机械电子工程专业人才培养方案.docx
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机械电子工程专业人才培养方案
机械电子工程专业人才培养方案
一、专业代码:
080204
二、培养目标
本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基础理论、专业知识,具有解决机电工程实际问题的能力,能在机械设计、机械制造、测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等领域,从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习工程图学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、机械制造技术基础、机械设计基础、液压与气动技术、计算机控制技术、控制工程基础、机电一体化技术、单片机、可编程控制器等机械工程、控制科学工程、电气工程和计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识,受到课程设计、金工实习、电工实习、生产实习等方面的基本训练,掌握在机电领域从事机电系统的设计、生产、管理、规划、组织及商务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握机械、电子、控制、计算机等学科的基本理论、基本知识;
2.具有机电一体化产品和系统的设计制造、使用、维护的综合能力;
3.具有较好的计算机应用技能和较高的外语能力;
4.掌握电子、液压、气动以及信息技术在工艺设备中的应用知识;5.了解先进制造技术、控制技术、电子信息技术的专业基础知识;
6.了解机械电子工程学科前沿及发展趋势;
7.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
四、主干学科
机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程
五、核心课程
电路、工程力学、机械设计、液压与气动传动、单片机原理与接口技术、机床电气控制与PLC、机械工程测试技术、微机控制技术、机电系统智能控制技术等。
六、主要实践性教学环节
金工实习、电工电子实习、机械测绘、电气控制与PLC课程设计、机械设计课程设计、单片机原理与接口技术课程设计、毕业实习、毕业设计等。
七、主要专业实验
电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、力学实验、单片机原理与接口技术实验、机床电气控制与PLC实验、机械工程测试技术实验等。
八、修业年限
四年
九、授予学位
工学学士
十、毕业要求
学生在学校规定的时间内至少应修满184学分+12学分(附加),方可毕业。
其中各类课程应修的最低学分下限见下表:
学分
分类
总学分
191学分
附加学分
12学分
教
学
内
容
非集中实践的教学88.5学分,占46.34%
集中实践教学35学分,
占18.22%
(必修)
第二课堂教学
必修课134学分,占70.16%
选修课22学分,占11.52%
七项能力培养
(选修)
公益劳动
公共
基础课
专业
基础课
专业课
公共
基础课
专业
基础课
专业课
学分
63.5
48.5
22
8
6
8
35
(35)
10
2
比例
33.25%
25.39%
11.52%
4.18%
3.26%
4.18%
18.22%
不计
注:
“()”内学分指各类课程(选修课未计)所含实验(践)/上机学分。
实践教学合计54.63学分,占总学分的29.69%。
十一、专业教学计划实施表
表一、二、三、四
表一:
机械电子工程专业必修课教学进程表
类别
课程
课程名称
学分
总
学时
理论
课
学时
实验(践)课
学时
上机学时
考核
方式
按学期周学时分配
第1
学年
第2
学年
第3
学年
第4
学年
一
二
三
四
五
六
七
八
必修课
公共基础课
军事理论
1.5
24
24
0
0
考查
2
思想道德修养与法律基础
2.0
32
28
4
0
考试
3
中国近代史纲要
2.0
32
28
4
0
考查
3
马克思主义基本原理
3.0
48
42
6
0
考试
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6.0
96
72
24
0
考试
6
心理健康教育
2.0
32
32
0
0
考查
3
形势与政策
2.0
32
32
0
0
考查
1
1
1
1
1
1
1
大学英语
(一)
3.0
48
48
0
0
考试
4
大学英语
(二)
4.5
72
72
0
0
考试
6
大学英语(三)
4.0
64
64
0
0
考试
4
大学英语(四)
4.0
64
64
0
0
考试
4
高等数学Ⅰ
(一)
3.0
48
48
0
0
考试
4
高等数学Ⅰ
(二)
3.0
48
48
0
0
考试
4
线性代数
2.0
32
32
0
0
考试
2
复变函数、积分变换
2.0
32
32
0
0
考试
2
概率论与数理统计
2.0
48
48
0
0
考试
2
大学物理
4.5
72
72
0
0
考试
6
大学物理实验
1.0
16
0
16
0
考查
2
计算机应用基础
3
48
24
0
24
考试
4
体育
(一)
1.0
24
24
0
0
考试
2
体育
(二)
1.0
24
24
0
0
考试
2
体育(三)
1.0
32
32
0
0
考试
2
体育(四)
1.0
32
32
0
0
考试
2
就业指导
2.0
32
32
0
0
考查
1
1
1
创新创业教育
3.0
48
24
24
0
考查
2
1
小计
63.5
1090
988
78
24
21
27
16
15
2
1
3
0
专业基础课
机械制图
4.5
72
56
16
0
考查
6
机械制造基础
4.0
64
56
8
0
考查
4
互换性与技术测量
2.0
32
28
4
0
考查
2
工程力学
4.0
64
56
8
0
考查
4
机械原理
4.0
64
58
6
0
考查
4
电路
3.0
48
40
8
0
考查
4
单片机原理与接口技术
4.0
64
56
8
0
考试
4
机械设计
4.0
64
58
6
0
考试
4
机械工程控制基础
3.0
48
40
8
0
考查
4
C程序设计
4.0
48
24
0
24
考查
4
液压与气压传动
2.0
32
26
6
0
考试
2
模拟电子技术
4.0
64
56
8
0
考试
4
数字电技术
4.0
64
56
8
0
考试
4
AUTOCAD应用
32
0
0
32
考查
2
小计
48.5
760
610
94
56
6
8
10
12
16
4
0
0
专业课
微机控制技术
4.0
64
54
10
0
考试
4
机电系统智能控制技术
2.0
32
32
0
0
考试
2
机械制造工艺
4.0
64
60
4
0
考试
4
数控技术
4.0
64
52
0
12
考查
4
机械工程测试技术
4.0
64
54
10
0
考试
4
机床电气控制与PLC
4.0
64
56
8
0
考查
4
小计
22.0
384
340
32
12
0
4
16
2
0
总计
134
2202
1906
204
92
27
35
26
27
20
20
5
0
表二:
机械械电子工程专业选修课教学进程表
类别
课程
课程名称
学分
总学时
理论学时
实验
学时
上机学时
考核方式
按学期周学时分配
第1学年
第2学年
第3学年
第4学年
一
二
三
四
五
六
七
八
选修课
公共基础课
音乐欣赏
2.0
32
32
0
0
考查
2
文学欣赏
2.0
24
24
0
0
考查
2
当代学生成功就业的密码
2.0
32
32
0
0
考查
2
应用文写作
2.0
32
32
0
0
考查
2
汽车概论
1.0
16
16
0
0
考查
1
室内设计
1.0
16
8
8
0
考查
1
现代推销技术
2.0
32
32
0
0
考查
1
英语影视欣赏
1.0
16
16
0
0
考查
1
常用电子产品检修
1.0
16
8
8
0
考查
1
小计
14.0
216
200
16
0
2
2
2
2
2
2
1
0
专业基础课
机电工程专业英语
32
32
0
0
考查
2
电机与拖动
2.0
32
24
8
0
考查
2
机电设备故障诊断与维修
2.0
32
24
8
0
考查
2
Protel99SE&DXP电路设计
2.0
32
16
0
16
考查
2
电力电子技术
2.0
32
32
0
0
考查
2
小计
10.0
160
128
16
16
4
6
0
专业课
智能仪器与仪表
4.0
64
64
0
0
考查
4
现代控制技术
32
32
0
0
考查
2
DSP原理及应用
32
24
0
8
考查
2
机电一体化系统设计
2.0
32
26
6
0
考查
2
数字信号处理技术
2.0
32
28
4
0
考查
2
现代测试技术
2.0
32
28
4
0
考查
2
精密仪器设计与制造
2.0
32
28
4
0
考查
2
微机械电子学
2.0
32
28
4
0
考试
2
机器人技术
32
32
0
0
考查
2
机电装备设计
32
28
4
0
考查
2
机电可靠性设计
2.0
32
24
8
0
考试
2
小计
24.0
384
342
34
8
0
0
10
0
总计
48.0
760
670
66
24
2
2
2
6
8
25
0
注:
公共基础选修课至少选修5门,8学分;专业基础课选修课至少选3门,6学分;专业课选修课至少选3门,8学分(总学分不低于21.0学分)。
表三:
机械电子工程专业集中实践教学进程表
类别
课程
名称
学分
周数
考核
方式
按学期教学周分配
第1学年
第2学年
第3学年
第4学年
一
二
三
四
五
六
七
八
必修课
实践教学环节
军事技能训练
3.0
+3
考查
1-3周
社会调查
2.0
+4
考查
暑假
暑假
机械测绘
1.0
+1
考查
第14周
认识实习
2.0
+2
考查
1-2周
金工实习
3.0
+3
考查
10-12周
电工电子实习
1.0
+1
考查
10周
机械设计课程设计
1.0
+1
考查
14周
单片机原理与接口技术课程设计
1.0
+1
考查
11周
机械制造工艺课程设计
1.0
+1
考查
11周
机床电气控制与PLC课程设计
1.0
+1
考查
10周
机电系统智能控制技术课程设计
1.0
+1
考查
11周
毕业实习
6.0
+6
考查
1-6周
毕业设计
12.0
+12
答辩
7-18周
小计
35
+37
+4
+4
+2
+6
+3
+2
+1
+18
注:
实践教学1周1学分,+1表示为1教学周;社会实践在假期期间进行,每2周1学分
表四:
机械电子工程专业第二课堂教学(附加学分)进程表
类别
课程
课程名称
学分
总
学时
理论课
学时
实验(践)课学时
上机学时
考核方式
按学期周学时分配
第1学年
第2学年
第3学年
第4学年
一
二
三
四
五
六
七
八
第二课堂活动
创新创业能力(必选)
2.0
48
24
24
0
考查
1
1
沟通交往能力
2.0
32
16
16
0
考查
1
艺术赏析能力
2.0
28
14
14
0
考查
1
外语应用能力
2.0
64
16
48
0
考查
1
信息处理能力
2.0
56
16
0
40
考查
1
阅读赏析能力
2.0
8
8
0
0
考查
1
汽车驾驶能力
2.0
30
8
22
0
考查
1
公益劳动(随机)
2.0
考查
合计
16.0
注:
除公益劳动外,各专业根据专业特点选择五项能力作为附加学分(共12学分)。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入家用中央空调的形式等,希望对制冷空调企业确立自身的发展方向有所帮助。
家用中央空调市场分析与企划建议
1前言
2002年空调市场除了价格大战外,还出现了一些新的趋势,主要表现为“外敌入侵,主力转移”。
许多从事家电如电视、洗衣机等厂家加入空调市场的竞争,而原来主要的空调厂家又纷纷拓展空调的产品市场,加大了向家用中央空调的投资力度,希望在惨烈的家用空调以外寻找新的利润点。
本文分析和探讨家用中央空调的行业状况及非空调专业企业介入
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- 关 键 词:
- 机械 电子 工程 专业人才 培养 方案