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《班风学风计划书》
《班风学风计划书》
创建良好——医学技术系眼视光10-1班
为进一步加强学生们的学习意识,创建良好班风学风,让同学们在学习氛围充实的环境中学习,我校举办创建良好班风学风活动。
医学技术系眼视光10-1班就此主题展开了一系列计划和活动。
首先,收集同学们的意见和建议。
经过几天的时间,同学们的意见也越来越多。
具体有:
(1)多组织晚自习时间看些有意义的书籍;
(2)在班级墙上贴上每个人奋斗的目标,时刻提醒自己和他人;(3)制定严谨的班级规章制度,严格约束自己;(4)多组织一些校外活动,增强学生们的实践能力…………
其次,经过老师和同学们的仔细商议,我们班决定在班风学风建设上制定以下几条规定:
(1)成立学习小组,由学习成绩好的同学帮助学习成绩差的同学,一对一结对子。
增强同学们的学习信息;
(2)规定每周一的晚自习为公共读书时间,大家选有意义的名著书籍阅读,从学号一号开始,每天晚自习出一人轮流上台讲自己所读的书和读后感;(3)团结同学,热爱集体。
班级是我们大家共同的家,我们就是兄弟姐妹,有福同享,有难同当;(4)提升集体荣誉感和主人翁意识。
公共卫生大家一起维持,不自私。
最后,根据以上规定开始在班级里实施。
经过一段时间的观察,大家的学习意识增强了,集体荣誉感增强了,每个人都爱上了读书,喜欢和同学们分享读书所带来的快乐和读书所带来的知识。
都让我们
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创建良好受益匪浅。
我们会一直把这种班风学风保持下去,增强同学们的学习意识、专业意识以及就业意识,让同学们在温馨、快乐、学习氛围浓厚的环境中舒适的学习。
一个班级的学风建立,不仅仅需要班委的努力付出,还需要同学们的积极参与。
通过这次活动,让同学们认识到创建优良学风的重要性,努力向极具凝聚力的班集体迈进。
让学生们从自身做起,共同努力,养成良好的学习习惯,营造一个和谐美好、团结奋进的班级氛围,携手共建优良学风班级。
——xx年3月8日
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第二篇:
班风,学风,室风,策划书学风,班风,室风
一,活动主题:
良好的学风,不仅能为学生营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围,而且能活跃学生的探究性思维,提高学生的竞争意识和创新意识。
围绕“抓好班风、促进学风”主题教育活动,结合班级学风建设实际情况,我班积极开展此以“促学风,树班风”为主题的学风建设活动。
二,活动背景:
在过去的大半学习时间里,我们的学习积极性不升反降,纪律性不强,思想散漫。
三,活动目的:
为了促进班风建设,形成良好的学习环境,从而带动我班的学风建设,提高大家的学习兴趣,使大家可以更好的掌握各项文化知识,能够在学习中做到互相帮助,增进同学之间的友谊。
五,活动地点及时间:
五月六号晚上七点到七点五十
六,活动内容:
(一)活动前期准备:
1:
征集同学们得建议,看法及有关学习及需要。
2:
召开班委会,讨论“班风学风室风”建设。
(二)活动具体实施安排:
1.互助学习活动的开展。
具体操作。
从单科学习优秀的同学中抽出部分学生来帮助其他在该科成绩较弱的同学,形成“一帮一”。
充分利用好时间进行相互指导,有必要的也可在课余时间进行辅导。
对于一些同学们无法解决的问题由课代表进行汇总,并于最快时间内请教老师来予以解决。
2.加强薄弱科目的学习,尤其是英语的学习。
具体操作:
通过先进带后进的方法,让成绩好的同学帮助成绩较差的同学,从而达到
共同进步的目的。
学习时间暂定在星期三的下午,地点是自己的班级教室。
学习内容包括:
阅读训练(定时阅读)、听力训练)。
3.加强纪律性,提高效率,制止迟到早退现象。
具体操作。
宿舍由室长为负责人,准时督促同学及时起床,从而改掉睡懒觉的习惯。
每天晚上要及时就寝,以保证有足够的精力去迎接新的一天的到来。
到教室后由学习班长负责,组织晚读。
4.班干部以身作则,做好学习先锋的榜样,督促同学完成老师布置的练习和任务。
具体操作:
全班同学在班长的带领下,由学习委员代表带头并督促同学积极完成老师
布置的学习任务,班内形成一个良好的学习氛围。
具体操作。
各组在学习组长的带领下,有效地组织学习,学习风气浓,效果好。
由班
委会拿出班费对小组进行表彰。
6观看有关学风得视频(添加歌曲我们都会错,一千年以后)及谈谈对自己以后人生
的规划。
7把每个寝室得学习计划表用以公布,大家相互学习和督促。
8最后合唱,(最初的梦想)班会结
七:
活动布置
1、各班委务必在规定时间内完成任务,若有困难请及时与班长联系。
2、场地的申请要提前去与学院相关部门商量。
3、班会开始前,摄影、现场工作人员先就座,在纪律委员将现场秩序维持好后再开始工作。
4、教室里的麦克风,文娱委员先安排人员去试用,若麦克风不可使用,请及时联系班长。
5、教室申请好后,文艺委员提前50分钟左右去教室黑板写上教室已申请等字样,避免造成不必要误会.
6,班委提前半个小时布置场景。
7、各班干要起带头作用,积极参加活动。
8、主持人要控制现场,连接气氛。
四川xx学院
11-2班
第三篇:
班风学风建设计划班风学风建设
计划书
xx医科大学医学工程技术学院麻醉学xx-2班xx年4月8日
班风学风建设计划书
大学生活已经持续了一年,班级的同学们都已经渐渐融入自己的角色,在紧张的生活和学习中,我xx医科大学医学工程技术学院麻醉学xx-2班全体同学在学校和学院的领导下,经过自己的努力,在各方面都取得了显著的成绩。
现阶段,专业基础课程的学习负担增加,同学们忙于课业,对于班级集体活动的积极性有下降趋势,如何能在使同学们在学习生活中培养良好的班风学风,是我班班委现阶段的需要解决的首要问题。
故此,我班班委、团支部共同拟定班风学分建设计划如下:
一、组织全班同学认真学习学校各项规章制度,学习《“优良班风学风”创建活动实施方案》、《“优良班风学风”创建活动创建标准》,积极与班主任和任课教师沟通,以班委和各宿舍长为组,组织并带动其他同学,确实做好本次班级班风学风建设活动。
二、定期开展主题班会和主题团日教育活动,主题围绕着创建“优良班风学风”的标准,具体落到实处,高效地完成每一次主题班会;班委要定期总结班级工作情况,并及时汇报班主任,在班级学风建设活动中担当骨干、积极带头,充分发挥先锋模范和桥梁纽带作用,对班风学风建设全面负责。
三、同学之间经常进行交流,共同协作,相互引导同学之间合理安排自己的学习计划,讨论学习方法,鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动等;培养较强的创新意识,增强同学学习主动性和学习动力,并结合本班
实际,有意识的组织或承办一些有意义、有特色的科技竞赛活动和创新竞赛活动等,如:
鼓励同学参加英语等级考试、计算机等级考试以及其他职业资格证的考试等。
四、进一步加强考勤制度,学习委员认真做好考勤统计工作,每周定期公布考勤情况,逐步纠正同学中存在的迟到、早退、旷课等现象,提醒同学时间紧迫性;团支部要以饱满的工作激情,积极的工作态度开展好各项活动,认真做好团方面的工作、各项活动纪录、入档,组织同学积极参与青年志愿者活动,并负责把班里的近期工作情况及时的汇报给学院,传达学院给班里分配的各项工作任务。
五、制定积极向上的班级特色班训、口号等,对班里的好人好事进行表扬;共同维持良好的课堂秩序,加强院组织的集体出勤率;同学身心要健康,思想积极上进,基本素质好,综合素质高,个性要得到较好发展,发挥出自己的全部潜能。
六、创造浓厚的学习氛围,提高班集体的凝聚力,政治立场坚定,以身作则,勤奋团结,端正学习态度,明确学习目标,让全班同学整体提高、整体进步。
班级的日常学习、生活安排要有序,晚自习纪律良好,考风考纪良好。
七、明确各宿舍长的管理工作,督促各宿舍严格执行学院和学校宿舍管理条例制定的值日生制度、卫生标准来完成本班卫生情况;每位同学要积极配合宿舍管理员工作,合理安排和遵守作息制度,服从管理。
在宿舍不无理取闹,不大声喧哗,以人为本,自主管理;宿舍文化积极健康、气息浓郁,宿友关系和谐融洽、互相关爱,
物件陈列规范整齐,教室和宿舍卫生都保持干净、整洁。
充分利用宿舍环境,营造积极向上、文明和谐的宿舍学习氛围。
八、个人在学校或校外注意自己的言行,处处起到带模范头作用,以高标准来严格要求自己,要有朝气蓬勃、文明健康的气质,乐于助人、遵纪守法、热爱集体,不断地完善自己。
并具有较强的奉献精神,敢于批评和自我批评,接受同学和老师的监督。
xx医科大学
医学工程技术学院
麻醉学xx-2班
xx年4月8日
第四篇:
班风学风关于班风、学风的四点要求
一、在老师上课期间,禁止学生接打电话,如果非要接打电话,请到教室外面接打,但是接打电话后不允许再回到教室,以免打扰老师上课,影响同学们听课,请给予配合。
二、在上课期间,请同学们不要讲话,如果某个同学被点名超过两次,第三次请这位同学到外面,为了1005,请你注意自己的一言一行。
三、课间十分钟是同学们的休息时间,所有的事情请你在这期间解决,否则上课后不允许再去厕所。
四、在老师上课期间,请注意认真听讲,课堂非常重要,请同学们关闭电脑,否则班主任将配合上课老师收回学生电脑。
为了1005班有一个良好的班风、学风,为了同学们能够多学习一点知识,为了1005的班级荣誉,请同学们理解并以自己的行动支持上述四点要求。
第五篇:
班风、学风班风:
做真人学真知
学风:
聚精会神积极思考
班风
完美是我们的追求
坚定是我们的品质
创新是我们的特色
超越自我是我们的目标
学风
善于发问
勇于进取
敢于创新
班风、学风、班级口号集锦
七
(1)班班风:
自律、自强、团结、互助
学风:
认真对待每件事,努力学好每门学科
班级口号。
认真对待,全力以赴。
七
(2)班班风、学风:
静心、勤奋、坚持、团结
班级口号:
多为七
(2)班争光,
不为七
(2)班抹黑。
我们共同进步。
七(3)班班级公约:
一日之计在于晨,早读我要争分夺秒,应充分利用。
课堂是学习的捷径,因为有老师如明灯为我们引航。
课间是快乐的时光,放松与安全同样重要,要牢记。
作业是沟通的桥梁,检验学习成果,老师为我补缺。
我是七三班集体一份子,荣誉靠我争,纪律要我守。
七(4)班班风:
团结、向上、自信、自强、坚持
八
(1)班班风:
求诚、求勤、勇于创新
学风:
树立模范,能者先行
班级口号。
诚信待人,勤奋努力;不断创新,精益求精。
八
(2)班班风。
点点滴滴学做人,时时刻刻取进步。
学风。
不要去想如何成为天才,不要去想如何变得聪明,唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。
班训。
要苦苦一时,怕苦苦一生。
班级口号。
今天,我们要扬帆摆舵,奋勇拼搏。
明天,我们定将气势磅礴。
八(3)班班风:
敬、静、净、竞、进
学风:
团结合作,竞争超越
班级口号:
静下来,铸我八(3)实力,
拼上去,亮我八(3)风采。
八(4)班班风:
遵章守纪积极进取共耻共辱
学风:
勤学上进互相超越永不放弃
班级口号。
我为班级做;我为班级做贡献;我为班级争荣誉。
九
(1)班班风。
态度决定一切;细节决定成败。
学风。
我要学、我能学、我会学。
班训。
不为失败找借口,只为成功找方法。
九
(2)班班风:
自律、自信、自觉、自强
学风:
乐学、善思、好问、求实
班级口号:
我荣班荣,班荣我荣;
我辱班辱,班辱我辱。
九(3)班主班训。
一等二靠三落空,一想二做三成功。
副班训:
用行动证明,用成绩说话。
横批:
奋力拼搏
班级口号:
出手不凡
九(4)班班风:
勤能补拙,集思进取
学风:
勤学好问
班级口号。
战胜自我,超越梦想。
班训班风学风
童年是一首歌,我们要用智慧、美德、健康、快乐奏响昂扬向上的主旋律;童年是一首诗,我们要用爱心、善良、无畏、执著书写每一句歌谣。
我们正行走在童年的五彩路上,为了走好脚下的每一步路,今天我们二
(1)中队的全体同学共同制定了“班训、班风、学风”,让它与我们金色的童年签约。
班训:
让我因自己而自豪,让别人因我而快乐。
班风:
诚信宽容自律活泼学风:
善思多问勤奋合作
第一组口号:
我们是阳光少年。
第二组口号:
我学习,我快乐。
第三组口号:
我能行,我最棒。
第四组口号:
我自信,我快乐。
一年级三班班风:
勤学向上、乐于进取口号:
我们努力我们快乐奋斗目标:
愉快学习共同发展
班风:
相亲相爱,和谐进取。
班训:
不要让自己成为我们的羁绊。
比、学、赶、超,是每个八班人共同的追求。
勇夺第一不骄傲,是八班师生崇高的境界。
班级宣言班魂:
加盟吾班不搏今日何建树净化心灵唯有美德乃风流口号:
苦读巧学,超越自我目标:
争创一流,只有更好班级警示:
班级荣辱我的责任
--------------------------班级宣言
用智慧描绘我们的今天用热情腾飞我们的未来青春理想扬帆起锚一生精彩拼搏创造
-----------------------------班级宣言我们的誓言:
比学习——切问近思博学笃志
比纪律——以德为备严于律己
比卫生——窗明几净
比出操——整齐划一气势如虹
气有浩然,学无止境,海到无边天作岸山登绝顶我为峰。
我们要:
把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明:
“初二(3)班无与伦比”。
我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;
我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;
我们是无与伦比的三班,有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志。
我们顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的初中,实现人生美好的梦想。
------------------班训:
感恩责任努力
班级名言:
三年磨一剑,一路斩荆棘班主任寄语:
一声老师,一声情;一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里,我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征。
荣誉的象征。
哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二(4)班荣誉的象征。
。
我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧。
。
让我们一起努力吧。
。
。
-------------------------班训:
不为失败找借口只为成功找方法目标:
无悔人生无悔亚迪
宣言。
新的学期新的开始,初二(5)班都会成为我们人生的重要组成部分,我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来,我们承认差距,但我们不承认失败,让初二(5)班成为我们青春的骄傲吧。
-------------------勤奋刻苦,兢兢业业是我们的学习宣言;活泼好动,锻炼身体是我们的运动宣言;举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言;勇往直前,永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望,犹如一轮冉冉升起的红日的初三
(1)班。
班训。
竞,进,静,净,敬。
-----------班训:
播种行为,收获命运。
班号:
你我努力,塑造一流班级。
班风:
诚信、公平、公正。
特色。
营造书香乐园,锻炼强健体魄。
------------------------班训集锦
文明高雅,乐学善思
自重自信,自强不息
创最好的班级,做最好的自己严谨代替松散,行动代替愿望
勤奋乐学,团结拼搏
团结紧张,拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好
学会生活学会学习,挑战自我直到成功
我自律我自信,不放弃能成功
自信自律,求实创新
良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持,换春华秋实
把握现在,决战今天
拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
战胜自我不服输,高考场上显身手
我自信我出色,我努力我成功
用线条和色彩,绘人生最辉煌
班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗。
大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济,劈浪向前。
扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
读健康有益之书,做奋发向上之人。
壮底气树正气
讲和气育灵气
勇于进取,敢于创新
同心合力,创造辉煌
博学笃行,自强不息
饮水思源,爱国荣校
刻苦求学,踏实做人
乐学苦思,敏锐创新
勤奋学习,顽强拼搏
文明高雅,乐学善思
文明勤奋,竞争超越
强班强校,校荣我荣
文明友爱,求学拼搏
愉快学习,健康成长
深思乐学,团结进取
勤学守纪,踏实严谨开拓创新,争优进取
勤学乐思,奋发向上
刻苦勤奋,严格自律
和谐竞争,拼搏超越
积极人生全力以赴严实活新,勤奋进取
我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同
聆听·思考·选择
体验成长过程享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹
己所不欲,勿施于人
自信自律自尊自强学奥运精神,夺高考金牌
我成功因为我努力,我努力因为我自信
相信自己战胜自己认真做事坦荡为人
学中进搏中胜
每一个男生都应该是绅士,每一个女生都应该是淑女.班级兴亡,我的责任
和谐竞争拼搏超越信心决定一切,细节决定成败
我努力,我进步,我自信,我成功
知识改变命运,努力改变结果
探索智慧启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理
勤学乐思,奋发向上
播种行为,收获命运
温馨家园,阳光沙场
直面挑战,畅享成长
愉快学习,健康成长不到终点,永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。
人功不竭,天巧不传
用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒
信心无畏良心无愧青春无悔不比智力比努力不比起点比进步
宁静致远厚积薄发
让世界因我而精彩
------班规
一、班级组成:
1、全班共有55名
同学:
男生28人、女生27人;
2、全班共设六个部门。
行政管理部、学习部、卫生部、体育部、文娱宣传部、生活部。
3、课代表。
语文(1人)、数学(1人)、英语(1人)、自然科学(1人)、社会(1人)、政治(1人)、音乐(1人)、美术(1人)。
二、班级各组织的形成
班长和每个部门的委员由学生提名,学生选举产生,一个学期轮岗一次。
当选后称谓。
班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱宣传委员、生活委员,各委员负责相对应的部门,班长负责行政管理部。
班级其他学生到你想要参加的部门报名,与各委员组建成各部门(行政管理部除外),加入后称谓:
学习部干事、卫生部干事、体育部干事、文娱宣传部干事、生活部干事。
行政管理部成员为:
班长和各委员。
三、班级各组织职责:
1、行政管理部:
1〉、分配、安排班级班会课(部分),
2〉、教育、处理、监督班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生,3〉、联系班主任,搜集同学意见,代表班级正义、正气。
2、学习部:
1〉、负责班级学生作业完成情况的检查,2〉、督促班级学生按时完成作业,3〉、制止教育学生作业的抄袭,4〉、协助老师批改部分作业及试卷。
3、卫生部:
1〉、安排日常班级卫生,并检查、监督值周人员。
2〉、安排值周班工作,并检查、监督值周人员。
3〉、监督、教育平时班级学生的不良卫生习惯。
4、体育部:
1〉、负责组织好本班学生体育加试的锻炼,
2〉、负责校运动会的各项工作、并组织好各运动员的训练。
3〉、监督、教育、带领学生的广播体操,监督、教育学生做好眼保健操。
4〉、在体育课,帮助体育老师完成课务。
5、文娱宣传部:
1〉、组织班级的黑板报和检查工作,
2〉、国庆、元旦等,要求大型文娱节目时,组织好本班的节目,
3〉、组织好校园广播;学校、班级组织的各类征文活动。
6、生活部:
1〉、负责班级日志的记录,
2〉、监督、教育班级学生的日常生活行为习惯,
3〉、安排、维持学生用餐,并记录有关学生用餐时情况,
4〉、管理、监督班级用品的使用情况,并对损毁情况做好记录。
四、班级各组织负责人的职责
(一)、各部门负责人的职责:
1、班长事务。
积极主动与班主任和学校联系,搜集同学意见,收取家庭联系等一切联系单,并领导好行政管理部,协调各部门的工作的顺利开展,分配好班级的资源等。
2、学习委员事务。
积极与班主任联系,领导好班级学习部工作的正常开展,对班级不正常的学习风气有及时反应,周记的收缴等。
3、卫生委员事务。
积极与班主任联系,领导好班级卫生部工作的正常开展,对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。
4、体育委员事务。
积极与班主任联系,领导好班级体育部工作的正常开展等。
5、文娱宣传委员事务。
积极与班主任联系,领导好班级文娱宣传部工作的正常开展等。
6、生活委员事务。
积极与班主任联系,领导好班级生活部工作的正常开展等。
(二)、其他组织负责人的职责:
1、团干部书记职责。
做好团员管理工作,负责班级图书管理,收取团费,培养新团员。
2、组长。
负责收发、检查作业,背书,完成班委和老师布置的任务,使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
3、课代表职责:
收发、送交老师要求交的各科作业;协助任课老师老师组织好课堂教学;语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识,带领早读和安排、监督自习,记录作业完成情况,并及时向任课老师和班主任汇报。
做好与任课老师的联系。
各级干部要做到:
①以身作则,严以律己。
②敢于同班上的不良风气作斗争。
③关心和帮助落后的同学。
五、关于座位:
1、原则上按身高、成绩、男女搭配进行分组。
2、每一周各组轮换一次。
3、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请,讲明理由(申请必须有涉及调动位置的同学的全部签名),报班长,经过行政管理部的同意,由班长上报老师。
同学之间不准任意调换座位。
六、关于班级例会
不规定具体时间,各部门需要帮助,时时可以向班主任请求帮助,生活部做好记录。
七、054班成员必要的素质:
(一)要求做到:
1、养成“两个最根本的习惯”。
一是爱学习的好习惯,二是爱劳动的好习惯。
2、“六特别”:
特别有礼貌,特别守纪律,特别会学习,特别能吃苦,特别有志向,特别有作为。
3、“三不做”:
损害自己的事——不做;伤害他人利益的事——不做;损害班级名誉的事——不做;
4、“四个目标”:
①保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲,回家认真完成作业,培养良好的学习习惯。
③勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。
5、最终目标。
会做人、会求知、会做事、会共处。
(二)、054班学生在校学习、生活行为标准(见附件)
(三)、054班学生在校操作流程(见附件)
八、处罚:
每周公布:
1、班级无赖学生的名单及事迹(守信);
2、班级值日工作差的学生名单;
3、班级违反校纪校规、班级班规的学生名单及事迹;
4、班级懒惰学生名单;
5、班级管理不力的部门名单;
6、班级广播操差的学生名单;
7、班级自行车乱停乱放学生名单;
8、自修期间,擅自离开座位,谈笑和大声讨论问题的学生名单;
9、走路、上楼梯没有靠右边走的学生名单;
10、班级逃课学生名单;
11、乱扔果皮纸张,乱倒垃圾,随地吐痰,向窗外扔纸、泼水,在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢的学生名单;
12、课间操期间,没做到快、静、齐,缺席的学生名单;
13、留长发,着奇装异服学生名单;
14、穿拖鞋、戴首饰的学生名单;
15、遇到教师,没有向老师问好的学生的名单;
16、没有参加早锻炼的住校生,没有参加住校生早自习的住校生名单;
17、去游戏厅、舞厅、网吧等场所,与社会上闲散人员交往的学生名单
18、被其他班学生、家长投诉的学生名单。
每周公布的人员中每月评出:
1、班级最无赖的学生(0——n名)
2、班级最差值日生(0——n名)
3、班级学习最不刻苦的学生(0——n名)
4、班级最没礼貌的学生(0——n名)
5、班级最没责任心的管理者(0——n名)其他处罚约定:
1、对于违反054班学习、生活行为标准的学生,以为大家服务加以弥补,并写500字说明书,并公布
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