南京市版七年级上学期期中语文试题D卷.docx
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南京市版七年级上学期期中语文试题D卷
南京市2020版七年级上学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列说法错误的一项是()
A.他站起来问:
“老师,“有条不紊”的‘紊’是什么意思?
”句子中标点符号使用恰当。
B.日前,由袁隆平挂帅的“海水稻”项目将在青岛基地进行实地测产。
海水稻,顾名思义,是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻,是耐盐碱水稻的形象化称呼。
句中加点成语运用恰当
C.“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁不惑之年”指有所成就的年龄。
D.如果说电磁波让人类拥有了一双可以欣赏神秘而美丽宇宙的“千里眼”,那么引力波则是让人类拥有一对可以倾听波澜壮阔宇宙的“顺风耳”。
该句无语病。
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()
A.春天到了,洪山嘴镇千亩桃花在暖风的吹拂下濒临绽放。
B.《红星照耀中国》这部小说以其抑扬顿挫的情节,深受读者欢迎。
C.“创文”不只是一场活动,也是对老河口奋力追赶提升内涵的精彩诠释。
D.小明的作文中一段关于象棋大战的描写太精彩了,让大家看得眼花缭乱。
3.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.蝉蜕(duì) 绽开(zhàn) 参差不齐(cēncī)
B.攒动(cuán) 狭隘(yì) 人迹罕至(hǎn)
C.确凿(zuó) 热忱(chén) 咄咄逼人(duō)
D.抽噎(yē) 干涸(hé) 拈轻怕重(niān)
4.为下列句子选择恰当的一项,使句意准确、完整:
()
雨给我的形象和记忆,永远是美的:
春天的雨 ① ;夏天的雨 ② ;秋天的雨 ③ ;冬天的雨 ④ 。
A.①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③自然而又平静 ④端庄而又沉静
B.①热烈而又粗犷 ②端庄而又沉静 ③自然而又平静 ④清新而又娇媚
C.①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③端庄而又沉静 ④自然而又平静
D.①热烈而又粗犷 ②自然而又平静 ③清新而又娇媚 ④端庄而又沉静
二、现代文阅读
决斗
①欧洲曾流行过一种风俗:
决斗。
当两人发生了冲突,各执一端,互不相让时,便约定时间、地点,并邀请证人,兵戎相见。
显然这是一种你死我活的格斗。
普希金便是在这样的决斗中死去的。
这样的斗法,形式上虽然废除了,但实质还在。
②这便是精神上的决斗。
自己跟他人,自己跟自己。
而最主要的,还是自己跟自己,两个“我”之间的争斗和较量。
当一种想法不尊重另一种想法,一种做法不苟同另一种做法,一种观念不赞成另一种观念,,,矛盾便种下了,仇恨便发芽了,决斗便开始了。
只是这样的决斗,没法约定时间、地点,它每时每刻都有可能发生,或者说它每时每刻都在发生;没有证人在场,或者说只有“自己”这个既是决斗士又是证人的双重角色在场,或者说只有时间这个最公正的证人在场。
输赢也便常常是模糊的,说不清楚的。
——当然那只是暂时的。
——最终,还是有定论的。
③这样的决斗,使用的当然都是隐形武器,比如操守,比如胸怀,比如修养,比如,比如。
一来二去,也便见出了高低。
特别是在关键时刻,武器实在是称得上定夺乾坤的将军、元帅的。
凑手的武器,只要有钱是能够买得到的;称心的武器,花再多的钱也未必能买到。
要得心应手,自己动手铸造武器是惟一的好办法。
把自己的骨血、心跳、体温、气息、汗水、泪水、抗争、隐忍、渴望、呼唤、祈祷、祝福等等统统融在一起。
加上天地之神气、日月之精华,加上先哲之睿智、圣贤之明慧,一把好剑就铸成了,或一支好枪就做好了。
铸器的目的,当然最终还是使自己也成为一种上好的武器。
④愚公称得上一件上好的武器,和愚公的“傻气”颇有些相似的西西佛斯也称得上一件上好的武器;“给我一个支点,我能把地球撬起来”的阿基米德,“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服”的贝多芬,高喊着“人不是生来要给打败的”、“你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”的桑提亚哥,“把神的恩赐发挥到极致”的阿甘,等等,无不是一件上好的武器。
⑤“凿壁借光”是决斗,“卧薪尝胆”也是决斗。
这种精神上的决斗,当然也是需要体力的。
一个长期在药液里浸泡着的身体,一个整天在温床上滚来滚去的身体,一个“弱云狼藉不禁风”的身体,是无力参与决斗的。
⑥我听说一位80多岁的老人,还坚持每天登山,20多年了,风雨无阻。
这不是“决斗”是什么?
我看见一个七八岁的孩子,一边照顾着常年卧床不起的父母的生活,一边上学读书。
这不是“决斗”又是什么?
我曾在报上读过这样一个特写:
一位像百合花一样年轻的生命,明明知道死神就在不远的地方等着她,窥视着她,折磨着她,依然平静地、坚忍地写下了一篇又一篇散文,还有一部长篇……这不是“决斗”,又是什么?
⑦自我决斗,看上去并不轰轰烈烈,甚至是冷冷清清的。
这种精神上的决斗,从来就拒绝热闹。
它像地火似的,燃烧着,突然一个耀眼的火光,那是它的灵感,或激动。
⑧我理解这样的决斗。
⑨一个优质的生命就应该是这样趋于完成的。
这应该是一种优秀传统。
如果这样的传统被抹杀了,废除了,世界也就空洞了,地球也就变成了零。
5.根据语境,解释文中加点的词语。
①同:
②得心应手:
6.仿照第②段加点的句子,再续写两个句子。
要求结构与前面的句子相似,前后句意思连贯。
①
②
7.第⑤段中画线的三个句子形象地写出了三种人的特点,这三种人分别是指:
8.联系上下文内容,并结合你的生活实际,请你谈谈怎样才能把自己铸成一件“上好的武器”。
阅读下文,完成下列小题。
大智若愚的猪
①在《西游记》中,“呆子”是猪八成的绰号,对此,猪八戒也从未直接提出任何异议。
确实,猪八戒在小说的许多场合,都表现出强烈的憨呆气。
但笨笨傻傻的二师兄除了被吊起来过几乎没受过什么大罪,而大师兄就命苦多了,水淹、火烧,针刺,还屡次蒙冤,甚至被师父“开除”。
这是什么原因?
原因就是猪八戒相当聪明。
现实亦是如此,愚笨的“代言人”——猪,其实比我们想象中要聪明得多,它是一种大智若愿的动物。
可以说,在人们平常吃的动物中,猪无疑是最聪明的。
在很多方面,狗还不如猪聪明呢!
②猪的唤觉十分发达,对任何气味都能嗅到和辨别。
这是因为猪鼻发达,嗅区广阔,嗅粘膜的城毛面积大,分布的嗅神经密集。
猪宝宝在出生后几小时就能鉴别气味,以此来寻找乳头,三天内就能国定乳头哺乳,绝不会错乱。
猪能依靠唤觉寻找埋藏在很深的地下的食物,能准确地找出地下一切异物。
据测定,猪大脑中负责唤觉的部分与负青听觉和视觉的两个部分加在一起同等大小,所以猪的嗅觉发达程度高于狗数倍,比人高7-8倍。
③猪的听觉亦相当发达,猪的耳形大,外耳腔深广,即使声响很微弱,也能敏锐地觉察到。
另外,猪头转动灵活,可以迅速判断声源方向。
它们的听觉分析器也很完善,能别声音的强度、音调和节律,容易对各种口令和声音刺激的调教快速建立条件反射。
猪经过训练后,可以跳舞、打鼓、游泳、敬礼、原地旋转、开关笼子、直立推小车,甚至发出类似人类语言的声音等,而且受训时间比狗更短。
④猪还有着惊人的记忆力。
它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。
如果它们嗅出某头猪知道食物储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。
而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。
⑤科学家们表示,他们希望通过对猪的这些研究,让人们改善对猪的看法,认识到猪是同样有智慧的生物,而不仅仅是我们餐桌上的美食。
他们希望人们可以由此改善猪的生活和居住环境。
我也在此呼吁大家能善待聪明善良的猪,不要随意给猪饲喂一些“乱七八糟”的东西,例如抗生素、瘦肉精等,要知道猪吃的东西可能最终也会进入我们自己的肚子。
善待猪就是善待我们自己,保护猪的生态环境,就是保障我们自己的健康安全!
9.说说文章开头从猪八戒写起的作用。
10.第②段画线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
11.第③段从哪些方面说明了猪的听觉发达?
12.通过阅读文章和以下材料,你对猪有哪些新的认识?
你觉得我们应该怎样对待动物?
材料:
在最新一期的《动物行为》(AnimalBehaviour)杂志中,研究人员提供了有利证据证明猪能够迅速了解镜子的工作原理,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。
然而研究人员还不能确定猪是否意识到镜子中的镜像是它们自己,以及猪是否可以与类人猿、海豚和其他已经通过“镜子自我认识测试(mirrorself-recogmitiontest)”的物种一样也能有着自我意识和高智商。
现代文阅读
窃读记(节选)
①我跨进书店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把头发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。
在一片花绿封面的排列队里,我的眼睛过于急忙地寻找,反而看不到那本书的所在。
从头来,再数一遍,啊!
它在这里,原来不是在昨天那位置了。
②我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。
我多么高兴,又多么渴望地伸手去拿,但和我的手同时抵达的,还有一双巨掌,十个手指大大地分开来,压住了那本书的整个:
“你到底买不买?
”
③声音不算小,惊动了其他顾客,他们全部回过头来,面向着我。
我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬,涨红了脸。
我抬起头,难堪地望着他——那书店的老板,他威风凛凛地俯视着我。
店是他的,他有全部的理由用这种声气对待我。
我用几乎要哭出来的声音,悲愤地反抗了一句:
“看看都不行吗?
”其实我的声音是多么软弱无力!
④在众目睽睽下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:
“不是一回了!
”不是一回了?
那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。
但我是偷窃了什么吗?
我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!
⑤我不再去书店,许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。
但一次,两次,我下意识地走向那熟悉的街,终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来,我仍愿一试,因为一本新书的出版广告,我从报上知道好多天了。
⑥我再施惯技,又把自己藏在书店的一角。
当我翻开第一页时,心中不禁轻轻呼道:
“啊!
终于和你相见!
”这是一本畅销书,那么厚厚的一册,拿在手里,看在眼里,多够分量!
受了前次的教训,我更小心地不敢贪婪,多串几家书店更妥当些,免得再遭遇到前次的难堪。
⑦每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力。
“明天早些来,可以全部看完了。
”我告诉自己。
想到明天仍可以占有书店的一角时,被快乐激动的忘形之躯,便险些撞到树干上去。
⑧可是第二天走过几家书店都看不见那本书时,像在手中正看得起劲的书被人抢去一样,我暗暗焦急,并且诅咒地想:
皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐,世上有钱的人这样多,他们把书买光了。
⑨我惨淡无神地提着书包,抱着绝望的心情走进最末一家书店。
昨天在这里看书时,已经剩下最后一册了,可不是,看见书架上那本书的位置换了另外的书,心整个沉下了。
⑩正在这时,一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。
看那样子是来招呼我的(我多么怕受人招待),我慌忙把眼睛送上了书架,装作没看见。
但是一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前:
“请看吧,我多留了一天没有卖。
”
⑪啊,我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了。
被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。
⑫当书店的目光灯忽地亮了起来,我才觉出站在这里读了两个钟点了。
我合上最后一页…咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。
然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人,好交还他这本书。
在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示他已经知道我看完了,我默默地把书放回书架上。
⑬我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了。
摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米,我拿一粒花生米送进嘴里,忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话:
⑭“记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!
”
⑮但是今天我发现这句话还不够用,它应当这么说:
⑯“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!
”
13.概括全文内容,并说说对标题中“窃读”的理解。
14.请从修辞的角度赏析第13段画线句“我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了”。
15.填写下表,体会店老板、店员对“我”窃读的态度。
人物
动作
神态
语言
态度
店老板
十指分开,压住整本书
“你到底买不买”
“不是一回了”
店员
“若无其事”
“请看吧,我多留了一天没有卖。
”
16.结合上下文,分析第⑤段在文中的作用。
17.本文多处写了“我”对读书的痴狂,试找出一处做简要分析。
三、句子默写
18.名句积累。
(1)东皋薄暮望,________________。
[刘桢《赠从弟》(其二)]
(2)妻子象禽兽,______________________。
(曹植《梁甫行》)
(3)______________________,路远莫致之。
(《庭中有奇树》)
(4)《钱塘湖春行》中,从动物的变化写早春景象的诗句:
______________________,________________________。
(5)《渡荆门送别》中“______________,__________________” 两句用用游动的视角来描写景物的变化。
(6)晴川历历汉阳树,________________________。
(7)子曰:
“朝闻道,__________________。
”
四、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(乙)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄①难之。
朗曰:
“幸②尚宽,何为不可?
”后贼③追至,王欲舍所携人。
歆曰:
“本所以疑,正为此耳。
既已纳其自托,宁④可以急相弃邪⑤!
”遂携拯⑥如初。
世以此定华、王之优劣。
(选自《世说新语·德行》)
[注]①辄:
于是,就。
②幸:
幸而,恰巧。
③贼:
这里指作乱的人。
④宁:
难道。
⑤邪(yé):
通假字,相当于“吗”,表示疑问。
⑥拯:
救助。
19.对句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.相委而去(委:
抛弃,舍弃)
B.元方入门不顾(顾:
回头看)
C.有一人欲依附(欲:
愿望)
D.遂携拯如初(初:
原来的情况)
20.下列选项中“之”字的用法与例句不相同的一项是()
例句:
下车引之
A.歆辄难之
B.世以此定华、王之优劣
C.好之者不如乐之者
D.学而时习之
21.用现代汉语翻译文中画线的句子。
后贼追至,王欲舍所携人。
22.你认为当时的人们如何评定华歆、王朗?
这样评定的原因是什么?
五、诗歌鉴赏
23.古诗词鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
下面对这首词的理解不恰当的一项是()
A.本诗是针对白居易《醉赠刘二十八使君》所作的回赠诗,诗中曲折地表达了诗人被贬谪、遭弃置的愤慨不平心境和无限心酸。
B.诗歌用典贴切,抒发归来感触,老友已逝,只有无尽的怀念之情,饱含以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。
C.诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.诗歌情感发生了转变,由愤懑悲伤转变为豁达乐观,并且诗歌蕴涵深刻哲理,表明新事物必将取代旧事物,具有很强的感染力。
六、名著阅读
24.根据提示完成下表。
她背后经常怂恿孩子们干不好的事,事后又充当“老好人”的一个角色。
她鼓励小孩子吃冰,怂恿“我”去偷母亲的首饰,还散布流言。
(1)她是__________
因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
(2)他是__________
它是一部被公认的“异常优美”的作品,文笔流畅、细腻,富有抒情性。
它真实展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。
(3)它是《__________》
七、综合性学习
阅读下面材料,完成下列小题。
(材料一)
“金庸热”是一种奇异的、令人注目的阅读现象,它具有四个突出的特点:
一是持续时间长。
五十年代《射雕英雄传》在报纸上连载时,港澳地区就出现了“金庸热”,其后长盛不衰,大陆则是从八十年代开始一直延续至今。
1994年金庸到北京大学讲演,真是到了人山人海、水泄不通、所发入场券几乎无用的地步,当时的主持人打趣说:
“今天这形势,金大侠武功再高也不好办了!
”
二是 ① 。
金庸的读者不但在海峡两岸和东亚地区,只要有华人的地方,就有金庸的作品。
70年代初越南国会议员们吵架,一个骂对方“是搞阴谋诡计的左冷禅”,对方就回骂说:
“你才是虚伪阴狠的岳不群”。
可见《笑傲江湖》里的人物在当时的越南已经成了文化符号。
随着英、法、日等十几种译本的出版,“金庸热”或许有可能超出华人世界的范围。
三是读者文化跨度很大。
不但普通民众、青年学生喜欢读,文化程度很高的科学院院士、大学教授也爱读。
华罗庚、杨振宁、李政道、王选等都是“金庸迷”。
上述读者还可能只是业余消遣,一些专门研究中国文学和世界文学的教授、专家们,他们有很高的文学鉴赏眼光和专业知识水准,也同样很有兴趣去读金庸小说。
著名文学研究家程千帆、冯其庸、钱理群、陈平原等,都给予金庸小说很高评价。
四是超越政治思想的分野。
邓小平接见金庸时,第一句话就是:
“你的小说我是读了的。
”海峡对岸的国民党中央前主席蒋经国,生前也很爱读金庸作品,他的床头也经常放着一套金庸小说。
这种完全超越了政治分歧的阅读现象,非常值得思考和研究。
(材料二)
金庸先生将意蕴丰富的中国文化融入波谲云诡的江湖世界,巧妙地将“书卷气”与“江湖气”有机结合,融文入武、武戏文唱,用小说诠释中华文化,处处流露出他深厚的造诣和高雅的艺术情趣。
读金庸的小说,能读到诗词歌赋、琴棋书画这些中国艺术的绝妙韵味,读到中国历史上兴亡离合的感慨和以天下为己任的士人胸襟。
金庸的武侠小说,不徒以情节扣人心弦取胜,时时在刀光剑影之间,插入风雅闲适之笔,谈医品酒,说书论棋,佛经道藏,音乐戏曲,随意挥洒,异彩纷呈,给人以美不胜收的感觉。
有些小说的回目就韵味十足,《天龙八部》的50个回目串起来,竟成五首辞令,其非凡的才华和想象力,非常人能比肩。
《书剑恩仇录》第7回、《倚天屠龙记》第1回与《笑傲江湖》第7回,三处都缘琴而发,情蕴琴中,而又各具特色,而《笑傲江湖》的书名就来源于一首琴箫合奏曲《笑傲江湖》,此曲正是结构这部小说有机统一的脉络,且隐含小说主题——“穷而不能独善其身”。
《笑傲江湖》妙在琴箫,《天龙八部》则妙在棋理,一局围棋“珍珑”道破人生至理。
《书剑恩仇录》乾隆的书法“微有秀气,笔力不足”,《倚天屠龙记》的张翠山外号“银钩铁划”,而《笑傲江湖》中西湖梅庄的“江南四友”黄钟公、黑白子、秃笔翁、丹青生更分别是琴棋书画的“发烧友”,痴得让人忍俊不禁。
《射雕英雄传》第13回写黄蓉与郭靖相伴划船游太湖时,只见烟波浩淼的水中央停着一叶扁舟,一渔人在船头悠然垂钓。
黄蓉指着那渔舟道:
“烟波浩淼,一竿独钓,真像是一幅水墨山水一般。
”这场景隐含着中国历代精英的最高理想——少年游侠,中年游宦,晚年游仙。
一幅水墨山水,有着如此深邃的象征意蕴。
这种重意、会意的创作手法是中国画表现和欣赏的精髓,也成了金庸的生花妙笔。
数不胜数的妙句华章,使得一阵阵艺术的幽香透过金铁震鸣声扑鼻而来。
(材料三)
金庸的创作态度严肃。
小说问世之初,虽是报刊连载,但他并未因此粗制滥造,更于封刀后三次“大修”,第一次修改历时10年,大有曹雪芹“披阅十载,增删五次”之苦心。
有的部分几乎重写,精益求精,这是艺术大师的态度。
他追求“书卷气”。
作品表现出中华文化的方方面面,从琴棋书画到儒释道,正如梁启超所言,金庸小说确有“熏、浸、刺、提”的神力。
在塑造典型环境中的典型人物时,他着意于写人心,写人性。
金庸小说留给读者的人物,随口便能数出100个以上,栩栩如生的也有几十个。
其中既有福斯特在《小说面面观》中讲的圆型人物、扁型人物,也有马振方先生所讲的尖型人物。
在现当代作家中大概只有老舍可与堪比,若论单部作品则直追几大古典名著。
此外, ② 。
从金庸小说中可以得到许多人生感悟,比如武功的修习充满了辩证法,人生便是练武功,做学问便是练武功。
人们可以从中体味人生的至深至乐。
金庸小说给人们留下许多情节人物融为一体的富于意境的场面,如大雨商家堡、大战聚贤庄、华山论剑、枯井底污泥处等等。
王国维说:
“大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想。
”又说:
“故虽写实家,亦理想家也。
故虽理想家,亦写实家也。
”金庸小说正是富于理想人文精神的。
最后,说金庸小说具有高雅的文化品位,并不是否定其通俗性,而是说明了其审美层次的丰富性。
金庸小说涵盖乾坤,各人皆可入我门中,但能得到什么,则须看你本身的修养。
25.请用图示的方式,表现上述三则材料之间的联系。
26.根据上下文,将(材料一)和(材料三)画线处的内容补充完整。
27.金庸的武侠小说雅俗共赏,易于让读者亲近。
请依据上述三则材料,从作家、读者两个角度,谈谈应该怎样消除彼此之间的隔膜。
八、作文
28. 在记忆深处,一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,一次严厉的批评……这点点滴滴无不流淌着生活的温情,触动着你的心灵。
请以“点点滴滴总关情”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求:
(1)文中不得出现真实的校名、班名、人名;
(2)字迹工整,卷面整洁;
(3)感情真挚,不得抄袭。
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