大学媒体活动策划书.docx
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大学媒体活动策划书.docx
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大学媒体活动策划书
大学媒体活动策划书
现在,自媒体是越来越多人接触,在学校也有香港的部门,那么大家是怎么样写相关的策划的呢?
我们可以看看下面哦~!
大学媒体活动策划书
一.第一部分:
媒体技术讲座暨媒体文化节开幕式
活动主题:
新媒体,新技术,新挑战
讲座内容:
绘声绘影,photoshop等一系列实用性媒体软件的教程讲座,以及计算机二级证书考试内容。
活动对象:
全校学生
讲座时间:
XX.3.30下午3:
30—4:
30
活动地点:
多媒体教室(2a202)
讲座老师:
左利云
并有提问互动环节:
由在场同学向主讲人提问以及主讲老师对同学们进行答疑解惑。
有奖竞答环节,主持人出题由同学们举手抢答,回答正确可获得礼物一份,回答错误由主持人做出正解,并赠送安慰奖一份。
ps:
本讲座已申请为素拓项目
二.第二部分:
媒体技术大赛
活动对象:
全校学生
活动时间:
3月25日—4月20日
活动对象:
全校学生
活动流程:
(一)初赛:
ppt制作(3月25日—3月31日)
要求:
1.每队选手(3—5人)制作并按时上交一个主题为“网络媒体发展历程”的ppt
2.参赛队伍需制作10—13个版面的ppt
3.ppt可截取“网络媒体发展历程”的某一阶段进行阐述,也可就网络媒体发展的总体现状进行描述,亦可预测今后网络媒体的发展趋势。
4.交作品时注明参赛选手的院系,班别,姓名及短号。
评选:
按照ppt制作的精美程度,对主题的把握程度和内容的丰富程度评选出进入复赛的12—15只队伍。
(根据交作品情况确定进复赛队伍总数)
欣玥()为收作品邮箱
(二)复赛:
dv视频宣传片制作(4月1日—4月12日)
方案一要求:
1.主办方将给定3—4个不同商家,由抽签得出每队负责的商家,且每队知负责一个商家,让12组队员对各自负责的商家录制一个dv视频宣传片或者电子相册宣传片
2.宣传片制作为求达到相应的广告效应,时长为3—5分钟。
3.拍摄形式和内容不限,届时主办方会安排工作人员带着队员们到指定的商家处进行录影拍摄。
4.若视频拍摄制作优秀,商家也满意,且征得选手同意,经过相应的蹉商可以作为商家的宣传片,但未经选手同意商家不得随意征用作为其广告使用。
评选:
按照选手所做的视频质量,画面效果以及广告效应评选出进入决赛的6只队伍。
方案二要求:
5.每队选手录制一段dv视频或者制作一段电子相册,时长为3—5分钟。
6.主题不限,可以关于广石化的常规活动或者参赛选手的日常生活。
7.dv视频或电子相册不得直接摘取网上视频,必须为参赛选手参赛时独立拍摄及制作的作品。
8.视频内容要健康积极。
评选:
按照选手所做的视频含义,质量及画面效果评选出进入决赛的6只队伍。
欣玥()为收作品邮箱。
如文件过大可联系欣玥直接拷贝视频文件。
(三)决赛:
4月20日下午3点—5点30分
1.ppt讲解(30分)
每支队伍约有3分钟的时间按照其初赛的ppt作品,就“网络媒体的发展历程”进行现场讲解。
要求:
讲解过程表达清晰,言简意赅。
2.视频音乐剪接环节(共20分):
每支队伍均分配一台电脑,每台电脑都有一个相同的视频音乐剪接软件。
给选手一段相同完整的视频,和几份从原视频剪接下的视频及音频。
选手按照原视频进行剪接。
并生成视频格式文件。
本环节以时间为评判标准,选手剪接错一处加一分钟。
剪接有瑕疵加30秒。
最后评选此环节1—6名。
此环节不需要老师评分,现场工作人员根据作品完整性排出1-6名)
3.观众趣味问答环节:
主办方会给定相应的网络知识题目,让现场观众进行抢答,若亲友团各有二次答题机会,亲友团答对加2分。
其余问题为现场其他观众举手抢答环节,答对者均有小礼品赠送。
4.图片ps环节(共25分)
在决赛开始前,每组派出1—2名选手,每组给定相同的主题及图片,选手按照给定的主题对图片进行ps。
最后利用电子相册软件将制作好的图片串联成一个完整的故事,利用投影仪向评委及观众展示。
5.媒体现场操作环节
给定相应的媒体操作题让选手在现场大屏幕进行操作
选手按照顺序依次展示作品。
评委及观众对视频音乐剪接及ps制作进行投票。
观众投票环节:
观众投票人气选手,第一名加30分,第二名加25分,依次累计加分。
最后以评委平均评分的70%加上观众评分的30%为参赛队伍的最终分数。
现场可设置参赛队伍的亲友团,在选手比赛期间可以趣味问答抽奖的形式向现场观众提问。
若亲友团答对,可给相对应的小组加2分。
奖项设置:
一等奖一组奖品+奖状+实习机会
二等奖一组奖品+奖状
三等奖一组奖品+奖状
优秀奖三组奖状
三.第三部分:
媒体运营大赛
比赛目的:
本次大赛旨在通过传播最新的营销理念、利用媒体这一平台,创新市场营销形式,锻炼当代大学生从营销理论到营销实践的能力,提高同学的运营管理能力、策划技能,培养同学的预见力、洞察力、决断力,行动力,展现当代大学生社会实践和策划能力、创意、创新等综合素质。
从而促进学生素质发展、挖掘成功的媒体运营管理案例。
活动对象:
全校学生
比赛时间:
XX年3-4月
参与方式:
团队形式参赛,团队人数为3个
(一)初赛:
初定于3月31日晚,闭卷考试
1.初赛形式:
闭卷,试卷满分100分,考试时间为60分钟。
考试内容主要涉及:
运营学、市场营销学、管理学、统计学等学科。
(考试提供一定范围)小组平均得分最高的15组选手即可进入复赛。
2.初赛规则:
(1)参赛选手需提早10分钟到达考试试室,迟到15分钟的取消参赛资格。
(2)参赛选手需自带考试工具,不能携带与考试相关的资料进入试室,否则,一经发现视为舞弊。
(3)考试开始30分钟后方能交卷,考试时间到参赛者不能再答题,否则视为违反考场规则。
(二)复赛:
1.时间:
4月1日-12日;4月12日截止上交作品
2.复赛形式:
复赛内容为根据我们给的商家的数据,给商家设计商标(logo),标语,宣传单张、微语等,再加上到商家进行实地考察,得出所要的数据、资料,写策划书(可以到同类型的商家进行横向比较)用我们的角度发现商家的优势与问题,得到的数据进行分析,写出媒体运营方案(纸质版与电子版)复赛会在微博全程展示,把内容编辑为长微博发到新浪微博上向同学们展示,由专业老师审评作品,得分前6组的选手即可进入决赛。
满分100分。
3.复赛比赛规则:
(1)纸质版交给黄远玲610930,。
(2)参赛选手需在指定时间将作品上交,否则,视为弃权。
(3)参赛选手作品必须原创,不得抄袭,否则,一经发现取消参赛资格。
(4)参赛作品要符合所给的商家的数据,不能自拟数据。
(三)决赛:
决赛内容为6组决赛选手的作品(复赛的作品,可以经过完善)的展示和辩论。
评委考察其可行性,实际效果和选手们的现场表现评出前三等奖和优秀奖。
1.时间:
初定于4月20号
2.地点:
待定
3.比赛形式:
第一环节:
进入决赛的6组选手分别将自己的作品展示,再加以讲述。
时间8分钟。
第二环节:
接受现场评委老师的提问,时间为4-5分钟。
第三环节:
接受其他一位选手的提问。
答题时间或者辩驳时间1-2分钟。
4.比赛规则:
(1)参赛选手提前30分钟到达比赛现场进行签到,听从现场工作人员做好相关准备。
(2)参赛选手必须遵守现场比赛纪律,做一位文明的参赛者。
(3)比赛没结束前,参赛选手不得擅自离开比赛现常
奖项设置:
一等奖一组奖品+奖状+实习机会
二等奖一组奖品+奖状
三等奖一组奖品+奖状
优秀奖三组奖状
联系人:
张春xxx2李xxx
活动策划在许多人看来很简单,有了个想法,再制定一下计划,大概做一下就可以了。
但是这并非真正意义上的策划,想法很重要,是策划的前提,但这仅仅是一个框架,想要完美的活动策划方案,还要注意许多细节:
首先是活动名称。
活动名称是第一印象如何的关键因素,也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。
一个好的活动名称不仅要概括性强,让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么,而且还应创意吸睛,将活动的特别之处标明,以吸引更多嘉宾。
其次是活动策划的目的与意义。
任何一个活动都不是空穴来风,总是要有一些活动目的,否则太过空洞,既没有价值、浪费资源,也很难吸引预期受众。
因此,要明确活动的意义,这在活动策划方案中也要简单扼要的写明,让批准人感到活动是精彩、有价值的,这才能确保活动顺利被批准。
再次是资源配置。
任何一项活动都是需要资源支持的,包括人员配置、物资支持等,这时很多人在写活动策划书时忽视的地方。
将活动所需资源列出,有助于提前准备好资源,并做好预算,防止超支,这是活动顺利举行的保障。
最后是文笔清晰易懂。
活动策划方案不是写给一个人看的,而是需要很多人配合。
因此,策划书的文笔要简介、通俗易懂,若写的太过高深、华丽,会导致活动无法顺利进行。
除了以上几点,完美的活动策划方案还需具有整体性、创新性与可执行性。
整体性即活动策划必须围绕一个目标,各个细节都要服务于该目标,这样的活动策划方案才会不散乱;创新性即活动把策划方案不能太过于老套,要有自己的新想法,这样才能在众多同质活动中脱颖而出,例如可以放弃大多人采用的传统互动游戏方式,转而采用大屏线上互动游戏,不仅参与性强,而且能很好的活跃现场气氛;可执行性也是必须要注意的一点,很多活动策划人一味追求创新,而忽略了可执行性,导致活动创意难以执行,成为空想。
平衡创新性与可执行性,是策划人需要特别关注的地方。
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