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高中英语短文改错
高中英语短文改错题做题技巧探秘
2011届高三英语复习资料之短文改错
一、高考对短文改错题型的定位:
短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。
它是专门针对考生们平时学习英语过程中,尤其是写作练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。
对考生们而言,该题又是拉开距离和档次的题型。
短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度,要想做好并不容易,所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识,扩大词汇量,掌握丰富的英语短语,了解更多的句型结构和习惯表达,这样在考试中才能游刃有余,迅速地找到错误并加以纠正。
二、体裁和句式:
体裁以记叙文为主,句子结构以简单句为主过渡到以复合句和并列句为主。
从近几年考试题来看,短文改错的句子平均长度趋于平稳,由于多数句子不是只占一行,所以只有读完整个句子,仔细分析,才能发现错误、纠正错误。
但几乎每篇都有一个长达20多个词的句子。
这就需要考生在这个句子中判断出二到三个地方有错或无错,增加了试题的难度。
三、归纳短文改错错误类型:
(一)词法的测试
1.名词:
主要是查名词是否可数,与其修饰语是否一致。
eg:
1)Ihavemanyhobby,suchasfootball,sing,listenmusic.
Hobby是可数名词,在这要用复数形式;playingfootball是一项运动,football只是一种球;sing和listento要用动名词形式。
2)Doexercisesdogoodtoourhealthy.exercise作运动讲是不可数名词,doexercise作主语要用动名词形式,谓动用单数;healthy是形容词,这里要用名词形式。
3)Readingbooksisoneofmyhobby.
oneof后的名词应用复数形式。
2.代词:
对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的
内容及在句中的作用,注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致,常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。
1).Hedrovetoofast,andthepolicestoppedher.
前面提到的是he而后面却用her来代,故应将her改为him.
2).ThisisthebestfilmwhichIhaveeverseen.
先行词前有最高级修饰应用关系代词that而不是which。
3.冠词:
英语中只有三个冠词,但用起来却很复杂,在短文改
错中,错误不外乎该用冠词时没有用,不该用时却用了;该用an用了a,该用a(n)却用了the.
1)Imeanttowriteletterandtellyouallthethings…
letter为可数名词,故write后应加a.
2)Ilikeplayingthefootball. 去the
3)Heisahonestboy. a改为an
4.介词:
检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配,
介词惯用词组等是否正确。
1)Iamwritingtothankyouwithyourkindhelp.
thanksb.forsth.为固定搭配,故应将with改为for.
2)…I’mthehappiestinall.
此句想表达的意思是“我是所有人中最高兴的”。
故应将in改为of.
3)Underthehelpofmyfather,I… under 改为with
4)HewenttoBeijinginnextSunday. in改为on
5. 形容词、副词:
形容词、副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词,该用副词的地方用了形容词。
改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么,形式是否正确,是原级、比较级还是最高级。
形容词、副词误
用也是常考的改错项目之一。
1)IhadnotinterestinEnglish.interest是名词,应用形容词no来修饰,而not是副词,副词不能修饰名
2)ThesearethehappiergirlsI’veeverseen.(NMET2007)
此处有I’veeverseen限定,应用最高级,故happier应改为happiest.
3)Youcanborrowabookveryeasy. easy改为easily.
4)Thesebooksareveryworthreading. 用well修饰
6.连词:
短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确,是否
符合句子意思;连接的是词还是句子,是否符合逻辑关系。
此
外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题
平行结构常借助与并列连词and,or,but,
notonly…butalso…,…not…but…,either…or…,neither…nor…,aswellas等。
1)Asithasbeenrainingthesedays,sowehavedecidedtoputoffoursportsmeeting.
由于前句有As引导原因状语从句,因此后句不能再用so,故应把so去掉。
2)Thepopulationisgrowing,buttheearthmustsupporttoomanypeople.
根据上下文意思判断,前后两个并列分句不存在意义上的折,
所以but应改为and或so.这是典型的并列连词误用。
7.动词:
动词错误在短文改错中所占比重最大,它所涉及的错误
包括动词的时态、语态错误;易混动词的用法错误;动
词的第三人称单数错误;动词的非谓语形式,以及动词的句型搭配错误等。
在改错题中,动词方面的考查比例较大。
1)动词的时态、语态错误
a.Iwillwriteagainandsendyouthephotoswetaketogether.
takephotos动作发生在过去,应用过去时.
b.Thebookyouborrowedfromthelibraryshouldreturnedinfivedays.
根据本句意义,should后应加上been,构成被动语态。
c.Inschool,Ioftenplayingfootballformyfriends.
playing改为play; for改为with
2)易混动词使用错误
a.Ipersuadedhimtostopsmoking,buthedidn’tlisten.
persuade意为“说服”,强调成功的结果,而根据下句he
didn’tlisten可知,劝说并没有成功,故应改persuaded为advised.
b.Youpleaseriseyourhands.
rise是不及物动词,而raise是及物动词,所以举手应用
raiseyourhands.这属于及物动词与不及物动词的误用。
3)非谓语动词使用错误
a.Wearelookingforwardtoseeyouonthebirthdayparty.
lookforwardto中的to是介词,应加动名词,将see改为seeing.
b.I’msorryIkeepyouwaitforalongtime.Igotcaughtinthetraffic.
在任何情况下keep均和doing连用,如keepdoingsth.;
keepsb.(sth).doingsth.;keep…fromdoing…等.
c.I’dliketoyourpenfriend,andgettoknowmoreaboutyourcountry.
to后加be。
因其后是名词,而不是动词原形,不能直接用to.
8.词语固定搭配:
主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配;副词、
动词的固定搭配;及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词,英语中的一些固定句型与习惯搭配等。
1)Myteacheradvisedmetokeepmydiary.
keepadiary是固定搭配,意思是“写日记”.
2)Inmysurprise,hedidverywellinhispreviousjob.
Toone’ssurprise是固定搭配
3)Ithoughtthatwasdulltowatchagame…(NMET2005)
此题考查it的功能,It+be+adj.+todo为固定结构。
4)…theactivitiesarenotonlyenjoyableandalsohelpful.解析:
notonly…butalso…为固定结构,故将and改为but.
5)Ihavenodifficultylearnmaths.
havedifficulty(in)doingsth.为固定结构
6)Hespendstoomuchtimeplaygames.
spendsometime(in)doingsth.为固定结构
(二)句法的测试:
1主谓语在数上的一致;
Ihopeeverythingareokwithyou. are改为is
2名词性从句;
Amancameuptohimandaskedthatheneeded.that是连词,在从句中无任何意义,而后面的宾语从句缺宾语,用what引导宾语从句作宾语从句的宾语。
3定语从句;
Thiswouldsavethelifeofmanyanimals,someofthenhavealmostdiedout.
them改为which
4强调句型;Itis/was+被强调的部分+that/who…
Itwasin1949whenhejoinedthearmy. when改为that
5句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。
(三)语篇的测试语篇的测试包括:
1上下文中的时态是否一致;
2上下文中的代词是否一致;
3上下文中的逻辑是否一致;
4上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。
Unit1CulturalRelics文化遗产
1.lookinto调查
2.insiston/uponsth/doing坚持做,坚决做
3.belongto属于
4.get/belost;bemissing迷路,丢失
5.dowith处理;对付
6.insearchof;inthe/one’ssearchfor寻找
7.beusedtodosth.被用来做某事
8.beusedtodoingsth.习惯于做某事
9.bemadeinto...被制成;
bemadeof/from用…制成(看得见原材料/看不见原材料)
bemadefor为…制作
bemadeupof由…组成
10.beof+抽象名词=be+该词的形容词
“beof+名词(词组)”表示主语的某种形状或特征
beofa(n)/the/thesame“属于,归于”
beofthesize/weight/height/age/colour/kind…
11.workofamberart琥珀艺术品.
12.asagiftof作为…的礼物
13.inreturn作为报答
14.becomepartof成为…的一部分
15.serveas充当,用作
16.add…to…添加…到…
17.greatwondersoftheworld世界上的伟大奇迹
18.beatwar处于交战状态
19.lessthan少于
20.nodoubt毫无疑问
21.remainamystery仍然是个迷
22.takeapart拆开
23.ratherthan胜于,而不是
25.tellthetruth说实话
26.pretendtodosth假装做某事
27.giveanexamplefromyourownlife举一个你生活中的例子
28.thinkhighlyof看重,重视
29.searchfor=lookfor
30.agreewithsb.同意某人的意见
31.情态动词(could/might/must/should)+havedone
表示对过去发生的事情的推测,批评,反悔等意思
32.havesth.done表示“请人做某事”“使遭遇某种(不幸的)事情”
Unit2
1takepartin/joinin参加
2thespiritof精神、宗旨、灵魂
3usedto过去常常
4findout查明,找出
5everyfouryears每四年,每隔三年
6twosetsof两套,两组
7allowsb.in(out)允许进入(出去);
8allowsb.todosth.允许某人做某事(不能说allowtodo)
9allowdoingsth.允许干某事。
10be/getmarried(强调状态)+to(不能用with)sb和……结婚
11asetof一套,一组
12competein…在某方面竞争
13competefor…为……而竞争
14competewith/against与……竞争
15beadmittedto获准做某事
16beadmittedas作为…被接受
17reachthestandard达到……水平、标准
18playanimportantrole/partin在…方面扮演重要角色(起重要作用)
19aswellas和……一样
20thankyouforyourtime感谢您(能抽空……)
21comefromthesameroot同根
22have(no)chanceofdoingsth.有(没)做……的机会
23gowith伴随,与……搭配
24relate…to…把……与关联起来
25relatewith和……有关
26runagainst…和……赛跑
27hearof听说
28makesure确定
29taketurns轮流
30oneafteranother一个接一个
31makesure+thatclause确定
Unit3
1.soundsimple听起来简单
2.atechnologicalrevolution技术革命
3.artificialintelligence人工智能
4.beginas作为…开始
5.solve/settleaproblem解决问题
6.asimple-mindedman一个头脑简单的人
7.mathematicalproblem数学问题
8.betotallychanged被完全改变了
9.shareinformationwith与…信息共享
10.servethehumanrace为人类服务
11.commonknowledge常识
12.dealwith处理
13.inmyopinion在我看来
14.publicopinion公众舆论
15ananalyticalmethod分析法
16.sharearoomwith与…共居一室
17.connectwith与…有关
18.goby(从…旁)走过
19.bringintoeffect使生效
20.thecommonpeople老百姓
21.gettogether聚集
22.afterall毕竟
23.withthehelpof在…的帮助下
24.makeup编造,化妆
25.apersonalletter私人信件
26.watchover看守,监视
27.haveagoodtime玩得愉快
28.onceayear一年一度
29.makeadecision做出决定
30.allowsb.todosth.允许某人干某事
31.buildingmaterials建筑材料
32.infact事实上
33.createanewbuilding创建一栋新楼
34.inaway在某种程度上
Unit4
1.asaresult结果
Asaresultof=becauseof由于
resultin=cause导致resultform由于
2.dieout(动,植物物种)灭绝
dieof死于…(多内因)
diefrom死于…(多外因)
diedown变弱;逐渐消失
bedyingfor渴望得到…
3.beataloss=bepuzzledat=beconfused迷惑的,不解的
sufferaloss(of)蒙受损失makeupforaloss弥补损失
belostinone’sthought(陷入沉思)loseheartloseone’shearttosb
4.inpeace平静的(地);安静的(地)
insilence/inquiet/insurprise/inahurry
5.huntingfor搜索;搜寻
6.beindangerof有…危险beoutofdanger脱离危险
endangeredadj.濒危的dangerous危险的
7.have/giveaneffecton/upon…
takeeffect(生效)come/gointoeffect生效;实施
8.beconcernedabout担心.关心,挂念
9.getdressed穿上衣服
getdone强调动作,不能和表一段时间的状语连用;bedone表状态
10.turnround:
转过去,围绕…旋转
11.applyto应用beappliedto被应用于
applyfor请求,申请…..applytosb.forsth.
12.protect……from保护…..免受….危害
preventfrom阻止(stop/keepfrom)
13.haveaeffecton对...有影响
14.withasadfacelookingather.with+宾语(O)+宾语补足语
eintobeing:
形成;产生;开始存在
comeintouse:
开始被使用comeintoone’smind/head:
突然想到
comeintofashion:
开始流行comeintoconsideration:
开始考虑
Unit5
1.rollover翻身,打滚
rollup卷起rolldown滚下来
2.dreamof/about(doing)sth梦见,梦想…
3.ataconcert在音乐会上
4.behonestwithsb.对…诚实
behonestaboutsth.
behonestindoingsth.
4.formthehabitof养成…的习惯
intheformof以…的形式
inform在形式上
5.passers-by路人(复数)
6.earnextramoney赚外快
6.givesb.achancetodo给某人做某事的机会
7.playjokes/ajokeonsb.捉弄
playtricks/atrickonsb.
laughat/makefunof嘲笑;取笑
8.baseon以….为基础,基于….bebasedon
9.makemusic做音乐
10.breakup破裂;拆散;停止;(战争等)爆发
breakin/into闯进
breakoff中断;停止
breakdown坏掉,发生故障;(身体)垮掉
11.hitsb.on/inthe+身体部位击中某人的…
12.bychance/accident偶然,意外地
eacross偶然遇见
14.sortout分类
15.beconfidentof/about/in对……有信心
16.give/putonaperformace=perform演出,表演
17.gowrong出了毛病
18.sincethen从那时起
eupwith提出
20.sticktodo=insistondoing坚持做某事
21.aboveofall首先,最重要的是firstofall第一
22.playmusicalinstrument演奏乐器
23.attractone’sattention/interest吸引某人的注意力/兴趣
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