最新部编版语文六下单元冲关卷期中冲关测评一word版有答案共2篇.docx
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最新部编版语文六下单元冲关卷期中冲关测评一word版有答案共2篇
2019-2020学年部编版六年级下册期中综合测评语文试卷
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1.下列各项中,字形和加点字读音全部正确的一项是()
A.翡翠(fěicuì)密饯(jiàn)挪移(nuó)销逝(shì)
B.掺和(chānhuo)僧人(sēnɡ)栅栏(shān)急遽(jǜ)
C.嘟囔(dūnɑnɡ)担搁(ɡē)揉动(róu)抽噎(yè)
D.惊惶(huánɡ)防御(yù)吞噬(shì)依偎(wēi)
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.贤熟技能阳光明媚截然不同不可思议
B.浑身肿脏翻箱倒柜幼稚可笑不慌不忙
C.前所未闻永无休止张灯结彩万不得己
D.荒无人烟焉知非福天涯海角垂头丧气
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B.看着眼前的毕业照,我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。
C.暑假期间,杭州各影院准备上映了20多部新影片。
D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
4.将打乱的一段话按一定顺序重新排列,最合理的一项是()
①他的心扑通扑通地跳,像是木榔头不住地敲打着胸膛。
②就在这时,他看到网下在不住地冒着两行水泡。
③大网好像被一股力量顶着,正往水面上浮起。
④青铜垂头丧气地走进水中去收他的网。
⑤那水泡越来越大。
A.④①②③⑤B.①②⑤④③C.④②⑤①③D.③⑤②④①
评卷人
得分
二、填空题
5.看拼音,写词语。
yuánxiāo(_____)ránfànɡ(_____)
qīnqi(_____)kuàizi(_____)
shūjí(_____)fèiténɡ(_____)
wúliáo(_____)chóuchànɡ(_____)
jiǎobàn(_____)páihuái(_____)
6.根据课文内容填空。
A.我国的传统节日众多,不同的节日有着不同的习俗,表达着人们不同的企盼和情感。
《寒食》中,“_________,_________”描绘出了寒食节的京城的景色;《迢迢牵牛星》中,“__________,__________。
________,__________”四句诗表达出作者对牛郎织女虽相隔一水却无法交流的慨叹;《十五夜望月》中,“__________,__________”表达了中秋节时游子对家乡亲人的思念。
B.《汤姆·索亚历险记(节选)》中所选的片段写的是汤姆和________从山洞中返回家中后的情景,从中可以看出汤姆是一个___________的孩子。
我还知道这本书中的故事情节有______、________等。
C.燕子去了,_________;杨柳枯了,_________;桃花谢了,__________。
但是,聪明的,你告诉我,___________?
(《匆匆》)
评卷人
得分
三、信息匹配
给加点字选择正确的读音。
7.正A.zhènɡB.zhēnɡ
(1)农历一年中的第一个月也被称为正月。
(______)
(2)老师的做法无疑是正确的。
(______)
8.似A.sìB.shì
(1)世界上相似的东西实在是太多了。
(______)
(2)大雨如期而至,像瓢泼似的。
(______)
9.传A.chuánB.zhuàn
(1)我的家乡有很多美丽的传说。
(______)
(2)人物传记是一种写人为主的文章。
(______)
10.没A.méiB.mò
(1)人一旦沉没水中时间长了就会有生命危险。
(______)
(2)有没有正确的态度是学习好坏的关键。
(______)
11.选词填空。
A.寂寞B.寂静C.寂寥
(1)秋风过后,黄叶纷纷被吹落,山林显得一片(__________)。
(2)儿女都不在身边,他感到很(__________)。
(3)一阵阵号子声打破了森林的(__________)。
评卷人
得分
四、语言表达
12.总书记说:
“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。
”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养民族的心灵,为了让传统节日文化更广泛地走进学生的日常生活中,某校组织开展了“我与传统节日”的综合实践活动,请你以该校学生的身份参加活动,并完成下列任务。
(1)解节日习俗。
同的传统节,人们有不同的传统习俗。
例如春节会贴春联,吃团圆饭……请列举出元宵节的两个习俗。
_________________________________
(2)讲述节日故事。
不同的传统节日,有着不同的故事或传说,例如端午节就与“屈原投江”的故事有关。
请分别写出一个与中秋节和七夕节(乞巧节)相关的故事或传说的名称。
①中秋节:
________________________________
②七夕节(乞巧节):
___________________________
(3)策划节日活动。
班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动,如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?
请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。
(示例)项目:
中秋诗词朗诵会
目的:
增加古诗词的积累,激发对传统文化的热爱。
①项目:
____________________________
②目的:
______________________________
评卷人
得分
五、诗词曲鉴赏
阅读下面的诗歌,完成练习。
寒食①
孟云卿
二月②江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③,不独明朝④为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋⑤冷,江上流莺⑥独坐听。
把酒⑦看花想诸弟,杜陵⑧寒食草青青。
(注释)①寒食:
节名,在清明前一天(一说前两天)。
相传起于晋文公悼念介子推,因介子推是被火烧死的,晋文公便下令这一天禁火寒食。
②二月:
寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到来年二月间有闰月,则寒食就在二月。
③无烟火:
寒食节禁火,但穷人常常断炊,不禁也无火。
④明朝(zhāo):
明天。
⑤空斋:
空荡的书斋。
⑥流莺:
鸣声婉转的黄莺。
⑦把酒:
手执酒杯,谓饮酒。
⑧杜陵:
位于西安南郊杜陵塬上,内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
13.结合注释,写出下列诗句的意思。
(1)二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
____________________________
____________________________
14.孟诗的前两句借___________的美好景象,抒发了诗人___________之情。
这两句诗一写繁华,一写________,用的是以乐景写哀情的________手法。
15.对这两首诗的赏析,不正确的一项是()
A.“贫居往往无烟火,不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗。
B.《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸,却并不在“贫”字上大做文章,反而以一种幽默诙谐的自嘲,传达出一种抓住人心的悲哀。
C.《寒食寄京师诸弟》一诗中,诗的首句从远处着笔,遥想客中寒食的景色;末句从近处落想,实写故园寒食的景色。
这一起一收,首尾呼应,紧扣诗题。
D.孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀;韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情。
16.传统节日寄托着人们的感情,请选择一个节日,写出与这个节日相关的诗句,并标明出处。
节日:
____________________
诗句:
_____________________
评卷人
得分
六、现代文阅读
阅读下面的文章,完成练习。
看京剧
晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。
来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。
7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去。
在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。
《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。
精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。
记者身处观众席中,偷眼向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。
而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者发现身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的①,用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。
白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人②的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。
特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得老外们③,情绪高涨。
掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。
观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。
一位中年男子④地跑到台口,不住地按动照相机的快门。
一些观众随身携带的摄像机也开始运转。
17.从下面的词语中选择四个词语填入文中横线处,依次是________、__________、_________、________。
轻歌曼舞歌舞升平眼花缭乱目瞪口呆瞠目结舌情不自禁应接不暇
18.本文从________、________、________三个方面写出了京剧的魅力。
19.“掌声,春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有________和反复,其作用是什么?
________________
20.用“﹏﹏”画出两处作者描写观众观看京剧表演时的表现的句子。
再写一写这些描写有什么作用。
___________________
21.为了传承京剧文化,很多中小学设置了与京剧相关的课程。
京剧进课堂,引发了大家的广泛讨论。
对此,一些人表示:
“京剧进课堂,是对传统文化的传承和弘扬,值得鼓励。
”另一些人则表示:
“京剧进课堂,很难实现。
京剧应该先进剧场,再进课堂。
”还有一些人表示:
“我国的戏曲种类众多,特色各异,仅仅限于京剧,并不合适。
”对于“京剧进课堂”这一做法,你有何看法?
请写一写。
要求:
观点明确,表述清晰,语言通顺。
______________________
评卷人
得分
七、书面表达
22.习作。
在你的生活中,一定有一些不同寻常的日子,而你,也一定在这一天做过不寻常的事,请以“在不寻常的日子里”为题,写一篇语句通顺的记叙文,要写出自己的真情实感。
书写工整,不少于400字。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
A项,蜜饯,消逝;B项,栅栏(zhà),急遽(jù);C项,耽搁。
故答案为:
D
2.D
【解析】
【详解】
A项,娴熟技能;B项,浑身肿胀;C项,万不得已。
故答案为:
D
3.D
【解析】
【详解】
A项搭配不当,应删去“的作者”或“写的”;B项成分残缺,应该在“上课”后加“的情景”;C项不合逻辑,可删去“了”或“准备”。
故答案为:
D
4.C
5.元宵燃放亲戚筷子书籍沸腾无聊惆怅搅拌徘徊
6.春城无处不飞花寒食东风御柳斜河汉清且浅相去复几许盈盈一水间脉脉不得语今夜月明人尽望不知秋思落谁家贝琪聪明、善良、勇于探索示例:
尝试当海盗鬼屋寻宝有再来的时候有再青的时候有再开的时候我们的日子为什么一去不复返呢
7.BA
8.AB
9.AB
10.BA
11.CAB
【解析】
【详解】
寂寞、寂静、寂寥三个词语的区别是:
“寂静”指客观存在的无声音的环境;“寂寞”指孤单冷清的主观感觉;“寂寥”多指客观存在的空旷、冷落的现象。
故答案为:
C;A;B
12.吃元宵、猜灯谜嫦娥奔月牛郎织女书法大赛、记歌词大赛增强语言的运用能力
13.二月的江南花开满枝头,在他乡过寒食节足够悲哀了。
端着酒杯赏花时又想起了几个弟弟,寒食时,杜陵这一带已是野草青青了。
14.江南二月繁花竞丽在他乡过寒食节的极度悲伤悲苦反衬
15.C
16.示例:
春节爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》
【解析】
3.《寒食寄京师诸弟》一诗中,诗的首句从近处着笔,实写客中寒食的景色;末句从远处落想,遥念故园寒食的景色。
这一起一收,首尾呼应,紧扣诗题。
17.轻歌曼舞眼花缭乱目瞪口呆情不自禁
18.武打舞蹈唱腔
19.比喻将观众的掌声比喻成春雷,写出了观众掌声的热烈和持久,写出了演出现场的热烈气氛,体现了京剧的巨大魅力。
20.示例:
一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。
几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中。
这些描写生动地再现了演出时的盛况,把外国观众对中国京剧艺术的陶醉状态及京剧的魅力表现得淋漓尽致。
21.示例:
我认为“京剧进课堂”是一种正确的做法。
京剧是我国传统文化的精粹,应该得到传承和弘扬。
目前,很多学生并不了解京剧,为了避免京剧这一传统文化的消亡,应该让京剧进课堂,使学生们认识京剧、喜爱京剧、传承京剧。
22.示例:
在不寻常的日子里
在那段不寻常的日子里,我常常体会到失去亲人的痛苦,外婆的去世成了我心灵上难以愈合的伤疤。
那个噩耗传来……
在那个我永远不会忘记的日子,一件我永远不会忘记的噩耗,发生在我永远爱的人身上:
外婆出车祸了,听到这个消息,还在玩电脑的我浑身的血液都凝固了,眼泪不由分说的流下,那一声撕心裂肺的喊划破长空:
外婆
那个日子的到来……
我永远都怕发生的事发生了,外婆去世了!
我大哭起来,浑身发颤跪倒在地上,抽抽搭搭的那么急,那么历害,完全不控制自己,我什么也不想,什么也不看,只是一个劲的哭。
那个不寻常的日子……
外婆的葬礼举行了,全家人都有着一种悲凉的气氛,每个人都号啕大哭,一向坚强的舅舅此刻都泪水长流,外爷的脸因为痛苦而变了形,夜夜流泪的双眼变得浮肿,脸上还有清晰的泪痕……,脸上反映出难以言喻的痛苦。
在这个场合,我又不由自主想起了那个最疼我、宠我、爱人的人,连我的手轻轻擦破点皮都心疼的不得了的外婆,想着想着,泪水又撒了下来,像断了线的珍珠在朦胧中,又回忆起往事,记得童年的时候,我每天都要喝羊奶,不论春、夏、秋、冬,雨、晴、雪、雾外婆总是会毫怠慢的为我端来一碗羊奶,上面飘着鸡蛋,以往我撒娇不喝,现在回味起来,那蛋奶无比甜美……。
下午,又开始上学了,老师竟然在作文课上问到了我最心痛的事,你的亲人,我记得下课后自己招来许多人的安慰,范毅安慰着我,我突然像离弦的箭一样在操场上飞奔,那能减轻我的痛苦。
到了家,我强忍着马上要夺眶而出的泪水,姐姐说:
“哭出来吧”,但那泪水终于如断线的珍珠一样流下来了,掉进嘴里涩涩人……
六年级下册语文试题-期中综合测试卷(含答案)部编版
第一部分:
基础知识积累与运用(27分)
一、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。
(4分)
luòtuoyīwēifěibàngcánbào
二、读句子,用“√"选出划线字的正确读音。
(3分)
勉强(qiángqiǎng)入场卷(juànquàn)
召集(zhāozhào)友好相处(chǔchù)
三、下列各组词语中,书写完全正确的一组是()。
(3分)
A.彩绘外套忧郁账篷五湖四海
B.军阀寺院风筝展览万不得已
C.批评粉碎然放年糕张灯结彩
D.剥削魔鬼抽屉解释翻箱倒距
四、下列句子中,意思表达不同的一句是()(3分)
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应別人的事非守信用不可。
C.答应别人的事可以不守信用。
D.答应别人的事不能不守信用。
五、按要求改写句子。
(6分)
1.老师对我的恩情,我一辈子终身难忘。
(修改病句)
2.哥哥对我说,明天他约我去打篮球。
(改为直述句)
六、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(3分)
1.《十五夜望月》将别离思聚的情意表现得委婉动人。
2.在文中起承上启下作用的句子通常叫过渡句。
3."巴掌大的地方,怎么踢球啊!
”这句话运用了比喻的修辞手法。
七、积累与运用。
(2分)
1.《石灰吟》这首诗表达了诗人不畏艰难、不怕牺牲的精神,其中最能表达此思想的诗句是
2.郑燮的《竹石》中,作者借咏竹子,表现不屈不挠、刚毅、不随波逐流的诗句是
八、根据情景,完成写话。
(3分)
最近,你的同学小峰看东西总觉得模模糊糊的。
据医生说,小峰视力下降与他经常走路看书和躺著看书有关。
你听说后,该怎样劝说小壕,让他改掉这些不良的看书习惯呢?
第二部分:
阋读积累与运用(30分)
一.阅读古诗,完成练习。
(15分
四时田园杂兴(其三十三)
黄尘行客汗如浆,少住依家漱井香
借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉
四时田园杂兴(其四十)
静看檐蛛结网低,无端妨碍小虫飞
蜻蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围
1.下列对所选诗作的理解,不正确的一项是()(7分)
A.“杂兴”意为有感而发、随事吟咏的诗,组诗所选四首都是七言绝句。
B.《四时田园杂兴(其三十三)是以农村儿童的口吻来写的,诗的第二句写儿童招呼客人留宿并递上香甜清凉的井水。
C.这两首诗的语言亲切明快、通俗易懂,读来朗朗上口.体现了诗歌的韵律美。
2.《四时田园杂兴(其四十)》中的“鲭蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围”在一定意义上体现了“生态文明”的理念。
下列诗句也体现了这一点的一项是()(8分)
A.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
(胡令能《小儿垂钓》)
B.猎人箭底求伤雁,钧户竿头乞活鱼。
(王建《寄旧山僧》)
C.自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
(杜甫《江村)
D.水绿天青不起尘,风光和暖胜三秦。
(李白《上皇西巡南京歌》)
二、阅读短文,完成练习。
(15分)
不要抛弃学问
胡适
诸位毕业同学:
你们现在就要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。
这句话是:
“不要拋弃学问。
”
以前的功課也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。
从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。
趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要傲学问也来不及了。
即为饭计,学问也决不会辜负人的。
吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年洶汰的。
到那时再想做点儿学问来补救,恐怕已太晚了。
有人说:
“出去儆事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?
即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?
我要对你们说:
凡是等到有了图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验也不肯做研究。
你研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
至于时间,更不成问题。
达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成綾!
每天花一点钟看10页有用的书,每年可看多页,30年可读11万页书。
诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。
可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫;四團麻将也得废你一点半钟的光阴,看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?
全靠你们自己的选择!
学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毀了你自己。
再会了!
你们的母校眼睁睁地委看你们10年之后威什么器。
1.本文的中心论点是什么?
(2分)
2.根据第二自然段中画线的句子,写出与其意义相近的占诗句。
(3分)
3.作者认为“不要抛弃学问”的原因是什么?
请用原文中的话来回答。
(2分)
4.根据上下文,你觉得在第七自然段中的横线处应填的名言是()(2分)
A.易卜生说:
“你最大的责任是把你这块材料铸造成器
B.富兰克林说:
“你热爱生命吗?
那么别浪费时间因为时间是组成生命的材料
C.高尔基说:
“书籍是人类进步的阶校
D.郭爱克说:
“科学就是勤奋,勘奋就是要紧紧抓住时间
5.请結合生活实际,说说你是怎样理解“学问便是铸器的工具”这句话的。
(3分)
6.这篇演讲稿给了你哪些启发?
(3分)
第三部分:
习作(40分)
题目:
《那一刻,我》(如懂事了、明白了等)
提示:
时光飞逝,你已经从懵懂的孩童成长为一个朝气蓬勃的少年,在你的成长过程中一定有很多特殊的时刻,也许是一句深情的话语,也许是一个清晰的画下来吧。
要求:
1.语句通顺、连贯,内容具体、想象力丰富,标点符号使用正确;2.文章中不可出现生活中真实的人名、校名3.字数不少于400
答案
第一部分:
基础知识积累与运用
一、骆驼依偎肥胖残暴
二.qiǎngquànzhàochǔ
三、B
四、C
五、1.删去“一辈子”或“终身。
2.哥哥对我说:
“明天我约你去打篮球。
”
六、1.√2.×3.×
七、1.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
2.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
八、示例:
走路看书和躺着看书都不是好习惯,走路看书还不安全。
第二部分:
阅读积累与运用
一.
1.C
2.B
二.
1.不要抛弃学问。
2.示例:
少壮不努力,老大徒伤悲。
3.学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
4.A
5.每个人最大的责任是不断磨炼自己,并最终把自己磨炼成一个有才能的人。
(意思相近即可)
6.示例:
学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
第三部分:
习作
略。
统编版六年级语文下册期中测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(11分)
zhàlanyōushāngjīnghuángkōngxūmóguǐ
bùkěsīyìxuándēngjiécǎiyānzhīfēifú
二、下列加点宇的读音完全正确的一项是()。
(2分)
A.间断(jiān)挨饿(ái)一模一样(mó)处境(chù)
B.蚁穴(xuè)依偎(wèi)叛乱(pàn)寂寞(mò)
C.帐篷(péng)宴会(yàn)掺和(chān)摊贩(tān)
D.藤蔓(wàn)黏稠(chóu)藏戏(zàng)消逝(shì)
三、查字典填空。
(3分)
“乏”按部首查字法应先查______部,再查_______画。
“乏”的解释有:
①缺少;②疲倦;③能量快消耗完了的。
“缺乏”的“乏”应取第______种解释;用第②种解释可组词为_________。
为“乏”加上部首,可以变成新的字:
________、_______。
四、把下列词语补充完整,并按要求做题。
(10分)
喜出()()()()两短()精()神
天涯()()()()之众()头()气
1.画“_
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