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蓝皮英语系列答案
蓝皮英语系列答案
【篇一:
蓝皮英语系列七年级英语语法强化训练专题三冠词】
定位
1.理解不定冠词的基本用法。
注意以元音字母发音开始的词前使用不定冠词时,应该用an,如:
anhour。
注意是元音字母发音,而不是以元音字母开始的词。
2.专有名词也可与不定冠词连用,表示“一个......的人/物”。
如:
amr.jonescametoseeyouthismorning.今天早上有位叫琼斯的先生要见你。
3.熟记定冠词的基本用法,尤其the+姓氏复数,表示全家人,这是中考的重点。
4.零冠词的使用是难点,尤其是初学者往往记不住,本书给出了记忆口缺,希望对学习者有帮助。
5.记忆掌握一些固定用法和词组搭配,这对以后的学习很重要。
第一课时
语法梳理
一、冠词的种类
冠词是一种虚词,它本身不能单独充当句子成分,也没有词义,它只能用在名词的前面,帮助说明其含义。
可以分为三种:
定冠词the;不定冠词a/an;零冠词,即不用冠词。
二、不定冠词(a/an)的基本用法
1.在叙述时用于第一次提到的某人或某物前。
2.泛指人或事物的某一种,以区别于其他种类。
3.泛指某人或某物。
4.用于表示时间、速度、价格等意义的名词前,有“每一”的意思,相当于every。
5.用在某些物质名词或抽象名词(如coffee,food,tea,try,pleasure)前,表示“一阵,一份,一类,一场,一杯”。
6.用于可视为一体的两个名词前。
7.表示“一个”,意为one,但数的概念没有one强。
8.表示“同一”的意思。
9.表示“某一个”,一般与表示星期的名词连用。
10.用在专有名词前,表示“类别”。
11.用于某些固定词组中。
如:
havealook/walk/break/try/rest/bath,inahurry,forawhile等。
如:
1.ihaveapen.
2.adogisanhonestanimal.
3.anoldmanislookingforyou,mr.green.
4.wehaveamusicclassonceaweek.
5.iamnotsure.i’llhaveatry.
6.aknifeandfork一副刀叉
7.ihaveagoodfriend.我有一个好朋友。
8.theywerenearlyofanage.他们几乎同岁。
9.theycameonasunday.他们是某个周日来的。
三、定冠词(the)的用法
1.用于双方都知道的人或事物前。
如:
isthebookyours?
2.特指的或上文提到过的人或事物!
如:
thegirlinthecarismysister.
3.表示世界上独一无二的事物。
如:
manisnowstudyingandusingthesun.
4.用在序数词、形容词最高级前.或用于对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较级阿。
如:
heisthefirsttocomehere.
ofthetwins,1likethetallerone.
5.用在姓氏复数前表示一家人或夫妻俩。
如:
thebrownsarealllivinginchina.
6.用在单数可数名词前,表示-类八或事物,以区别于其他种类。
如:
doyouknowwhoinventedthecomputer?
7.用于江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词,或由普通名词构成的专有名词前。
如:
theyellowriveristhesecondlongestoneinchina.
8.与某些形容词连用,表示一类人。
如:
therichshouldhelpthepoor.
9.用在表示方位或乐器名称的名词前。
如:
canyouplaytheguitar?
thereisaparkintheeastofthetown.
10.用于形容词only,very,same等前面。
如:
thatistheverythingivebeenlookingfor.
11.与复数名词连用-指整个群体。
如:
theyaretheteachersofthisschool.
12.用在某些固定词组中。
如:
inthedaytime,intheend,atthemoment,atthefootof,-thenumberof等。
四、零冠词(不用冠词)
1.不可教名词和复数名词泛指人或事物的某一种,以区别于其他种类时,前面用零冠词。
如:
catshavesharpeyesatnight.
moneyisnoteverything.
2.某些专有名词(如人名、地名、国名)物质名词与抽象名词前用零冠词。
如:
philiphaslivedinchinaforyears.
3.名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时,前面用零冠词。
如:
this;smyaddress.letskeepintouch.
4.在节日、日期、星期、月份、季节等前面用零冠词。
但若特指某年的某月份或某年的某季节,需要在月份、季节前加the。
如:
springisthebestseasonoftheyear.
thewinteroftheyear2009wasverycold.
5.称呼或表示职位、头衔的名词前用零冠词。
如:
lileiwasmademonitorforthismonth.
6.三餐、球类运动、娱乐及学科的名词前用零冠词。
如:
whatdoyouusuallyhaveforlunch?
doyoulikeplayingfootballorbaseball?
7.“专有名词+普通名词”构成的表示街名、路名、山名等词前用零冠词。
如:
hiscompanyislocatedinbeijingroad.
8.与by连用的交通工具名称前用零冠词。
如:
i.usuallygotoschoolbybike.
9.公共假日、节日名称前用零冠词,但与festival一起构成的传统节日前要加the。
如:
wehadaneveningpartyonnewyearsday.
thespringfestivalisatraditionalfestivalinchina.
10.表示特定的公园、街道、车站、桥梁、学校等的名词前用零冠词。
如:
manyoldpeopletakeexerciseinbeihaiparkeverymorning.
11.在某些固定词组或习惯用语中用零冠词。
如atnight,dayandnight,watchtv,onfoot,intime等。
五、记忆口诀
1.冠词的基本用法
2.零冠词的记忆口诀
基础训练
i.给下列名词前加上适当的不定冠词。
1.__________book2.__________computer3._________orange4._________volleyball
5.________hour6._________language7.________island8._________singer
9.__________apple10.___________eraser
ii.用适当的冠词填空,使句子完整。
1.romewasnotbuiltin________day.
2.jimis________honestboy.wealllikehim.
3.----can_________childfinishthejob?
-----no,atleasttwochildrencan.
4.wehaveamusicclassonce________week.
5.its______pleasuretotalkwithyou.
6._______hundredandtwentypeopleattendedthemeeting.
7.idlike_________coffeeandtwobeers.
8.comein,oryoullcatch_________badcold.
9.lilei,take__________medicinethree_________times_________day.
10.hebought_______newhouse.ihavebeento________house.
11.thisis___________umbrellathatilostyesterday.
12.________richarenotalwayshappierthan__________poor.
13.________man/manis__________onlyanimalwhocantalk.
14.autumnis___________bestseasoninbeijing.manypeoplefromallovertheworldcomehereinautumn.
15.doyouknow___________girlinred?
16.________fifthlessonisveryeasy.
17.lucyis__________tallerofthetwogirls.
18.ilikeplaying__________violin,whilehelikesplaying___________football.
19.look,all___________booksareherenow.
20.june1stis____________children’sday.
21.tomworksas__________workerintherestaurantandheispaidby____________hour.
22.__________greenslivenextthedoor.
23.__________music/musiccanbringpeople___________pleasure.
24.ihavevisitedmanycitiessince__________september,2007.
25.sheisnotsosmart___________girlasithought.
26.couldyoutellme__________answertothequestion?
ican’tworkitoutmyself.
27.intheunitedstates,__________father’sdayfallson_________thirdsundayin_________june.
28.ilike________chemistrythoughitsabitdifficult.
29.wendywasmade__________monitorforthismonth.
30.___________doctor/doctor,i’mnotfeelingmyselftoday.
Ⅲ.根据句意将下列句子补充完整。
1.作为作家,汤姆是很成功的。
但作为一个儿子,他是失败的。
tomis______________________as__________,butheis___________________asason.
2.你认识一个叫琼斯的人吗?
doyouknow______________________?
3.我们家一周聚一次。
ourfamilygettogether____________________________________.
4.桌上的这本书是一本很有用的书。
___________________on_____________________is_______________usefulone.
5.格林一家外出度假了。
_________________________areoutonholiday.
6.我父亲生病住院了。
我现在要去医院看他。
myfatheris_____________________.iamgoingto___________________toseehim.
7.他总是第一个来,最后一个离开。
heisalways______________________________________and_____________________________________________.
8.太阳和月亮,哪个更大?
whichis__________,____________________________________________________.
9.房子前面有棵大树。
thereis_________________tree_______________________________thehouse.
iv.从b组中选择合适的单词,使a组的句意完整,适当时加上a/an.
a组
1.iwanttoaskyou__________________.
2.tomneverwears___________.
3.ican’tride__________.
4.mybrotheris____________.
5.barbaraworksin_____________.
6.annwantstolearn_______________.
7.jimlivesin_______________.
8.thiseveningimgoingto_________.
b组
oldhouse;artist;party;question;bookshop;foreignlanguage;hat;bicycle
第二课时
疑难拓展
疑难点一a用在辅音音素前,而不是辅音字母前。
an用在元音音素前,而不是元音字母前。
如:
auniversity,anhour。
thereisan“h”intheword“think”.
疑难点二表示种类有三种形式:
1.单数名词前加定冠词。
2.单数名词前加不定冠词。
3.复数名词前不加冠词。
如:
adogisanhonestanimal.=thedogisanhonestanimal.=dogsarehonestanimals.
疑难点三“the+序数词”表示“第几?
?
”;“a十序数词:
’表示“又一,再一”。
如:
ihavefailedtwice.i’lltryathirdtime.我失败两次了,我要再试一次。
疑难点四anumberof意为“许多”,相当于many,作主语时谓语动词用复数。
thenumberof意为“?
?
的数目”,作主语时谓语动词用单数。
如:
anumberofpeopleareplayingontheground.
thenumberofthepeopleonthegroundisaboutl,000.
疑难点五在动词+人+介词+the+身体部位”这类短语中要用the,而不用物主代词。
如:
themanhitme-onthehead.那人打了我的头。
疑难点六在一些固定词组中,有无定冠词含义完全不同,一定要牢记。
如:
gotoschool上学(是学生):
gototheschool去学校(不一定是学生)。
inhospital因病住院;inthehospital在医院里(不一定是病人)。
attable吃饭;inthetable在桌边(不一定在吃饭)。
byday白天;bytheday按日计算。
infuture今后;inthefuture将来
/an,放在这些词之后。
如:
疑难点七当名词被such,half,what,many修饰时,不定冠词(a/an)放在这些词之后。
如:
suchabeautifulhouse;halfanhour.
manyapersonisplayingbasketball.许多人在打篮球。
疑难点八当名词前面的形容词前有so,how,too等词时,不定冠词(a/an)应放在形容词之后。
如:
sobeautifulahouse;howusefulabook;to.youngagirl等。
疑难点九当名词前面有形容词和quite,rather或very时,不定冠词(a/an)置于quite之后,置于very之前,置于rather的前或后都可以。
如:
quiteafasttrain;averyfasttrain;ratherafasttrain;aratherfasttrain等。
疑难点十当定冠词与all,half,both,double,threetimes,one-third等词连用修饰名词时,定冠词应放在这些词之后。
如:
allthebooks;boththegames;twicethesizeofhishouse等。
theholeisone-thirdthedepthofthatone.
疑难点十一当表示一个人兼有多种身份时,只在第一个名词前加冠词a,an或the。
如:
adoctorandwriter一个医生兼作家的人;therepone,andeditor那个记者兼编辑的人。
疑难点十二当系动词turn后接名词时,通常使用零冠词。
如:
ihadhopedtobecomeapianist,butiturnedartist.我原本想当钢琴家的,却成了美术家。
疑难点十三用于固定结构中“whata/an十单数可数名词”及“sucha/an十单数可数名词”结构,表示惊叹!
如:
whata1ovelyday!
多好的一天啊!
howdidyoumakesuchamistake?
你怎么会犯这种错误?
疑难点十四不定冠词还可以与表示疾病的名词连用。
如:
aco1d感冒;aheadache头痛。
疑难点十五在表示方位的名词前或表示时间的词用定冠词。
如:
ontheright在右边;inthemorning在早上。
【篇二:
蓝皮英语系列,八年级英语,完形填空与阅读理解,test12】
填空i题材:
语言学习
ihaveaveryusefuldictionary.therearealotofwordsinit.itgivesmanymeaningsforword.butialwaysreadthefirstmeaningofawordinthedictionary,ineverreadtheothermeanings,becauseiwantedtoreadmybook.thismorning,sentence.itlookedfirst.thesentencehadsixwords:
drawapictureofyourhouse.iknewfivewordsinthissentence,butididntunderstandoneword.ididnt1openedmydictionaryandfirstmeaningof“draw”.itwaspull.isaidtomyself,nowiknowallthewords,andithinkicanunderstandthesentence.soiwrotethemeaningofthesentence,pullapictureofyourhouse.ireadit,andwhatwasthemeaningofit?
ididntunderstandit.
myfrienddickreadmynewsentence.helaughed.hepickedmydictionary,andsaidtome,look,jack.thesecondofdrawismakeapicturewithapen,apencilandabrush.thesentencemeans:
makeapictureofyourhouse.ihowtousemydictionary.
①.a.someb.anotherc.eachd.other
②.a.quicklyb.quietlyc.carefullyd,slowly
③.a.howb.whoc.whatd.when
④.a.difficultb.funnyc.easyd.nice
⑤.a.haveb.knowc.used.like
⑥.a.explainedb.discoveredc.foundd.invented
⑦.a.byb.outc.upd.with
⑧.a.wayb.meaningc.pland.idea
⑨.a.orb.ifc.sod.but
⑩.a.understoodb.gotc.wantedd.gave
阅读理解a题材:
社会生活-
asmalltalkwithothersdoesnthavetobepainful,evenifitswithaboss.believeitornot,itcanbefun.①
hereshow
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