初中生操行评语.docx
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初中生操行评语.docx
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初中生操行评语
初中生操行评语
初中生操行评语1
1.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”你是个胸怀大志,气质高雅的女孩。
无论是你声情并茂的朗诵,还是你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服。
自从你担任生活委员,班里顿时变得井井有条。
作为小护士,你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。
这学期你的变化之大有目共睹,苏老师相信你一定能再接再励,使未来的日子更加阳光灿烂。
2.“心地无私天地宽。
”憨厚善良的你让同学们真正的感受到了“无私”的.含义和力量。
无论你身居何职,总能全心全意为同学们服务,大家对你的评价众口一词:
“谢智是咱班的热心肠。
”忘不了出游路队中你热情周到的服务,忘不了班中公物出问题时你满头大汗修理的情景,更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。
你的优点象天上的星星般灿烂,如果能把你对待生活的热情投入到学习中去,合理分配时间,苏老师相信你会收获更多的快乐。
3.“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。
”这学期你的进步大家有目共睹,从学业到纪律,你都能严格要求自己,尤其是语文方面更为突出。
虽然你不善言辞,但你偶尔的发言总能一语中的,博得大家的阵阵掌声。
所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的,嘉川,再开朗一些吧,让你的天空更美丽。
初中生操行评语2
1.“爱人者,人恒爱之。
”你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手,更懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令苏老师感到欣慰的。
但苏老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想,这让本应完美的你有了太多遗憾。
其实只要你远离“懒惰”这个伙伴,和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜,还有什么克服不了的困难呢?
2.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”仇鑫,虽然你不是班干部,但你是大家心目中的“无冕”,同学们对你的信任与欣赏溢于言表。
你诚实稳重,宽容守信,说话不多却句句温暖人心。
大家信服你过人的才华,你朴实的为人,你从容的气度,你遥遥的学业成绩,你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩:
“仇鑫,好样的!
”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来,勇挑重担,让同学们感受到一个更了不起的你。
3.“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
”你是个文静内向的小姑娘,宽容善良是你的美德。
你心地单纯,总是为别人着想,从来不计较个人得失。
在担任班干部和护导生期间,你以身作则,一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。
多才多艺的你还是舞台上的七色花,书写方面的小赢家,诗作也写得赏心悦目。
再开朗大胆些,苏老师相信,只要你,一定能实现心中梦想——成为最棒的!
初中生操行评语3
1.“文质彬彬,然后君子。
”你是个气质高雅多才多艺的孩子,清新流畅的文笔,声情并茂的朗诵,精彩绝伦的主持,无不让人刮目相看。
作为纪律委员,你大胆负责,秉公办事,在班中树立了较高的威信。
虽然有一段时间里你的工作出现了失误,但你能正视问题,重整旗鼓,终于凭自己的实力得回了失去的一切。
苏老师希望你永远记住这句话:
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
”
2.“玉不琢不成器。
”苏老师之所以对你严格要求,是因为在苏老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,常常带给苏老师意想不到的感觉;你正直的人品,刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。
所以,苏老师对你一直满怀希望,而且会一直注视到你成功!
3.“只要功夫深,铁杵磨成针。
”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。
你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。
你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。
但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?
苏老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为苏老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?
初中生操行评语4
1.你是一位多么聪明的学生。
你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了:
同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。
渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些简单的题你都做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?
如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!
在此,老师赠你一句话:
少年不努力,老大徒伤悲。
请你好好想一想,今后该怎么做?
2.你积极参加体育锻炼,有体育特长。
你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强。
造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题。
在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恒,养成良好的学习习惯。
3.你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼,遵守学校的各项规章制度。
你的能力不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志是你学习的障碍,这令老师非常担忧,要记住,学习如逆水行舟,不进则退。
老师希望你对自己高标准、严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习计划,相信你会取得骄人成绩!
初中生操行评语5
1.你是一个文静内向的男孩,在学校能遵守纪律,平时能按较好完成各项学习任务,与同学相处融洽。
希望你以后能进一步增强竞争意识,专心学习,养持之以恒的良好习惯,特别要充分重视某些弱势学科,使学习成绩能跻身年级前列。
2.你文静、细心、懂事,学习极认真刻苦,一丝不苟,做为班长,能尽心尽职地完成老师布置的任务,希望你今后能进一步提高学习方法,提高学习效率,使各科平衡发展,下学期期待你更优异的成绩,为自己赢得灿烂的未来。
3.你是一个认真、懂事的男孩,关心集体,进取心强,对学习也丝毫没有放松,上课勇于发言,希望你今后能精益求精,发扬刻苦钻研的精神,戒骄戒躁,全面提高各科成绩,使自己尽早成为全年级的佼佼者。
4.你是一个认真懂事的男孩,与同学能友好相处,班级工作认真负责,不折不扣地完成老师布置的任务,是老师的得力助手,学习上能态度端正,进取心强。
希望你今后能注意总结经验教训,探求学习方法,使学习成绩有突飞猛进的飞跃,早日跻身年级前列。
5.你是一个活泼的男孩,希望你今后能进一步扬长避短,养成持之以恒的良好习惯,发扬“滴水穿石”的精神,努力学习,进一步拓展知识面,苦学加巧干,争取在全年级中独占鳌头。
6.你是一个懂事的男孩,性格开朗,乐于助人,对人友善。
希望你今后进一步树立竞争意识,在学习上严格要求自己,下定决心,排除万难,提优补差,全面大幅度提高各科学习成绩,在年级中占得一席之地。
7.你是一个文静、细心的女孩,懂事明礼,学习刻苦努力,希望你今后能讲求学习方法,提高学习效率,增强自信,进一步增强竞争意识。
胜不骄败不馁,以自己坚韧的品质努力学习,尽全力把学习成绩提高一大步。
8.你是一个文静、细心、性格开朗的男孩,乐于助人,团结同学,集体荣誉感很强,学习上潜力很大。
工作认真负责,甘当人梯,乐于奉献。
希望你今后能积极探索,及时总结经验教训,学会妥善处理各种事情,进一步增强竞争意识,使学习成绩有突飞猛进的飞跃,跻身年级前列。
9.你能遵章守纪,乐于助人,团结同学,学习在不断进步。
希望你今后能更加珍惜时间,讲求方法,提高学习效率,进一步增强竞争意识,刻苦学习,使自己的成绩能够百尺竿头,更进一步。
10..你是一个文静、善良、懂事的女孩,能遵章守纪,学习在不断进步。
希望你今后能增强自信,扬长补短,更加珍惜时间,讲求方法,提高学习效率,进一步增强竞争意识,使自己的成绩能够百尺竿头,更进一步
初中生操行评语6
1.“字如其人,人如其字。
”看你的字是一种美美的享受,品你的人更有一种心旷神怡的感觉。
宋慧,虽然你是个少言少语的小姑娘,但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。
你聪明好学才华横溢,稳重诚实助人为乐。
作为小队长,你兢兢业业,吃苦耐劳,有你这样的学生,苏老师既放心又自豪。
苏老师想对你说:
“你的声音很美丽,你的笑容很灿烂,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐与每一个人分享,好么?
”
2.“桃李不言,下自成蹊。
”朴实、憨厚的你在班中人缘极好,大家都喜欢和你交朋友。
在苏老师眼里,你从人品到工作能力也是顶呱呱的。
在你担任教室卫生班长的日子里,你不怕脏,不怕累,用汗水为大家营造了舒适的学习环境。
在打扫环境卫生中你更是一马当先。
在学业上,你一直在稳步前进着,苏老师看在眼里,喜在心上。
苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法,使你早日实现心中梦想。
3.“琴棋书画,无所不通。
”这句话用在你身上当之无愧。
虽然你从不炫耀,但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。
作为副宣传委员,你的工作能力也有目共睹,你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评。
大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。
苏老师想发自内心的对你说:
“小华,辛苦了!
班级因为有你而流光溢彩。
”
初中生操行评语7
1.你为人诚实,思想纯朴,心地善良,处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面。
平时你总是默默无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。
你有较好的学习习惯,但要注意学习方法,多思善问,树立信心。
在学习中,尤其要勤动脑筋,注意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。
只要努力,老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
2.你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。
3.你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上进心很强,愿意付出。
我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。
不管路途多么遥远,只要能够坚持到底,最后你一定会有可喜的收获的。
初中生操行评语8
1.在赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上,你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。
其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。
如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守纪,你一定会更棒!
只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
2.经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。
希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
3.你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息、积极进取的精神。
老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头,增强坚忍不拔的毅力,向知识的深度和广度推进,把自己的成绩提高到更高的水平。
初中生操行评语9
1.“人贵有志。
”谭慧,昨天的你沉默寡言,今天的你开朗真诚,你的改变让苏老师欣喜不已。
你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲,当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候,苏老师着实被你的精神感动了。
你对语文,对诗词创作的兴趣在一天天的增长,你的才华也在一天天的显示。
作为路队长,你的组织领导才能也令人佩服。
苏老师相信,你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
2.“人小志气高。
”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。
你总是先为别人着想,从来不为自己考虑。
从打扫卫生到班级活动,虽然你不是班级的亮点,但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。
你的字更是令人赏心悦目,诗也写的象模象样。
苏老师知道,你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标。
苏老师有你这样的学生,怎么能不骄傲呢?
3.“余音绕梁,三日不绝。
”你的歌声象小百灵一样甜美温润,倾听你的感觉真好。
虽然你内向少言,但苏老师知道你有一颗热情无私的心,你为班级所做的一切大家不会忘记。
你的字,你的诗,你的歌,你的画,每一样都让人赏心悦目,学业成绩也遥遥。
苏老师想真诚地对你说:
“敞开你的心扉,别让无意义的悲伤占据你心灵的角落,试着去容纳更多的欢乐吧,大家都希望有你这样出色的朋友。
”
初中生操行评语10
1.中国有句老话:
“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。
同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。
实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。
你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧?
他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。
老师相信,你只要努力,一定会成功!
3.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
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