人教版小学二年级数学上册应用题专项练习试题全套.docx
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人教版小学二年级数学上册应用题专项练习试题全套
二年级数学上册应用题专项练习一
1、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。
第三组修理了多少把?
2、一双拖鞋8元,一双袜子4元。
小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子,应找回多少元?
3、图书馆有故事书96本,第一周借出28本,第二周借出30本,现在还有多少本书?
4、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只,飞走了6只,又飞来了12只。
现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?
5、停车场有卡车35辆,有轿车24辆。
开走了17辆,现在有多少辆车?
6、小明做了18面绿旗,又做了32面红旗。
送给幼儿园14面,小明现在还有多少面?
7、面包师傅做了54个面包,小明买走了19个,小红买走了25。
你还可以买几个?
8、三个小队一共捉了42条虫子,第一队捉了18条,第二队捉了16条。
第三小队捉了多少条虫子?
9、车上有乘客46人,到站后下车了19人,又上来了15人。
现在车上有多少人?
10、二
(2)班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。
其余的踢球,踢球的有多少人?
11、果园里有73棵树,苹果树有26棵,杏树有38棵。
其余的是桃树,桃树有多少棵?
12、有45人在做操,其中女生有3排,每排6人。
男生有多少人?
13.商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
14.商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
15、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨?
16、小青有28张画片,照片比画片多16张。
小青有多少张照片?
17、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人?
18、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人?
19、动物园有20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只?
20.校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水?
21.商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?
22.
(1)学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?
(2)学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒?
23.水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
24.果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
25.选择有关的条件和问题,组成一道两步计算的应用题.
①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克
④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖?
⑥红糖比白糖少几千克?
26.老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个?
27.比较下面一组题有什么是相同的,有什么是不同的,然后再解答.
(1)食堂里有15袋大米,又买来40袋,现在有多少袋大米?
(2)食堂里原有大米42袋,用去27袋,又买来40袋,现在有多少袋大米?
28.妈妈买来一些苹果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,最后还剩2个,妈妈买了几个苹果?
29.小明今年8岁,小红今年12岁。
15年后,小红比小明大几岁?
30.老师带4个同学去看电影,每人都要买票,每张票5元,一共需要多少元?
31.一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?
32.水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多少筐?
33.静静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张纸,静静一共写了多少张纸?
34.小明有18元钱,小红有24元钱,小红应该给小明多少元钱,两人的钱数才一样多?
35.一条河堤长12米,每隔4米栽一棵树,从头到尾一共栽多少棵?
36.一条大鲨鱼,尾长是身长的一半,头长是尾长的一半,已知头长3米,这条大鲨鱼全长多少米?
37.一桶油连桶重19千克,吃了一半油后,连桶重12千克。
吃掉了多少油?
油桶里原来有多少千克油?
1、大乌龟下了86个蛋,小乌龟比大乌龟少下了9个蛋,小乌龟下了多少个蛋?
2、人工野鸭岛今年有53只野鸭,去年比今年少18只。
去年有多少只?
3、植物百科全书要32元,小玉想买一本,但还差15元。
小玉现在有多少钱?
4、共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。
还剩多少个?
5、车上原来有67人,下来了25人,又上去了28人,现在有多少人?
6、美术小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?
美术小组一共有多少人?
7、二
(1)班有36幅画,二
(2)班有27幅画。
两个班一共有多少幅画?
已经贴好了41幅,还剩多少幅没贴好?
8、运走了18箱橘子,还剩下29箱橘子。
一共收了多少箱橘子?
还收了43箱柚子,橘子和柚子一共收了多少箱?
9、一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。
一共用去了多少米?
二班需要40米,剩下的电线够不够?
10、小明今年13岁,爸爸比小明大28岁,爸爸今年多少岁?
妈妈比爸爸小3岁,妈妈今年多少岁?
11、二
(2)班植了48棵树,二(3)班比二
(2)班多植9棵。
二(3)班植了多少棵树?
12、小军有50张邮票,小丽的邮票比小军少24张,小丽有多少张邮票?
13、小龙参加毽球比赛踢了18个。
小丽比小龙多踢了15个。
小丽踢了多少个?
小丽和小龙一共踢了多少个?
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14、台灯52元。
小红想买一台,还差16元,小红带了多少钱?
15、儿童玩具商店元旦搞促销,每件玩具一律优惠8元。
布娃娃:
32元汽车:
48元飞机:
55元
(1)一个布娃娃要多少钱?
(2)一辆玩具汽车多少钱?
16、我们已经做了34朵小红花,还要做16朵小红花,一共要做多少朵小红花?
如果再做30朵小黄花,一共要做多少朵小花?
17、猴子投进了42个球,猩猩比猴子多投进17个。
猩猩投进了多少个球?
18、我已经读了35页,妹妹比我读的少8页。
妹妹读了多少页?
19、一共有15条花金鱼。
红金鱼比花金鱼多24条,黑金鱼比花金鱼少6条。
(1)红金鱼有多少条?
(2)黑金鱼有多少条?
20、停车场有75辆轿车,上午开走了24辆,下午开走了39辆,现在还有多少辆车?
21、有18盆黄花,24盆红花。
一共有多少盆花?
我已经浇了20盆,还有多少盆花没有浇?
22、我已经烤了26盘蛋糕,还要再烤14盘。
一共要烤多少盘蛋糕?
再烤8盘小月饼,蛋糕和小月饼一共要烤多少盘?
23、小明搬了19本书,小亮搬了40本书,两人一共搬了多少本?
给二
(1)班送去24本,还剩下多少本?
24、每头大象运2根木头,5头大象一共运多少根木头?
25、吃饭时每人需要一双筷子,4个人需要多少根筷子?
26、有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
27、有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?
28、二年级举行摄影展览。
如果每个班要选出5张照片,6个班一共要选多少张照片?
29、小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人。
一共有多少人?
30、刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。
还养了3种不同的鸭子,每种有6只。
(1)刘奶奶家养了多少只鸡?
(2)刘奶奶家养了多少只鸭子?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
31、小林家阳台上的地砖,横着看每行是6块,竖着看每列是4块。
一共铺了多少块地砖?
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32、超市里的7号电池有一板装4节的,也有一板装6节的。
(1)两种电池各买一板,一共多少节电池?
(2)如果买4板6节装的,一共是多少节电池?
33、每只小猫钓6条鱼,4只小猫能钓多少条鱼?
34、一套《童话故事》共有8本,每本7元。
小亮买一套,需要多少钱?
35、每件衣服需要3个扣子,我做了6件,需要订多少个扣子?
36、二
(1)班有两盆花,一盆有5朵,一盆有4朵,一共有多少朵?
37、二
(2)班有4盆花,每盆5朵,一共有多少朵?
38、有3组老鼠,每组3只,一共有多少只老鼠?
39、有4盆花,每盆有7朵花,一共有几朵花?
40、妈妈带了40元,买了5盒蛋糕,一盒7元。
妈妈花了多少钱?
还剩下多少钱?
41、妈妈给妮妮买了一套新衣服花了96元,上衣是58元,裙子是多少元?
42、我昨天看了37页,今天比昨天多看了16页,今天看了多少页?
两天一共看了多少页?
43、一张电影票7元,小明有50元,想买6张票,钱够吗?
44、书包45元,彩笔比书包便宜18元,彩笔要多少钱?
45、书画展上,王宇有32幅画参展,李晴有19幅画参展。
现在已经挂上36幅画,还有多少幅画没有挂上?
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46、我刚刚吹了32个气球,破了5个,又吹了17个,现在有多少个气球?
47、小鸡要3个星期才能出生,3个星期是多少天?
48、兔妈妈有6个宝宝,每个宝宝拔4个萝卜,一共要拔多少个萝卜?
49、在一条小路的两边栽树,一边栽6棵,一边栽5棵,一共栽了多少棵?
50、在一条小路旁边栽树,一行栽6棵,共栽5行,一共栽了多少棵树?
51、每个同学分6本书,我们小组5个人,我应该领多少本书呢?
52、阅览室这个月进新书46本,比上个月多进了17本。
上个月进了多少本新书?
53、小合唱队正在排练新曲目,队员站成两排,一排有6人,一排有5人,一共有多少人?
54、舞蹈队在排练新节目,队员站成6排,每排5人,一共有多少人?
55、我要做28朵蓝色的绢花和42朵红色的绢花。
一共要做多少朵绢花?
已经做好了36朵,还剩多少朵没有做?
56、每7盆红花摆一行,正好可以摆成8行,一共是多少盆花?
57、每个书架上有3本书,7个书架上一共有多少本书?
58、一个书架上有7本书,另一个书架上有3本书,一共有多少本书?
59、一盒可以装9颗巧克力,50颗巧克力用5个盒子能全部装下吗?
60、一个羽毛球4元,买7个羽毛球一共需要多少钱?
61、一个皮球要8元,王阿姨想买6个皮球,她带了50元钱,够吗?
62、李老师每天画6幅画,一个星期能画多少幅?
63、在篮球比赛中,明明得了32分,晶晶比明明少得15分,晶晶得了多少分?
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64、小东有45张卡片,送给小红16张后就和小红同样多了,小红原来有多少张卡片?
65、飞机:
8元,篮球:
9元布娃娃:
5元汽车:
6元
(1)小明想买一个布娃娃和一个篮球,一共用多少钱?
(2)小虎买了4个飞机,一共需要多少钱?
(3)你还能提出什么数学问题并解答?
66、洋娃娃:
15元飞机:
40元汽车:
32元
南南有50元,可以买哪两样玩具?
67、动物园的老虎比猴子少25只,动物园里有多少只老虎?
68、一张桌子有6张椅子,8张桌子要配多少把椅子?
69、二
(1)班有25个男生,26个女生,这个学期转走了4个男生,二
(1)班现在有多少个同学?
70、一件上衣要用5粒扣子,6件上衣要用多少粒扣子?
71、小明有四盒珠子,每盒有6颗,一共有多少颗珠子?
72、小红有两盒珠子,一盒有6颗。
一盒有4颗,一共有多少颗珠子?
73、为迎接国庆画展,小杰、小平、小明、小林、小红每人画了5张画,他们一共画了多少张画?
74、男孩踢了33个毽球,女孩踢了38个,两个人一共踢了多少个?
女孩比男孩多踢了多少个?
75、二
(1)班有22名女生,28名男生,二
(1)班一共有多少名学生?
二
(2)班有46名学生,比二
(1)班少多少名?
76、水果店有70箱苹果,卖出47箱,又运回28箱,水果现在有苹果多少箱?
77、每只青蛙吃6只害虫,4只青蛙能吃多少只害虫?
78、一个书要34元,小小想买1本,但还差16元。
小小已经攒了多少钱?
79、小明每天睡9小时,一周共睡多少小时?
80、一支菊花3元,买8枝菊花,一共需要多少钱?
81、每条船坐3人,6条船一共坐多少人?
82、1号车有34人,2号车比1号车多6人。
2号人有多少人?
两辆车一共有多少人?
83、小亮、小明、小强3位同学去植树。
每人要植5棵树。
现在他们各植了3棵树。
每人还要植几棵树?
3人一共还要植几棵树?
84、小杰今年12岁,爷爷比小杰大58岁,爷爷今年多少岁?
奶奶比爷爷小4岁,奶奶今年多少岁?
85、小乐有100元钱,买书先用去30元,又用去17元。
一共用去多少元?
买篮球需要50元,剩下的钱够不够?
86、二
(1)图书角原有75本书,借出46本,又还回14本。
图书角现在还有多少本书?
87、妈妈今年40岁,女儿今年14岁。
15岁以后女儿比妈妈小多少岁?
88、小丽每天看8页《奇妙的海洋》,7天就看完整本书。
这本书有多少页?
89、一双溜冰鞋要72元,小玲要买一双,还差25元钱,你猜小玲有多少钱?
90、李叔叔上午做了42串羊肉串,下午做了38串,共卖出去56串。
剩下多少串?
人教版小学二年级数学上册《数学广角——搭配1》教学设计
教学内容:
人教版二年级数学上册P97例1及“做一做”,练习二十四第1题。
教学目标:
1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数。
2、使学生经历探索简单事物排列规律的过程,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
3、在自主尝试学习过程中,感受数学与生活的紧密联系,在数学活动中养成与他人合作的良好习惯。
教学重点:
经历探索简单事物排列的过程,渗透“排列”的数学思想。
教学难点:
初步理解简单事物的排列规律。
教学准备:
数字卡片、课件。
教学过程:
一、创设情境,生成问题
师:
今天老师带你们去一个有趣的地方。
(课件出示:
数学广角)你们想进去玩一玩吗?
可是,大门被一把密码锁锁住了。
同学们,你们有信心解开吗?
生:
有!
师:
别急,先看提示信息。
(课件出示)密码是1和2组成的两位数。
(请学生齐读)
师:
你觉得可能是哪个数?
生:
12或21。
(板书)
师:
那么12和21这两个数有什么不同?
生:
十位和个位上的数字正好交换了位置。
师:
还有吗?
生:
11,22。
师:
刚才我们猜到4个密码,如果再给你一点提示:
(课件:
每个两位数的十位数和个位数不能一样。
)有不符合要求的密码吗?
生:
有,11、22不是。
师:
为什么11、22不是呢?
你是怎么想的?
生:
因为十位数和个位数不能一样,所以11、22就不符合了。
师:
你真是个善于思考的孩子。
师:
那12和21你能确定哪个是密码吗?
生:
不能。
(课件:
密码是1和2组成的两位数中的较小数。
)
生:
12!
师输入“12”,(课件演示锁打开。
)
欢迎进入数学广角。
(设计意图:
教材中直接呈现了给出3个数,能组成多少个两位数,对于部分学生还是有难度的。
因此,我先出示1和2两个数,利用开门密码的方式,引导学生思考,让学生体会排列是有顺序的,也为后面三个数的排列提供了活动经验和思维方向。
)
二、探索交流,解决问题
师;我们先到数字城堡去玩一玩,这道门也有密码。
(一)尝试学习
(课件:
密码是由1、2和3组成的两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?
)
师:
你都知道了什么?
生:
组成的是两位数,十位数和个位数不能一样。
(课件重点标记)
师:
接下来,同桌来研究一下这道题,请听清楚要求再动手。
(课件出示)要求:
利用手中的三张数字卡片,同桌两人合作,一人摆数,一人把数写在练习纸上,最后数出一共摆了几个两位数。
学生同桌合作探究,教师巡视,选出有代表性的作业。
(二)展示交流
反馈:
1、(漏写的)
2、(多写的)
3、(比较凌乱的写法)
4、12、21、13、31、23、32共6个
师:
你觉得她写得怎么样?
(生:
有规律)--------两个数字交换一下。
学生上黑板展示交换法。
(板书)
5、12、13、21、23、31、32共6个(固定十位数)(板书)
师:
你觉得她写得怎么样?
(生:
有规律)--------从小到大,1、2、3轮流放在十位上。
6、21、31、12、32、13、23共6个(固定个位数)(板书)
师:
你觉得她写得怎么样?
(生:
有规律)--------一小一大,1、2、3轮流放在个位上。
(教师组织逐个分析,有顺序的写法可以请学生多说几遍)
师:
老师发现我们的同学真有办法,排数的时候能按一定的顺序来排,这样不会遗漏也不会重复了。
(全班同学交流,注意突破:
在组成两位数时有数字重复或者遗漏这一难点)
(三)点拨提升
师:
看了这么多方法,你觉得哪种写法好一些,为什么?
生:
有规律。
师结:
这些办法很有规律,他们的好处:
很有顺序、不会重复,不会遗漏。
(板书:
有顺序不重不漏)
师:
我们用1、2和3能够摆成几个不同的两位数呢?
密码就在其中。
师:
密码到底是几呢?
(密码提示:
个位和十位上的数相加是5.)你们说是几呢?
生:
可能是23,也可能是32。
师:
老师再给透露一点:
个位上的数比十位上的数小。
密码是几?
生:
32
(输入32,媒体演示锁打开。
)
(设计意图:
教师点拨提升,让学生进一步系统地、全面地掌握知识,既突出了重点,又突破了难点。
为承上启下,又让学生找出密码数:
32,再次激发学生学习数学的情感。
)
三、巩固应用,解决问题。
师:
恭喜你们,闯关成功。
同学们刚才的表现非常出色,决定奖给你们些礼物,大家快来选吧!
(课件:
欢迎同学来到百花园)
1、这里有红、黄、蓝3种颜色的花,男生和女生只能分别选一种,都有哪些不同的选法呢?
师:
把它们涂在练习纸上。
(1)全班学生独立思考完成。
(2)指名学生(有代表性的)到前面展示。
(3)交流评价,理解方法。
师:
你们敢继续挑战吗?
欢迎来到智慧屋。
2、用0、2和5组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?
师:
你能很快写出这些数吗?
把它们写在练习纸上。
全班学生独立思考完成,集体订正。
师:
为什么是4个而不是6个呢?
生:
0不能写在一个数的最高位上。
师:
你真棒!
师:
老师想给你们在数学城堡照个合影,你们乐意吗?
生:
乐意。
3、3名同学站成一排合影,可以拍多少种不同的照片?
师生共同拍照,让学生说一说怎样排?
师:
照完相,你们三个同学互相握握手吧。
4、三人握手,每两人握一次手,一共握几次?
课后同学互相讨论一下,下节课我们再研究。
(设计意图:
以活动的形式培养学生的实践意识和应用意识。
通过不同内容的活动练习,不但激发了学生的学习兴趣,而且巩固了学生所学的知识。
让学生在完成明白考虑问题要全面,没有十位上是0的两位数,这需要灵活地学以致用,为以后的学习打下良好的基础。
)
四、回顾整理,反思提升
玩的开心吗?
今天你们在数学广角学有什么收获?
有什么想对大家说的?
(生说)
师总结:
我们在日常生活中也要学会有顺序地、全面地思考问题,你们能到做吗?
只要你们细心观察,就能发现更多有趣的数学问题,掌握了这些知识,我们就可以把生活装点得更加美丽!
五、板书设计
数学广角搭配
(一)
有顺序不重不漏
交换法121323
213132
固定法122131
132332
211213
313223
- 配套讲稿:
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