合唱社团教学计划.docx
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合唱社团教学计划.docx
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合唱社团教学计划
合唱社团教学计划
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱。
合唱艺术能够启迪心智。
对于孩子来讲,尤其能培育其集体主义观念,提升合作意识。
本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技能为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员:
人数未定,别离从三至五年级学生当选拔。
三、活动时间安排:
每周礼拜三下午
四、活动地址:
音乐教室
五、指导教师:
陆鹏飞、许可琢
六、教学制度:
一、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有必然的兴趣性。
二、每次活动学生必需按时到点参加训练,不得以任何理由迟到、早退,有事需说明原因及上交书面请假条。
,
3、学生认真完成教师布置的曲目,踊跃和辅导老师配合。
七、课程安排:
合唱队的课程安排,是按照学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作办法:
一、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。
即定内容、定人员、按时间、定地址,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
二、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰硕学生的精神生活,进一步培育、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培育学生的集体主义精神。
3、常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、增强。
并在此尽可能减少对老师的依赖心理等,平时将按期不按期的向学生一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培育音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
五、培育学生的特长,并在必然的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排:
9月:
大体歌唱技能和方式的练习。
大体技术训练)
10月:
歌曲指导歌唱的大体指导。
吸气换气的训练)
11月:
歌曲指导歌唱的大体指导。
咬字吐字的训练)
12月:
歌曲演唱的情感处置。
乐句气吸情感处置训练)
1月:
歌曲整体演绎
附:
所需用具:
电脑、钢琴、音像资料。
合唱社团教学计划二:
第一学期“合唱社团”教学活动计划(2099字)
一、指导思想:
为了培育学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方式,进一步展示我校的艺术风度和文化底蕴,增强我校精神文明与校园文化建设。
选拔特永生和酷爱音乐活动的学生,踊跃吸收中年级的新成员,充实合唱队人员组成。
二、训练目的:
一、通过严格的气息训练和不同的发声方式规范学生的声音,使学生的演唱水
平和演唱技能取得提高。
二、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、合唱团成员:
凡我校在校生志愿报名,经考试符合要求者,都可参加合唱团。
通过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质肯定,按照要求及队员综合素质进行挑选。
队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、踊跃、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排演与演出等各项集体活动。
四、团员现状分析:
老团员正处于变声期,因此,要招收中段新团员加入。
刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。
声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
五、训练办法
一、增强合唱欣赏,培育合唱兴趣
兴趣是最好的老师,也是推动学生踊跃学习的壮大动力。
只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,尽力表现合唱作品的艺术魅力。
在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培育学生合唱的兴趣。
二、增强科学发声训练,激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方式为基础的。
在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息维持等错误呼吸方式,采用他们能够理解并完全可以做到的方式进行练习。
比如“像闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方式来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。
另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、辨别,以提高学生对声音的辨别能力,帮忙学生成立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方式来歌唱,切忌大呼大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。
在轻声歌唱时,要求注意音色、节拍、声部的和谐,学会有控制地发自心里的歌唱。
(一)科学正确的气息训练
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能取得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法:
慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
(二)重视发声训练
每节课按照学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。
平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
(三)尽力做到字正腔圆
正确的咬字吐字是歌唱技能中不可缺少的一部份。
对于不太容易读的字用汉语拼音标好。
每首歌词都要用普通话朗诵,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生慢慢学会自然圆润的发声。
(四)音准训练:
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
采用先入为主的方式,让学生先学低声部旋律。
六、具体训练计划
第一阶段:
继续重视学生的大体功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方式、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节拍训练等。
因为声乐不同于其他学科,是一门抽象的、综合的艺术。
教师边范唱边指导。
并按照每一个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学,使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段:
歌曲的排演及乐感培育。
在排演中,选用不同题材、不同风格的中外合唱作品对合唱队进行音乐表现力的训练,使合唱做到力度、速度转变自如,各类不同情绪的表现准确,情感细腻,增强合唱作品的感染力。
在本次训练的歌曲中加入了一首自行改编的歌曲作为我校的校歌,让队员们自己唱自己的歌,让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情,对学校的爱。
通过合唱欣赏课,组织学生观看国内外优秀合唱团和著名指挥家的演出实况录像,领略他们的高超技艺和指挥风度,提高学生的鉴赏能力,开阔学生的合唱指挥视野。
俗语说:
“台上一分钟,台下十年功”,通过排演好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培育,更有利于发展学生的综合音乐素质。
第三阶段:
踊跃参加演出比赛活动。
成心识地让学生参加区级、市级等举行的各类类型的合唱比赛活动,通过比赛锻炼学生的舞台演出能力,向其他合唱团队学习,不断提高合唱演唱水平,使培育的学生和基础音乐教育结合的更紧密。
七、训练时间及地址:
每周三中午12:
00音乐教室
八、具体的活动安排:
九月份:
一、声乐、合唱的大体功训练:
练习连音、跳音、连跳音、高音等。
二、合唱排演《送别》注意二声部的和谐,声音的统一。
十月份:
一、气息的进一步训练,视唱曲的难度增加,进一步提高学生的音准水平。
二、歌曲的训练。
十一月份:
一、进行合唱歌曲的指导训练。
二、歌曲的训练。
十二月份:
一、音准、发生方式的强化训练。
二、继续排演歌曲。
一月份:
一、发声训练
二、活动小结
合唱社团教学计划三:
合唱社团教学的工作计划(827字)新的一学期马上就要开始了,在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作。
与上学期相较,这学期社团内容不单单是练习歌曲,更注重的是在练习的基础上渗透专业技能,做到人人都会唱,人人懂合唱,真正的提高我校校合唱队水平,下面我针对实际情况,对本学期的合唱社团做如下工作计划。
一、规范教学流程,完善教学结构。
首先,从第一节课开始,就形成良好的学习习惯和演唱方式,避免反复枯燥的演唱,将乐理知识穿插在教学当中,让整个合唱教学进程有内容,有顺序。
其次,让教学进程流畅,生动,多对学生进行指导互动,让合唱变成一种交流和演出,发挥教师的引导性,学生的主体性地位,使合唱模式有一个全新的改变和体验。
二、合唱歌曲的拓展。
上学期,咱们曾率领学生温习歌曲《祝你平安》,学习了奥运会主题曲《我和你》,这学期,我将率领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲,丰硕合唱歌曲内容,学习新鲜歌曲,提高学生上课踊跃性和热情。
同时,在课间时,我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频,帮忙学生提高,进步,从而拓宽学生视野。
三、有针对性的训练二声部练习。
合唱,并非代表齐唱,想要训练出优秀的合唱队员,必需做到分声部演唱,而这,正是咱们最薄弱的地方。
由于我校很多都是农村的孩子,她们在演唱演出上本身就不稳定,若是再分出了音乐声部,变更易跑调,把握不好音准。
因此,作计划在本学期中,我将拿大部份时间放在训练分部演唱上,从听入手,从模唱开始,细致的学习并控制声音,提高学生的学习能力和自信心,增强学生对音乐的感受能力,纠正学生正确的理解音乐,演出音乐,真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
合唱教学不像其他学科那样简单,它不是一朝一夕就可以做出成绩来的,在本学期的合唱社团中,我将扎扎实实的率领学生去学习歌曲,认真的对待社团这份职责,通过每周的训练,培育学生的兴趣,让学生享受音乐的快乐,发挥学生的特长,使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶,不断开拓,不断总结,形成新熟悉,取得更大的成绩。
合唱社团教学计划
四:
合唱团训练教学计划(666字)合唱是人类的另一种语言。
为了培育我校学生的艺术特长,展示我育英学生的艺术气氛,培育学生的团结友爱、合作合作的良好品质,决定从本学期第三周开始组建学校学生合唱团。
在此,对两个合唱团队的训练教学做出以下安排:
学校合唱团将从五年级二班挑选优秀的学生参加,系统地对他们进行大体乐理和大体演唱方式的培训和练习。
对于二声部的合唱,轮唱与领唱加合唱等合唱方式要有大体的了解和掌握,培育二到三名领唱与独唱队员在学校的大型活动中拿出独唱或合唱音乐作品。
具体操作如下:
一、活动形式与内容
内容及名称:
育英学校学生合唱团
形式:
五年级二班20名学生加老队员5人
二、活动目的与要求
一、兴趣班是学生的兴趣活动。
所以,本团以志愿参与为主,考核为辅选择。
二、兴趣班以培育学生的可持续发展能力为目标,内容的选择有利于培育学生的兴趣、实践能力和合作创新精神,激发和培育学生创造潜能及个人气质。
3、精选活动的内容、设计活动形式,要以合作、竞争等多种手腕来丰硕兴趣班,提高效率,让兴趣班真正成为学生培育能力、发展特长的平台。
4、教育学生要踊跃按时参加兴趣班,尽力在活动中丰硕自己的见地,增加自己的才华。
三、活动的时间与地址:
学生合唱团训练时间为每周
一、三、五
中午12:
30——13:
10
结束20**年12月25日
地址:
音乐教室
四、训练内容
声乐的大体发声方式的学习
(1)从大体的练声、练气开始(简单的大体旋律的练声曲的练习)
(2)重点在于母音“a”、“i”和假声的练习
齐唱与简单二声部合唱曲的练习
(1)一些简单齐唱曲的学习和练习
(2)一些二声部和三声部合唱曲的训练
合唱社团教学计划五:
老年大学合唱团教学计划(208字)
一、教学目标
丰硕老年人的晚年文化生活,做到老有所学,老有所为;不断充实他们的精神文化生活,为创建和谐社区做出贡献。
二、教学总课时
每周2课时,全年46周,共92课时。
三、教学内容
一、音乐基础知识
二、试唱、练耳、发声练习
3、音乐欣赏(中外合唱歌曲)
4、合唱排演
四、任课教师
清华实验学校何南宁老师
五、教学地址
社区文化艺术中心
六、教学设备
钢琴、谱架、音响、VCD机、小白板
七、配合社区参加各类文艺活动。
20**年10月16日
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- 合唱 社团 教学计划