六年级下册阅读练习卷.docx
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六年级下册阅读练习卷
六年级下册阅读练习卷
阅读一:
1.燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢那是谁又藏在何处是他们自己逃走了罢现在又到了哪里呢
2.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸(shānsān)了。
3.去的尽(jǐnjìn)管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转(zhuǎnzhuàn)。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(),从我脚边()。
等我睁开眼和太阳再见,这算又()了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、本文作者是(),我还读过他的一些文章,如:
。
2、照样子,写词语:
头涔涔()()()
轻轻悄悄()()()
3、给黑体字选择正确的读音,在下面画上横线。
4、给第一自然段加标点。
5、联系上下文写出下列词语的近义词:
遮挽()伶伶俐俐()徘徊()
确乎()觉察()
6、在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间()的特点。
7、文中加横线的“叹息”是什么意思?
作者为什么叹息?
8、读了文章,我觉得作者是在告诉我们()。
9、请写几句与时间有关的名言警句。
阅读二:
种树人的一番话,使我非常感动。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
1、给句子中加点的词选择恰当的含义。
A生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
B不知哪一棵桃花心木苗会枯萎。
C老天下雨是算不准的。
(1)如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。
( )
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。
( )
2、对文中画线句子含义理解正确的一项是( )
A桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机。
B人只有在不确定中生活,经历磨难,才能成为意志坚强,有所作为的人。
3、理解句子。
“在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
”
就桃花心木而言,“很少的养分”指,“巨大的能量”指。
就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出。
这是一种的表达方法。
阅读三:
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1、用“/”将这段话分两层。
这样分层的根据是 。
2、文中具体介绍除夕的活动是。
3、文中画线的句子表明作者从 、 、几方面细腻描写了人们欢庆除夕,充分表现了除夕的红火热闹。
阅读四:
在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
1、从这句话中可以看出父亲 。
2、 、 说明敌人对李大钊施了重刑,说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,充分体现了李大钊对亲人的爱。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1、写出下列词语的近义词。
安定( ) 信心 ( )
2、用“”画出描写父亲神态的句子。
3、父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
4、“父亲”指,“伟大的力量”指
阅读五:
我们的共产党和共产党所领导的八路军,新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
1、这段话由句话组成。
2、第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨,这个宗旨是。
这个句子中和两个词明确指出了中国共产党的军队与的密切关系。
3、这段话是全文的开头,指明了。
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们()照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
()我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍()一定会兴旺起来。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2、这段话共有句。
主要论述
第一句话论述的原因;第二句话指出;
第三、四句话论述采纳批评的前提,就是;第五句话举
的例子进一步说明。
3、句子是怎样连起来的?
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1、这段话由句组成,是围绕的问题来说的,一句一句联系得非常紧密。
2、第一句话总说。
3、第二句引用的话,进一步说明有不同,有的人,有的人。
4、第三句指出人死的意义不同的原因在于。
5、最后指出。
6、联系课文,举例说说你对“人固有一死,或重与泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。
阅读六:
她的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕一根小小的火柴,对她来说也是有好处的!
她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和和自己小手吗?
她终于抽出一根。
哧!
火柴燃起来了,冒出火焰来了!
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么( )的火焰啊,简直像一支( )蜡烛!
这是一道( )火光!
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着( )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!
哎,这是怎么回事呢?
她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给带点的字选择正确的音节用“∨”表示。
几乎(jī jǐ)暖和(hé huó huò huo)
2、从下面词中选择合适的词填入文中横线上。
A小小的 B明亮的 C闪亮的 D奇异的
3、选择正确答案,用“∨”表示。
(1)、文中横线的句子中的问句是
A反问( ) B疑问( ) C设问( )
(2)、文中划波浪线的句子说明
A火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵,她舍不得抽出火柴来。
( )
B小女孩实在太冷了,使她顾不上恐惧,抽出了一根火柴。
( )
4、为什么说这是一道奇异的火光?
5、用“”画出这段话中想象的部分。
阅读七:
那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里()出来的一缕缕的烟啦, ()着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全得见。
天空()了快活地()着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它亮了似的……
1、在文中括号里填上合适的词语。
2、这段话主要写了。
读了这段话,我知道凡卡写信时的心情 ,他之所以把乡村的夜色写得那么美,是因为。
3、这段话是按从到的顺序写的,描写的景物有、、、
、、。
4、这一段描写对表达中心的作用是。
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪,着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄其,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!
我再也受不住了!
……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”
1、老板、老板娘是怎样打凡卡的?
从文中找出表示他们动作的词。
(“打”字除外)
2、从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活?
3、为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发( ) 打酒( ) 挨打( )
A殴打B举、提C买 D派、命令
4、这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是、、这几个方面。
5、仔细读一读划线的句子,说说从中体会到什么?
6、画线句子中有两个省略号,分别表示什么意思?
7、按因果关系用“/”给这段话分层,并概括第一层层意。
8、画线的句子在朗读时应用什么语调和情感来读?
( )
A哀求B亲切C不满D愤怒
9、凡卡的学徒生活是不幸的,他才只有9岁,读过课文,你一定会对小凡卡给予深深的同情。
与凡卡相比,你对自己的童年有何感受?
请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。
阅读八:
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声的侵蚀着她的肌肤。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅女学者,变成科学教书里的(),变成物理学的一个新(),她变成一条条(),她变成了科学史上()。
1、理解句子含义、填空。
(1)“这点美丽的淡蓝色的荧光”指 。
为了提取这来之不易的0.1克镭,居里夫人,因而融入了“美丽的生命”,这项成就的取得也是居里夫人坚持,因而融入了“不屈的信念”。
(2)“可贵的性格与高远的追求”指。
(3)“这项伟大自然发现”指 ,她发现人生的意义是
2、选择正确答案。
“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力”是因为 ( )
A随着年龄增长,她逐渐老去。
B镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。
3、在文中括号里填上正确的词语。
4、读了这段话,把你最喜欢的一句话画上横线,并把你的体会写下来。
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
1、居里夫人一生的勤奋工作,获得了哪些荣誉?
2、这段文字表现了她的什么品质?
用“——”在文中画出具体的句子。
阅读九:
洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:
每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢?
谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。
1、本段文字中教授发现了什么问题?
2、洗澡水的漩涡为什么总朝逆时针方向旋转?
(用文中的话来回答)
3读了这段文字,你有什么想法?
写下来。
……她赶紧擦着(zháozhuó)了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。
……
1、这段话选自()作家,()写的《》一文。
(3分)
2、给加点的字选择正确的读音,画上“√”(1分)
3、找出文中的一组反义词。
(1分)()——()
4、你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。
”这句话?
(2分)
5、读了这段话,你想说些什么?
(2分)
二
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们()照办。
1、在括号里填上恰当的关联词。
2、这段话主要讲了,作者是选自课文《》。
3、读了这段话后我懂得了
三
她的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!
她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?
她终于抽出了一根。
哧!
火柴燃起来了,冒出火焰来了!
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!
哎,这是怎么回事呢?
她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、写出下面词语的反义词。
(3分)
温暖()舒服()明亮()2、短文中的“终于”一词含有丰富的内容,请你用一段话,写出它蕴含的意思。
(2分)
——————————————————————
3、在文中写实实在在的事物的句子下面画上“_______”,在写作者想象的句子下面画上“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏”。
(2分)
(4)、这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩(),这里表达了作者对小女孩的()。
四
“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
⒈这段话选自《》,是丹麦作家()写的。
他被称为“”。
你还读过这位作家的童话作品有:
、、。
(3分)
⒉“她曾经看到过多么美丽的东西”结合原文说说这些美丽的东西是什么?
(2分)
⒊这段话中有两个“幸福”,请结合全文说说它们的含义各是什么?
(2分)
五
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生胶枣榛子栗子等干果与蜜饯掺和成的孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件才是买各种玩意儿----风筝、空竹、口琴等。
1、这段文字选自《》,作者是()。
(2分)
2、给画线的句子加上标点符号。
(2分)
3、文中所说的第三件事指()。
(2
六
那是没有月亮的夜晚,可是整个村子----白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。
天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
1、这段话是按照从()到()的顺序写的,描写的景物有、、、、、。
(2分)
⒉这一段细节描写对全文表达中心的作用是()(1分)
⒊这段话主要写了什么?
反映了凡卡什么样的心情?
七
凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。
吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!
我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧,要不,我就要死了!
……”
1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有()的感情。
A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。
A、从水里取东西B、用不正当的手段取得
C、顺手拿或拉D、得到机会
3、文中“打发”的意思是。
A、派(出去)B、使离去C、消磨(时间、日子)D、安排、照料
4、把第二段分成两层,第一层应到。
A、“老板随手捞起个家伙就打我。
”B、“只有老板自己才大吃大喝。
”
C、“只好摇那个摇篮。
”D、“我再也受不住了。
”
5、简答。
节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?
八
燕子去了,有再来的时候;,;,;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:
现在又到了哪儿呢?
1、按原文填空。
(2分)
2、第一句使用了()的修辞手法,第二句中隐去了一个成语是()。
3、文中的“他们”指()。
(1分)
4、依照第一句话每个分句的形式,再仿写两个分句。
(3分)
,;,;
九
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,他坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管,只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的(),变成物理学的一个新的(),变成一条条(),她变成了科学史上()。
1、“卓”字用音序查字法应查;用部首查字法应查。
(1分)
2、按课文内容填空。
(3分)
3、按要求写词句:
形容玛丽奉献的:
表示玛丽钻研:
4、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。
5、“淡蓝色的荧光”是什么?
它怎么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念?
6、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
”中“伟大自然发现”指的是,而玛丽·居里发现人生的意义是
。
(3分)
7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线,并把你的体会写下来。
(3分)
8、居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。
你觉得这样值得吗?
请谈谈你的看法。
(3分)
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