小班体能课教案教学内容.docx
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小班体能课教案教学内容
小班体能课教案
小班体育游戏《小螃蟹运果果》
【活动目标】
1、学习手膝着地侧爬。
2、体验情境游戏的快乐。
【活动准备】
1、塑料筐、轮胎。
2、地垫铺成一直线、音乐一段。
3、贴纸、苹果若干。
【活动过程】
一、准备活动。
师:
今天天气真好,我的螃蟹宝宝们,快来跟一起活动活动身体吧。
(音乐起)
二、基本部分。
1、学习手膝侧爬的动作要领。
师:
嘿,螃蟹宝宝,你们知道螃蟹是怎样爬的吗,谁来试试看?
来!
都来爬爬看。
(幼儿尝试横着爬看着前面),刚才看见一个螃蟹宝宝爬得很好,请大家一起看一看。
(请爬得好的幼儿示范一下)可是还是觉得有点不对,来教你们(请幼儿示范动作要领):
膝盖和双手着地,胳膊用力撑住地面,抬起头来。
动哪个手就动那个腿。
我们先站着练习一遍,教师示范,幼儿学习。
2、幼儿学习,教师指导。
师:
孩子们,现在我们就到地毯上来练习一下,看谁爬的好。
男孩一行,女孩一行,跟着沿着直线来练习一下。
(教师带领幼儿在地毯上休息一下,爬的好的幼儿奖励贴纸一枚)
3、玩游戏—运果果,提高动作的协调性和灵敏性。
师:
孩子们,你们现在爬得比较熟练了,我们来做游戏好不好?
提要求:
对面轮胎里面藏着许多苹果,我们用刚才学到的本领侧爬过去,爬过去以后把苹果放在你的口袋里,记住每次只能运一个,拿到苹果以后从地毯旁边绕着跑回来,然后把苹果放在框里,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。
小螃蟹们,记住了吗?
(爬一个来回以后,教师点评出现的问题)现在我们一起把剩下的苹果都运回来吧。
三、放松活动。
师:
哎呀,好累啊,跟一起放松一下吧。
(拍胳膊、拍腿、深呼吸)好了,今天玩儿的开心吗?
天色不早了,来!
咱们跟回家吃苹果喽。
小班体育活动教案《坦克总动员》
【活动设计】
《坦克总动员》以自制“纸箱坦克”为活动材料,取材于幼儿生活中易得的废旧材料,既安全又环保,且成本低下,装饰简易,更能通过滚一滚、推一推等方式实现材料的一物多玩,小班幼儿特别是男孩子对会动的坦克有着强烈的兴趣,都乐于和同伴一起探索“坦克”的各种玩法,想办法让它动起来。
在此过程中不仅充分锻炼幼儿滚、爬、推、手脚协调走等身体技能,且发展了幼儿在活动中的合作能力。
此外,手脚协调走是小班幼儿较容易完成的动作,在该基础上让坦克动起来是本节课要突破的重难点,也是孩子在原来基础上“踮起脚尖”能“够”到的,教师通过活动中的有效引导给孩子脚手架,以此来促进其最近发展区的形成。
【活动目标】
1、探索多种让“坦克”动起来的方法。
2、发展幼儿在笼罩物下手脚协调向前走的动作技能。
3、喜欢和同伴一起探索、游戏,乐于表达自己的感受。
【活动准备】
物质准备:
1、自制纸箱“坦克”若干。
2、改编音乐《我是小士兵》、《颁奖进行曲曲》。
经验准备:
能手脚协调向前走。
【活动过程】
一、热身活动。
教师扮演士兵统领带着小士兵跟音乐做热身操。
二、探索活动。
1、第一次探索:
幼儿和同伴合作自由探索让坦克动起来的方法。
提问:
(1)你们组的坦克动起来了吗?
用了什么办法让坦克动起来了?
请你和你的同伴给大家表演下(幼儿用身体动作展示让坦克动起来的方法,鼓励幼儿用语言表述)
(2)教师根据幼儿示范,第一次总结幼儿探索出来的让坦克动起来的方法(如:
两人同时在坦克里朝前爬、向前滚等方法)。
2、第二次探索:
幼儿再次在渔网下自由探索爬行。
提问:
(1)哪一组士兵又想出了和刚才不同的让坦克动起来的方法?
请你们给大家表演一下。
(幼儿动作示范,鼓励语言表述)
(2)刚才这么多办法里,哪种办法能让坦克开的最高?
(小士兵站起来走的时候坦克最高。
)
(3)教师小结。
3、两人多次合作练习站着手脚协调向前推动坦克。
三、游戏:
坦克总动员。
1、游戏场地布置。
2、游戏玩法。
四、放松活动:
士兵表彰。
教师播放音乐《颁奖进行曲》,带领孩子一起做放松整理运动。
小班体育活动:
小乌龟晒太阳
【活动目标】
1、练习手膝着地向前爬行,发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头,爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作,感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
【活动准备】
1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带,录音机。
2、垫子4块,冰箱包装箱4只,小软垫铺的小路4条,沙包人手一个,筐三只,自制太阳一个、草若干。
3、场地布置:
垫子(小桥)接小软垫铺(山路),接包装箱(山洞),布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方,将粮食(沙包)藏于草后。
【活动过程】
一、导入
师:
今天我们来玩个“变变变”游戏,我说变什么你们就变什么。
“变变变,变成小乌龟!
”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变,把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操
师:
小乌龟我们一起来锻炼身体,做乌龟操吧!
幼儿扮小乌龟,教师扮乌龟妈妈,带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
三、小乌龟旅行
1、师:
(指“太阳”)看太阳出来了,我们一起去草地上晒太阳吧!
不过我们先要学会爬的本领,才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗?
请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作:
手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿,教师巡回指导、纠正。
3、讨论:
遇到窄窄的山路怎么爬?
两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论:
遇到矮矮的山洞怎么爬过去,才不会撞到头?
请一幼儿试钻,其他幼儿观察。
教师讲解、示范:
头低下,身子压低。
幼儿练习。
5、出发
(1)教师介绍路程:
经过小桥(垫子)——山路(小软垫)——矮山洞(大纸箱),——坐在草地(软垫铺成的大块场地)上晒太阳。
并提问:
过山路要怎么爬,过山洞又应该怎样爬?
帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。
四、小乌龟晒太阳。
1、集体纠正不正确地爬行动作。
2、启发幼儿听指令朝着太阳晒,模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢(四脚朝天)的动作。
五、小乌龟运粮食。
1、师:
妈妈想起一件事,家里的粮食吃完了了,我们在草地上找找有没有粮食。
小乌龟在找的时候慢慢爬,小心别撞到其他小乌龟。
小乌龟找粮食(练习四散爬)。
2、运粮食。
师:
小乌龟找到这么多粮食,妈妈一下子运不回去,请你们帮妈妈好吗?
那我们怎么把粮食运回去呢?
(放在背上背)
请一幼儿示范,讨论:
怎样才不会让粮食掉下来?
(慢慢爬、不左右摆,遇到山洞身体要趴的更低。
)
3、小乌龟运粮食回家,教师巡回观察、指导。
(运回去放入筐内)
六、放松运动。
师:
今天小乌龟真能干帮妈妈运粮食了!
小乌龟的脚一定很累吧,我们来放松放松。
带领幼儿捏捏胳膊、敲敲腿。
小班体育活动教案:
摸摸XX跑回来
【活动目标】
1、听清指令,迅速的跑到指定的地点。
2、在定向跑过程中感受不同体育运动带来的快乐。
【教学重点】能根据教师的指令跑到相应的地点,并跑回来。
【教学难点】在活动中注意安全,并遵守相应的规则为。
感受定向跑的快乐。
【活动准备】场地准备常规准备
【活动过程】
1、热身活动——开火车进场,并绕场地有目的的绕一圈。
认识场地上不同的玩具及其颜色。
师:
“孩子们乘着火车,一路上我们都看到了什么啊!
”
师:
“它是什么颜色的。
”
2、听信号跑
(1)教师讲解游戏规则
师:
“今天我们要来玩一个有趣的游戏,名叫“摸摸XX跑回来”。
我让你们去摸什么颜色的东西,宝贝们就以最快的速度,去摸那个东西然后跑回来。
”
(2)开始游戏
A、提醒幼儿在游戏过程中注意安全,不碰撞,不争抢。
B、视情况进行若干次游戏。
3、放松活动
大家一起坐在场地上互相帮助按摩放松筋骨。
小班体育游戏:
快乐的小蚂蚁
【活动目标】
1、练习听指令向指定方向爬行及变速爬行,增强四肢肌肉的力量。
2、学习运物转道爬行动作。
3、喜欢参加体育游戏,体验运动的快乐。
【活动准备】
1、皮球若干、蚂蚁仓库1个、爬道(地垫)蚂蚁头饰每人一只;
2、音乐《火车开了》《三只小熊》《蓝色的海洋》《蚂蚁搬豆》。
【活动过程】
一、蚂蚁做早操(热身运动,激发幼儿的兴趣)
1、宝宝,看谁来了?
(小蚂蚁)老师做蚂蚁妈妈,你们来做蚂蚁宝宝好吗?
(每个幼儿拿一个蚂蚁头饰戴)
2、蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝,一起做早操,活动身体。
放音乐《三只小熊》
二、蚂蚁练本领(手膝着地爬行,增强四肢肌肉的力量。
)
1、宝宝们知道蚂蚁是怎样走路的呢?
(蚂蚁喜欢在地上爬,我们现在学一学蚂蚁走路的动作)
2、宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下,(让宝宝原地就坐)妈妈发现刚才有几只蚂蚁宝宝走路的动作真漂亮,我们请他们走给大家看看。
(个别幼儿示范手膝着地向前爬行),
3、讲解动作要领:
爬行时手和膝盖不离地,手膝一起爬这样才能走的又快又稳。
4、我们再到场地上学一学小蚂蚁走路吧。
幼儿各自在场地上练习手脚着地爬行的动作。
(教师观察,个别指导)
5、听指令爬行。
(1)蚂蚁宝宝我们来玩个游戏吧。
看看哪个宝宝的耳朵最灵。
(2)让幼儿听节奏变换速度爬行:
鼓声快,爬得快;鼓声慢,爬得慢。
然后妈妈敲鼓宝宝听节奏以多种形式练习爬行:
听鼓声“咚咚咚”,蚂蚁就往前爬;鼓声“嗒嗒嗒”,蚂蚁就倒退着爬;鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,蚂蚁就转着圈爬。
(3)组织休息:
蚂蚁宝宝们的耳朵真灵,快到妈妈身边来休息一下吧。
三、游戏《蚂蚁运豆》(体验运动的快乐。
)
宝贝们你真棒,学会了这么多本领,春天到了,外面的空气真好,我们一起去外面寻找食物吧。
小蚂蚁们快点跟上吧!
哇,这么多豆豆呀,我们要把它运回家,小蚂蚁的家住在很远的地方,要经过蓝色小桥,还要钻过山洞。
问:
那我们怎么把它运回家呢?
(你们的办法真棒!
)今天蚂蚁妈妈带来了一个好办法,我不用手抓,也不用脚夹,我的豆豆怎样才可以运回家呢?
你们看妈妈是怎么把豆豆运回家的!
要求:
示范讲解带球爬行。
手膝着地向前爬行,球紧挨大腿,用腿带动球前进。
本次活动的难点:
学习运物转道爬行动作,并控制好球的运动方向,让它跟着身体顺利前进。
(1)幼儿练习带球爬行,教师指导,表扬遵守规则,认真运豆的幼儿。
(2)你们真辛苦,坐下来休息一下吧。
今天,我们学了爬、有往前爬,退着爬、转圈爬、带球爬,你们真棒,都是能干的小宝宝。
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