七年级数学寒假作业含答案语文.docx
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七年级数学寒假作业含答案语文
七年级数学寒假作业(含答案)
查字典数学网初中频道小编为大家精心准备这篇七年级数学寒假作业(含答案),希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识,注意:
千万不能抄答案噢!
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1、-3的绝对值等于()
A.-3B.3C.3D.小于3
2、与是同类项的为()
A.B.C.D.
3、下面运算正确的是()
A.3ab+3ac=6abcB.4ab-4ba=0C.D.
4、下列四个式子中,是方程的是()
A.1+2+3+4=10B.C.D.
5、下列结论中正确的是()
A.在等式3a-2=3b+5的两边都除以3,可得等式a-2=b+5
B.如果2=-,那么=-2
C.在等式5=0.1的两边都除以0.1,可得等式=0.5
D.在等式7=5+3的两边都减去-3,可得等式6-3=4+6
6、已知方程是关于的一元一次方程,则方程的解等于()
A.-1B.1C.D.-
7、解为x=-3的方程是()
A.2x+3y=5B.C.D.3(x-2)-2(x-3)=5x
8、下面是解方程的部分步骤:
①由7x=4x-3,变形得7x-4x=3;②由=1+,
变形得2(2-x)=1+3(x-3);③由2(2x-1)-3(x-3)=1,变形得4x-2-3x-9=1;
④由2(x+1)=7+x,变形得x=5.其中变形正确的个数是()
A.0个B.1个C.2个D.3个
9、如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有16个三角形,则需要()根火柴棍
A.30根B.31根C.32根D.33根
10、整式的值随x的取值不同而不同,下表是当x取不同值时对应的整式的
x-2-1012
40-4-8-12
值,则关于x的方程的解为()
A.-1B.-2
C.0D.为其它的值
11、某商品进价a元,商店将价格提高30%作零售价销售,在销售旺季过后,商店以8折(即售价的80%)的价格开展促销活动,这时一件商品的售价为()
A.a元;B.0.8a元C.1.04a元;D.0.92a元
12、下列结论:
①若a+b+c=0,且abc0,则方程a+bx+c=0的解是x=1;
②若a(x-1)=b(x-1)有唯一的解,则a
③若b=2a,则关于x的方程ax+b=0(a0)的解为x=-;
④若a+b+c=1,且a0,则x=1一定是方程ax+b+c=1的解;
其中结论正确个数有()
A.4个B.3个C.2个;D.1个
二、填空题:
(本大题共4小题,每小题3分,共12分,请将你的答案写在____处)
13、写出满足下列条件的一个一元一次方程:
①未知数的系数是-1;②方程的解是3,这样的方程可以是:
____________.
14、设某数为x,它的2倍是它的3倍与5的差,则列出的方程为______________.
15、若多项式的值为9,则多项式的值为______________.
16、某商场推出了一促销活动:
一次购物少于100元的不优惠;超过100元(含100元)的按9折付款。
小明买了一件衣服,付款99元,则这件衣服的原价是___________元。
七年级数学
第Ⅱ卷
题号一二三总分
171819202122232425
得分
一、选择题(每小题3分,共36分)
题号123456789101112
答案
二、填空题(每小题3分,共12分)
13、.14、.15、.16、.
三、解答题(本大题共9小题,共72分)
17、(本题6分)计算题(每小题3分)
(1)
(2)
18、(本题6分)解方程:
并对结果进行检验.
19、(本题8分)解方程(每小题4分)
(1)x-x-12=2-x+25
(2)4x-1.50.5-5x-0.80.2=1.2-x0.1
20、(本题6分)关于x的方程与的解互为相反数.
(1)求m的值;(4分)
(2)求这两个方程的解.(2分)
21、(本题7分)把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.
⑴这个班有多少学生?
(5分)
⑵这批图书共有多少本?
(2分)
22、(本题7分)统计数据显示,在我国的座城市中,按水资源情况可分为三类:
暂不缺水城市、一般缺水城市和严重缺水城市.其中,暂不缺水城市数比严重缺水城市数的3倍多52座,一般缺水城市数是严重缺水城市数的倍.求严重缺水城市有多少座?
23、(本题10分)某班一次数学竞赛共出了20道题,现抽出了4份试卷进行分析如下表:
(1)问答对一题得多少分,不答或答错一题扣多少分?
(2)一位同学说他得了65分,请问可能吗?
请说明理由。
试卷答对题数不答或答
错题数得分
A19194
B18288
C17382
D101040
24、(本题满分10分)把2019个正整数1,2,3,4,,2019按如图方式排列成一个表。
(1)如上图,用一正方形框在表中任意框住4个数,记左上角的一个数为x,则另三个数用含x的式子表示出来,从小到大依次是___________,____________,____________。
(2)当
(1)中被框住的4个数之和等于416时,x的值为多少?
(3)在
(1)中能否框住这样的4个数,它们的和等于324?
若能,则求出x的值;若不能,则说明理由。
(4)从左到右,第1至第7列各列数之和分别记为,,,,,,,则这7个数中,最大数与最小数之差等于__________(直接填出结果,不写计算过程)。
25、(本题12分)如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的4倍(速度单位:
单位长度/秒).
(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;(4分)
解:
(2)若A、B两点从
(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间?
(4分)
解:
(3)若A、B两点从
(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?
(4分)
七年级数学参考答案
一、选择题(每小题3分,共36分)
题号123456789101112
答案BCDCBACBDCCB
二、填空题(每小题3分,共12分)
13、答案不唯一.14、2x=3x-5.15、7.16、99元或110元.
三、解答题(本大题共9小题,共72分)
17、(答案正确就给3分,错误扣光)
(1)-27
(2)
18、解:
2分
3分
5分
检验6分
19、
(1)去分母、去括号,得10x-5x+5=20-2x-4,.........2分
移项及合并同类项,得7x=11,
解得x=1174分
(2)方程可以化为:
(4x-1.5)20.52-(5x-0.8)50.25=(1.2-x)100.110.........2分
整理,得2(4x-1.5)-5(5x-0.8)=10(1.2-x)
去括号、移项、合并同类项,得-7x=11,所以x=-1174分
20、解:
(1)由得:
x=1分
依题意有:
+2-m=0解得:
m=63分
(2)由m=6,解得方程的解为x=45分
解得方程的解为x=-46分
21、(课本P88页问题2改编)
解:
(1)设这个班有x名学生.依题意有:
1分
3x+20=4x-25
解得x=454分
⑵3x+20=345+20=1557分
答:
这个班有45名学生,这批图书共有155本.8分
22、解:
设严重缺水城市有x座,依题意有:
1分
4分
解得x=1026分
答:
严重缺水城市有102座.7分
23、(课本P112页改编)
由D卷可知,每答对一题与答错(或不答)一题共得4分,1分
设答对一题得x分,则答错(或不答)一题得(4-x)分,3分
再由A卷可得方程:
19x+(4-x)=94,
解得:
x=5,4-x=-15分
于是,答对一题得5分,不答或答错一题扣1分。
这位同学不可能得65分。
10分
24、(课本P73页改编)
(1)x+1,x+7,x+81分(必须三个全对,才得1分)
(2)4分
(3)不能。
设,,但左上角的x不能为7的倍数,8分
(4)填171910分
数2019在第287行第3列,可知最大,最小,==1719
25、
(1)设点A的速度为每秒t个单位长度,则点B的速度为每秒4t个单位长度.
依题意有:
3t+34t=15,解得t=12分
点A的速度为每秒1个单位长度,点B的速度为每秒4个单位长度.3分
画图4分
(2)设x秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间.5分
根据题意,得3+x=12-4x7分
解之得x=1.8
即运动1.8秒时,原点恰好处在A、B两点的正中间8分
(3)设运动y秒时,点B追上点A
根据题意,得4y-y=15,
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
解之得y=510分
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
即点B追上点A共用去5秒,而这个时间恰好是点C从开始运动到停止运动所花的时间,因此点C行驶的路程为:
205=100(单位长度)12分
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
希望这篇七年级数学寒假作业(含答案)可以很好地帮助到大家。
愿您假期愉快!
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