幼儿园中班保育员业务水平考试试题试题附答案.docx
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幼儿园中班保育员业务水平考试试题试题附答案
2019-2020年幼儿园中班保育员业务水平考试试题试题(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
2、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
3、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
4、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。
5、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。
A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
6、列属于幼儿基本情绪的是()。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
7、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
8、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
9、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
11、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
12、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
13、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
14、肥胖症容易使婴幼儿产生().
A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感
15、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
A.勺子B.筷子C.钳子D.镊子
16、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
17、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。
A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快
18、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
19、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
20、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。
A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓
21、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是( )。
A.个别儿童的情况 B.儿童在活动中发生的各种秩事
C.孩子的数量 D.教育活动的内容
22、()是预防接种工作的主要内容之一。
A.让幼儿穿干净的衣服
B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合
D.让幼儿不哭
23、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦
24、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(),
A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力
C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力
25、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
2、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
7、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
8、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
9、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
10、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();加水量=()。
11、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
12、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
13、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
15、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
16、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
17、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
18、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
19、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。
2、()在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
3、()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
4、()保与教不能在同一过程中实现。
5、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
6、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。
7、()膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
8、()幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
9、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。
10、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。
11、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
12、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
13、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
14、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。
15、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?
2、体弱儿童有哪几类?
3、幼儿园的任务包含哪些内容?
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
5、我国学前教育的根本任务是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
2、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、A
4、D
5、C
6、D
7、D
8、D
9、C
10、A
11、C
12、C
13、B
14、A
15、D
16、B
17、C
18、B
19、A
20、C
21、B
22、C
23、A
24、D
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、3个半
2、答案:
如实、主观、描述、解释
3、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
4、预防某些传染病
5、3个半
6、预防某些传染病
7、2岁半左右,20,六龄齿
8、答案:
知识和经验、发展水平
9、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
10、答案:
欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
11、科学、合理
12、晒太阳
13、答案:
3.75;71.25
14、消毒水,太阳底下晾晒
15、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
16、专人专用,每天
17、答案:
内容、时间、目标、设备
18、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
19、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
20、个人
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、×
12、×
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
2)保持游戏环境的安全与卫生;
3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
2、答:
营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。
3、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
4、答:
包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
5、答:
为幼儿一生的发展打好基础。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
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- 幼儿园 中班 保育员 业务水平 考试 试题 答案