开学第三周班主任工作计划.docx
- 文档编号:28732242
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:27.61KB
开学第三周班主任工作计划.docx
《开学第三周班主任工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学第三周班主任工作计划.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
开学第三周班主任工作计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除
开学第三周班主任工作计划
篇一:
20XX-20XX年班主任工作计划
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、常规工作
1.开学准备工作,新学期板报、班级布置、班级卫生工作。
2.班委的工作职责明确,要求每二周开一次班委会,做好相应的记录和反思。
3.班级管理制度的严密性和监督性。
4.抓日常行为规范教育,值日班长做好记录并汇报工作。
5.积极参与学校及镇、县的各项活动。
6.充分利用校班会课的时间,对学生进行行为规范教育。
7.家校保持联系,组织好每一次的家长会。
8.爱心工作的延续。
二、工作目标
1.按照政教处的工作要求:
加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2.根据七年级学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。
3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。
三、工作措施
1.言传身教,以诚取诚。
言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!
”可见,我们的言行对学生有多大影响。
所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。
2.尊重学生,关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3.加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:
情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。
树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。
4.开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。
同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
5.家校联手,形成良好的教育合力。
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
6.加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。
作为班主任,我们应该充分利用“两会”(班会、班委会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。
7.班干部培养工作计划
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾。
在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。
该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。
与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。
四、重点工作
班级管理制度
(一)德育为先,做人第一
1.文明
文明的标志是“安静、干净、礼让”。
“安静”就是公共场合不打扰别人,保持安静;“干净”就是物品摆放有序,不乱扔杂物;“礼让”就是能使用文明用语,见到师长问好,同学之间知道谦让。
A等(5分):
①公共场合不喧哗,保持安静。
②物品摆放整齐,不乱扔杂物,见到杂物能捡起。
③和人交往能使用文明用语,见到师长能问好,同学之间知道谦让。
b等(3分):
①公共场合不喧哗,保持安静。
②不乱扔杂物。
③和人交往能使用文明用语。
c等(0分):
b等中有一条做不到
2.爱心
爱心的核心是心中有他人,为此,我们要求学生每天要做四件事:
每天帮助别人一次,每天关心一次别人,每天理解一次别人,每天欣赏一次别人。
A等(5分):
①每天能帮助一次别人;②每天能关心一次别人;③每天能理解一次别人;④每天欣赏一次别人
b等(3分):
能做到其中一条即可以b等
c等(0分):
一条也做不到即为c等
3.感恩
感恩应从孝敬父母做起。
A等(5分):
①回家见到父母、长辈问好;②主动向家长汇报学校班级情况;③做点简单家务;④能对家长说句感激、关心的话;⑤离家长上学和家长说再见。
b等(3分):
能做到A中三点以上为b等
c等(0分):
只能做到一两点或一点也做不到为c等
4.诚信
A等(5分):
①考试不作弊;②不欺骗老师、家长、同学及朋友;③说到做到,表里如一。
b等(3分):
①考试不作弊;②不欺骗老师、家长、同学及朋友。
c等(0分):
一条也做不到
(二)智育紧随,开拓创新
1.课堂
A等(5分):
①上课前准备好学习用品,并摆放整齐。
②认真听讲,积极参与,还能帮助别人。
③善于提出问题,解题或回答问题有新意。
④达到懂记上课,课末能复述本节所学。
b等(3分):
①上课前准备好学习用品,并摆放整齐;②认真听讲,积极参与。
③课末能复述本节所学。
c等(0分):
①不认真听讲;②干扰老师上课;③还影响他人。
2.自习
A等(5分):
①铃声响就能进入学习状态;②不闲谈,不左顾右盼;③能帮助有困难的同学。
b等(3分):
①铃声一响就能进入学习状态;②不闲谈,不左顾右盼。
c等(0分):
b等两条一条也做不到
3.预习
A等(5分):
①利用空点、自习时间对要学的知识进行预习;②能做好预习笔记,注明疑问的知识。
b等(3分):
能利用空点、自习时间对要学的知识进行预习。
c等(0分):
不预习为c等
(三)体育为重,强身健体。
1.填写成长日记
为了将德育、智育、体育这21条细则落到实处,我们编印了《七(14)班学生成长日记》。
每天利用第八节前15分钟时间,让学生对照这21条细则,对自己一天情况进行反思总结,然后进行自评和组评,并填写自评、组评表。
做
人
文明
爱心
感恩
诚信
责任
创意
信念
总分
学
习
上课
自习
午会
预习
复习
方法
态度
总分
健
体
上课
卫生
离校
体锻
安全
同学关系
人格心态
总分
这样,天天总结、反思、自评、组评,学生的上述习惯、品质也就会逐渐养成。
其实自评,他评的过程就是最好的教育过程。
2.评星晋级
为了使学生对习惯养成和品质形成产生兴趣,我们在工作中引进了电脑游戏中的激励机制,即让学生在不断得分、升级中体验一种成就感。
为此,我们制定了杜生一中评星晋级方案。
规则是这样的:
个人星包括文明礼仪星、感恩励志星、学习星、进步星和学科星。
每周评一次,评选方法如下:
把星期一至星期五学生自评、组评的做人得分加在一起,每组前四名即为本周做人星。
学习星、健体星同做人星评选方法一样。
进步星由每组推荐本周进步最大的人,经评星领导小组认定通过,即为进步星。
学科星由各科教师推荐,每科两人,再经评星领导小组认定通过,即为学科星。
集体星包括优秀小组、阳光大课间、星级班级评比、各种活动,按着评选办法被评上的集体,每人加一颗星,负责人加两颗星。
班级设评星台,班级每个学生每周得星情况在班级评星台上展示出来。
班级累计达到10颗星,晋升为学校一星级学生,班级给家长寄发“明信卡”式喜报;班级累计达到25颗星,晋升为学校二星级学生;学生累计达到45颗星,晋升为学校三星级学生,除寄发喜报外,该生照片上学校评星台,并拥有参加学校“表奖典礼”走红毯的资格;学生累计达到70颗星,晋升为学校四星级学生,除了寄发喜报、照片上学校评星台、参加“表奖典礼”走红地毯外,还要邀请家长参加表奖典礼;学生累计达到100颗星,学生被评为校五星级学生,除以上待遇外,家长被评为优秀家长;超过五星级学生,可评为学校形象大使,参加学校一些重要活动。
评星晋级充分利用学生想成为重要人的心理,激发了学生做好每件事的兴趣和热情,使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动,并在这种活动中体验到了一种成就感。
这样,学生在日常学习活动中就会变得更积极、更投入。
3.精神充电
魏书生通过写日记,让学生进行道德长跑,陶冶心灵,完善人格。
我们每天利用生动感人的道德形象熏陶、影响、感动学生。
每天早上,每班要出一名学生进行演讲,演讲的内容就是名人故事或心中榜样等。
下午第八节拿出20分钟时间,给学生找一些生动感人的“感恩故事”、“诚信故事”、“自强不息”的事迹等让学生读,读完后让学生谈启迪、谈收获。
班主任也可以根据班级情况开一些小班会,可以让学生谈“我最感激的人”、“我最佩服的人”、
篇二:
20XX年秋季学期班主任工作计划
20XX年秋季学期四年级
(1)班班主任工作计划
为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
所以特拟定本学期的班工作计划:
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
一、基本情况分析
我班本学期共有学生49人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。
本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
二、工作内容
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
三、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
5、在班会中适时渗透法制教育《中华人民共和国未成年人保护法》第37条和《公共场四、具体措施
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
所卫生管理条例实施细则》第28条等其他相关的法律。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
9、在班会中适时渗透法制教育《中华人民共和国未成年人保护法》第37条和《公共场所卫生管理条例实施细则》第28条等其他相关的法律。
五、周活动安排
篇三:
-20XX学年度第一学期小学三年级班主任工作计划
蒋家小学三年级20XX--20XX学年第一学期班主任工作计划
一、班级学生情况分析本班共有学生20人,其中女生8人,男生12人。
通过两年学校生活,大多数孩子行为
习惯较好,学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。
有着较强的上进心和集体荣誉感。
但
是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行
为习惯有待进一步培养。
加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限,在正确教育子女和
辅导孩子学习方面都存在一定的困难,也对孩子的健康成长造成一定的障碍,在今后的工作
中应着重加强与家长的联系、交流,共同管理教育好孩子。
二、指导思想
本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行
为规范》为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创
建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,以班队会和课堂教学为主要渠道,坚
持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新
形象。
结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
三、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学会做人。
四、工作措施
1.重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,
学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
3、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护
学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情
况。
4、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促
进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5、家教结合:
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学
期,不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一
个团结向上的班集体。
6、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作
方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他
们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,
创造机会,锻炼和培养他们的能力。
7、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的
心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,使班主任工作做的更好。
8、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、
张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
9、重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学
校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
新的学期,新的班级,新的开始,相信在我和孩子的共同努力下,我们三年三班会成为
一个阳光、健康、积极上进的班集体。
陈英英
20XX年9月篇二:
20XX-20XX学年三年级第一学期班主任工作计划
班主任工作计划(20XX-20XX学年第一学期)这个学期,我继续担任三
(2)班的班主任,这个班级是我从二年级带上来的,因此我跟
班级的学生和家长已经是很熟悉了,对班上每个学生的特点和性格都了如指掌了。
学生都比
较熟悉我的工作风格。
虽然来了5个插班生,但是他们在开学初都能顺利融入到班集体中。
现在班上人数有34人,其中男生20人,女生14人,为了让学生得到更加全面的发展,也为
了使新学期班上能有一个好的开始,现将三年级班主任工作计划如下:
一.指导思想:
本学期继续以学生发展中心的中心工作为重点,围绕每个月的德育主题活动及学科月的
要求,以创建阳关班级为抓手,结合学生的实际情况,以活动为载体,以育人为落脚点,通
过班队会、德育主题活动、学科月活动为主要渠道,落实学生发展中心交给的任务,高度重
视学生的行为习惯养成教育,努力展示深中龙小学子的阳光形象,培养学生全面发展。
二、学生现状分析:
班上的学生普遍都是乖巧懂事的,团结友爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯
洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时
爱随便说话或者做小动作,对于其他一些课堂其纪律性相对要差一些,因此行为习惯有待进
一步培养。
对于教室的卫生环境和列队情况已经有不错的改善,但是已经升上三年级了,我
对他们的要求需要再严格一些,这些都需要每天不断地重复强调,让他们养成自觉的习惯。
三、工作目标及具体措施第一,建立完善的管理制度。
经过了一个学期,学生对于学生的了解也是有一定的基础
了,所以在开学初便会进行一次班委会的竞选,实行班干部责任制,大家各司其职。
全班分
成三大组八小组,这样可以让更多有潜力的人担任组长。
挑选和培养积极分子,如安排他们
当各类督察长,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;通过制定《班规班约》并严
格执行从而形成集体纪律。
第二,狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成,提高学生学习的主动性。
三年级开
始会布置家庭作业,一开学要求全班同学都必需准备一本《作业登记本》,从我的数学课开始,
下课就布置作业,让学生马上登记,保证不留在放学的时候才匆忙登记。
在班上形成浓厚的
阅读氛围,早上学上来到先自觉地早读,班干部到达后领读。
中午到校后自觉阅读。
在家里
坚持每天阅读课外书。
第三,重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作、为集体争光的精神。
通过
学校开展的德育主题活动和学科月活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,开展好第3周
的的“播种文明,收获温馨”与礼仪牵手,和文明同学的主题升旗仪式,组织开展好每周的
主题班会。
在10月份的异国风风情月里,我班主要负责西班牙的异国风情,我班将以西班牙
的风情特色来布置教室,普及认识该国的文化风情。
在12月份的学科月中,积极配合各周的
活动安排,大力发动学生和家长共同参与。
第四,保持良好的学习习惯和生活习惯,重视养成教育。
根据学生的思想实际情况,与
学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯
和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度
出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
第五,
重视家校结合沟通,争取实现双赢的局面。
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教
育有机地结合起来。
成立班级家委会,发展一些家长义工,了解家长的特长,便于班级工作
的开展。
第六,重点培养班级干部,包括大小组长,明确每个干部的职责,及时召开班干部会议,
针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优
缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,(:
开学第三周班主任工作计划)齐心协力,拧
成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
以上的目标和计划并不是三天两头就能达到的,这些计划更需要在每一天和学生一同去
实现,在严格管理的同时也要关怀学生,在发展优秀生的同时也别忘了回头牵着后进生的手
一同前进,班上每个都学都是重要的一员,一个都不能少。
曾慧婷
三
(2)班篇三:
20XX---20XX学年度第一学期三年级班主任工作计划三年级班主任工作计划三年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻
的痕迹。
因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重要。
作为一名班
主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让
班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划如下:
一.指导思
想:
执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,
促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、
热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。
二、班级基本情况:
我班共有学生12人,其中男生6人,女生6人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知
欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。
但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在学前班接受的教育
与学校教育
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 第三 班主任 工作计划