部编版语文六年级下册 5 鲁滨孙漂流记 同步练习题C卷.docx
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部编版语文六年级下册5鲁滨孙漂流记同步练习题C卷
部编版语文六年级下册5鲁滨孙漂流记同步练习题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共33分)
1.(1分)(2018四上·抚宁期末)先把下面的成语补充完整,再选词填空。
漫天________地 ________云驾雾 屏________凝神
胆小如________ 耀武________威 笨________先飞
①小明并不聪明,但他懂得勤能补拙、________的道理,所以每次考试他都能取得不错的成绩。
②这几天,________的鹅毛大雪下个不停,广阔的大地穿上了一件雪白的棉衣。
③我蹲在草地上________地观察一群小蚂蚁,生怕一呼气,打破它们那宁静而美好的生活。
2.(1分)看拼音,写词语。
pánwèn
mùxiè
shāohuǐ
jùjīnghuìshén
________
________
________
________
3.(1分)词语训练。
(1)选词填空。
一________树 一________鸟 一________椅子 一________奶酪
一________煤油灯 一________手推车 一________大黄牛
(2)照样子,连一连,读一读。
集合 看 寒冷的 奶酪
搬运 包裹 呼呼的 冬天
偷偷地 队伍 诱人的 木地板
紧紧地 粮食 美丽的 风声
(3)给句中带点词语写一个意思相近的词。
太阳暖暖地照在身上,种子觉得很舒服。
________
风就像一个调皮的娃娃,时不时干点坏事。
________
关好门窗,我们要仔细检查一遍,不能粗心大意。
________
(4)在横线上写出带点词语的反义词。
蚂蚁队长只好把刚解散的队伍又________起来。
早上我感觉肚子很难受,吃药后,现在________多了
这次比赛,我总算取得了令妈妈满意的成绩,没让她________。
4.(1分)给下列字组词
句(________) 傲(________) 攻(________) 欲(________) 那(________) 丞(________)
旬(________) 熬(________) 玫(________) 浴(________) 挪(________) 蒸(________)
5.(10分)(2019五下·龙华期末)按要求完成句子练习。
(1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
(用加横线的词造句)
(2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。
6.(2分)按课文内容填空。
《七颗钻石》是一篇________故事,童话,是儿童文学的一种,它通过丰富的________、________和________来塑造形象,反映生活,星星和钻石一样,象征着________,象征着________永远地普照人间。
7.(6分)阅读课文片段,回答问题。
“真的,它现在要开花了!
”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。
小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
(1)补全词语。
________的眼光 ________的太阳光
________的叶子 ________的豌豆花
(2)划线的句子是比喻句吗?
为什么?
(3)妈妈为什么开始相信孩子会好起来?
从原文中找出相关句子。
(4)为什么说“这一天简直像一个节日”?
理解正确的一项是()
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。
小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够做起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。
所以说“简直像个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。
8.(11分)阅读下文,回答问题
铃声响了,开始上课。
我问同学们:
“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?
”
“知道!
”“知道!
”孩子们异口同声地回答。
“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?
”
“当然祝贺了!
”又是一片肯定的回答声。
“‘知道的’‘祝贺的’请举手!
”
他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。
“把手举高,老师要点数了!
”我提高了声音,“啊,这么多啊!
”
我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来“15,16,17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。
几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
孩子们会感受爱了,但这还不够。
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
我接着问:
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!
”
霎时,教室里安静下来。
我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。
过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!
”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。
孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
我的语气缓和下来,轻轻地问:
“怎么才能知道爸爸的生日呢?
”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
先是一两声,继而就是七嘴八舌了:
“问爸爸!
”“不,问外婆!
”“自己查爸爸的身份证!
”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。
结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:
“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
”
不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:
“我那小家伙真懂事了呢!
”“他祝我生日快乐!
”“他送了我礼物!
”“他给我写信叫我不要烦恼!
”“他会体贴人了!
”……
啊,我真快活!
这一片沉默给了我多大的享受啊!
(1)“缓和”的“缓”字的读音,我用音序查字法查字母________,用部首查字法查________部,它的准确读音是________(huǎn huǎnɡ)。
(2)写出下面词语的近义词。
迅速________ 快乐________ 安静________ 烦恼________
(3)我会选择正确的答案
①我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
句子这“极为珍贵的东西”是:
________
A.孩子们会感受爱了。
B.孩子们为有爱自己的父母而自豪。
C.孩子们应该懂得回报父母的爱,懂得关心父母,关心别人。
②他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
这些孩子的可爱就在于:
________
A.他们做得不够好,神色很可爱。
B.他们满脸有像犯了错误似的神色。
C.他们很快认识到自己做得不好,像犯了错误似的,感到很难为情,而且内心在想如何回报父母之爱的事儿。
(4)孩子们发生了什么变化?
你从哪里看出来?
参考答案
一、积累运用(共8题;共33分)
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1-1、
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2-1、
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