大班学期教学计划详细版1.docx
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大班学期教学计划详细版1.docx
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大班学期教学计划详细版1
文件编号:
GD/FS-9387
(计划范本系列)
大班学期教学计划详细版
WhenTheGoalIsEstablished,ItAnalyzesTheInternalAndExternalConditionsOfOrganization,AndPutsForwardTheOrganizationalGoalsToBeAchievedAndTheWaysToAchieveThem.
编辑:
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单位:
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日期:
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大班学期教学计划详细版
提示语:
本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
主题:
符号小精灵
活动一:
“一样多”和“=”
活动目标:
1、初步理解“=”、“<”等符号表示的意义,能用这些符号表示两组数量的关系。
并能用语言表达自己对数量关系的认识。
2、尝试在日常生活中解决数学问题。
活动二:
不一样多和不等于
活动目标:
1、能理解“不一样多”和“不等于”的意义,并能用不等于表示两个物体的数量关系。
2、能体验数学的乐趣。
活动三:
“+”小精灵
活动目标:
1、能理解“+”的意义,并能灵活运用“+”表示两个数量间的关系。
2、培养灵活运用知识的能力。
活动四:
“—”小精灵
活动目标:
1、能理解“—”的意义,并能用“—”表示物体的关系。
2、能灵活思考问题。
语言:
主题:
多彩的世界
活动一:
月儿圆月儿弯
活动目标:
1、能体会与别人交流沟通的乐趣,积极大胆地表达自己真实的想法。
2、能围绕自己的观点,用清晰的语言讲述理由。
3、能专心聆听别人的意见,并学会用语言表达。
活动二:
飞呀飞
活动目标:
1、培养幼儿用完整连贯的语言描述故事的情景,丰富词汇。
2、引导幼儿在体验情景的基础上,展开丰富的想象并表述。
活动三:
绿、金、银三张毯
活动目标:
1、学习用动作表演儿歌和其他文学作品。
主题:
拥抱大自然
活动一:
春娃娃
活动目标:
1、通过朗诵理解散文的内容和情感。
2、运用丰富的词汇描述春天的美丽。
艺术:
主题:
我长大了
活动五:
音乐活动—十字路口
活动目标:
1、感受歌曲的曲调和节奏大胆创编歌词。
2、尝试用动作模仿交警忙碌指挥交通的情景。
3、鼓励幼儿根据音乐灵活变换动作。
主题:
多彩的世界
活动一:
音乐游戏—多变的造型
活动目标:
1、培养幼儿音乐的节奏感及对音乐的反应能力。
2、发挥幼儿想象力,鼓励幼儿创造与他人不同的造型。
活动二:
手工活动—彩绳造型
活动目标:
1、引导幼儿学会用彩绳拼摆各种细条图案。
2、在活动中鼓励幼儿大胆想象和创造各种符号。
活动三:
美工活动—欣赏和创造
活动目标:
1、学会用剪、撕、拼、贴等方法制作有意思的画。
2、鼓励幼儿大胆创作,激发幼儿的想象力和创造力。
健康:
主题:
多彩的世界
活动一:
彩色的梦
活动目标:
1、引导幼儿发挥想象,进入宁静、宽松、愉悦的情景之中。
活动二:
彩色的气球
活动目标:
2、学会用彩色气球玩多种游戏,训练动作的灵活性、协调性。
3、发展走、跑、跳、抛、投等多种动作。
4、学习与同伴合作,体验万秋实的愉快情绪。
主题:
拥抱大自然
活动一:
春天的游戏—动物模仿操
(一)
活动目标:
1、学习动物模仿操1~4节,提高模仿能力,训练节奏感。
2、培养做模仿操的乐趣,激发对大自然的热爱之情。
活动二:
春天的游戏—动物模仿操
(二)
活动目标:
1、学习动物模仿操4~8杰,明确全套的顺序,能跟随音乐完整地做操。
2、进一步提高表现力和模仿力,体验做操的乐趣。
社会:
主题:
我长大了
活动一:
我的理想
活动目标:
1、能展开想象,萌发最初对未来的组我设计。
2、初步懂得理想的实现要从现在做起。
活动二:
我改了任性的坏毛病
1、活动目标:
2、懂得不能任性、乱发脾气的道理。
3、学习正确对待自己和他人的方法。
活动三:
狗熊贝贝
活动目标:
1、知道与同伴要真诚相处,不能横行霸道,学习尊重他人。
2、能大胆表达自己的见解,培养分析、评价事物的能力。
主题:
成长到永远
活动四:
懂事的小乌鸦
活动目标:
1、懂得有孝心是一种美德,激发幼儿孝敬父母。
2、学习关心、孝敬长辈的方法。
科学:
主题:
智慧宝宝
活动一:
方便的小工具
活动目标:
1、自由选择工具进行操作活动,比较小工具的不同用途及正确的使用方法,感受小工具给人们生活带来的方便。
活动二:
厨房小用具
活动目标:
2、了解厨房小工具的名称、用途和使用方法。
乐意尝试使用厨房小用具,进一步学习获取信息的多种方法。
活动三:
能干的电脑
活动目标:
3、帮助幼儿幼儿认识电脑,引起探索电脑的兴趣,喜欢操作电脑,初步了解电脑的组成、用途及基本的操作方法。
活动四:
大树和小树
活动目标:
4、能说出周围数的名字,区分大树和小树,学习用比较的方法进行观察。
可在这里输入个人/品牌名/地点
Personal/BrandName/LocationCanBeEnteredHere
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