勤奋作文之勤奋好学广播稿.docx
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勤奋作文之勤奋好学广播稿
勤奋好学广播稿
【篇一:
红领巾广播稿珍惜时间勤奋学习】
红领巾广播稿
六(3)班
主题:
珍惜时间,勤奋学习。
合:
亲爱的同学们,敬爱的老师们,本次红领巾广播由我们六(3)中队主持。
甲:
我是主持人()。
乙:
我是主持人()。
甲:
同学们,你们知道吗?
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?
那就是时间。
乙:
杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
甲:
一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。
自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪生珍惜时间》的故事。
乙:
爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。
长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
甲:
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。
”爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。
”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:
“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天,他问:
“容量多少?
”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:
“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?
”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:
“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。
”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:
“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?
还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?
”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:
“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!
”
乙:
时间的脚步是无声的。
冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。
它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。
甲:
名人为什么会成功?
因为他们懂得和时间赛跑。
伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”因为懂得利用时间,他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。
他说:
“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。
”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记.就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。
乙:
数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。
居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆.
甲:
这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
古人有诗云:
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:
人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?
所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要少壮不努力,老大徒伤悲了。
乙:
时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了,也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是“今”,正如文嘉先生所说:
“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜!
”。
我们是祖国的花朵,更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!
合:
随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!
让我们相约在下周五。
【篇二:
《勤奋学习,珍惜时间》广播稿】
开场音乐
a:
亲爱的同学们,
b:
敬爱的老师们。
a:
我是主持人()。
b:
我是主持人()。
a:
红领巾广播又和大家见面了,本次广播由我们四4中队为大家带来。
b:
主题是《勤奋学习,珍惜时间》
a:
同学们,你们知道吗?
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?
那就是时间。
b:
杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
a:
一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。
自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪生珍惜时间》的故事。
播音乐
c:
爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。
长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
b:
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。
”爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。
”播音乐
c:
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:
“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天,他问:
“容量多少?
”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:
“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?
”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:
“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。
”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:
“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?
还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?
”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:
“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!
”
a:
时间的脚步是无声的。
冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。
它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。
b:
名人为什么会成功?
因为他们懂得和时间赛跑。
a:
伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”因为懂得利用时间,他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。
他说:
“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。
”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记.就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。
b:
数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。
居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。
a:
这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
古人有诗云:
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:
人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?
所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要少壮不努力,老大徒伤悲了。
b:
时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了,也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是“今”,正如文嘉先生所说:
“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜!
”。
我们是祖国的花朵,更应该携手共进,珍惜时间,同学们让我们珍惜时间,勤奋学习吧,祖国美好、富强的明天等待你们去建造!
播放结尾音乐
合:
随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!
让我们相约在下周五。
【篇三:
奋斗广播稿】
关于拼搏的广播稿关于拼搏的广播稿一:
拼搏青春年少的时候,谁都可以疯狂的歇斯底里。
如果可以飞,千万别放弃。
不要在某一天,突然回首,后悔却摇曳生姿。
青春是用来浪费的,可以骄傲,可以倔强,可以轻狂,可以有梦想;当梦想的曙光降临,沐浴与此,你是何等的骄傲与自豪。
为了年少的不后悔,拼搏!
关于拼搏的广播稿二:
拼搏拼搏,正是勇于拼搏,不断超越的精神才产生了运动的风采,才让运动变的更加精彩,
更加吸引。
在拼搏者的眼中,不在乎胜利时的欢愉,不在乎失败时的眼泪,只在乎自己的曾
经拼搏。
在拼搏者的心中,只有不断拼搏的信念,不断超越,迎接挑战的意念。
拼搏,只有拼搏才是运动的真谛,才能体现出运动的真正意义。
关于拼搏的广播稿三:
为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上,留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那,似流星、似闪电,如骏马奔腾,如蛟龙腾空,如猛虎出洞,不在乎名次高低,不在乎成绩高下。
努力拚搏,顽强奋斗,即使落后,也顽强不屈,永不退缩!
篇二:
广播稿:
经典广播稿广播稿:
经典广播稿
1、有付出就有收获,回望过去艰苦的奋斗,想想以前留下的泪水,心里不知是何滋味,
只有心情如海水澎湃,心中只怀着一个目标,脑中只惦记一件事件。
忘记了无数辛酸的泪水,
忘记了脚上有过的伤痕,期待的时刻到来了,盼望的机会来临了,心中兴奋不已,心中激动
不停?
?
裁判员的枪声打响了,拉拉队的呼声沸腾了,只记得前面就是胜利点,一步一步地向
你走近。
泪水不会白流,汗水不会白出,有努力就有得到,有付出就有收获!
2、运动场上,一张张兴奋不已的面容,一颗颗紧张而激动的心。
一阵阵震耳的掌声,
一声声助威的呐喊。
处处激荡着青春的旋律。
青春是那有力的一跳,青春是摔倒后爬起,忍
痛跑完的全程。
青春是领奖台上灿烂的笑容,青春是失败后,站起再努力的勇气,青春是明
天更大的成功。
相信自己做的最好!
3、或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影。
他们与男
生一样驰骋赛场,拼搏赛场,也与男生一样拥有了胜利的喜悦,拥有了令人羡慕的掌声与鲜
花;他们的飒爽风姿引人注目,在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神,
他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰,是一朵朵洋溢着青
春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲
立在拼搏的赛场上。
4、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在经过一个月的辛苦的训练,今天,你终于站在
了跑道上,通过不断的自我加压,练习中不断的超越自我,挑战极限,你自信满满,甚至在
长跑的过程中不慎跌倒,你也毫不犹豫地爬起,继续。
看着你那坚定的步伐,我们不禁想送
你一首诗。
常记朝朝暮暮,天天不忘跑步。
苦练为参赛,长征一里路,加速,加速!
昂首挺
胸阔步。
努力吧,运动健将们,在终点,我们等着你。
5、蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有
你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!
体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们
了解你们的辛苦,加油吧!
不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特
别的存在”。
篇三:
勤奋学习主题广播稿三篇勤奋学习主题广播稿三篇珍惜时间,勤奋学习广播稿一主题:
珍惜时间,勤奋学习。
合:
亲爱的同学们,敬爱的老师们,本次红领巾广播由我们六(3)中队主持。
甲:
我
是主持人xxx。
乙:
我是主持人xxx。
甲:
同学们,你们知道吗?
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最
容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?
那就是时间。
乙:
杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢
了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
甲:
一个人珍惜
时间,就是爱护他自己的生命。
自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间
的。
下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪生珍惜时间》的故事。
乙:
爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成
功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,
长大后成为举世闻名的发明大王。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理
为止。
长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西
州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机
等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大
的贡献。
甲:
浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。
爱迪生常对助手说。
人生太短暂了,要多想
办法,用极少的时间办更多的事情。
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:
你量量灯
泡的容量。
他又低头工作了。
过了好半天,他问:
容量多少?
他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周
长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:
时间,时间,怎么费那么多的时间呢?
爱
迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:
里面的水倒在量杯里,马
算,那岂不是白白地浪费时间吗?
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:
人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!
乙:
时间的脚步是无声的。
冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜
走。
它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远
跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。
甲:
名人为什么会成功?
因为他们懂得和时间赛跑。
伟大的文学家鲁迅先生有句格言,我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用
在工作上。
因为懂得利用时间,他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。
他说:
无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。
鲁迅在逝世前不久,还在病床上写
文章,写日记.就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。
乙:
数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草
稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。
居里夫人害怕来客坐下
来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。
甲:
这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
古人有诗云:
三更灯火
五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
少壮不努力,老大徒伤悲等
等诗句都是告诫我们:
人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为
之时多学一点。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
昨天和今天没什么大区别,今天和明天
也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发
由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间
却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?
所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,
将来才能成为有用之才,否则就难免要少壮不努力,老大徒伤悲了。
乙:
时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时
光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如
何合理安排了,也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、
虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是今,正如文嘉先生
所说:
今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可
惜!
。
我们是祖国的花朵,更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!
合:
随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!
让我们相约
在下周五。
珍惜时间,勤奋学习广播稿二敬爱的老师们,同学们:
大家早上好!
今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。
知识是青春航船的动力,永不衰竭。
处在花季中的
还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;
先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:
在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋;卡莱尔更是激励我们:
天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。
让处于学习阶段
的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路
上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能
实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在当下。
中国共产党创始人李大钊曾说过:
我以为世界上最宝贵的是今,最容易丧失的也是今。
正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。
是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所
能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。
待那个
青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一
片。
没等青年人开口,班杰明就招呼道:
你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,
我收拾一下你再进来吧。
说着,他就关上了门。
一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地
把青年人让进客厅。
这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。
可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地
说:
好吧,你可以走了。
青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:
可是,我,我还没
向您请教呢。
这些,难道还不够吗?
班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,你进来已
有一分钟了。
一分钟?
一分钟,青年人若有所思地说,噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时
间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。
向班杰明道谢后,青年人开心地走了。
故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。
正像故事里所说的那样一分钟里,我们可以丢掉
很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。
一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是
这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成
现在。
所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。
只有把握好
你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。
到达成功的彼岸。
早岁哪知世事艰,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:
抛开学
习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。
孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又
最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。
古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都
是从把握今天起步的。
只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可
以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。
同学们,我们在新中这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的学
习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何
理由沉迷幻想而徘徊不前。
伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上。
要想
振兴有着五千年悠久历史的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学习,只争朝夕,
是我们义不容辞的责任。
努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,
人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!
珍惜时间,勤奋学习广播稿三同学们:
大家好!
少年儿童是祖国的花朵,是国家的小主人,是二十一世纪祖国建设的主力军。
二十一世
纪,我们的两个文明建设将达到很高水平,特别是科学技术的发展更是快得难以想象。
因此,
少年儿童必须勤奋学习,掌握先进的科学知识,才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大
的贡献。
要学好文化科学知识,就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动,不下
苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤读书、凿壁借光等,那
种苦学精神是很可贵的。
马克思说:
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路
攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
因此,我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精
神。
要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。
一天24小时,对每个人都是相同的,但由于人
们对待时间的态度不同,结果却不一样。
只有那些珍惜时间,善于运用时间的人,才能比别
人学到更多的知识,做出比别人更大的贡献。
著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间
都不放过的人。
少年儿童正处在长身体、长知识的时期,只有抓紧分分秒秒的时间,学到更
多的文化科学知识,长大才能为四化做出更大的贡献。
要学好文化科学知识,还必须有刻苦自学的精神。
一个人如果只靠在学校里学习,学到
的文化科学知识总是有限的。
他必须学会自学,具备自学能力,才能成为知识的主人。
古今
中外,不少著名的科学家,就是靠自学成才的。
尤其是当代,科学技术正在突飞猛进地发展,知识更新的周期越来越短,大量的新的科学知识不断总结出来,如果没
有自学能力,怎么能掌握这些新的科学知识?
同学们珍惜时间,勤奋学习吧,祖国美好、富强的明天等待你们去建造!
篇四:
关于勤奋
学习的广播稿
关于勤奋学习的广播稿关于勤奋学习的广播稿一:
珍惜时间,勤奋学习
同学们:
大家好!
少年儿童是祖国的花朵,是国家的小主人,是二十一世纪祖国建设的主力军。
二十一世
纪,我们的两个文明建设将达到很高水平,特别是科学技术的发展更是快得难以想象。
因此,
少年儿童必须勤奋学习,掌握先进的科学知识,才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大
的贡献。
要学好文化科学知识,就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动,不下
苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤读书、凿壁借光等,那
种苦学精神是很可贵的。
马克思说:
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路
攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
因
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