部编一下道德与法治第7课《可爱的动物》微课图文讲解+教案.docx
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部编一下道德与法治第7课《可爱的动物》微课图文讲解+教案
《花儿草儿真美丽》教案
活动设计背景
兴趣是各种活动最好的老师。
认识动物是小宝宝最感兴趣的了,但小班幼儿对动物的认识都比较零星、碎散.我进行此活动的目的在于引发幼儿能运用语言描述动物的明显特征,丰富幼儿口语表达,进一步延伸幼儿对各种动物特征的观察、了解及根据音乐节奏的快慢运用身体动作表现动物的动作特征。
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.屈老师.教案网!
整个活动根据小班宝宝的年龄特点,创设一定的游戏情景,提供与主题相互的操作材料,把主题置于一定的游戏背景中,产生一定的游戏情节,让孩子在游戏中自主地学习,发现一定的秘密,提升了自我。
活动目标
1.在看看、找找、拼拼,玩玩中,知道常见动物明显的特征。
2.喜欢扮演各种小动物,在模仿小动物的活动中获得快乐。
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1.引导小宝宝在看看、找找、拼拼,玩玩中,知道常见动物明显的特征;
2.启发培养小宝宝喜欢扮演各种小动物,让他们在模仿小动物的活动中获得快乐。
活动准备
各种动物拼图、头饰、音乐磁带
活动过程:
一、激趣导入,并出事动物图片引出课题。
二、拼拼讲讲做做
1、老师拍了许多动物照片,可是它们的照片被打乱了,小朋友们请帮我找到你最喜欢的动物们照片。
(这个环节主要是想抓住幼儿的注意力,激发幼儿的学习积极性,调动幼儿的视觉参与活动。
)
2、幼儿自由操作。
3、交流:
你是怎样拼出它们的照片的?
它长的什么样?
(重点环节)
4、这些动物有什么本领呀?
5、幼儿边说边用动作把它们表示出来。
6、游戏:
学学小动物
(1)幼儿自由选择喜欢的动物的头饰,扮演小动物。
(2)播放音乐,幼儿随着音乐节奏的快慢做动作。
三、送小动物回家
1、小动物要回家了,这儿有小河、小树…让我们送它们回去吧。
(提供了小河、草地、树、家等背景图及若干小动物,并特意放了水陆两栖动物——乌龟)
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- 关 键 词:
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