发音部位新选.docx
- 文档编号:29438556
- 上传时间:2023-07-23
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:16.60KB
发音部位新选.docx
《发音部位新选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《发音部位新选.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
发音部位新选
一、a的辅助发音
1、a的构音分析唇:
张开下颌:
张开舌:
平,自然状态声音
2、辅助方法:
捏两腮,同时用压舌板压平舌头,发音。
a的扩展词语(爸爸、妈妈)A构音分析(妈妈)唇:
双唇张合下颌:
张合声音:
鼻音B构音分析(爸爸)唇:
双唇张合(唇用力)下颌:
张合
二、o的辅助发音
1、o的构音分析唇形:
圆(噘嘴)下颌:
半闭(不咬牙)舌的位置:
后舌的高度:
中部偏高
2、辅助方法:
A将唇辅助成圆形,不咬牙B若舌位正确,即可发音正确。
C若不正确,将压舌板放入其口中,使他舌头移至口腔后面。
D辅助以发音3、o的扩展词(我棒、我要)
三、e的辅助发音
1、e的构音分析唇:
不圆(咧嘴)下颌:
半闭或半张(不咬牙)舌的位置:
后舌的高度:
中部偏高
2、辅助方法将唇辅助成咧嘴的状态,不咬牙B将压舌板放入其口中,使其舌头后缩C辅助以发音
3、e的扩展词语(白鹅)
四、i的辅助发音
1、i的构音分析唇:
不圆(咧嘴)下颌:
闭舌的位置:
前舌的高度:
最高2、辅助方法:
A将唇辅助成咧嘴状态,稍留缝隙B辅助以发音,即可成功C若不成功,原因在于舌头。
将手放在孩子下颌部,将其舌头顶到前面(注)舌头不灵活的孩子,应辅助以舌的训练
3、i的扩展词语(阿姨、爷爷)A阿姨辅助要点:
由a到i的转换、下颌的张合B爷爷辅助要点:
舌头由前至后的过程、下颌的张合
五、u的辅助发音
1、u的构音分析唇:
圆(噘嘴)下颌:
闭(不咬牙)舌的位置:
后舌的高度:
最高
2、辅助方法:
A将唇辅助成圆形状态,但不咬牙B当舌头偏后时,即可发出C若舌头偏前,将压舌板放入其口中,使其舌头向后,即可发出
3、u的扩展词语(乌鸦)辅助要点:
W同u、ya由i过渡至a,由咧嘴变成张嘴,下颌运动。
六、雨的辅助发音
1、雨的构音分析唇:
圆(噘嘴)下颌:
闭(不咬牙)舌的位置:
前舌的高度:
最高
2、辅助方法:
A在u的辅助方法基础上B牵拉下唇,向斜上方。
目的是使舌头随唇的方向向前且高度达到最高
3、雨的扩展词语(下雨)辅助要点:
下颌的运动。
七、b的辅助发音
1、b的构音分析发音的部位:
双唇发音的方法:
塞音——清音——不送气2、辅助方法:
A阻挡住鼻子及口部的气流B当气流聚集后,将口部的阻挡撤消,以o的口形结束
3、b的扩展词语(爸爸、拜拜)A爸爸辅助要点:
以a结尾,所以口张开B拜拜辅助要点:
以ai结尾,所以口为咧开状态。
八、m的辅助发音
1、m的构音分析发音部位:
双唇发音方法:
鼻音——浊音
2、辅助方法:
A用一个手指压鼻子一侧,使其感受振动,即产生了鼻音B以o的口形结尾
3、m的扩展词语(妈妈、妹妹)妹妹的辅助要点:
ei是咧嘴音。
九、f的辅助发音
1、f的构音分析发音部位:
唇齿发音方法:
擦音——清音
2、辅助方法A辅助唇齿摩擦B以o的口形结束3、f的扩展词语(发芽、飞机)。
十、d的辅助发音
1、d的构音分析发音部位:
舌尖中部发音方法:
塞音——清音——不送气
2、辅助方法A将舌略微伸出并咬住B打开下颌,即可发出C若无法咬舌,用手顶下颌,使舌前伸,亦可发出
3、d的扩展词语(大大、弟弟)A大大辅助要点:
以a结尾,将口打开B弟弟辅助要点:
以i结尾,辅助咧嘴,控制住口形。
十一、t的辅助发音
1、t的构音分析发音部位:
舌尖中部发音方法:
塞音——清音——送气2、辅助方法:
A手法同dB有气流,通过按压腹部,或让孩子感知模仿3、t的扩展词语(太太)太太的辅助要点:
以ai结束,辅助咧嘴。
十二、n的辅助发音
1、n的构音分析发音部位:
舌尖中发音方法:
鼻音——浊音
2、辅助方法:
A咧开嘴巴(初学可咬舌)B辅助鼻音(方法见m)C打开下颌
3、n的扩展词语(奶奶)奶奶的辅助要点:
下颌运动,但唇不相碰。
以ai结束,注意口型。
十三、l的辅助发音
1、l的构音分析发音部位:
舌尖中发音方法:
边音——浊音
2、辅助方法A辅助其舌尖至硬腭处B打开下颌,舌尖划过,即可发出3、l的扩展词语(姥姥)姥姥的辅助要点:
注意a口型时要控制大小,以o结束。
十四、g的辅助发音
1、g的构音分析发音部位:
舌根发音方法:
塞音——清音——不送气2、辅助方法:
A用压舌板抵舌根部B辅助下颌的运动,即可发出3、g的扩展词语(哥哥)哥哥的辅助要点:
将压舌板从嘴角方向进入。
十五、k的辅助发音
1、k的构音分析发音部位:
舌根发音方法:
塞音——清音——送气
2、辅助方法:
A压舌板的辅助与g相同B气流用来辅助
3、k的扩展词语(开门)开门的辅助要点:
注意kai以ai结束(咧嘴)men的鼻音辅助。
十六、h的辅助发音
1、h的构音分析发音部位:
舌根发音方法:
擦音——清音
2、辅助方法:
A用压舌板将舌头推至舌根部且缩起来。
B咽喉气流集中于其中,即可发出3、h的扩展词语(喝水)喝水的辅助要点:
he同上shui(注意咧嘴——噘嘴——咧嘴)
十七、j的辅助发音
1、j的构音分析发音方法:
舌面发音部位:
塞擦音——清音——不送气
2、辅助方法A用手指抵住下颌,使舌面贴近于内侧下齿B辅助声音,即可发出3、j的扩展词语(飞机、姐姐)飞机的辅助要点:
fei口形由噘嘴过渡至咧开ji同上姐姐的辅助要点:
引导嘴角咧开,下颌协调声音运动。
十八、q的辅助发音
1、q的构音分析发音部位:
舌面发音方法:
塞擦音——清音——送气
2、辅助方法:
A与j的辅助方法基本相同B该音节有气流,需加以气流的辅助
3、q的扩展词语(气球)气球的辅助要点:
qi同上qiu口形由咧开过渡至噘嘴(注意连惯)。
十九、x的辅助发音
1、x的构音分析发音部位:
舌面发音方法:
擦音——清音2、辅助方法:
A气流受阻,通过摩擦生音B让孩子感知
3、x的扩展词语(西瓜)辅助要点:
xi同上,gua舌由后过渡到前,口形:
咧-噘-张。
音素:
是可划分的最小语音单位
1.元音:
是发音时共鸣腔的不同形状造成的
2.辅音:
是发音时气流在一定部位受到阻碍,并冲破阻碍发出的声音
音位:
是语言中能够区别词义的最小单位
发音部位:
发辅音时,对气流能够形成阻碍的发音器官就是主要的发音部位:
双唇音
唇齿音
舌尖前音
舌尖中音
舌尖后音
舌面音
舌根音
发音方法:
1塞音:
bpdtgk
2擦音:
fsshrxh
3塞擦音:
zczhchjq
4鼻音:
mn
5边音:
l
送气音和不送气音:
送气音:
ptk
不送气音:
bdg
最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 发音 部位