重庆市九年级上册阶段核心素养评价语文试题C卷.docx
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重庆市九年级上册阶段核心素养评价语文试题C卷
重庆市2020年九年级上册阶段核心素养评价语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.匀称(chèng) 暴晒 重峦叠嶂(luán) 卢沟小月
B.翰林(hàn) 车澈 惟妙惟肖(xiāo) 自出心裁
C.斟酌(kān) 河堤 摩肩接踵(zhòng) 因地制宜
D.推崇(chóng) 跳蚤 别具匠心(jiàng) 长途跋涉
2.下列加点词语运用不恰当的一项是()
A.在我们班里,他总给人一种鹤立鸡群的感觉。
B.东兰红水河大桥的施工技术巧妙绝伦。
C.老师要因地制宜地对学生进行道德情感教育。
D.村里的不良现象已经蔚然成风,是到治理的时候了。
3.下列说法有误的一项是()
A.朦胧诗《祖国啊,我亲爱的祖国》是中国当代女诗人龚佩瑜的代表诗作,她的笔名是舒婷。
B.散文《海燕》原题为《海燕之歌》,作者是前苏联作家高尔基,他的自传体小说是《童年》《在人间》《我的大学》。
C.<变色龙》这一小说的作者是俄国契诃夫,他是著名的作家、戏剧家。
主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》等。
D.现代诗人,翻译家戴望舒写的《萧红墓畔口占》借助“红山茶”这一意象,来表达丰富的情感和哲思,带给我们审美的愉悦和思考。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中,天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5.各项对语法知识的判断和分析,不正确的一项是()
A.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气都是动宾短语。
B.苏州园林布局幽雅。
一句中主谓短语充当谓语。
C.只要有水,单新疆自治区就有一亿亩荒地可以开垦。
是一个条件复句。
D.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
这个复句第一层是递进关系。
二、现代文阅读
阅读《外婆的早饭》,回答下列问题。
外婆的早饭
李娟
①太阳还没出来,天空也白茫茫一片,整个世界清晰而冷淡。
这时,第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。
如果我也是一个远行的人,看到这种情景也会马上改变自己原来的方向,非常高兴地循着炊烟寻去。
②一般来说,外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。
睡醒了,屋前屋后转一转。
然后,一般来说,还要再睡一觉,这一觉得睡到午饭做好了才能结束。
吃完午饭后,一般来说,她老人家一定还得躺上一会儿。
躺到半下午,睡得实在睡不着了,起来再屋前屋后转一转。
然后,回到帐篷里,往床上一倒,一般来说,又要睡到晚上开饭时候……
③白天睡成这样,那晚上干什么?
晚上就开始玩了呗。
一整夜,她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。
有时会有“哐嗵”一声,肯定是摔跤了,要不就一定是弄倒了什么东西。
④“吱!
吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子(真后悔,当初为什么要给她这个……)。
⑤“嚓嚓~嚓嚓~嚓嚓~……”在给会跳的玩具小青蛙拧发调(后悔……)。
⑥“啪哒、啪哒、啪哒……”小青蛙开始跳了。
⑦“窸窸哗哗……”不用说,又在数她的私房钱。
⑧有时候,各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋,闲着也闲着,不吃怎么着?
而她老人家只要来了兴致,深更半夜也会旁若无人地唱歌,唱那种川味极浓的,调儿根本就不带拐弯的招魂一般的曲子。
好在我们也听习惯了。
乍然一听的人还真受不了呢。
总之一夜不得安宁,直到天蒙蒙亮了,我们才能疲惫地沉沉睡去。
那时,天大的声响也惊动不了。
那样的时刻,外婆也开始起床做早饭了。
⑨如果那个时候我醒着,会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩(我们家的小板凳),一手捏着窄窄一溜儿桦树皮,弓着腰,慢慢向炉灶那边走去。
⑩为预防火灾,我们家的灶砌得离帐篷比较远,在沼泽边的下风处。
炉子很简单,三块石头往那儿一堆就行了,旁边还有一个大大的石头,很平,做饭时可以放些油盐酱醋。
没有风的时候,我们也把它当作饭桌围着吃饭。
炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚,里边垛了柴火。
外婆引燃桦树皮,小心放在灶膛里,又添些碎柴掩在上面,拢着手罩上火苗,挡住风,等火苗慢慢地越燎越大,才轻轻地搁上大柴。
然后置锅烧水,淘米下锅。
就这样,清晨里,世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。
我又蒙眬睡去,梦里也去到了炊烟所抵达的最高处……
除了外婆,一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。
而在此之前,他们已经在路上走了很久了。
早上多冷啊,他们裹着沉重的皮大衣,在清晨发白发亮的冷气里走着。
草地被冻上了,泛着白霜,硬硬的,被踩得“嘎吱嘎吱”响。
太阳还没出来,天空也白茫茫一片,整个世界清晰而冷淡。
这时,第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。
如果我也是一个远行的人,看到这种情景也会马上改变自己原来的方向,非常高兴地循着炊烟寻去。
于是每天的清晨,在荒野里的火炉旁,总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。
还有人在路上远远地朝这边打招呼,急急忙忙往这边赶。
他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈,高兴地说这说那,不时帮忙往炉子里添一块柴。
稀饭沸开了,就赶紧帮着揭一下锅盖。
每到那时,外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来,为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤,他们连忙感激地接过,谢个不停。
然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里,很幸福地小口小口啜饮。
这时,远处的天空越来越蓝……突然,大地“轰”地一片金黄,太阳从群山间升起来了!
似乎也在同一时刻,羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来,一声声长呼短应。
整条山谷都热闹起来。
听着这声音,我们倦意更浓,犹在梦中。
只觉得枕边一片透亮,被窝更加温暖了。
偶尔眨开条眼缝,从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。
远一点的地方有他们的牛羊,在朝阳里耸动着点点金黄。
外婆早饭的火炉多亲切啊,它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊……但是,正在最感动着的时候:
“大懒虫小懒虫快起来!
太阳晒屁股啦!
都睡一晚上了还没有睡够?
……”
真是窝火!
也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……
但这时候要是再不起来的话,就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。
没办法,我睡在柜台上,我妈睡在货架下,都不大雅观。
我们便哈欠连天地离开被窝,迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。
但是看到稀饭已经盛出,新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。
三碗稀饭间摆着一碟子泡菜,也刚捞出来,水淋淋的。
不禁让人精神一振,好心情伴着好胃口全来了。
我们一边喝稀饭,一边装作什么也不知道似的问道:
“咦,你什么时候把饭给做好了?
”
她得意的呀:
“我怕吵醒你们,干什么都悄悄地……”这话更是比什么都气人。
接下来她又很体谅地说道:
“你们干活从早到晚,太辛苦了,我给你们做顿饭嘛,也没什么的。
我又不是老得动不得的人,能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了,我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好,我也就放心了……”
真是毫无办法。
吃完这顿珍贵的早饭,一般来说,她老人家又上床睡觉去了。
6.选文第
-
段,作者写了许多外婆在夜间做的事,这样写的意图是什么?
7.品析下列句子,按要求作答。
(1)“一般来说”在文中出现了五处,有人认为用词重复啰嗦,删去了,意思更加简洁明了。
你同意这种看法吗,为什么?
(2)外婆引燃桦树皮,小心放在灶膛里,又添些碎柴掩在上面,拢着手罩上火苗,挡住风,等火苗慢慢地越燎越大,才轻轻地搁上大柴。
然后置锅烧水,淘米下锅。
(从人物描写的角度赏析表达效果。
)
8.全文有两处写道:
“太阳还没出来,天空也白茫茫一片,整个世界清晰而冷淡。
这时,第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。
如果我也是一个远行的人,看到这种情景也会马上改变自己原来的方向,非常高兴地循着炊烟寻去。
”作者这样写的用意是什么?
9.外婆是一个怎样的人?
请结合全文内容分析。
阅读下面的文章后,完成下列小题
①石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游,它们好像是一队潜水艇,一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。
它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。
②我不由想到了木筏,石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构,或是有类似于浮囊作用的装备,使它们不致于下沉呢?
③我将石蚕的小鞘剥去,把它们分别放在水上。
结果小鞘和石蚕都往下沉。
这是为什么呢?
④原来,当石蚕在水底休息时,它把整个身子都塞在小鞘里。
当它想浮到水面上时,它先拖带着小鞘爬上芦梗,然后把前身伸出鞘外。
这时的小鞘的后部就留出一段空隙,石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。
就好像装了一个活塞,向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。
这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样,靠着里面的浮力,使石蚕不致于下沉。
所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上,它尽可以浮到水面上接触阳光,也可以在水底尽情遨游。
⑤不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。
这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向下沉落了。
⑥我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
它们能自由地升降,或者停留在水中央--那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。
虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可这只小小的鞘造得这样的完美,这样的精巧,完全是靠它们的本能。
大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。
10.本文选自《_________》,作者是法国的__________(人名),中国文学家________称这本书为“一部很有趣,也很有益的书”。
11.结合选文分析本书的主题。
12.请列举出本书中其他两种动物,并说出它们的生活习性。
13.结合选文,说说作者探讨问题的过程反映了作者什么样的精神?
对你有什么启示?
三、对比阅读
阅读下面的古诗文,完成下面小题。
(古诗)
戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华①。
曾是洛阳花下客②,野芳虽晚不须嗟。
[注]①物华:
美好的景物。
②洛阳:
宋仁宗天圣八年(1030),欧阳修以第一名成绩举进士,在洛阳任西京留守推官(七品官),而洛阳牡丹天下闻名。
③嗟:
叹息。
(古文)
养鱼记
欧阳修
折檐之前有隙地,方四五丈,直对非非堂①,修竹环绕阴映未尝植②物因洿③以为池。
不方不圆,任其地形;不甃不筑④,全其自然。
纵锸⑤以浚之,汲井以盈之。
湛乎汪洋,晶乎清明。
微风而波,无波而平。
若星若月,精彩下入。
予偃息其上,潜形于毫芒;循漪沿岸,渺然有江潮千里之想,斯足以舒忧隘而娱穷独也。
乃求渔者之罟⑥,市数十鱼,童子养之乎其中。
童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其小者而弃其大者。
怪而问之,且以是对。
嗟乎,其童子无乃嚚昏⑦而无识者乎!
予观巨鱼枯涸在旁,不得其所,而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉,感之而作《养鱼记》。
[注]①非非堂:
堂名,欧阳修在洛阳做官时所建。
②植:
种植。
③洿:
掘土为池。
④甃:
指砌池壁。
筑:
指夯平池底。
⑤锸:
铁锹。
⑥罟:
渔网。
⑦嚚昏:
愚蠢糊涂。
14.对《戏答元珍》中“残雪压枝犹有橘”中的“犹”字,下面有两种解释,你认为是哪一种解释更合理?
请做出选择并结合诗句说说理由。
“犹”字的两种解释:
A.仍然,尚且
B.如同,好像
15.请用“/”为《养鱼记》中画波浪线的句子断句。
(断两处)
修竹环绕阴映未尝植物因洿以为池
16.下列选项中加点词的意思不相同的一项是()
A.方四五丈 方七百里,高万仞 (《愚公移山》)
B.汲井以盈之 而计其长曾不盈寸 (《核舟记》)
C.且以是对 故天将降大任于是人也(《<孟子>二章》)
D.予观巨鱼枯涸在旁 此则岳阳楼之大观也 (《岳阳楼记》)
17.对《养鱼记》中画横线句子的翻译,最通畅、准确的一项是()
A.我在池塘边休息,我的须眉在水里映照得清清楚楚;循着水面的微波散步,恍惚有一种身处千里江潮之上的感觉,这足以缓解我的忧愁和孤独。
B.我在池塘上休息,星月的倒影都能看得清清楚楚;水面微波粼粼,在沿岸散步,有一种茫然身处千里江湖上的感受,我的忧愁和孤独都得到了解脱。
C.我在池塘边休息,景物在水中的倒影纤毫毕现;绕着波光粼粼的水池散步,仿佛徜徉在浩荡的江湖之间。
这足以让人抒发内心的忧郁,安慰我这个孤独的人。
D.我在池塘上休息,池底一丝一毫的东西都能看得清清楚楚;看水面上的层层涟漪,仿佛正置身于广阔千里的汪洋大海之上,真是个缓解忧愁和孤独的好去处。
18.《养鱼记》中童子“活其小者而弃其大者”的做法让作者欧阳修非常感慨,在他看来,那些“枯涸在旁”的大鱼就像那些_______________的人,而那些“游戏乎浅狭之间”的小鱼就像___________________的人。
对于统治者的不公和自己的处境,作者的态度可以用《戏答元珍》中的“_____________________”一句表明。
四、句子默写
19.补写出下列名句中的空缺部分
(1)念天地之悠悠, ___________________。
(2)不畏浮云遮望眼,___________________。
(3)山重水复疑无路,___________________。
(4)落红不是无情物,___________________。
(5)商女不知亡国恨,___________________。
(6)___________________,一山放出一山拦。
(7)___________________,青草池塘处处蛙。
(8)可怜夜半虚前席,___________________。
(9)___________________:
相信吧,快乐的日子将会来临。
(10)无丝竹之乱耳,______________。
(11)出淤泥而不染,_______________。
(12)___________________,草色入帘青。
五、诗歌鉴赏
20.阅读下面两首唐诗,谈谈它们写法上的异同之处。
乌衣巷
(唐)刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
越中览古
(唐)李白
越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
六、名著阅读
21.文学常识和名著阅读。
(1)下列文学常识和名著表述不正确的一项是(______)
A.《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》这三篇文章的作者分别是南朝梁的吴均、东晋的陶渊明和唐代的韩愈。
“书”、“传”、“说”都是古代文体。
B.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,共十篇文章。
我们在初中阶段已经学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《社戏》和《藤野先生》等课文,都是出自这本散文集。
C.法国作家凡尔纳三部曲中的第二部主要叙述了诺第留斯号潜艇在海洋深处旅行的故事。
三部曲的第一部为《格兰特船长的儿女》,第三部为《神秘岛》。
D.《水调歌头》选自《东坡乐府》,作者是北宋文学家苏轼。
苏轼,号东坡居士。
“唐宋八大家”之一,在诗文上都有极高的造诣。
水调歌头,词牌名。
(2).下列说法正确的一项是(______)
A.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。
B.胡适先生回顾过往,母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。
他深深地感谢父亲和母亲。
C.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。
其中雷、电象征着邪恶势力。
D.《海燕》一文是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》开头部分,原题为“海燕之歌”。
七、综合性学习
22.为迎接我国第七个文化遗产日——2012年6月9日,班级开展了“走近陕西古建筑”语文综合性学习活动。
活动一 播放专题短片
【解说词(节选)】我省古建筑遗产丰富,有布局合理、工艺精细、造型各异。
但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏。
活动二 展评人物事迹
武巧莲,普通市民,她风雨无阻地在老街巡查,满腔热忱地投入文物保护工作。
当听说一老屋的木雕窗户被盗走时,她迅速赶到现场,追回文物交到了博物馆;当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时,她带病寻找了3天才找回。
人们说她是这个城市的良心,她却不以为然地说:
“我就是想为这个城市留下一点记忆。
”
毛传书,古稀老人,多年来不辞劳苦,致力于地方历史文化遗产的宣传和保护。
他说,做这件事是出于一种责任,古建筑毁掉容易,后悔时就无法挽回了。
活动三 步入市民中间
活动小组步入市民中间,宣传保护古建筑的重要性时,听到一位中年市民这么说:
“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍,与现在的洋房高楼不协调,影响现代文明形象,应该拆除。
”
(1)请你用一句话概括专题短片解说词的内容。
(2)今年,毛传书老人将参加“第五届中国文化遗产保护年度杰出人物”评选。
请你仿照示例的句式为他写一则推荐语。
[示例]武巧莲,老街文物的巡查者,她满腔热忱、风雨无阻,抒写了保护建筑文物的动人诗篇。
(3)“活动三”中,当听到这位市民的话后,你会对他说些什么?
八、作文
23.(2017届中考贵州黔东南卷)
央视全新节目《出彩中国人》在CCTV3综艺频道周日黄金档一经播出,引起了全社会的极大关注,掀起了一场全民参与的热潮,这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台,在节目中涌现出许多才华横溢、具有特殊记忆的团队和个人,他们精彩出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞,不愧为“出彩中国人”。
请以“你最出彩”为题写一篇作文
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