小学一年级家长会班主任发言5篇.docx
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小学一年级家长会班主任发言5篇.docx
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小学一年级家长会班主任发言5篇
2022小学一年级家长会班主任发言5篇
各位家长:
你们好!
欢送你们在百忙中抽出时间参与孩子的家长会,我们表示特别感谢。
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。
为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今日我们同各位家长们共同探讨如何依据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同训练的效果。
一、班级状况介绍:
我们班是一个有着66名学生的大家庭,女生33人,男生33人。
二、开设的课程有:
语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程。
为了我们的孩子,能从入学开头就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长们应做哪些预备,我来详细说明一下。
三、学生上课时间安排:
(下周改点:
下午提前半小时)
上午:
7:
30上课,中午11:
20分放学,这期间包括有三非常钟早读,四节课,两节课中间有一次诗歌韵律操。
下午:
2:
00上课,5:
20分放学,下午四节课,第一节下课后有一次眼保健操。
四、对学生的到校要求:
要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。
上午、下午都提前非常钟到校。
为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。
五、孩子刚跨入小学的校门,开头人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理预备。
家长要多与孩子进展沟通,向孩子表示庆贺,让孩子知道上小学是一件值得荣耀的、傲慢的、快乐的事,父母也可以向孩子叙述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的憧憬。
但是也要让孩子明白,上学是一件没有商议余地的必需做的事。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长留意几点:
训练孩子在学校应遵守根本规章;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家留意安全,不跟生疏人走;除了将家长的联系电话告知班主任外,还要嘱咐孩子,有事跟教师说,不懂的就问教师。
2、物质预备。
父母要为孩子预备好适宜的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。
购置的文具用品都应简洁有用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。
必需使用木质铅笔,每天晚上为孩子们削好五支铅笔。
3、家长的心理预备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力量、培育社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要熟悉到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必需努力读书学习,适应团体生活的规律。
(3)孩子的训练从入学开头。
学问没有捷径,家庭学习非得从入学后立即开头不行。
上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯。
孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间。
即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,慢慢地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。
开头时,家长应陪在孩子身边比拟好,当小孩表示:
做完功课了!
家长应亲自检查并签字,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正。
特殊要说明的是的是:
家庭作业既有书面的也有口头的,包括听、说、读、写,家长都应当催促孩子仔细完成并检查,假如不检查,不签字,小孩会想:
反正妈妈也不看。
所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。
所以请父母亲肯定要仔细对待这一点。
六、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、养成读书的习惯。
孩子喜爱读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和长久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现力量及语言表达也会很好。
低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。
3、养成做事情精力集中的习惯。
值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够用心,留意力简单转移,学习就会没有效果。
4、让小孩有广泛的兴趣。
应当尽量培育小孩的兴趣,对各种事物表示关怀,一年级正是奇怪心旺盛,有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参与各项活动,让孩子成为有共性有魅力的人。
七、让孩子养成良好的生活习惯。
1、早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐肯定要在家吃好,不要把零食带到学校,中午吃过午饭,让孩子午休半个小时,保证下午的上课效率。
假如生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发愣,也有许多孩子忘了带这,忘了带那这样就无法集中精力上课。
2、遵守纪律,准时到校。
以免发生担心全事故,学校是提前15分钟开大门,所以不要让孩子过早来到学校。
也不要让孩子迟到,假如孩子因病或事不能到校,家长肯定要打电话通知教师,避开意外发生。
八、家长的期盼和鼓舞会推动孩子不断进步。
1、家长发觉孩子优点,就赞扬:
好棒!
观察他为朋友做了什么事,不要责备他:
你怎么这么做应当赞扬他:
真会帮忙别人,乖孩子。
当孩子懊丧时,不要说:
你看,谁叫你不听我的话的!
应当劝慰她:
你的心情,我了解。
信任自己的孩子不笨,肯定有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来,孩子对学习才会更有信念。
2、让孩子体验学会的喜悦。
明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,布满感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的兴趣。
所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎稳学问的根基。
最终,感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与孩子们上小学的第一次家长会,再次感谢家长对我们学校的关怀、支持和厚爱!
2022小学一年级家长会班主任发言
(2)
各位家长:
你们好!
很快乐各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜,感谢你们对我们班工作的大力支持。
这个学期已过去大半,再过一个多月学生就要完毕三年级的学习生活了。
这学期协作学校工作,我们开展了春游、武术操竞赛、唱校歌竞赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动,最近有局部同学在参与小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。
进入三年级以来,大局部学生的学习力量、行为习惯都有了较大的进步。
但是班级里还有这样一些状况令人担忧:
1、值日的同学早上不能早起,完成自己的卫生任务,不能准时早读,从而铺张珍贵的早读时间。
2课间不能文明活动,追赶打闹现象还是屡禁不止。
3、某些学生遗忘课堂作业的存在而先玩,总要等到教师提示之后才意识到。
4、个别学生的听课效率不高,导致订正作业需要大量时间。
5、局部同学听讲不仔细,上课爱做小动作,学习习惯有待改良。
6、局部学生身上带钱,爱买零食,玩具带到班里。
养成爱乱花钱的坏习惯,对孩子的安康也有害。
7、个别同学学习习惯较差,寻常听课简单分心,课堂学习效率较低。
8、学生完成作业状况(包括课堂、课外)分析差的缘由:
个别作业不完成;有的常遗忘做:
局部学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、急躁。
针对以上状况,我谈几点建议:
以高远的目标鼓励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际的行动支持孩子。
一、以高远的目标鼓励孩子
人的一生不能没有一个明确的目标和方向。
目标与方向主导了我们一生的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力。
若一个人心中没有一个明确的目标,就如一个没有方向盘的超级跑车,即使拥有有力的引擎,最终仍是废铁一堆,发挥不了任何作用。
在一九五三年时,美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次追踪讨论,在这个讨论中询问当时那些毕业生是否对将来有清晰明确的目标以及达成目标的书面打算,结果只有不到百分之三的学生有确定的答复。
而在二十年后,一九七三年时,再次访问了当年承受调查的毕业生,结果发觉那些有明确目标及打算的百分之三的学生,在二十年后他们不管在事业成就,欢乐及幸福程度上都高于其他的人。
尤有甚者,这百分之三的人的财宝总和。
竟然大于另外百分之九十七的全部学生的财宝总和,而这就是设定目标的力气
有的家长对孩子的期望值较高,对孩子的人生进展有一个规划和设想,并常常有意识地对孩子进展训练,让自己的孩子也渐渐明确将来要成为怎样的人,这就是目标。
即便你没有什么高远的目标,但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最根本的人生目标。
在现代社会中,有学问、有力量、有安康、有活力的人才能成为合格的劳动者,要成为合格的劳动者,必需要有较好的学习力量、理解力量、动手力量、较强的责任心。
所以每个家长都要从学生小时候起就渐渐明确自己的人生目标。
二、以严格的要求约束孩子
在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求。
1、训练孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没法规就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念,做到文明守纪,就显得非常必要,要训练孩子明白,一个懂得法规,并且自觉遵守法规的人,才能够时刻根据法规办事,才能够使自己进步,假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种损害,对于我们班级是一种损害,这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。
孩子由于好动,自控力量、自学力量较差,留意力不简单集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、做事要有责任心,孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。
为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯。
从开学到现在,我们班交作业的状况都不是很抱负,无论是哪一科,每次总会有不交作业的学生。
作业成了我们教师教学的一大阻碍,许多时候,我们教师花了很大的精力在追讨学生的作业,这样下去,对孩子的学习是特别不利的。
3、在同学相处时,要团结谦让,良好的共性、宽容豁达的心态才能赢得友情,友情是孩子成长过程中不行少的精神支柱,良好的人际交往也是以后事业胜利的保障。
所以当小孩子之间有一些小冲突时,家长也要豁达一点,让他们学习自己处理,就算吃一点亏也不要干预太多,让他们在挫折中成长。
三、以实际的行动支持孩子
1、三年级学问学习广泛了,教师在出题方面有更多比拟“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,根底还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺当过渡再到高年级。
一些学生由于学习根底没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了躲避写作业在家长面前说:
今日教师没布置作业,或者说:
“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好学习有进步了,明显精神也就好了。
每他都是喜笑颜开的。
而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。
孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观缘由以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。
针对学生不完成作业状况,我实行了措施,每天请家进步行签字,同时家长也能够了解学生对学问的把握状况。
这样做虽然给各位增加了不少麻烦,但是我信任一但孩子习惯养成了,带给大家的都是长期的轻松,我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙,但是,请抽出时间,检查孩子的完成状况。
并且我也盼望家长签字时,是仔细检查过作业的,对于不合格的,不能轻易过关,请千万别让孩子认为作业只要做了就行,对不对,好不好,无所谓。
孩子作业会不会做是孩子对学问把握的问题,但孩子做不做作业则是学习的态度问题,同样的,家长是不是仔细检查,也是对孩子负责的态度问题。
2、培育孩子活泼的思维。
我们的校风就是勤学、善思,不要以大人的眼光来对待孩子的提问,要擅长增养孩子勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬,并能准时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
3、让孩子养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。
为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同争论书中的问题。
有效的课外阅读是积存语言材料的途径。
4、父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的力量。
现在,我们的家长都很关怀孩子的整体素养的培育。
家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合力量培育的基地。
对孩子的训练和培育,不仅仅表现在作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视培育孩子的良好品质和行为习惯,培育孩子热忱豁达,英勇坚韧,乐于助人,开拓进取的共性,以及适应环境,自我掌握力量,亲密协作学校促进德智体全面进展,真正把孩子培育成社会需要的有用人才。
最终,我盼望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓舞,少一份训斥;多一份关怀,少一份随便;多一份理解,少一份责怪;多一份赏识,少一份自弃。
祝大家身体安康,事业有成。
2022小学一年级家长会班主任发言(3)
敬重的各位家长:
大家下午好!
我是一(5)班的班主任兼语文教师.我姓吴,联系电话是__。
首先我特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次座谈会,这是大家对我们学校的信任.也是对我们教师工作的支持,尤其是对我工作的支持。
今日由于孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都盼望自己的儿女能在这里安康欢乐成长,将来成龙成凤,我也盼望自己的学生能够桃李满天下,所以我们的目标是全都的。
作为一(5)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我全部的才智和学问,与他们一起学做人,学学问,学交往.我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,欢乐,蓬勃向上地进展.
一、班级简介
我给大家介绍一下本班的状况,本班共有66名学生,38名男生、21名女生,男生比女生多10名。
孩子上学了,我们应当为孩子做点什么预备呢?
大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,对习惯不够重视,其实培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要.,好习惯打算成绩,好习惯打算命运,好习惯是一个人成才和成人的关键,习惯比学问重要,好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。
、“小树易直也易弯”。
培育孩子,应从小开头,从培育孩子良好的习惯开头。
一、比学问更重要的是习惯的预备:
1、培育孩子的时间观念。
家长要训练孩子严格遵守学校的作息制度,有打算地安排学习和玩耍的时间。
这包括:
要按时到校,不能迟到,学校要求学生早7:
50到校,中午11:
40接,下午2:
50到校,4:
40接。
9月2日早特别,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要用心,做完作业后再玩,不能边玩边做。
(培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。
要规定孩子放学后必需做完作业再玩,不要让孩子一到家就是看电视或者处处跑来跑去。
有的家长认为孩子还小,长大些就会懂了。
假如这样认为那将来懊悔都来不及了。
盼望家长再忙都要把这件事催促到位。
一年、两年后,孩子养成了好习惯,那您就能轻松地当个好家长。
)为了保证充分的睡眠,利用开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:
要求孩子每天最晚9:
30睡觉,早上6:
30起床,每天保证肯定的睡眠,开学后,有些学生不适应,可能会上火,请家长留意让孩子多喝些水,以免生病。
每天带上水杯,饮用水每天换,
2、上学以后孩子要独立去记许多东西,其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。
开学后我让孩子们特地预备一个抄作业本,盼望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成教师交待的事情进展指导,详细做法:
一次提示,一次检查 ,一次表扬,例如:
下学接孩子的时候,问问他“今日教师让你们回家做什么呀”,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要确定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮忙孩子找出缘由,鼓舞孩子在努力。
有过几次阅历以后,孩子就会明白,记住教师交待的任务是自己的事情,应当自己完成,这样他在听教师讲话和记事方面都会仔细很多。
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了很多,孩子以前并没有这样的阅历,缺乏自己的东西由自己保管的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己熟悉自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。
另一方面,家长抄一下课程表,回去教孩子认读认读。
4、每天写完作业应让孩子自己整理书本,(家长可以给孩子预备一个文件袋,特地用来装每天的作业)。
按着课程表自己整理书包、整理文具,以便能带齐学习用品。
统一科目的书放在一起,作业写上名字放在书包的最上面,最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有急躁,从旁多加教导,可先给孩子做示范,再让他学着做。
现在的孩子在智力因素上没有太大差异,这种差异主要是习惯,习惯培育造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同协作。
好习惯终生受益,坏习惯有害终生。
孩子的表现取决于父母的投入,要求家长放在第一位。
而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。
家长不够尽责。
有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好教师,就万事大吉了。
尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由教师全权代劳就行了,平常也不与教师沟通。
一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此训练往往适得其反。
5.孩子写作业时要赐予必要的指导,但不要干预过多,慢慢地放手,不要轻易地替孩子改错,有些错误孩子自己经受后会印象更深。
孩子写完作业要让他们自己先检查,家长再评价。
6背诵的、读书的这些作业也要仔细完成,最终签上完成的时间和状况。
6、培育孩子的记忆力、想象力、思维力量等等。
我们要鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等,为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。
每天读一篇文章,读完后让其讲。
7、一年级语文重点是拼音、识字、写字。
对孩子的书写要求肯定要标准,在家中也要严格。
每学完一篇课文,都要让孩子把生字词语、笔画娴熟地默写出来,课文背诵出来。
第四方面给家长其他方面的一些建议
包书皮写名字
1、孩子的合群训练。
有时小伙伴之间会发生一些不开心的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜爱的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发觉状况,准时与教师联系。
2.重视安全。
送孩子到校不要太早,早上7:
50到校,中午2:
50到校。
要按时接孩子,不要让教师久等。
要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。
训练孩子不要与生疏人说话,不承受生疏人的东西。
还应教给孩子一些安全常识和自救学问,不要玩火玩水玩电,不要玩危急的玩具和危急的嬉戏。
家长接送不要堵路,站在台阶上等,约好位置。
3.留意卫生,不带零食到学校。
我班还有些孩子动不动在地上打滚,成天手上身上脏兮兮的,不讲究卫生。
还有的孩子吃手指头,这样有可能导致病从口入,对这样的孩子要加强卫生训练。
要训练孩子不要买小摊上的小包装食品,这些食品卫生质量无法保障,更不能带零食到校。
另外要训练孩子留意用眼卫生。
我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜,给生活和学习带来诸多不便。
不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。
4、家长要教会孩子值日,每天下午的值日时间,请家进步校指导孩子完成值日工作,熬炼孩子的自理力量清洁卫生的意识。
5、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。
教师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永久无法弥补。
教师究竟不是完善的,教师跟教师之间也有不同的训练方法、教学方式,但是请您肯定要信任教师,与教师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。
您千万不要在孩子面前随便谈论,以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。
6、关于和教师的沟通方面的问题,其实刚刚前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不管孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应当是我,我会尽我所能帮忙您解决问题,假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。
我想只有这样问题才能更快更好的解决。
更不要大孩子
10.还给孩子欢乐。
现在的孩子不会玩了,也没有从前的孩子欢乐。
童年只有一次,孩子除了学习,应当做做孩子们喜爱做的事情,让孩子像个孩子,不要像个小大人,更不要成为学习的机器。
家长应有意识地带孩子玩玩,外出秋游野餐,让他们去公园看看风景,去水边吹吹风,赤脚走走路,引导孩子在玩中学,玩出精彩。
寓教于乐,训练无痕,还孩子一个幸福欢乐的童年,那是多好的境地呀!
学生的学习和成长是一项综合性的工作。
这需要教师的训练,家长的协作,自己的努力,社会的关怀和影响。
学生的可塑性很大,作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任,由于我们是他们的直接训练者和影响者,俗话说得好:
钱,你今日少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的训练你一旦错失了,就再也补不回来了。
信任在我们的共同努力下,我们的孩子肯定会健壮成长。
最终送大家一句话:
态度打算一切,细节打算成败,努力才会胜利。
感谢大家。
(3)、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子,等我带孩子们排队走出校门,解散后您再招呼自己的孩子回家,肯定不要在门口拥挤,更不允许随便进出校门。
您的车辆一律停在公路对面,不要停在学校门口或孩子们站队的地方。
为了您的孩子的安全,请肯定理解学校的工作,全部的规定都是为了孩子。
到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定,盼望家长能够协作我的工作。
5、擅长发觉孩子的优点,观赏孩子美的细节,准时赐予确定表扬,培育孩子的
自信念;
12、多进班级群谈天,家长之间可以沟通育子阅历,也可以和教师询问在校表现,是一个群体性的沟通平台。
2022小学一年级家长会班主任发言(4)
敬重的家长朋友们:
下午好!
首先我代表本班全部任课教师,感谢您在百忙之中来参与我们的这次家长会!
我是一(4)班的班主任赖教师,教孩子们的语文。
这次家长会很想与各位家长好好沟通。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
几个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们新钢一小的校园,成了一年级新生。
一年级,是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中,教师的作用固然是重要的,但是家长也起着不行无视的作用。
现在学期已经过半。
在这几个月的学习生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在渐渐适应学校的生活。
其实,孩子在学校一天的生活也是特别紧急的,一节接一节的课,我觉得也不简单。
你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱惜学校的一草一木,和同学们团结协作。
可以说,孩子的进步还是很明显的。
可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全
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