人教版版八年级上学期期中语文试题A卷测试.docx
- 文档编号:29068492
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:517.24KB
人教版版八年级上学期期中语文试题A卷测试.docx
《人教版版八年级上学期期中语文试题A卷测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版版八年级上学期期中语文试题A卷测试.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版版八年级上学期期中语文试题A卷测试
人教版2019版八年级上学期期中语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是
“中国结”是中华民族特有的一种手工编制工艺品,具有悠久的历史。
_________ 因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵。
②此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上,
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期,
④同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣。
⑤当时的绳结是人们日常生活中的必备用具,
A.③⑤①②④
B.①②③⑤④
C.①⑤③②④
D.③⑤④①②
2.下列文学常识的内容搭配有误的一项是
A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》
B.《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》
C.《少年维特之烦恼》——歌德——德国
D.《春夜洛城闻笛》——杜甫——唐朝
3.下列各句中没有语病的一句是()
A.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府部门都及时采取了应对措施。
B.早春里最美的景色并不是那些姹紫嫣红的花花草草,而是这些沐浴在春光里的活泼可爱的孩子们。
C.通过集体锻炼,使我们增强了体质,陶冶了情操,培养了合作精神。
D.公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。
4.依次填入下面横线上的句子,其顺序排列衔接最恰当的一项是()
沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。
风沙的进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战”。
一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。
①春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。
②狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。
③一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。
④沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。
A.①②③④
B.③②①④
C.②①③④
D.①②④③
5.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是
A.斡旋(wò) 突兀 拾级而上(shí) 相辅相承
B.龟裂(guī) 追溯 携手并进(xié) 消声匿迹
C.冗杂(rǒng)暄嚷 挑拨离间(jiān) 川流不息
D.俯瞰(kàn) 缄默 接踵而至(zhǒng)不知所措
6.下面各项中加点成语使用不正确的一项是()
A.经历了这件事,我才恍然大悟,原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B.高铁动卧的出现,让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行,幸福感油然而生。
C.入秋以来,三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季,金秋画卷美不胜收。
D.山东师范大学74岁老教授看错课表旷课,他却煞有介事的向同学们道歉。
7.下列说法不正确的一项是()
A.律诗是古体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”“七律”。
通常的律诗规定每首八句,也有十句以上的律诗,称“排律”或长律。
B.《愚公移山》选自《列子·汤问》,记叙了一件“改天换地”的事,智叟和愚公形象对比鲜明。
《列子》中还有很多寓言故事,如“歧路亡羊”“杞人忧天”。
C.《苏州园林》原题《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》,作者叶圣陶。
本文运用了先总说再分别说明的写法。
D.《白杨礼赞》作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰。
文章运用象征手法,白杨树象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强,和力求上进的精神。
8.下列词语中有错别字的一项是()
A.默契 矜持 垂垂暮老 迥乎不同
B.嗥鸣 猥琐 忧心忡忡 酣然入梦
C.滞笨 吞噬 屏息宁神 气冲斗牛
D.澜语 毋宁 忍峻不禁 颠沛流离
9.古诗词鉴赏
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
下列分析不恰当的一项是()
A.《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。
此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
B.全诗扣紧一个“闻”字,抒写自己闻笛的感受。
诗的第一句是猜测性的问句,那未曾露面的吹笛人只管自吹自听,却不期然打动了许许多多听众,这就是句中“暗”字所包含的意味。
C.第二句实写了笛声由春风吹散传遍了洛阳城。
“散”写出笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状,“满”字运用夸张的手法极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬出了诗人孤寂的心情。
D.第三句说明春风传来的笛声,吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》,又用反问手法说谁不会被唤起浓浓的思乡情呢!
余韵袅袅,令人回味无穷。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成各题。
蓝莓不是“莓”
①虽说名字里面有个“莓”字,但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。
实际上,蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。
如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起,我们就能很清楚地分清它们的亲疏关系了。
并且,从蓝莓植株的个头来看,也显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。
②蓝莓的学名叫越橘,是杜鹃花科越橘属的成员。
越橘属是一个大家庭,整个家族有400多位兄弟,在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。
而得到蓝莓这个通用名,就是因为它们果实的蓝色“外衣”。
不过,并不是所有的蓝莓果实都是蓝色,比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色,而野生的红豆越橘完全是鲜红色的。
③蓝莓的花朵与果子一样颇显精致,就像一串小小的灯笼。
在这些花朵的内部有含糖量很高的花蜜,这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。
虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味,但是仅凭花蜜就可以吸引大批的传粉者。
这些“食客“在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。
蓝莓蜂蜜的甜度极高,即使稀释数倍仍能甜入人心,这也从一个侧面反映出,为何蜜蜂愿意辛勤工作了。
④我们的祖先很早就开始采食蓝莓。
据考证,在1000年前,我国就已经有食用野生蓝莓的记录,一些种类(如乌饭树)的枝叶还被用做强身健体的药物,《本草纲目》中记载苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。
而在同一时期的欧洲和美洲文化中,也有很多关于蓝莓的记载。
在农作物欠收的年份里,蓝莓是重要的救荒食品。
到了1600年,大批来到美洲的欧洲拓荒者,开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。
从某种意义上说,蓝莓对于新大陆的开拓作出了重要贡献。
后来,拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方,将它们从森林中疏离开来,划分成便于修剪和采摘的地块。
不过即使在人为呵护的奈件下,这些野生蓝莓(矮丛蓝莓)一般每两年才提供一次丰硕的果实。
直到19世纪,人们还都是依靠野生种植来收获蓝莓果实,而没有人工种植。
⑤成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成蓝色(当然,也有变成红色或白色的种类,如红豆越橘),果实外面还包裹着一层霜状物。
采摘蓝莓还要讲究手法,如果是生拉硬扯,果柄处出现破损,就会使蓝莓果快速变质。
轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋,一颗完美的蓝莓果就被摘下来了。
⑥采摘如此简单,您是不是也想种点蓝莓了呢?
不过,种蓝莓可没有那么“简单”。
⑦首先要克服的就是温度的问题。
如果在一年的生长期内,没有足够的低温处理过程,蓝莓就无法开花。
那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,通常需要在低于7.2C的环境中“冻”上1000小时以上,而来自南方的兔眼蓝莓,也需要在低于7.2℃的环境中待上300到800小时。
⑧不仅如此,跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。
如此一来,这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。
⑨不光是水分和有机质,蓝莓对于土壤的酸碱度也有很高的要求,一定要在PH值低于5,5,且高于3.8的酸性土壤里才能茁壮成长。
PH值过高或者过低都会影响其正常生长。
这种习性可能是因为野生蓝莓多生长在森林边缘,已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。
10.本文的标题有何作用?
11.第②段画线句子运用了什么说明方法,有何作用?
12.第⑦段中加点词“通常”能否去掉,为什么?
13.简述本文的说明思路。
阅读下面的文章,完成下列小题。
毕业歌
肖复兴
①有一天放学,在学校门口,我碰见了玉石。
他显然是在校门口等我半天了。
他要我跟着他一起去一个地方,我虽然很敬佩他的学习,毕竟比他低三个年级,平常很少和他在一起,不知道他要我跟他去干什么。
②我跟着他一直走到东便门外,那时候,蟠桃宫还在,大运河也还在,顺着河沿儿,我们一直走到二闸,这是我第一次去这个地方,人越来越少,已经是一片凄清的郊外了。
他带着我走到了一个废弃的工地上,这时候,天擦黑了,暮霭四起,工地上黑乎乎的,显得有些瘆人。
他悄悄对我说,你就在这里帮我看着,如果有人来了,你就跑,一边跑,一边招呼我!
他这么一说,让我更有些害怕,不知道他要做什么。
不一会儿,就看见他从工地上拉出好多钢丝,还有铜丝,见没人,拽上我就跑,跑到收废品的摊子前,把东西卖掉。
③终于有一天,我们让人给抓到了。
虽然是废弃的工地,还有不少建筑材料,也有人看守。
玉石拉上我就跑,那人追上我们,一把揪着我们的衣领子,像拎小鸡似的把我们抓到他看守的一间板房里,打电话通知我们学校。
来的老师,骑着自行车,高高的身影,大老远就看出来了,是玉石的班主任丁老师。
那人余怒未消,对丁老师气势汹汹地叫嚷道:
你们学校得好好教育这俩学生,明目张胆地偷东西,太不像话了!
丁老师点着头,把我们领走,推着他那辆破自行车,沿着河沿儿,一路没有说话,只听见自行车嘎嘎乱响,我感到我们的脚步都有些沉重。
走过东便门,走到崇文门,在东打磨厂路口,丁老师停了下来,对我们说:
快回家吧。
然后,他从衣兜里掏出了几块钱,塞在玉石的手里。
玉石不要,他硬塞在玉石的兜里,转身骑上车走了。
走进打磨厂,路灯亮了,我看见玉石悄悄地抹眼泪。
④玉石和我再也没有去工地。
学校破例给了他助学金,一直到他高中毕业。
1963年,他考入地质学院后,和他妈妈一起从我们大院搬走,我就再没有见过他。
⑤前不久,我接到玉石从西宁打来的电话,他说他退休后在学习作曲,而且出过专辑的唱盘。
他告诉我,他学作曲,是想为丁老师作一支曲子。
那个晚上,丁老师让他难忘,让他感受到世界上难得的理解和温暖。
他说,这么多年,只要一想起丁老师,心里就像有音乐在涌动。
⑥我告诉他,丁老师好多年前就已经去世了。
他说我知道,所以,我想你把我的这番心思写篇文章好吗?
我想借助你的文章让人们知道丁老师。
过几天,我会把歌寄给你。
⑦我收到了玉石作的歌,名字叫《毕业歌》。
说实在的,曲子一般,但其中一句歌词让我难忘:
毕业了那么多年,你还站在我的面前;那个懵懂的少年,那个流泪的夜晚。
14.“那个晚上,丁老师让他难忘。
”从选文看,那个晚上发生的什么事让他难忘?
15.从全文看,对第②段郊外凄清的环境描写有什么作用?
16.体会下列句中加点词语的表达效果。
他从衣兜里掏出了几块钱,塞在玉石的手里。
玉石不要,他硬塞在玉石的兜里,转身骑上车走了。
17.“这么多年,只要一想起丁老师,心里就像有音乐在涌动。
”结合文章内容,说说你对这句话的理解。
18.选文中写了“我”、玉石和丁老师的故事,你认为主人公是谁?
为什么?
三、句子默写
19.古诗文默写。
(1)江山如此多娇,_______。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)______,还看今朝。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(3)为什么我的眼里常含泪水?
______(艾青《我爱这土地》)
(4)而现在/_ _/我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)
(5)须晴日,看红装素裹,_______。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(6)惜秦皇汉武,_______;唐宗宋祖,_______。
一代天骄,成吉思汗__。
(毛泽东《沁园春·雪》)
四、课内阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
醉翁亭记
①环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而出于两峰之间者,酿泉也,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
20.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)醉翁之意不在酒(______)
(2)伛偻提携(______) (3)名之者谁(______)
21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
22.下列对选文的分析和概括,不正确的一项是()
A.第②段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美,情状俱到,精确而熨帖。
B.第③段写宴饮之乐,却别有情致地从捕鱼酿酒写起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的简朴。
C.选文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
D.选文巧用诗的语言表达形式,全用对句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美。
五、课外阅读
阅读下面的文段,完成下面小题。
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
妻曰:
“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!
”羊子大惭乃捐①金于野而远寻师学。
一年归来,妻跪问其故,羊子曰:
“久行怀思,无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰:
“此织生自蚕茧,成于机杼。
一丝而累②,以至于寸,累寸不已,遂成大匹。
今若断斯织也,则捐失③成功,稽④废时日。
夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿⑤德;若中道而归,何异断斯织乎?
”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(选自《后汉书·列女传》)
(注释)①捐:
丢弃,舍弃。
②一丝而累:
一根丝一根丝的积累起来。
③捐失:
即失去。
④稽:
迟延。
⑤懿(yì):
美好(多指德行)。
23.用“/”给下面的文字断句。
(画两处)
羊子大惭乃捐金于野而远寻师学
24.用现代汉语翻译下面的句子。
若中道而归,何异断斯织乎?
25.选文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?
对乐羊子产生了怎样的影响?
道理:
①做人不能贪财污行②________________
影响:
①________________________②________________
六、综合性学习
26.阅读下面材料,简述预防“校园欺凌和校园暴力事件”发生的主要措施。
截止目前,全国检察机关受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人,经审查批准逮捕1114人。
这些案件的特点:
校园欺凌和暴力行为违法与犯罪交织,情况较为复杂。
从近期检察机关办理的案件情况来看,存在以下特点:
一是涉案罪名相对集中,主要集中在故意伤害、寻衅滋事、抢劫、聚众斗殴等几类,其中伤害类和侵财类案件所占比重较大。
二是在涉案主体方面,性别上,校园暴力以男性为主,女性中学生涉及聚众暴力伤害犯罪成为新的增长点;中学生在涉罪未成年人中占比较高。
三是作案手法上,作案动机的简单性和突发性明显,拉帮结派,恃强凌弱现象较为突出。
以陕西西安临潼区检察院所办案件为例,因碰撞、口角、玩笑,甚至眼神、微小日常摩擦事件引起的纠纷占48.6%,经济、感情纠纷占37.5%。
_____________________________________________________________________
七、作文
27.请以“那段 的日子”为题,写一篇文章。
要求:
书写工整规范,卷面整洁,700字左右。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版版八 年级 学期 期中 语文试题 测试