汽车运用与维修专业教师授课进度计划表.docx
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汽车运用与维修专业教师授课进度计划表.docx
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汽车运用与维修专业教师授课进度计划表
3-7-2-8.汽车运用与维修专业教师授课进度计划表
教师授课进度计划表1
学年度
2015—2016
学期
第
(1)学期
周数
18
专业
汽车运用与维修
课程
汽车文化
周课时
2
任课教师
赵胜
总课时数
36
本课程主要教学内容
本课程基本能力要求
1.汽车史话;
2.汽车名人;
3.世界著名汽车公司车标;
4.汽车相关知识;
5.汽车外形与色彩;
6.汽车运动;
7.汽车维修技能大赛;
8.未来汽车。
1.了解汽车的发展历程和未来趋势;
2.提高对汽车的鉴赏能力;
3.掌握汽车制造厂商及车型的系统知识;
4.了解汽车构造的基本知识。
5.了解汽车维修技能大赛的起源;
6.了解汽车运动的起源和种类。
教学内容调整及说明
无
领导审核:
本学期教学进度安排
周次
月
日
—
月
日
教学进度
1
9
2
—
9
6
汽车史话
2
9
9
—
9
13
汽车史话
3
9
16
—
9
20
汽车名人
4
9
23
—
9
27
汽车名人
5
10
7
—
10
11
世界著名汽车公司车标
6
10
14
—
10
18
世界著名汽车公司车标
7
10
21
—
10
25
期中测试
8
10
28
—
11
1
汽车相关知识
9
11
4
—
11
8
汽车相关知识
10
11
11
—
11
15
汽车外形与色彩
11
11
18
—
11
22
汽车外形与色彩
12
11
25
—
11
29
汽车运动
13
12
2
—
12
6
汽车运动
14
12
9
—
12
13
汽车维修技能大赛
15
12
16
—
12
20
汽车维修技能大赛
16
12
23
—
12
27
未来汽车
17
12
30
—
1
10
未来汽车
18
1
13
—
1
17
期末考试
19
—
20
—
实训实习安排
本课程无需实训实习。
教学方法与要求
可以采用启发式教学、案例式教学、项目式教学等方法,灵活运用集体讲解、师生对话、小组讨论、视频展示、案例分析、观摩学习、资料检索等教学形式,并通过汽车驾驶,使学生更好地理解和掌握比较抽象的原理性知识,为后续课程的学习奠定扎实的基础。
考核与评价
考试形式以平时考核和学期考察相结合,平时考核包括作业完成情况及上课表现等。
学期考察可采用试卷考试,或者让学生结合实际,就汽车技术、汽车发展史、汽车造型、车标、赛车、名车名人、民族品牌、产业政策等方面写一篇汽车对社会经济和人类生产、生活带来的影响的文章。
商河职业中专教师授课进度计划表2
学年度
2015—2016
学期
第1学期
周数
18
专业
汽车运用与维修
课程
汽车机械基础
周课时
6
任课教师
郭治富
总课时数
108
本课程主要教学内容
本课程基本能力要求
1.制图基础知识;
2.机械基础知识;
3.汽车常用机构;
4.机械传动;
5.汽车常用材料;
6.汽车运行材料;
7.轴类零部件及常用连接;
8.液压传动;
9.气压传动
1.能识读简单汽车零件图和多部件装配图;
2.能进行汽车典型零部件的受力分析;
3.了解常用机构、传动装置在汽车中的应用;
4.了解液压和气压传动的基本原理;
5.了解汽车常用运行材料性能、选用原则。
教学内容调整及说明
无
领导审核:
本学期教学进度安排
周次
月
日
—
月
日
教学进度
1
9
2
—
9
6
制图基础知识
2
9
9
—
9
13
制图基础知识
3
9
16
—
9
20
机械基础知识
4
9
23
—
9
27
机械基础知识
5
10
7
—
10
11
汽车常用机构
6
10
14
—
10
18
汽车常用机构
7
10
21
—
10
25
机械传动
8
10
28
—
11
1
机械传动
9
11
4
—
11
8
期中测试
10
11
11
—
11
15
汽车常用材料
11
11
18
—
11
22
汽车运行材料
12
11
25
—
11
29
汽车运行材料
13
12
2
—
12
6
轴类零部件及常用连接
14
12
9
—
12
13
轴类零部件及常用连接
15
12
16
—
12
20
液压传动
16
12
23
—
12
27
液压传动
17
12
30
—
1
10
气压传动
18
1
13
—
1
17
期末测试
19
—
20
—
实训实习安排
本课程无需实训实习。
教学方法与要求
1.立足于加强学生实际操作能力的培养,紧密结合职业技能证书的考核,可以采用启发式教学、案例式教学、项目式教学等方法来开展教学。
2.本课程教学的关键使现场教学,可灵活运用集体讲解、师生对话、小组讨论、案例分析、模拟实验、企业参观等形式,全面实施教学做一体化模式,让学生学中做,做中学。
3.充分利用现代教育技术,配合实物教学设备,借助数字化教学资源等手段,从学生实际出发,因材施教,充分调动学生对本课程的学习兴趣,从而增强学生学习的主动性和积极性。
考核与评价
1.坚持多元化的评价原则,实行日常考核、理论考核与实训考核相结合的评价方式。
2.重视学生的平时表现,结合课堂提问、学生作业、平时测试、实验实训、技能竞赛及考试情况,综合评价学生成绩。
3.注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励,综合评价学生的能力。
商河职业中专教师授课进度计划表3
学年度
2016—2017
学期
第
(1)学期
周数
20
专业
汽车运用与维修
课程
汽车发动机构造与维修
周课时
6
任课教师
刘正森
总课时数
228
本课程主要教学内容
本课程基本能力要求
1.发动机总论;
2.曲柄连杆机构;
3.配气机构;
4.电控燃油喷射系统;
5.柴油机燃料供给系;
6.发动机冷却系;
7.发动机润滑系;
8.发动机的装配与调试。
1.了解发动机的结构和工作原理、功用;
2.能够拆卸、装配发动机;
3.掌握曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统、冷却系统等发动机机械系统的结构、组成和工作原理;
4.能熟练运用汽车检测设备检测发动机机械系统零部件的技术状态;
5.能排除发动机的简易故障。
教学内容调整及说明
无
领导审核:
本学期教学进度安排
周次
月
日
—
月
日
教学进度
1
2
17
—
2
21
发动机总论
2
2
24
—
2
28
发动机总论
3
3
3
—
3
7
发动机总论
4
3
10
—
3
14
发动机总论
5
3
17
—
3
21
曲柄连杆机构
6
3
24
—
3
28
曲柄连杆机构
7
3
31
—
4
4
曲柄连杆机构
8
4
7
—
4
11
曲柄连杆机构
9
4
14
—
4
18
期中测试
10
4
21
—
4
25
配气机构
11
4
28
—
5
2
配气机构
12
5
5
—
5
9
配气机构
13
5
12
—
5
16
配气机构
14
5
19
—
5
23
配气机构
15
5
26
—
5
30
电控燃油喷射系统
16
6
2
—
6
6
电控燃油喷射系统
17
6
9
—
6
13
电控燃油喷射系统
18
6
16
—
6
20
电控燃油喷射系统
19
6
23
—
6
27
电控燃油喷射系统
20
6
30
—
7
4
期末测试
实训实习安排
本学期主要在发动机实训室进行实训,大体上分为初步认识发动机、发动机部分拆装、发动机整体拆装三个阶段,由陈琳和赵洪臣老师负责理实一体化的教学,从而让学生能够熟练地对发动机进行整体的拆装与检测。
教学方法与要求
1.立足于加强学生实际操作能力的培养,紧密结合职业技能证书的考核,可以采用理实一体化教学、项目式教学等方法组织教学。
2.灵活运用集体讲解、小组讨论、示范演示、答疑指导、分组训练、综合实践等教学形式,从学生实际出发,因材施教,充分调动学生学习兴趣,让学生学中做,做中学。
3.充分利用现代教育技术,配合实物教学设备,借助数字化教学资源等手段,把最新的汽车维修资料展现在学生面前,改善教学效果。
考核与评价
1.坚持多元化的评价原则,实行日常考核、理论考核与实训考核相结合的评价方式。
2.重视学生平时表现,结合课堂提问、学生作业、平时测试、实验实训、技能竞赛及考试情况,综合评价学生成绩。
3.注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励,综合评价学生的能力。
商河职业中专教师授课进度计划表4
学年度
2016—2017
学期
第
(2)学期
周数
20
专业
汽车运用与维修
课程
汽车发动机构造与维修
周课时
6
任课教师
刘正森
总课时数
228
本课程主要教学内容
本课程基本能力要求
1.发动机总论;
2.曲柄连杆机构;
3.配气机构;
4.电控燃油喷射系统;
5.柴油机燃料供给系;
6.发动机冷却系;
7.发动机润滑系;
8.发动机的装配与调试。
1.了解发动机的结构和工作原理、功用;
2.能够拆卸、装配发动机;
3.掌握曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统、冷却系统等发动机机械系统的结构、组成和工作原理;
4.能熟练运用汽车检测设备检测发动机机械系统零部件的技术状态;
5.能排除发动机的简易故障。
教学内容调整及说明
无
领导审核:
本学期教学进度安排
周次
月
日
—
月
日
教学进度
1
9
1
—
9
5
柴油机燃料供给系
2
9
8
—
9
12
柴油机燃料供给系
3
9
15
—
9
19
柴油机燃料供给系
4
9
22
—
9
26
柴油机燃料供给系
5
9
29
—
10
10
发动机冷却系
6
10
13
—
10
17
发动机冷却系
7
10
20
—
10
24
发动机冷却系
8
10
27
—
10
31
发动机冷却系
9
11
3
—
11
7
期中测试
10
11
10
—
11
14
发动机润滑系
11
11
17
—
11
21
发动机润滑系
12
11
24
—
11
28
发动机润滑系
13
12
1
—
12
5
发动机润滑系
14
12
8
—
12
12
发动机润滑系
15
12
15
—
12
19
发动机的装配与调试
16
12
22
—
12
26
发动机的装配与调试
17
12
29
—
1
9
发动机的装配与调试
18
1
12
—
1
16
期末测试
19
—
20
—
实训实习安排
本学期主要在发动机实训室进行实训,大体上分为初步认识发动机、发动机部分拆装、发动机整体拆装三个阶段,由陈琳和赵洪臣老师负责理实一体化的教学,从而让学生能够熟练地对发动机进行整体的拆装与检测。
教学方法与要求
1.立足于加强学生实际操作能力的培养,紧密结合职业技能证书的考核,可以采用理实一体化教学、项目式教学等方法组织教学。
2.灵活运用集体讲解、小组讨论、示范演示、答疑指导、分组训练、综合实践等教学形式,从学生实际出发,因材施教,充分调动学生学习兴趣,让学生学中做,做中学。
3.充分利用现代教育技术,配合实物教学设备,借助数字化教学资源等手段,把最新的汽车维修资料展现在学生面前,改善教学效果。
考核与评价
1.坚持多元化的评价原则,实行日常考核、理论考核与实训考核相结合的评价方式。
2.重视学生平时表现,结合课堂提问、学生作业、平时测试、实验实训、技能竞赛及考试情况,综合评价学生成绩。
3.注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励,综合评价学生的能力。
商河职业中专教师授课进度计划表5
学年度
2016—2017
学期
第
(1)学期
周数
18
专业
汽车运用与维修
课程
汽车底盘构造与维修
周课时
6
任课教师
刘正森
总课时数
188
本课程主要教学内容
本课程基本能力要求
1.汽车底盘概述;
2.汽车传动系;
3.汽车行驶系;
4.汽车转向系;
5.汽车制动系;
1.了解汽车底盘各系统、总成和部件的结构、功用;
2.掌握底盘维护的基础知识;
3.能够拆卸、装配汽车底盘各总成;
4.能够熟练运用汽车底盘维修中常用的工具、设备和仪器;
5.能排除底盘的常见简易故障。
教学内容调整及说明
无
领导审核:
本学期教学进度安排
周
次
月
日
—
月
日
教学进度
1
9
1
—
9
5
汽车底盘概述
2
9
8
—
9
12
汽车底盘概述
3
9
15
—
9
19
汽车底盘概述
4
9
22
—
9
26
汽车底盘概述
5
9
29
—
10
10
汽车传动系
6
10
13
—
10
17
汽车传动系
7
10
20
—
10
24
汽车传动系
8
10
27
—
10
31
期中测试
9
11
3
—
11
7
汽车传动系
10
11
10
—
11
14
汽车传动系
11
11
17
—
11
21
汽车传动系
12
11
24
—
11
28
汽车传动系
13
12
1
—
12
5
汽车传动系
14
12
8
—
12
12
汽车传动系
15
12
15
—
12
19
汽车传动系
16
12
22
—
12
26
汽车传动系
17
12
29
—
1
9
汽车传动系
18
1
12
—
1
16
期末测试
19
—
20
—
实训实习安排
本学期主要在底盘实训室进行实训,大体上分为汽车底盘的初步了解、汽车底盘四大系统的拆解与检测、汽车底盘主要故障的检测与维修三个阶段,由闫道广老师负责理实一体化的教学,从而让学生能够熟练地对底盘的相关部件进行拆装与检测。
教学方法与要求
1.立足于加强学生实际操作能力的培养,紧密结合职业技能证书的考核,可以采用理实一体化教学、项目式教学等方法组织教学。
2.灵活运用集体讲解、小组讨论、示范演示、答疑指导、分组训练、综合实践等教学形式,从学生实际出发,因材施教,充分调动学生学习兴趣,让学生学中做,做中学。
3.充分利用现代教育技术,配合实物教学设备,借助数字化教学资源等手段,把最新的汽车维修资料展现在学生面前,改善教学效果。
考核与评价
1.坚持多元化的评价原则,实行日常考核、理论考核与实训考核相结合的评价方式。
2.重视学生平时表现,结合课堂提问、学生作业、平时测试、实验实训、技能竞赛及考试情况,综合评价学生成绩。
3.注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励,综合评价学生的能力。
商河职业中专教师授课进度计划表6
学年度
2016—2017
学期
第2学期
周数
20
专业
汽车运用与维修
课程
汽车底盘构造与维修
周课时
4
任课教师
刘正森
总课时数
188
本课程主要教学内容
本课程基本能力要求
1.汽车底盘概述;
2.汽车传动系;
3.汽车行驶系;
4.汽车转向系;
5.汽车制动系;
1.了解汽车底盘各系统、总成和部件的结构、功用;
2.掌握底盘维护的基础知识;
3.能够拆卸、装配汽车底盘各总成;
4.能够熟练运用汽车底盘维修中常用的工具、设备和仪器;
5.能排除底盘的常见简易故障。
本学期教学进度安排
周
次
月
日
—
月
日
教学进度
1
3
9
—
3
13
汽车行驶系
2
3
16
—
3
20
汽车行驶系
3
3
23
—
3
27
汽车行驶系
4
3
30
—
4
3
汽车行驶系
5
4
6
—
4
10
汽车行驶系
6
4
13
—
4
17
汽车行驶系
7
4
20
—
4
24
汽车行驶系
8
4
27
—
5
1
期中测试
9
5
4
—
5
8
汽车转向系
10
5
11
—
5
15
汽车转向系
11
5
18
—
5
22
汽车转向系
12
5
25
—
5
29
汽车转向系
13
6
1
—
6
5
汽车转向系
14
6
8
—
6
12
汽车制动系
15
6
15
—
6
19
汽车制动系
16
6
22
—
6
26
汽车制动系
17
6
29
—
7
3
汽车制动系
18
7
6
—
7
10
汽车制动系
19
7
13
—
7
17
汽车制动系
20
7
20
—
7
24
期末测试
实训实习安排
本学期主要在底盘实训室进行实训,大体上分为汽车底盘的初步了解、汽车底盘四大系统的拆解与检测、汽车底盘主要故障的检测与维修三个阶段,由老师负责理实一体化的教学,从而让学生能够熟练地对底盘的相关部件进行拆装与检测。
教学方法与要求
1.立足于加强学生实际操作能力的培养,紧密结合职业技能证书的考核,可以采用理实一体化教学、项目式教学等方法组织教学。
2.灵活运用集体讲解、小组讨论、示范演示、答疑指导、分组训练、综合实践等教学形式,从学生实际出发,因材施教,充分调动学生学习兴趣,让学生学中做,做中学。
3.充分利用现代教育技术,配合实物教学设备,借助数字化教学资源等手段,把最新的汽车维修资料展现在学生面前,改善教学效果。
考核与评价
1.坚持多元化的评价原则,实行日常考核、理论考核与实训考核相结合的评价方式。
2.重视学生平时表现,结合课堂提问、学生作业、平时测试、实验实训、技能竞赛及考试情况,综合评价学生成绩。
3.注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励,综合评价学生的能力。
商河职业中专教师授课进度计划表7
学年度
2016—2017
学期
第(1/2)学期
周数
(18/20)
专业
汽车运用与维修
课程
汽车电气设备构造与维修
周课时
6/4
任课教师
陈兆忠
总课时数
188
本课程主要教学内容
本课程基本能力要求
1.汽车电气设备概述;
2.汽车电源系统;
3.汽车起动与点火系统;
4.汽车照明信号仪表系统;
5.辅助电器;
1.了解汽车电气设备的发展概况并掌握汽车电气设备的组成与特点;
2.熟悉蓄电池和发电机的结构组成及工作原理,同时熟悉点火系统的结构及组成;掌握起动与点火系统的维修;
3.熟悉照明系统的组成,熟悉信号装置的组成,掌握仪表与报警系统的维修;
4.熟悉电动刮水器与风窗玻璃洗涤器以及电动辅助装置的组成及结构,熟悉中央控制门锁的组成及结构并掌握辅助电气系统的维修。
教学内容调整及说明
无
领导审核:
第一学期教学进度安排
周次
月
日
—
月
日
教学进度
1
3
9
—
3
13
汽车电气设备概述
2
3
16
—
3
20
汽车电气设备概述
3
3
23
—
3
27
汽车电源系统
4
3
30
—
4
3
汽车电源系统
5
4
6
—
4
10
汽车电源系统
6
4
13
—
4
17
汽车电源系统
7
4
20
—
4
24
汽车电源系统
8
4
27
—
5
1
期中测试
9
5
4
—
5
8
汽车电源系统
10
5
11
—
5
15
汽车电源系统
11
5
18
—
5
22
汽车电源系统
12
5
25
—
5
29
汽车起动系统
13
6
1
—
6
5
汽车起动系统
14
6
8
—
6
12
汽车起动系统
15
6
15
—
6
19
汽车起动系统
16
6
22
—
6
26
汽车起动系统
17
6
29
—
7
3
汽车起动系统
18
7
6
—
7
10
汽车起动系统
19
7
13
—
7
17
汽车起动系统
20
7
20
—
7
24
期末测试
第二本学期教学进度安排
周
次
月
日
—
月
日
教学进度
1
9
1
—
9
4
汽车点火系统
2
9
7
—
9
11
汽车点火系统
3
9
14
—
9
18
汽车点火系统
4
9
21
—
9
25
汽车点火系统
5
9
28
—
10
9
汽车点火系统
6
10
12
—
10
16
汽车点火系统
7
10
19
—
10
23
汽车点火系统
8
10
26
—
10
30
期中测试
9
11
2
—
11
6
汽车照明信号仪表系统
10
11
9
—
11
13
汽车照明信号仪表系统
11
11
16
—
11
20
汽车照明信号仪表系统
12
11
23
—
11
27
汽车照明信号仪表系统
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- 关 键 词:
- 汽车 运用 维修 专业 教师 授课 进度 计划