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高考英语书面表达总汇
2014年全国高考各省市英语书面表达试题
及优秀参考例文汇总
一、(2014山东卷)
某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动,你有意参加。
请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文,内容须包括:
1.该谚语的含义;2.体现该谚语含义的个人经历。
①Afriendinneedisafriendindeed. ②Wherethere’sawill,there’saway.
注意:
1.词数:
120-150;2.文中不得透露个人姓名和学校名称。
参考词汇:
谚语proverb
【文体】半开放性作文
【写作指导】
本文要求考生从Afriendinneedisafriendindeed.和Wherethere’sawill,there’saway.这两个谚语中选择一个作为标题写一篇简单的议论文,写作要求非常清晰,要包括两部分,文章最好分为三段,最后结束段要回应主题。
本文可以使用一般现在时(在叙述个人经历时使用过去时)和第一人称。
本文要求考生首先理解谚语内容,然后根据谚语内涵从个人的经历中找出与之适合的事例。
写作时注意语言组织以及关联词的使用。
上下文意思连贯,符合逻辑关系,一定要契合给出的开头,不能出现文章脱节问题。
【布局谋篇】
Para1 theunderstandingofoneoftheproverbs
Para2 myexperience
Para3 conclusion
【句式活用】
有一个著名的古老的谚语:
Wherethere’sawill,there’saway”有志者,事竟成。
它对我的生活产生了巨大的积极的影响。
(1)Thereisawell-known oldsaying“Wherethere’sawill,there’saway”,whichhas agreatandpositiveinfluenceonmylife.
(2)Thereisawell-known oldsaying“Wherethere’sawill,there’saway”,having agreatandpositiveinfluenceonmylife.
【优秀例文1】
Wherethereisawill,thereisaway
TherearemanyproverbsinEnglish,ofwhichIlike“wherethereisawill,thereisaway”most.Itmeansthatifyouhaveadreaminmind,youshouldkeeponworkingeventhoughyouencountersomedifficulties,andyouwillachieveyourdreamthroughyourgreatefforts.
Lifeisajourneyfulloftroublesandchallenges.WhenIwasa9grader,Ifailedtopasstheexamtogotomyidealhighschoolforfurtherstudy,whichmademeveryfrustrated.Atthattime,Ialmostgaveup.ThinkingofmydreamthatIwouldbecomeateacherinthefuture,Imadeupmymindtotaketheexamagainthenextyear.Imadeiteventually.
SuchanunforgettableexperienceencouragesmesomuchtoforgeaheadallthewaythatIachievemoreandmoreinmylifebecauseIbearitinmindthatwherethereisawill,thereisaway.
【优秀例文2】
Wherethere’sawill,there’saway
Myfavoriteproverbis“Wherethereisawill,thereisaway.”,whichmeanswewillbeabletogetoverallkindsofchallengesifwecansticktoourdreamandnevergiveup.
MemoriesrushedtomymindwhenIsawthistopic.WhenIwasinhighschool,IhadgreatenthusiasmforEnglishandintendedtotakepartinanEnglishspeechcontest.
However,whenpreparingforit,Ifounditverychallengingtocollectinformationanduselanguagecorrectly.Iwasabouttogiveupwhenmydadnoticedandofferedthisproverbtome.Encouragedbyit,Isparednoeffortstosolveeveryproblemwithconfidence.Ifithadn’thelpedme,Icouldn’thavewontheprizefinally.
Inaword,notonlydoesthisproverbenablemetofaceuptothedifficultiesbravely,butalsoitcontributesmuchtokeepingconfidentallthetime.Therefore,keepinmind---wherethereisawill,thereisaway.Successcomestothosewhonevergiveup.
二、(2014北京卷)
第四部分:
书面表达(共两节,35分)
第一节(15分)
你给英国朋友Chris写一封信,内容包括:
1.你们原计划7月份一同去云南旅游;
2.由于脚部受伤,你无法按原计划前往;3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
注意:
1.词数不少于50. 2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearChris,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Joe
【文体】提纲类作文
【写作指导】
本文属于书信类,要求写信给英国朋友Chris说明取消计划的原因并建议推测旅行至8月份。
以第一人称为主。
要点:
1.你们原计划7月份一同去云南旅游;2.由于脚部受伤,你无法按原计划前往;3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
写作时需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有质量。
特别注意在选择句式时要灵活。
【句式活用】
我的脚受伤了,因此我无法按计划和你一起去了。
(1)Ihavehadmyfootinjured. Asaresult,Icannotgowithyouasplanned.
(2)Ihavehadmyfootinjured, asaresultofwhich,Icannotgowithyouasplanned.
【优秀例文】
DearChris,
Howiseverythinggoing?
IrememberweplannedtovisitYunnaninJulybutnowbecausemyleftfootwasinjured,Icannotgowithyouasplanned.
I’msorryaboutit.CanIsuggestthatweputitoffuntilearlyAugust?
I hopeyoucouldunderstand.I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.
Yours,
Joe
第二节(20分)
假设你是红星中学高三
(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,用校刊“英语园地”写一篇短文,记述你和同学们向学校提建议,解决自行车存放问题的过程。
注意:
1.词数不少于60.
2.短文的开头已给出,不计入总词数。
Therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool.
【文体】看图作文
【写作指导】
本文属于看图作文。
叙述的是李华和同学们向学校建议解决自行车存放的问题。
属于记叙文,使用第一人称和一般过去时。
要点:
1.在自行车存放处前面,我看见很多人都拥挤在一起;2.找到几个同学一起讨论具体解决方法。
3.找到校长提出建议;4.校方采纳建议,多开了一个进出的门。
看图作文要求考生将画面所包含的有效信息直接运用英语思维转换成英语语言文字,再根据这些要点谋篇布局。
要求考生把看到的图画用文字表达出来,除了能表达清楚图画中的信息外,考生还需要根据词数要求,适当拓展并发挥想象,从而使文章的叙述不单调。
如果是记叙文类的写作素材,考生要注意故事的时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果这六个要素。
【句式活用】
停车处的入口又小又窄,这使得同学们停放自行车很困难。
(1)Theentranceissmallandnarrow. Thismakes itdifficultforstudentstoparktheirbikes.
(2)Theentranceissmallandnarrow, whichmakes itdifficultforstudentstoparktheirbikes.
【优秀例文】
Onepossibleversion
Therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool,Inoticedtheentrancewassmallandalmostblocked.SomyclassmatesandIhadadiscussionandwroteareport.Thenwewenttomeettheschoolmasterinhisofficeandgavethereporttohim.Heacceptedoursuggestions.Soonafterwards,asecondentrancewasopenedtotheparkingplace.Nowitiseasytoparkourbikesthere.
三、(2014大纲卷)
第二节书面表达(满分25分)
一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”,请根据下列要求和你的想象完成短文。
1.家庭2.工作3.业余生活。
注意:
1、次数100左右; 2、可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头语已为你写好
Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【文体】半开放性作文
【写作指导】本文的话题是“十年后的我”,要求考生从家庭、工作和业余生活来想象十年以后的自己。
文章应该使用将来时和第一人称。
要点:
1.十年以后的生活和现在是完全不一样,我会成为一个成年人,有了自己的家庭,甚至有了可爱的孩子。
2.希望自己能够在自己喜欢的计算机行业工作,做一个程序设计师。
工作顺利和同事相处融洽。
3.在业余生活中经常参加锻炼,如游泳,登山等等。
假期里出去旅游,生活多姿多彩。
本文要求考生充分发挥自己的想象力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来,注意主次分明,详略得当。
语言力求准确、简洁。
根据情景的发展,按顺序安排好材料。
同时应选用合适的关联词或过渡词,使文章具有一定的连贯性、层次清晰。
考生应选择自己善于表达的侧面去写作。
【句式活用】
我的生活会更加丰富、更加多彩。
(1)Mylifewillbemuchricherandmorecolorful.
(2)Iwillenjoyamuchricherandmorecolorfullife.
【优秀例文】
onePossibleVersion
Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.Ithinkmylifewillbeverydifferentintenyears.Iwillbetwenty-eightyearsoldbythen.Iwillhavemyownfamily,probablywithalovelychild.IhopeIwillworkinacomputercompanyasaprogramdesigner.Iwillenjoymyworkandgetalongwellwithmycolleagues.IwilldoagoodjobinwhateverIdo.Inmyfreetime,Iwillcontinuetotakeregularexercise,suchasswimming,runningandvariousballgames.Onmyholidays,Iwilltravelaroundtheworld.Inaword,mylifewillbemuchricherandmorecolorful.
四、(2014福建卷)
第二节书面表达(满分25分)
如何理解“成功”,不同的人有不同的看法。
请认真阅读下面的引语(quotation),按要求用英语写一篇短文。
“Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm."
----SirWinston,Churchill
内容要求:
1.你对该引语的理解:
2.你的相关经历:
3.恰当的结尾。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数:
2.文中不能出现考生的具体信息:
3.词数:
120左右。
ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthat_____________.
【文体】半开放性作文
【写作指导】
本文要求考生根据丘吉尔的名言“Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm."发表自己的理解,并举例说明。
属于议论文的一种,主要使用第三人称和一般现在时。
在讲述各人经历时可以使用过去时。
要点:
1.该名言告诉我们:
面对失败,我们不应该泄气,相反我们应该鼓足勇气充满热情继续努力。
2.各人经历:
学习骑自行车的例子。
3.如果我们不尝试,我们就不可能成功,最重要的是我们要坚持下去。
本文对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。
在完成开放性作文时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。
【句式活用】
回顾这一切,我感觉如果我失去信心,我就不能学会骑自行车了。
(1)Lookingback,IfeelIwouldn'tbeabletorideabike hadIlostheart.
(2)WhenIlookedback,IfeelIwouldn'tbeabletorideabike ifIhadlostheart.
【优秀例文】
ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldn'tgetdiscouragedrightafterfailures.Rather,weshouldkeeptryingwithenthusiasm.Successconsistsintheabilitytocontinueeffortsthroughfailures.
Attheageoftwelve,Igotanicebikeasabirthdaygift.SoexcitedwasIthatIcouldn'twaittotrymyhandatridingit.However,itwasharderthanexpected.Thebikeseemedtooheavyanddifficulttocontrol.Worsestill,Itookmanyfallsoffthebike.Iwasabouttogiveupwhenmyfathercameandencouragedmetokeepgoing.Withmorepractice,Ididbetterandbetter. Lookingback,IfeelIwouldn'tbeabletorideabikehadIlostheart.
Actually,wecan'tsucceedineverythingwetry.What'simportantisthatweshouldsticktoit.
【试题解析】如何理解“成功”,不同的人有不同的看法。
请认真阅读下面的引语,按要求用英语写篇短文,这种形式的写作贴近学生生活,使他们感到熟悉。
考生成文时应注意:
结构上:
采用三段成文,第一段引出话题,自己对于该引语的理解;第二段写出自己的相关经历;第三段恰当结尾。
2时态:
自己的相关经历用一般过去时;3、人称:
第一人称;4、注意恰当适应一些连词,使文章自然、流畅。
5、适当使用一些高级句型和词汇以提高作文档次。
【亮点点击】“Iwasabouttogiveupwhenmyfathercameandencouragedmetokeepgoing.”这里含有一个when引导的并列句。
“What'simportantisthatweshouldsticktoit.”这里含有一个主语从句和表语从句。
考点:
话题类书面表达
五、(2014广东卷)
第一节基础习作
你接受一项写作任务,要为当地英语晚报写一篇报道。
[写作内容]
请根据以下信息写一篇英文报道,内容包括:
人物:
英国人查理德·阿维斯(RichardAvis)
出生日期:
1974年12月1日
时间:
2011年开始在世界各地寻找同年同月同日生的人
目的:
理解不同文化中成功人生的含义
相关信息:
借助当地媒体寻找
迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,来自13个国家
职业包括政府官员、运动员、司机、教师、艺术家等
计划40岁生日前找到40位同年同月同日生的人打算根据此经历写一本书
注:
同年同月同日生的人:
timetwin
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
【文体】考察提纲类短文
【写作指导】
本文属于提纲类短文,叙述寻找同年同月同日生的人的RichardAvis所做事情的具体信息。
使用第三人称和一般现在时为主(在叙述过去发生的事情时使用一般过去时)。
要点:
人物:
英国人查理德·阿维斯(RichardAvis)出生日期:
1974年12月1日;时间:
2011年开始在世界各地寻找同年同月同日生的人;目的:
理解不同文化中成功人生的含义:
借助当地媒体寻找
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