最新中考历史2轮复习专题8历史人物4配套练习专项训练.docx
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最新中考历史2轮复习专题8历史人物4配套练习专项训练
8.历史人物
1.他,历史上对其褒贬不一。
他曾代表清政府签订丧权辱国的不平等条约,留下千古骂名;他也曾兴办洋务,创建海军,为探索自强道路而不懈努力。
他是()。
A.李鸿章
B.曾国藩
C.左宗棠
D.林则徐
2.“他既是新文化运动的‘主将’,又是中共的创始人之一。
”这里的“他”是指()。
A.鲁迅
B.李大钊
C.毛泽东
D.陈独秀
3.“背负国耻家仇东北易帜无愧少年风范,肩当民族大义西安举事堪称中华英雄。
”此挽联称赞的历史人物是()。
A.叶挺
B.张学良
C.李宗仁
D.孙中山
4.下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是()。
A.华盛顿
B
.罗伯斯庇尔
C.克伦威尔
D.拿破仑
5.蒋介石十次登上美国《时代周刊》的封面。
以下是其中四次的时间,请根据提示写出与“他”相关的历史事件。
(1)1931年10月,一次他不予抵抗的侵华事变正在进行——
(2)1936年11月,一场扣押他的爱国兵变不久突然发生——
(3)1945年9月,一次他与毛泽东的政治谈判正在角逐——
(4)1948年12月,一场他与共产党的华北之战正在展开——
6.以下图片分别是英国在文化、政治
、经济领域中涌现出的杰出人物,请结合图片所给信息及所学知识,判断下列说法是否正确,正确的请在括号中画“√”,否则画“×”。
图116世纪的文学巨匠图217世纪的革命领袖
图318世纪的技师楷模
(1)图1人物被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的第一位诗人。
()
(2)图2人物在共和国时期曾担任“护国主”。
()
(3)图3人物的主要成就是发明了耐用碳丝灯泡。
()
(4)图片中三个人物所代表的重大事件都推动了资本主义的发展。
()
(5)在三个人物身上都体现了反抗殖民压迫、争取
民族独立的斗争精神。
()
7.阅读下列材料并回答问。
材料一:
从法国到广州,从鸣枪上海到呜枪南昌,从广东陆丰到香港油麻地,从遵义到延安,从西安到重庆,从南京梅园新村到上海周公馆,周恩来留下了一串让人说不尽的话。
——《伟人周恩来》解
说词
材料二:
他(周恩来)是个伟大的外交家。
——日本前首相中曾根康弘
(1)根据材料一,写出四个周恩来参与的重要政治活动。
(
2)结合所学历史知识,请用新中国20世纪30年代的外交成就说明周恩来是一位“伟大的外交家”。
(写出一条即可)
8
.某班同学准备策划一期主为“中国人民的儿子——邓小平”的图片展,请协助他们完成以下任务。
(1)请将上述图片放入相应的栏目。
①千里挺进大别山:
________________________
②中原淮海建奇功:
________________________
③拨乱反正谱新篇:
________________________
④伟大构思定回归:
________________________
(2)在举国上下隆重纪念我国改革开放23周年之际,人们更加怀念这位改革开放的总设计师——邓小平,请写一篇追忆邓小平的短文。
(要求:
①写出四幅图片所反映的史实产生的重大影响,并写出你从伟人身上学到了
哪些高尚的品质;②语言流畅,表述成文,100字左右)
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】
(1)九一八事变。
(2)西安事变。
(3)重庆谈判。
(4)平津战役。
6.【答案】
(1)×
(2)√
(2)×(4)√(3)×
7.【答案】
(1)广州:
担任黄埔军校政治部主任;南昌:
发动南昌起义;遵义:
参加遵义会议
;西安:
西安事变和平解决;重庆:
重庆谈判。
(2)提出和平共处五项原则;在万隆会议
上提出了“求同存异”的方针。
8.【答案】
(1)①图2、②图l、③图4、④
图3;
(2)短文略。
品质:
热爱祖国、热爱人民、与时俱进、坚忍不拔等。
3.探索、改革
一、选择题
1.近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实现民主化的过程,中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是()。
A.洋务运动和辛亥革命
B.五四运动和戊戌变法
C.实业救国和辛亥革命
D.洋务运动和戊戌变法
2.史学家陈旭麓认为:
“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。
一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。
第
二次则是反思何以学了西方仍然失败。
”其中“第二次反思”开始于()。
A.经济技术方面探索
B.政治制度方面探索
C.思想文化方面探索
D.军事强国方面探索
3.1892年,两位美国大学生骑自行专环球旅行来到中国,李鸿章在天津接见了他们,见面时可能谈到的话题是()。
A.北洋海军的训练
情况
B.黄海海战的最新战况
C.维新派的变法主张
D.同盟会会员的革命活动
4.近代中国面临深重的民族危机,在探索救国救民的道路上,涌现出各种思潮和
主张,下列选项搭配不正确的是()。
A.洋务运动——自强、求富
B.戊戌变法——马克思主义
C.辛亥革命——民主、共和
D.新文化运动——民主、科学
5.邓小平说:
“农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是我的家乡;一个是安徽省……我们就是根据这两个省积累的经验,制定了关于改革的方针政策。
”材料中所说的农村改革属于()。
A.思想改革
B。
经济改革
C.政治改革
D。
对外开放
6.下列革命和改革引起社会性质变化的是()。
①法国大革命②俄国1861年改革③中国辛亥革命④俄国十月革命
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.根据材料和所学历史知识,判断下列观点是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
近一个世纪以来,我国先后发生了三次伟大的革命。
第一次革命……推翻了统治中国几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门。
第二次革命是中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命……为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命……迎来中华民族伟大光明的前景。
30年的历史经验归结到一点,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际思想相结合,走自己的道路。
(1)材料中的“第一次革命”指的是辛亥革命。
()
(2)材料中的“新民主主义革命”开始的标志是五四运动。
()
(3)材料中的“第一次革命”和“第二次革命”均取得辉煌的胜利。
()
(4)通过三大改造确立社会主义制度属于“第三次革命”取得的显著成果。
()
(5)在“第三次革命”中,我党始终坚持走建设中国特色社会主义道路。
()
(6)“共产党不但能救中国,而且能发展中国”是上述材料给我们的重要启示。
()
8.阅读材料并回答问题。
材料一:
五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。
圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。
水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且成。
春帆楼上条约订,马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑……
材料二:
卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。
海面未收功一战,总归虚牝掷金黄。
材料三:
百年求新为图强,挽救危亡看康梁。
中山更要建共和,天下无人奉君王。
(1)材料一提及了哪些给中国带来屈辱的事件?
(举出五例)
(2)材料二中,“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件?
请用一句话概括它的性质。
(3)材料二中,“海面未收功一战”
中,壮烈牺牲的民族英雄是谁?
你从他身上学习到了什么精神?
(4)材料三中先进的中国人为挽救国家危亡分别作了怎样的努力?
对比一下它们之间有何异同。
(各答出一点即可)
(5)通过对上述史实的学习,你得到什么
启示?
9.19世纪60年代,在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革,产生了深远的历史影响。
阅读材料,回答问题。
材料一:
美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说:
“美国的真正天赋在于,它懂得改变,让我们坚信我们能够并且即将取得成功。
”
材科二:
1861年2月1日,亚历山大二世主持国务会议开幕式。
他强调说:
“再拖延下去,只会更加激起狂怒,并且一般情况下只会给整个国家,特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。
”
材料三:
19世纪60年代,中国有人提出:
“查治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。
”
(1)结合材料一及所学知识,说明19世纪60年代的美国是怎样“懂得改变”的,这一改变有何作用。
(2)亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?
为什么说它是俄国历史上的重大转折点?
(3)材料三反映了什么事件?
该事件对中国社会的进步起了哪些积极作用?
(4)有人认为,以上三次变革都与距
今200多年的一场革命有关,这场革命通过和平的
变革彻底改变了人们的生产和生活方式,这场革命是什么?
10.近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索。
阅读材料,回答问题。
材料一:
“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
”
——徐中约《中国近代史》
材料二:
欧美的物质文明,我们可以完全效仿,可以盲从,搬进中国来也行得通。
如果不管中国自己的风土?
人情是怎么样的,便像学习外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。
——《三民主义·民权主义·第
五讲》(1924年4月20日)
材料三:
改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。
看准了的,就大胆地试,大胆地闯。
深圳的重要经验就是敢闯。
——1992年邓小
平南方谈话
(1)材料一中这场“约三十五年的运动”指什么?
结合所学知识说明它从西方文明中采纳了哪些“具有直接实用价值的东西”。
(2)据材料二并结合所学知识说明,19世纪末20世纪初中国学习“外国管理社会的政治”有何重大的探索活动。
(3)结合所学知识指出材料三中深圳“敢闯”有什么重大举措,并说明这一举措在我国对外开放中的地位或影响。
(4)综合上述材料,从近现代中国的探索中,你获得了什么认识?
11.近现代以来,先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴,进行了一系列的探索。
阅读材料,回答问题。
材料一:
自鸦片战争以来,就有不少中国人做着各种各样的西方梦:
梦想有西方的坚
船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度,梦想有一种全面的西方式的现代化。
——何怀宏《中西文化的相遇与冲突》
材料二:
“新民主主义革命的伟大胜利”图片展
(1)从材料一中,可以看出先进的中国人为实现中华民族复兴,进行了哪些探索活动?
(2)材料二中,图1反映的是哪一历史事件?
结合图2材料,举出1940年在敌后战场发生的一次著名战役。
图3所示的时间,有什么标志性意义?
(3)依据材料和所学知识,谈谈对中华民族复兴历程的认识。
12.阅读下表中的信息,回答问题。
中国近代留学生情况统计简表
时期
留学方向和人数
学习目的
A:
1871-1889年
幼童留学生美欧共198名
“师夷长技”
B:
1890-1911年
留日学生2万人以上
拯救中华
留美欧学生600人左右
C:
1912-1930年
留学欧学生万人以上
寻找救国救发真理
留苏学生1500人以上
留日学生2万人以上
(1)从A时期的学习目的看,当时中国正在进行什么自救运动?
这场运动前期的口号是什么?
(2)B时期留学方向发生了怎样的转变?
这种转变是由于哪次成功改革吸引?
19世纪末中国进行的与之性质相同的探索事件是什么?
(3)C时期留学方向中增加了哪个国家?
受该国社会主义革命成功的鼓舞,中国开始宣传什么思想?
(4)当今我国留学生遍布世界各地,你认为留学生应如何对待外来文化?
参考答案
1.【答
案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】
(1)√
(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√
8.【答案】
(1)《南京条约》的签订、英法联军火烧圆明园、甲午中日战争中国战败(或黄海战役失败)、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订
。
(2)洋务运动;是一次失败的封建统治者的自救运动。
(3)邓世昌。
视死如归的爱国主义精神。
(4)戊戌变法、幸亥革命。
相同点;如领导阶级都是资产阶级;结果都以失败告终;目的都是为了挽救国家危亡;都主张改变社会制度等。
不同点:
如阶级派别不同,前者是维新派,后者是革命派等。
(5)落后就要挨打;地主阶级、资产阶级不能救中国;中华民族勇于反抗,不屈不挠等。
9.【答案】
(1)南北战争(或废除奴隶制);促进了美国资本主义发展,维护了国家统一。
(2)是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革;有利于俄国资本主义的发展(俄国走上资本主
义道路)。
(3)洋务运动;引进了西方先进技术;客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
(4)工业革命。
10.【答案】
(1)洋务运动。
采用先
进技术,引进机器设备,创办近代军事工业,创办近代民用企业,建立新式海陆军,兴办新式学堂等。
(2)探索活动:
维新变法(戊戌变法)、辛亥革命。
(3)举措:
建立经济特区。
地位或影响:
成为我国对外开放的窗口,推动对外开放走向扩大和深化。
(4)认识:
立足国情,从实际出发,坚持改革开放,积极向外国学习,引
进先进技术和社会管理经验等。
11.【答案】
(1)洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动。
(2)南昌起义;百团大战;意义:
宣告了国民党政权的覆灭。
(3)中华民族复兴道路曲折;中国人民具有不懈的探索精神;要从中国国情出发,尊重客观规律;坚持党的领导是中国革命和建设走向胜利的保证等。
12.【答案】
(1)洋务运动;“自强”。
(2)留日学生数量明显增多;明治维新;戊戌变法(或百日维新)。
(3)苏俄(或苏联);马克思主义:
(4)取其精华,去其糟粕;借鉴世界各地先进的科技、制度和文化,并不断创新,做到学以致用。
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