九年级上学期历史期中测试人教部编版102936附答案.docx
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九年级上学期历史期中测试人教部编版102936附答案.docx
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九年级上学期历史期中测试人教部编版102936附答案
九年级上学期历史期中测试(人教部编版)10181
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
评卷人
得分
一、选择题
1.一考古队从非洲出发,从西向东去考察四大文明古国的发源地,其考察顺序是()
①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域
A.①③④②B.①④②③
C.①②④③D.③②①④
2.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )
A.“以眼还眼,以牙还牙”
B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”
D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”
3.(题文)下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是
A.主持人应站立发言
B.窗口有人偷窥
C.开会人员都应摘下头巾
D.与会人员不应有妇女
4.日本的大化改新,仿照的是哪一国的制度()
A.阿拉伯B.英国C.朝鲜D.中国
5.下列有关希腊城邦居民的表述中,错误的一项是()
A.成年男性公民有参与政治的权利B.参军打仗是公民的义务
C.外邦人是自由人,享有政治权利D.公民与非公民的转化极为困难
6.下表是某个国家发展示意图,图表中④政权的名称是
A.亚历山大帝国
B.罗马共和国
C.罗马帝国
D.拜占庭帝国
7.王斯德《世界通史》:
"(这一时期)的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。
他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。
人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。
他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。
”这一时期最有可能是
A.文艺复兴时期
B.启蒙运动时期
C.法国大革命时期
D.拿破仑战争时期
8.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、□□□和意大利三个国家的雏形。
“□□□”应是
A.法兰西
B.英格兰
C.希腊
D.奥地利
9.文字是人类文明发展的重要载体。
下列承载着古埃及文明历史的文字是
A.
B.
C.
D.
10.某历史兴趣小组进行探究性学习时搜集到以下历史信息,由此可知,他们研究的主题是公元前3世纪统一了意大利半岛;公元前264年-公元前146年进行三次布匿战争,击败迦太基;公元前2世纪中叶取得了地中海霸权。
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C.罗马共和国的征服与扩张
D.罗马帝国的征服与扩张
11.第一台近代真正意义上的机器和推动人类进人蒸汽时代的机器分别是()
A.蒸汽机珍妮机B.珍妮机蒸汽机
C.水力纺纱机蒸汽机D.内燃机蒸汽机
12.意大利历史学家格罗索曾指出:
“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求,这种要求从外部对法的发展起着推动作用。
”他所说的外部推动指的是
A.公民与自由民之间的斗争
B.奴隶主与奴隶之间的斗争
C.贵族与平民之间的斗争
D.罗马居民与外邦人之间的斗争
13.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:
“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。
”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是()
A.商品经济发达B.基本自给自足C.严格禁止竞争D.自耕农为主体
14.(题文)11—13世纪的十字军东征历时将近200年,共进行了9次东征,动员总人数达200多万人,虽然以捍卫宗教、解放圣地为口号,但实际上是
A.宣扬皇帝的权威至高无上
B.掠夺东方的财富
C.消除战争带来的社会隐患
D.维护拜占庭帝国的地位
15.尼罗河流域是人类文明的摇篮。
下列文明成果中属于这一地区的是( )
A.象形文字金字塔
B.种姓制度佛教
C.楔形文字汉谟拉比法典
D.公元纪年基督教
16.罗马帝国进入黄金时期,横跨欧亚非三洲是在
A.公元前6世纪
B.公元前4世纪
C.公元2世纪
D.公元5世纪
17.《共产党宣言》向全世界宣告:
无产阶级要消灭私有制,建立共产主义社会,解放全人类。
通过阅读该宣言,美国中学生可以了解到( )
①资本主义社会的矛盾 ②世界无产阶级的历史使命 ③巴黎公社的经验教训
A.①②B.②③
C.①③D.①②③
18.西欧封建庄园具有司法权,设有庄园法庭。
下列关于庄园法庭的描述错误的是
A.主持法庭的是领主或他的管家
B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金
C.法庭审判依据习惯法或村法
D.庄园法庭只是维护封建领主利益的工具
19.下列哪一项内容不符合日本在封建化进程中所做出的变革
A.建立以天皇为中心的中央集权制度
B.将土地收归国有
C.日本的部民转化成为国家公民
D.国家将土地分给公民免费耕种
20.下面是19世纪中期英国工业、农业和服务业所占比重示意图,从中能够得出的结论是
A.英国成为工业化国家
B.工业革命创造了巨大的生产力
C.英国确立了君主立宪制
D.西方先进东方落后的局面形成
21.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的许多封建国家,其中存在时间最长且影响最大的是
A.英吉利王国
B.德意志王国
C.意大利王国
D.法兰克王国
22.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
下列与西欧大学兴起无关的是()
A.许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播
B.阿拉伯文化也不断传人西欧。
C.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象
D.欧洲封建庄园广泛出现
23.辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。
下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有
①编制了人类历史上第一部太阳历
②发明了包括零在内的10个数字符号
③孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家
④制定并颁布了《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源
A.①②B.③④C.①④D.②③
24.(题文)16世纪时,越来越多的人穿上了丝绸衣服,睡觉时用木板床,窗户上的蜡布和纸换上了玻璃,这说明当时
A.手工工场的发展改善了人们的生活
B.社会的贫富差距已经基本消除
C.机器工业使社会产品日益丰富
D.近代的人们开始变得贪图享受
25.下图是一根古代石柱的部分,该石柱上刻有约8000字的法律条文,这是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。
它()
A.是古印度种姓制度的历史遗物B.极力维护封建主的统治
C.是古巴比伦王国的历史遗物D.是伯里克利制订颁行的
26.(题文)随着商品经济的进一步发展,以及农民不断的参与土地市场,竞争性地租逐渐取代了习惯地租;契约租地保有权兴起,一批富裕农民和上层的骑士、乡绅成为大租地农场主,土地的经营方式又将进行巨大的变革。
这种“土地的经营方式的变革”指的是()
①大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,将其抵押或变卖
②富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地
③发家的商人巨贾又将大量的商业利润投入乡村,置办田产
④富裕农民、骑士、乡绅控制了乡村行政事务
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
27.(题文)“租地农场的规模大了之后,租地农场主一家的劳动力不足,需要雇工帮忙。
”材料反映了
A.租地农场不断瓦解着封建经济
B.租地农场的雇佣关系属于封建性质
C.租地农场产生较早、发展比较典型的国家是西班牙
D.租地农场的发展阻碍了资本主义经济的进步
28.下列不属于手工工场特点的是
A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者
B.工人多分工合作
C.与手工作坊相比生产规模大、产量高
D.机器大生产
29.大化改新从一个侧面突出反映了日本民族的哪一个特点?
()
A.凶恶残暴B.善于学习
C.忧患意识D.崇拜神灵
30.太原市期末测试题古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣,你觉得最主要的原因是( )
A.希腊人是世界上最聪明的
B.希腊城邦的民主制度
C.希腊人渴求知识,勇于探究
D.希腊人人平等,没有等级差别
31.托马斯·卡伦德曾写道:
“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
”材料反映的是
A.古埃及文明
B.古罗马文明
C.古希腊文明
D.阿拉伯文明
32.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为
A.全面复兴了古代希腊罗马文化
B.几乎蔓延到了西欧所有国家
C.是资产阶级的思想解放运动
D.为法国大革命提供了思想武器
33.“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
法律是公共意志的表现。
全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
”材料反映的理念是
A.宗教自由,“君权神授”
B.人们生来自由、权利平等
C.反对封建专制制度,由开明的君主执政
D.工人们享有普选权,有机会参与国家的管理
34.思源中学九年级学生小张在笔记本上记道:
“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。
他探究的学习主题是( )
A.阿拉伯帝国的兴衰B.亚历山大帝国的兴衰C.罗马帝国的兴衰D.罗马共和国的兴衰
35.马克思说:
“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。
”对这句话的理解不准确的是()
A.“伯里克利时代”雅典全体公民可以参加公民大会
B.“伯里克利时代”雅典民主政治达到顶峰
C.亚历山大东侵的足迹远达印度河流域
D.亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国
36.某小组整理笔记时,整理出“征服意大利半岛”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“恺撒夺取政权”这些关键词,他们可能在学习的主题是
A.两河流域古老文明的兴起
B.雅典的奴隶制民主政治
C.希腊文明的繁荣
D.罗马共和国的统治
37.西欧封建制度开始确立于()
A.5世纪B.9世纪C.11世纪D.12世纪
38.“士兵们衣不蔽体,夜无毡毯,脚上没鞋,赤脚行军,从他们脚上留下的血迹,就可以找到他们的行踪……”材料表明美国独立战争取得胜利的主要原因是
A.英国军队战斗力薄弱
B.美军装备精良
C.法、荷等国军事援助
D.美国人民英勇斗争
39.阿拉伯帝国扩张带来的影响有()
①促进了伊斯兰教的传播 ②奠定了哈里发国家疆域的基础
③改变了中古时代文明的格局 ④对东西方文化交流产生了重要影响
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
40.西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结,西罗马帝国灭亡于
A.5世纪
B.6世纪
C.2世纪
D.4世纪
41.10世纪、西欧城市兴起的主要原因是()
A.西罗马帝国的衰落B.教会的统治
C.商品经济的发展D.资本主义的兴起和市民阶级的形成
42.开创日本幕府时代的是()
A.中大兄B.源赖朝C.足利尊氏D.德川家康
43.古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是( )
A.《天方夜谭》
B.《荷马史诗》
C.《奥德赛》
D.《俄底浦斯王》
评卷人
得分
二、填空题
44.英国共和国时期的“护国主”-----
英国资产阶级革命开始的时间-----
文艺复兴运动时期的先驱-----
“多才多艺和学识渊博”的文化巨人-----
在英国资产阶级革命中,被处死的国王是-----
45.局限:
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、________没有任何政治权利。
46.美国独立战争在美国历史上意义重大。
(1)1775年,北美殖民地的民兵在__________打响了抗英斗争的第一枪。
(2)《__________》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
(3)1789年,当选第一任美国总统的是________。
47.最早横渡大西洋发现美洲的航海家是___________,最早完成环球航行的___________船队。
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,从西向东去考察四大文明古国的发源地,最西端的是北方埃及,其发源地是①尼罗河流域;再向东是西亚的巴比伦文明,地处④两河流域;再向东是南亚的古代印度,地处②印度河流域;再向东是中国,地处③黄河流域;因此其考察顺序是①④②③,故选B。
2.C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”,属于古印度“种姓制度”;因为古印度“种姓制度”中,最高等级是婆罗门;第二等级是刹帝利;第三等级是吠舍;第四等级是首陀罗。
选项C符合题意;而选项A.“以眼还眼,以牙还牙”与《汉谟拉比法典》相关;选项B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,与西欧封建主相关;选项D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”,是古希腊阿基米德的名言;所以选项ABD不符合题意,故选C。
3.D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,雅典民主政治发展到古代奴隶主民主政治的最高峰。
雅典的最高权力机构是公民大会,全体成年男性公民可以参加公民大会,广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。
图片的场景是讨论国家大事,图片中有妇女在场与雅典民主政治不符,所以这幅图不符合雅典民主政治的实际。
故D符合题意;主持人发言的站或坐,窗口有人偷窥、开会人员是否摘下头巾都不是题干图片不符合雅典民主政治的实际的原因。
故ABC不符合题意,故选D。
【点睛】
解题的关键是认识雅典民主政治的局限性,全体成年男性公民可以参加公民大会,广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。
图片中出现妇女,与雅典民主政治不符。
4.D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,6世纪—9世纪,日本积极吸收中国文化。
从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,D项符合题意;ABC三项与题干无关。
故选D。
5.C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,公元前5世纪中后期,在伯里克利主政时期,雅典民主政治达到极盛,所有成年男性公民可以担任一切官职,共享政治权利和义务,参军打仗是公民的义务。
实际上,雅典的重要官职由贵族担任,外邦人、奴隶、妇女被排斥在民主政治之外,雅典的民主只是少数人的民主,公民与非公民的转化极为困难。
所以,C项表述错误,符合题意;ABD三项表述正确,不符合题意。
故选C。
6.D
【解析】
【详解】
依据课本所学可知,拜占庭帝国的存在时间是395-1453年,即东罗马帝国,是欧洲最悠久的君主制国家,395年,罗马帝国皇帝狄奥多西一世逝世,临终前,将帝国东西部分与两个儿子继承;其中的东罗马帝国延续了近千年之久,被称为拜占庭帝国,D项符合题意;ABC三项的国家都不符合题干的时间,排除;故选D。
7.A
【解析】
【详解】
根据题干“人文主义”及“追求个人的幸福和自由符合人性的要求”等信息,结合所学知识可知,14世纪中叶,意大利出现资本主义萌芽。
形成中的资产阶级提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
这种人文主义思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起,因此A项正确;启蒙运动宣扬自由、平等和民主,反对专制,与题干“人文主义”不符,排除B项;法国大革命受思想启蒙运动的影响,宣扬自由、平等、民主等进步思想,与题干“人文主义”不符,排除C项;拿破仑于1799年夺取政权,1804年建立法兰西第一帝国,在位期间多次发动对外战争,既打击欧洲封建势力,也损害被侵略国家人民的利益,与宣扬人文主义不符,排除D项。
故选A。
【点睛】
抓住题干关键词“人文主义”是解题的关键。
14世纪,意大利新兴的资产阶级非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
这种人文主义的思潮广为流行,文艺复兴运动兴起。
8.A
【解析】
【详解】
依据课本所学可知,814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂,843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形,A项符合题意;BCD三项的国家不是法兰克王国分裂的国家,不符合题意,排除;故选A。
9.D
【解析】
【详解】
根据图片信息“甲骨文”、“腓尼基文字”、“楔形文字”、“象形文字”,结合所学知识可知,“象形文字”,是古代埃及的文字,承载着古埃及文明历史。
选项D符号题意;而选项A“甲骨文”是现存中国最古的文字;选项B“腓尼基文字”,是地中海东岸的腓尼基人创造的22个拼音字母;选项C“楔形文字”是两河流域的苏美尔人发明的;所以选项ABC不符合题意,故选D。
10.C
【解析】
【详解】
依据题干“公元前3世纪统一了意大利半岛;公元前264年-公元前146年进行三次布匿战争,击败迦太基;公元前2世纪中叶取得了地中海霸权”的信息,结合所学可知,公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐渐建立起来,公元前509年,罗马建立了共和国,后来逐渐征服了意大利半岛,公元前3世纪至公元前2世纪,罗马为争夺地中海霸权,掠夺资源与奴隶,同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争,击败迦太基,经过长期征伐,公元前2世纪中叶,罗马取得了地中海霸权,由此可知,题干材料描述的是罗马共和国的征服与扩张,AB项不符合题意,排除;D项罗马帝国是公元前27年建立的,D项说法错误,排除;故选C。
11.B
【解析】
【详解】
依据所学可知,1760年,哈格里夫斯发明了珍妮机,大大提高了织布的速度,1785年,瓦特改良了蒸汽机,大大提高了社会生产力的发展,人类进入蒸汽时代,B项符合题意;ACD三项的内容都具有一定的错误,不符合题意,排除;故选B。
12.C
【解析】
【详解】
依据所学可知,公元前五世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操在贵族法官手里,法官利用这个权利为贵族谋利益,平民要求制定成文法,经过长期的斗争,于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法,因这个文法刻在十二块牌子(铜表)上,被称为《十二铜表法》,由此可知,外部推动指的是贵族与平民之间的斗争,C项符合题意;ABD三项的内容都不符合题意,排除;故选C。
13.B
【解析】
【详解】
根据题干的“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。
”可以看出中世纪庄园经济基本能够自给自足。
结合所学知识可知,商品经济发达与题干的“少有出现必须付钱购买某种物品的情形”不符,故A不符合题意;严格禁止竞争、自耕农为主体与题干信息无关。
故CD不符合题意。
故选B。
14.B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,长期的对外战争导致拜占庭帝国内部财政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。
早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军。
东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助,反而攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土,掠夺东方的财富。
故ACD与十字军东征的史实不符,B与十字军东征的史实相符,故选B。
15.A
【解析】
试题分析:
本题考查的是古埃及文明的相关内容。
尼罗河流域孕育了古埃及文明,古埃及人发明了象形文字,建造了金字塔。
B项属于古印度文明,C项属于两河流域文明,D项属于古代西亚文明,故选A。
考点:
人教新课标九年级上册·人类文明的开始·大河流域-人类文明的摇篮、西方文明之源
16.C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,2世纪,罗马帝国进入黄金时期。
帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
选项C符合题意;而选项ABD不符合题意,故选C。
17.A
【解析】
【详解】
依据题干“无产阶级要消灭私有制,建立共产主义社会,解放全人类”的信息,结合所学可知,《共产党宣言》发表于1848年,巴黎公社开始于1871年,通过阅读该宣言,美国中学生不可以了解到③巴黎公社的经验教训,排除③;《共产党宣言》揭示了资本主义社会的矛盾,指出了世界无产阶级的历史使命,①②符合题意;故选A。
18.D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,庄园法庭的成员是领主或他的管家。
故A描述正确,不符合题意;庄园法庭的处罚方式是罚金。
故B描述正确,不符合题意;庄园法庭的法律依据是习惯法或村法。
故C描述正确,不符合题意;庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,也有利于维护佃户的权益,同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。
故D描述错误,符合题意。
故选D。
19.D
【解析】
【详解】
依据所学可知,公元646年开始,孝德天皇进行了一系列的改革,政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,经济上,将土地收归国有,日本的部民转化成为国家公民,构架将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖,统一赋税,ABC三项的说法是正确的;“国家将土地分给公民免费耕种”说法不正确,D项符合题意;故选D。
20.A
【解析】
【详解】
依据题干的图片内容,结合所学可知,1840年,英国完成工业革命,工业生产迅速发展,英国的农业所占比重下降,工业在国民总收入中的比重上升,A项符合题意;BCD三项的内容不符合题干图片的内容,排除;故选A。
21.D
【解析】
【详解】
依据课本所学可知,5世纪,西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国,D项符合题意;ABC三项的国家不是当时存在时间最长且影响最大的国家,不符合题意;故选D。
22.D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。
12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
选项ABC与西欧大学兴起相关;而选项D欧洲封建庄园广泛出现,与西欧大学兴起无关,不符合题意,因为9世纪起,西欧社会开始流行一种新型农业经济组织形式封建庄园。
故选D。
23.B
【解析】
【详解】
依据题干“属于古代希腊、罗马文化成就”的信息,结合所学可知,①古埃及人编制了人类历史上第一部太阳历;②阿拉伯人发明了包括零在内的10个数字符号;所以①②两项与题意要求不符可直接排除,③德谟克里特、苏格拉底等大哲学家是古希腊的历史人物;④《十二铜表法》是古罗马人的杰出成就。
③④符合题意,故B项符合题意;故选B。
24.A
【解析】
【详解】
依据材料“越来越多的人穿上了丝绸衣服,睡觉时用木板床,窗户上的蜡布和纸换上了玻璃”,可见改善了广大人民的生活水平。
结合课本所学,在手工工场出现之前丝绸衣服、瓷器、玻璃等等只有达官贵人才能享用,这是因为这些东西在手工工场出现之前产量比较低,未能普及。
13世纪欧洲手工业发展,农村出现了出现手工工场;手工工场出现后,进一步提高了劳动生产率,推动了各项工业的发展,丝绸衣服、瓷器、玻璃等产量大幅增加
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