安徽副林中学第2学期期中考试高一语文试题.docx
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安徽副林中学第2学期期中考试高一语文试题
安徽副林中学2009--2010学年第2学期期中考试
高一语文试题
(考试时间:
150分钟满分:
150分)
一.选择题
1、下列划横线的字注音全部正确的一项( )
A、堤沙(dī) 崔嵬(guǐ) 钿头(diàn) 纶巾(guān)
B、猿猱(náo) 巉岩(chán) 飞湍(tuān) 逡巡(qūn)
C、搵泪(wèn)喧豗(zhuó) 渚清(zhǔ) 贾人(gǔ)
D、罗绮(yǐ)霓裳(ní) 咨嗟(zī) 嘲哳(zhā)
2.下列词句中,有两个错别字的一组是()
A.俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗
B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森
C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑
D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝
3、下列各句中划波浪线的成语使用不正确的一项是()
A.瑞士国土面积不大,但民族众多,语言也多,法语、德语、意大利语等都是日常生活中通行的语言,不少人都能随心所欲地使用几种语言
B牡丹居社区餐厅明天将开始营业,消息传出,社区居民口耳相传。
以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时,现在出门走几步就能吃上饭了。
C.岭南的书法艺术历史悠久,但由于气候潮湿等原因,唐代以前的书法作品鲜有传世,即使是宋元墨迹,今天能见到的也是寥若晨星。
D.灾情就是命令,地震救援队员们冒着大雨,跋山涉水,克服重重困难,终于按规定时间抵达四川震中灾区,并立即投入了救援工作。
4.下列各项中,没有语病的一项是()
A.当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。
B.那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引过去。
C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
D.1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。
二.阅读下面的文字,完成5—7题(共9分,每小题3分)
人体设计之高明,已经远远超出了人类文明已经达到的程度。
在我们引以自豪的大脑皮质中,思维是通过神经网络来实现的。
神经网络由大约六十亿个神经元组成,包含着数不清的连接。
这些神经元排成6层,每层都有一百多万列;而每一列又有约一千个细胞。
如此完美的设计,所产生的作用大于其各部分之总和,以至产生了“自我意识”。
单从性能上看,大脑能把生活中经历的点点滴滴编码记忆存储在细胞构成的存储器中。
任何时候只要需要,就会在不到一秒的时间内检索出来!
然而人体里虽然有数千个令人感叹的精美之品,但同时也存在一些类似铁皮加铆钉的粗疏之中,有些甚至看起来是不可饶恕的!
近视,让至少有1/4的人饱受其苦,而摆脱不了眼镜这个累赘,除非大着胆子去动手术。
像眼睛这样高档的摄像机造物主都设计出来了,却为何不能再配备一只小巧的生物眼镜以便我们需要时,在眼睛中自动地“架上”?
庞大而复杂的血管网络系统能够将养分精确地输送到全身10万亿个细胞中的每一个细胞,却会忘记打扫沉积在动脉壁上的胆固醇,结果使缺陷的设计引发心肌梗死等诸多疾病。
大自然这样的旷世大师不可能留下如此多的败笔。
这些看似不合理的有缺陷的设计,一定会有一个合理的解释。
为什么断掉的手指不能再生,而只能愈合呢?
有两个可能的原因:
第一,自然选择无法精确地将极少数几个拥有断指再生能力的原始人选择出来。
第二,如若具备这种断指再生能力,那可能要付出很高的代价。
权衡利弊,自然选择淘汰了这种过度的尽管是有用的再生能力。
为什么我们的骨骼是空心的,而空心的骨骼更易被折断?
原因是实心的骨骼会更沉重,使行动更迟缓。
这对以狩猎为生的原始人类来说是致命的。
他将无法逃脱猛兽追逐,也无法追上自己要捕获的佳肴。
且实心骨骼将使体重增加,进而需要消耗更多的食物。
这对时刻处于食物短缺危机之中的原始人是不利的。
自然选择也绝不会对身体的某个部位设计超标,因为那样做是不值得的。
把身体的某个部分设计得比其他部分更耐用并无意义。
当整个生物个体死亡时,那些还完好无损的部分也将随之变得毫无价值。
回望已经流逝的数百万年的时间,自然选择不屈不挠地对人体不间断地小修小补。
所有能够完美的地方都完美了,所有必须妥协的地方都做出了最小的让步。
强大的免疫系统让我们免受外来病原体的侵害,但也会带来患风湿性关节炎的风险。
为了保证必要的组织自我修复的能力,我们甚至付出了可能会启动癌症的代价,但所有这些就是最佳的解决方案了。
明白了这些,我们就可以从容地面对明天,期待下一个微小却立竿见影的进化!
5、下列对“自我意识”这一概念的理解,最准确的一项是:
()
A、是指能够认识自身优缺点的意识。
B、是指人的大脑产生的能认识自身肢体缺陷的一种意识。
C、是指人体各部分的完美组合而产生的高级思维活动。
D、是指人体各部分的完美组合而产生的高级自我修补的能力。
6、根据文意,下列不属于“类似铁皮加铆钉的粗疏之作”的一项是()
A、让至少1/4的人饱受痛苦的近视眼。
B、容易引发心肌梗死等诸多疾病的动脉血管。
C、容易折断的空心的骨骼。
D、把生活中经历的点滴记忆都储存起来的大脑。
7、根据本文提供的信息,下列表述不正确的一项是()
A、自然选择还将不屈不挠地对人体进行不间断地小修小补,一直到最终十全十美为止。
B、随着自然进化,人体中那些“粗疏之作”的部分将可能得到改进。
C、当我们战胜旧的病症时,新的疾病有可能正潜滋暗长。
D、优化人体部件的最佳方案,也容忍某些遗憾,过去如此,将来还会如此。
三.文言文阅读
梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。
梁之边亭,与楚之边亭,皆种瓜,各有数。
梁之边亭人,劬①力数灌其瓜,瓜美。
楚人窳②而稀灌其瓜,瓜恶。
楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之恶也。
楚亭人心恶梁亭之贤己,因夜往窃搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。
梁亭觉之,因请其尉,亦欲窃往报搔楚亭之瓜,尉以请宋就。
就曰:
“恶!
是何可?
构怨,祸之道也,人恶亦恶,何褊之甚也。
若我教子,必每暮令人往,窃为楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。
”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。
楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,则乃梁亭之为也。
楚令闻之大悦,因具以闻楚王。
楚王闻之,惄③然愧,以意自闵也,告吏曰:
“微搔瓜者,得无有他罪乎?
此梁之阴让也。
”乃谢以重币,而请交于梁王,楚王时则称说梁王以为信,故梁楚之欢,由宋就始。
语曰:
“转败而为功,因祸而为福。
”老子曰:
“报怨以德。
”此之谓也。
夫人既不善,胡足效哉!
(选自《新序•杂事四》)
注:
①劬:
qú勤劳;②窳:
yǔ懒惰;③惄:
nì忧思。
8.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.因夜往窃搔梁亭之瓜搔:
通“骚”,扰乱
B.楚亭旦而行瓜行:
巡视
C.此梁之阴让也让:
谦让
D.楚王时则称说梁王以为信信:
守信用
9.下列各组句中加点的词,意义用法相同的一组是()
A.楚令因以梁瓜之美申之以孝悌之义
B.梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜陋者乃以斧斤考击而求之
C.因具以闻楚王因击沛公于坐
D.谢以重币,而请交于梁王曹操比于袁绍,则名微而众
10.下面对原文的理解与分析不正确的一项是()
A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好,楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱,这反映了一种嫉妒心理。
梁亭人打算实施报复,以其人之道还治其人之身。
B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地,表现了他大度宽容的胸怀。
楚令了解真相之后,得意地把这件事报告给楚王。
C.楚王知道“梁亭之为”后,又忧愁又惭愧,拿出厚礼道歉,并请宋就把这些礼物转交给梁王,显示出楚王愿意交好邻国的诚意。
D.文章中引用古语和老子的话,启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时,可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
第Ⅱ卷(非选择题共120分)
一.翻译划线句子。
(10分)
11.构怨,祸之道也,人恶亦恶,何褊之甚也。
(5分)
翻译:
12.语曰:
“转败而为功,因祸而为福。
”(5分)
翻译:
二.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(8分)
江汉 唐•杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
13.诗人借“老马识途”的典故,表达了怎样的情怀?
(4分)
答:
。
14.这首诗写景的作用是什么?
(4分)
答:
。
三.默写。
(6分)
1.连峰去天不盈尺,。
2.,不尽长江滚滚来。
3.,此时无声胜有声。
4.谨庠序之教,申之以孝悌之义,。
5.此情可待成追忆?
。
6.《过秦论》的中心论点是:
。
四.现代文阅读。
(20分)
乱世中的美神
①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。
作为女人,她处在封建社会的底层。
作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多人不追求的境界,这就难免有孤独的悲哀。
②本来,3000年封建社会,来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。
你看,北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨,称臣称儿地苟延了152年吗?
尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道:
“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞。
”但朝中的大人们不是照样做官,照样花天酒地吗?
你看,虽生乱世,有多少文人不是照样手摇折扇,歌咏风月,琴棋书画了一生吗?
你看,有多少女性,不学什么辞藻,不追求什么爱情,不是照样生活吗?
③但是李清照却不,她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等、爱情之尊。
无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。
她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身。
凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。
④“明月松间照,清泉石上流。
”从骨子里讲,李清照除追求民族气节和政治上的坚定外,还追求人格的超俗。
她总是清醒地持着一种做人的标准,顽强地守着自己的节操。
在未遭大难,生活还比较稳定时,已见出她高标准的人格追求。
当年赵明诚在莱州做官,她去探亲,见室中诗书不多,竟大不悦。
以后世事纷扰,她就更超群拔俗,出污泥而不染。
她是站在世纪的高阁之上,穿越时空,俯视众生的,所以有一种特殊的寂寞。
⑤有一本书叫《百年孤独》,李清照是千年孤独,环顾女界无同类,再看左右无相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思项羽,不肯过江东”。
还有,她不可能知道,千年之后,到封建社会气数将尽时,才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾,秋瑾回首长夜3000年,也长叹了一声:
“秋风秋雨愁煞人!
”
⑥如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样,是一个已经麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗争的杜十娘,也就算了。
她偏偏是以心抗世,以笔唤天。
她凭着极高的艺术天赋,将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织,化愁为美,创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。
李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气,虽为说愁,实为写真情大志,所以才耐得人百年千年地读下去。
⑦郑振铎在《中国文学史》中评价说:
她是独创一格的,她是独立于一群词人之中的。
她不受别的词人的什么影响,别的词人也似乎受不到她的影响。
她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追得上的。
无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价。
于是,她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美,她和她的词也就永远高悬在历史的星空。
⑧随着时代的进步,李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。
可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。
(选自《十月》,作者:
梁衡。
有删改)
15.大量引用是本文的一大特色,试分析文章第②④节中中引用陆游和王维诗句的作用。
(4分)
16.作者将李清照称为“乱世中的美神”,她的“美”在文中有哪些体现?
试结合全文,分条陈述。
(6分)
17.如何理解文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义?
(4分)
18.结合全文,你怎样理解这些写“离情闺怨”的诗词在李清照的诗作面前是“直如粪土似的无可评价”?
(6分)
五.语言表达。
19.把下列句子组成语意连贯的一段话。
(只填序号)(5分)
(1)山坳里民居样式各异,屋顶上的太阳能装置却是出奇的一致。
(2)我国首颗探月卫星——“嫦娥一号”将从这里起飞。
(3)西昌与月亮的关系变得格外密切。
(4)正符合这座川西南城市“太阳城”的美誉。
(5)23日,日照下的西昌,明净温暖。
(6)其实,许多人并不知道这座“太阳城”在历史上就有“月亮之城”的美妙名号。
(7)视线延伸到远处,四面都是起伏的山坡。
20.学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。
(5分)
调查问题:
什么是幸福?
调查记录:
1三轮车夫:
有钱就是幸福。
2忙的白领:
有闲就是幸福。
3下岗工人:
有工作就是幸福。
4去双亲的人:
父母在就是幸福。
5捡破烂的人:
多捡些垃圾就是幸福。
6考落榜生:
考上大学就是幸福。
7双目失明的姑娘:
能看见就是幸福。
8椅上的瘫痪病人:
站起来就是幸福。
9高三老师:
每周放一天假就是幸福。
10小学生:
妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
调查结论不超过20字:
21.仿照下面句式,以人生不同阶段的特征为内容,续写一段话。
(6分)
春之清新,夏之火热,秋之丰硕,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。
。
六.作文(60分)
以“风从花里过来香”为题作文。
要求
(1)不少于800字;
(2)不要写成诗歌;(3)不得吐露个人相关信息。
高一语文期中考试答题卡
选择题(30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
非选择题(120分)
一.11、翻译:
12、翻译:
二.13、答:
14、答:
三.
(1)
(2)
(3)(4)
(5)(6)
四.
15、答:
。
16、答:
。
17、答:
。
18、答:
。
五.
19.
20.
21.
。
六.
题目:
700
800
900
参考答案
选择题:
1.B
2.D(A惘烙湍B萧D暄宵)
3.B(口耳相传:
指口说耳听地往下传授。
适用对象为学问、技艺等。
)
4.A(B.语意重复,句式结构不一致,去掉“树上”;C.主宾搭配不当;D语序不当,“首次”移到“抵达”之前)
5.C(本题考查对概念的理解能力。
A、B、D三项理解不全面,未能抓住本质属性。
且由原文中“如此完美的设计……以至产生了‘自我意识’,也可推知C。
”)
6.D(本题考查准确筛选文中信息的能力。
D项所述为大脑性能,与题干要求不相符合。
)
7.A(本题考查根据文中的内容进行推断和想象的能力。
A项中“一直到最终十全十美为止”说法不妥,文中推断的结论是“所有能够完美的地方都完美了”。
)
8.C(让:
责备)
9.D(两个“于”字都是介词,介进动作行为的直接对象。
可译为“和”“同”“跟”等。
其他三项,A项两个“以”字,前一个是介词,表示动作行为发生的原因,因为;后一个也是介词,表示动作行为的凭借,用、把。
B项的两个“乃”字都是副词,前一个表示前后紧密相接,就;后一个表示转折,竟然,却。
C项的两个“因”字,前一个是连词,于是;后一个是介词,趁机。
)
10.C(错在“请他把这些礼物转交给梁王”,望文生义。
“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。
)
非选择题:
11.结下了仇怨,是惹祸的根苗呀。
人家使坏你也跟着使坏,怎么心胸狭小得这样厉害!
(5分)
12.古语说:
“把失败的情况转向成功,把灾祸转变成幸福。
”(5分)
13.老当益壮,愿为国效力。
(4分)
14.借景抒情,融情于景,表达了作者思归之情。
(4分)
名句填写:
(6分)1、枯松倒挂倚绝壁2、无边落木萧萧下3、别有幽愁暗恨生
4、颁白者不负戴于道路矣5、只是当时已惘然6、仁义不施而攻守之势异也
15、引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实,交代了李清照生活的社会背景;引王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月”“石上清泉”般的超俗人格。
(考查分析文章写作手法与表达方式)(4分)
16、李清照的“美”体现在:
①追求民族气节和政治立场上的坚定;②追求人格的超俗;③化愁为美,创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。
(考查筛选信息、归纳要点)(6分)
17、在封建社会,作为女人,她们依附于男人而存在,没有独立的社会地位;作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多别人不追求的境界。
正由于这两方面的矛盾,她只能生活在孤独与悲哀之中,这就是李清照的悲剧。
(考查理解文章的含义)(4分)
18、赞同:
①在写作的主题上,离情闺怨类诗词写的都是男女相思;李清照的词作往往表现的是女词人在国难当头的困境里的愁思。
②在诗词的格调上,离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪;李清照的诗词往往表现出关心国家兴亡,坚守操守的大志。
③在艺术风格上,离情闺怨类诗词往往滥用感情,手法粗劣;李清照的诗词含蓄蕴藉,给人以美的享受。
(6分)
19、⑤⑦①④②③⑥(5分)
20、生活中缺少什么,什么就是幸福。
(5分)
21、少年纯真,青年奔放,中年沉稳,老年庄严
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