六年级解方程.docx
- 文档编号:28467331
- 上传时间:2023-07-14
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:144.62KB
六年级解方程.docx
《六年级解方程.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级解方程.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级解方程
学员姓名:
学科教师:
年级:
辅导科目:
授课日期
解方程
教学内容
初步理解方程的意义,会判断一个式子是否是方程;会按要求用方程表示出数量关系;
培养学生观察、比较、分析概括的能力。
解简易方程
(1)方程的解:
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
例如:
x=3是方程15-x=12的解。
(2)解方程的意义:
求方程解得过程叫做解方程。
例如:
X*4.5=1.2
解:
x=1.2X4.5
x=5.4
(3)解方程的依据:
加法与减法、乘法与除法的互逆关系解答:
1一个加数=和—另一个加数;
2被减数=差+减数:
减数=被减数—差;
3一个因数=积十另一个因数;
4被除数=商乂除数:
除数=被除数+商
(4)解方程的步骤:
1根据四则运算中各部分间的相互关系,求出x;
2把x的值代入原方程检验。
例题1:
解方程7x=49
解:
7x=49
试一试:
解方程
(1)12x=144
(2)8x=96
答案:
(1)12;
(2)12
例题2:
解方程14+=20.5
解:
14+x=20.5
x=20.5—14
x=6.5
(2)112.6+x=277.9
试一试:
解方程
(1)12.6+x=27.5
答案:
(1)14.9
(2)165.3
解:
x—12=108
x=108+12
x=120
(2)x—12.2=13.3
试一试:
解方程
(1)x—111=222
答案:
(1)333;
(2)25.5;
例题4:
解方程119—x=38
解:
119—x=38
x=119—38
x=81
试一试:
解方程
(1)13.5—x=2.7
答案:
(1)10.8;
(2)689;
例题5:
x+2.7=1.8
解:
X-2.7=1.8
X=1.8X2.7
X=4.86
试一试:
解方程
(1)x十2.7=7.2
答案:
(1)19.44;
(2)444;
例题6:
2.7-x=3
解:
2.7-X=3
X=27-3
X=9
试一试:
解方程
(1)5.55-x=1.11
答案:
(1)5;
(2)4;
(2)777—x=88
(2)x-222=2
(2)3.2-x=0.8
例题7:
稍复杂方程(加?
号的要检验)
类型一:
(1)3x+50=560(?
)
答案:
(1)170;
(2)32;
(2)240—5x=80
类型二:
(1)4.2x—2.4x=12.6
(2)5x—4.9x=0.31(?
)
答案:
(1)7;
(2)3.1;
类型三:
(1)7x—3.8X2=8.5
(2)
0.5x+0.17X6=3.9
(3)5.8—0.2—6x=5
(4)
3.4-x=4.8-24
答案:
(1)2.3;
(2)5.76;
(3)2;
(4)3.6;
类型四:
(1)12x+2.04=16x
(2)
x*2+6.25=3x
(3)12—2x=1.5x5
(4)
27x—32.4=18x
答案:
(1)0.51;
(2)2.5;
(3)2;
(4)3.6;
类型五:
(1)8.5(x—1.2)=68
(2)(76+x—29)-5=20
(3)8—3(x+0.2)=
0.8
答案:
(1)9.2;
(2)53;
(3)2.2;
试一试:
(1)(5.3+4.7)x=100
(2)5(x—8)=3x
(3)3X0.5+6x=3.3(4)12(x+3.7)=144
(5)5x—3X11=42(?
)(6)15(22—x)+2=68x
答案:
(1)10;
(2)20;(3)0.3;(4)8.3;(5)15;(6)4;
例题9:
一个数的5倍减去0.28与0.7的商,差是0.56,求这个数。
答案:
5x—0.28-0.7=0.56
X=0.192
试一试:
2.1乘5的积加上一个数的4倍等于19.7,求这个数。
答案:
2.3
(6)18;(7)4;(8)0.8;
答案:
(1)10;
(2)3.8;(3)3;(4)15;(5)0.5;
、列方程解文字题。
1、x的5倍比它的3倍多18,求X。
2、0.5乘9以后减去一个数的3倍是4.2,求这个数。
3、4.9减去2与0.4的积比x的3倍少0.1,求X。
4、某数的4倍加上10等于它的5倍减去2,求这个数。
5、一个数减7.8与16.9的和,差是8.9,求这个数。
答案:
1、9;2、0.1;3、1.4;4、12;5、33.6;
1、解方程,并检验
(1)9x-9-4x=1
(2)3.6x-0.3=7.2
(3)5x-3x9=10.6
(4)9x197x=51
(5)132x-10.2=0.6(6)
22x0.2二x0.4
(7)14.8x-9.2"4=6.9(8)
4x-3=2x
(9)8x-6-4x‘2=16
答案:
(1)2;
(2)2.3;(3)0.8;(4)2;
(7)22;(8)6;(9)9.5;
2、列方程并求x
(1)16比x的5倍少0.5,求x
(5)0.4;(6)0.1;
(2)x减去5.6的差的7倍是14,求x
(3)x的8倍加上12,和是28,求x
(4)X的6倍比X的4倍多28,求X
(5)X的4倍比27多5,求X
8;
答案:
(1)3.3;
(2)7.6;(3)2;(4)14;(5)
4.8米,求X。
1、三个边长为X的正方形,拼成一个长方形,该长方形的周长是
答案:
0.6;
(2)12x2]=10x2.6
(1)X-8=2x-7.5
]-[
2、解方程
一根铜线长21耒、一浪铝线长1.6米,把这两棣金鶴线剪掉同样的长度,使剩下的铜线长度恰好是铝线长度的2倍“两根线各剪去多少来?
1*6来
搁线匕——「1
答案:
(1)4;
(2)1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 方程