查、
互阅评比等方式,各教研组每月分对学科组每位教师的教育教学工作
进行全面检查,帮助教师找出备课和作业中的问题,并提出整改意。
4、监控检测,提升质量。
我们始终把提高教学质量放在首位来
抓,明确要求各教师每教完一单元,都要自主进行单元质量检测,及
时做好补差工作,坚持狠抓质量不放松。
此外教导处还加大了语文、
数学和品德与社会、科学四科调研和抽样分析调查的力度,建立教学
质量监控检测制度。
5、多措并举,转化后进。
要全面提高教学质量,没有优质高效
的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习能力存在着
差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同配合做好学
生的教育转化工作,给学校转化后进生的工作带来一定的难度。
针对
这些实际情况,开学初,学校提出把目标定位在对各班30%以上学生
的进行实效家访,了解学生在家的学习生活情况。
三、存在问题:
1、缺乏创新精神,工作思路陈旧,很多还是停留在原来的老路,
工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。
缺乏工作的前瞻性和经验。
2、教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。
教
研活动形式老套,许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄,抱
着完成任务、多一事不如少一事的心态。
3、深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平还有待进一步提高。
不能对教师课堂上存在的问题做出
有价值的指导。
4、少数教师没有转变工作态度,自私自利思想严重,拿“三严
三实”当耳边风,给学校工作态度带来一定的负面影响。
5、有的教师在教案中没有写课后记,批改作业不认真
四、下学期努力的方向
1、积极参加“国培”、“十三·五”络培训,积极参与中心学
校组织的教研、同课异构等交流活动,提高教师业务素质。
2、新学期多进行教师业务以及教学基本功的培训力度,使课堂
的质量更高效。
3、校本教研还需继续深入,扎实开展,提升教师的教科研意识。
4、教导处继续加大检查力度,要求每一位教师要先备好课,必
须拿教案上课,教案和作业检查结果继续与绩效工资挂钩。
俗话说:
一份耕耘,一份收获。
在本学期的教研活动、教学效果
中,我校也算取得许多可喜的成绩,但这些都已经属于过去。
今后,
教导处继续求索、开拓、创新思路,为学校教育教学质量的提升贡献
出一切力量。
福农小学教导处
XX年x月x日
篇六:
教导处工作汇报材料
教导处工作汇报材料
峡山口中学杨丹阳尊敬的各位领导:
教导处墙壁上有这样一句话:
“研究教学、指导教学、服务教学”。
简简单单12个字却囊括了太多的内涵,它对教导处的工作范围、工作职责做出了全方位的诠释,也对处室各人员提出了崇高的工作目标与工作要求。
有人说:
“学校教务工作就犹如车辆的减震器,上托着学校领导的重负,下承受着教师向上的反作用力”,比喻十分恰当。
教务工作是繁重的、也是烦琐的;每周零碎的杂事体现了教导处服务教学的工作理念;教务工作也是连续的、具有周期性的;周与月常规教学的监控与各年级段各类考试的实施,揭示了教导处研究教学、指导教学的工作职能。
转眼新的一学期就将结束,临近期末总结前段工作,有付出辛酸后取得的成绩,也有工作筹备不到位造成的过程监控失责。
回想上期中考前夕,在校长办公室与曾校交谈中被问到:
“你最近在做哪些事”?
原本那段时间学校教务教学工作公事繁杂,然渐无从答起。
或许与处室工作性质有一定的关系,但现在回想起来,更多的是以往的工作方式存在一定的问题,使处室各项工作处于盲目、无序状态。
改变,从自身做起;改变,成为必然!
调整心态后,重新审视过往,现今觉得从事教务工作非常有意义,因为我们可以用自己的知识、智慧、情感和旺盛的精力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦
想,在全身心地投入教育工作,从中也会感受到全情投入工作才能享受工作的快乐,坚信一切的回报都是和投入成正比的,我们愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负起一份责任。
本学期,由于新任教导处工作又兼任九年级班主任,在曾校长的督导下,教导处在教学管理方面花费的精力、投入的时间较往年都多了一些,所以我觉得担子更重了。
但在完成各项工作的过程中,也惊喜的感受到自身和周围人与事悄然中的一丝变化和取得的成绩。
下面简单回顾一下本期的工作思路和具体做法,并对后期工作的一些想法与思路做一下说明:
一、招生工作:
开学初期,教导处组织学校领导和部分教师划区域、包对象对峡山口小升初学生进行了全面的家访摸底工作,为正常开班提供了坚实的保障。
同时,受大环境的影响,最近几年的招生工作并不理想,招生人数曾逐年下滑趋势,办学压力巨大,但就目前形式来看,学校制定地先提高内练改变自身办学环境与条件的策略是目前最适合峡山口中学可持续发展的一大举措。
二、开学初期各类准备工作:
1、8月26日,在全体教师开学工作会议上,带领教师学习教学线相关制度,下发提前备课一周的通知;确保教师先学后教;提高见面课的教学实效;
2、8月26日-8月28日,为了确保学校在9月2日正常开课,迎接上级领导对我校开学上路工作的检查,在教学人员到岗报到情况
不明朗的情况下,加班制定本学期教学4表,同时,为最大限度保障学生利益,发挥教师专长,对任课教师的安排进行了5次完善。
使之在目前学校可调配的人力资源状况下,发挥最大实效。
3、9月2日全校正式开课,组织专人,每天2次清点全校各班报到学生人数,编定花名册;同时,结合我校实情,制定了三个教学年级本学期的工作计划;
三、教学常规管理工作:
1、9月6日,召开行政工作会,制定教学巡查方案、组织相关人员进行教学巡查;
2、9月10日,为规范我校教学管理工作,结合实际,确定各学科教研组长;召开教研组长会议,带领各教研组长学习本期教学线相关制度,制定教学常规检查的各项数据并对第一次月查全校教师工作量化考评工作进行说明;
3、召开本期九年级全体教师第一次工作会议,对暑期工作进行总结;对未报到学生包干到人,进行家访工作;
4、召开第一次九年级部分学生家长会议,强调质量意识;
5、落实我校全体任课教师基本情况,核算各教师课时点位;
6、调整国庆假期相关课程,结合实际情况对新进教师课程进行相应的调整;安排本期双休加班相关工作;强调职责,明确任务;
7、进行本学期逐月的教学常规检查,并对相关检查情况进行全校通报;
8、组织召开全体教师大会,对前段教学工作进行总结,同时对课堂出现的各类教学事故进行说明,为倡导高效课堂做铺垫;
9、完成各学科读本的征定工作:
10、召开教导处相关工作人员会议,明确自身职责;高标准、严要求。
制定巡查机制对我校教学盲区进行全方位审视;了解一线教学存在的漏洞与问题。
三、教学质量监控与学籍档案管理相关工作:
1、开学初,为了解各班级最新动态,我们深入班级落实我校学生异动情况,建立学生异动情况数据库;
2、制定全校学生学籍档案,落实我校小学部、初中部新生基本情况,并做好各项资料上传工作
3、核算全校各班三率数据:
做相关评估工作:
4、为树立校兴我荣、校衰我耻的荣辱观,提高我校2个毕业班的课堂教学监控,下发通知,筹备2个毕业班的月考工作;组织进行毕业班月考制卷工作,加班印制试卷;筹备月考。
5、夯实“向课堂要质量”的教学模式,先行在我校毕业班实施培优辅差工作计划;
6、召开毕业班月考质量分析会,对后期的相关工作做出布署;
7、筹备并举行全校期中考试;做好各科成绩汇总,质量分析等相关工作:
8、召开九年级期中考试质量分析会;以及期中考试表彰大会和七八年级教师质量分析会:
四、素质教育与各类活动性工作:
1、为倡导素质教育,杜绝用时间换绩效;本期尝试在我校开展九年级基础辅导班:
在全校进行宣传工作,并周期性的对辅基阶段性工作进行总结。
2、帮助实习教师彭曦提高课堂教学水平,快
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- 开学 教导处 工作总结