精人教四年级语文上册第三单元检测卷B卷附答案.docx
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精人教四年级语文上册第三单元检测卷B卷附答案
人教四年级语文上册第三单元检测卷B卷附答案
基础百花园(39分)
一、在读音完全正确的一组后面打“√”。
(3分)
A.吟(yín)诗 缘(ruán)故 倾(qīng)斜 ( )
B.逊(sùn)色挖掘(jué)枯萎(wěi)( )
C.蜗(wō)牛住宅(zhái)投降(xiánɡ)( )
D.牢骚(sāo)叶柄(bǐn)慎(shèn)重( )
二、看拼音写词语。
(10分)
1.确实是一件很的事情。
2.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么,没有起来的,也不留一点儿。
3.我们小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳光的温暖。
4.住的地方也要。
三、比一比,再组词。
(8分)
四、读一读,用“√”标出括号里正确的字词。
(8分)
1.一阵风(吹 拂 飘)过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
2.爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(巴 抓 拉)住墙。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样(虚弱 柔弱),所以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。
4.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
它常常(慎重 郑重 严重)地选择住址,一定要排水(优秀 优良),并且有(温和 温柔)的阳光。
五、句子练习。
(10分)
1.在括号里填上恰当的关联词。
(4分)
(1)( )你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单,你( )会大吃一惊。
(2)燕子窝的右上角( )留了一个洞口,( )燕子要从这里进它们的家。
2.按要求完成句子练习。
(6分)
(1)修改病句:
大多在临时的隐蔽所藏身。
_________________________________________________________
(2)改为反问句:
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
_________________________________________________________
(3)改为双重否定句:
人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
_________________________________________________________
主题训练营(16分)
六、下面诗文的作者是谁?
选一选。
(5分)
《暮江吟》 ( ) 《题西林壁》 ( ) 《雪梅》( )
《爬山虎的脚》( )《蟋蟀的住宅》( )
七、根据课本内容填空。
(5分)
1.____________________________,露似真珠月似弓。
2.横看成岭侧成峰,____________________________。
3.梅须逊雪三分白,____________________________。
4.____________________________,十场秋雨要穿棉。
5.八月暖,____________________,十月还有小阳春。
八、理解课文内容,选择正确的答案。
(6分)
1.蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它的要求有( )(多项选择)
A.依山傍水 B.排水优良
C.鸟语花香 D.有温和的阳光
2.“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
”对这句话理解正确的是( )
A.“我”看蟋蟀的时间很长,渐渐失去了耐心,失去了兴趣。
B.从这句话可以看出“我”观察的时间很长,衬托出了蟋蟀非常勤劳。
3.“爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
”这句话在文中的作用是( )
A.过渡句,承上启下B.中心句,总结段意
读写展示台(45分)
九、课内阅读。
(11分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.这段话选自《________________》。
(1分)
2.在选段中的括号里填上合适的词语。
(3分)
3.根据语境写出“嫩”的意思。
(2分)
(1)嫩红:
________________
(2)嫩叶:
________________
4.从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有____________、________________、____________的特点。
(3分)
5.读选段中画横线的句子,说说作者是怎样观察事物的。
(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。
(9分)
稀奇古怪的植物
①大自然有许多稀奇古怪的植物。
②在非(洲 州)的安哥拉,长着一种四季(长 常)绿的梓柯树。
如果你在树下点火抽烟,或者点燃篝火,树上便会喷(洒 酒)出大量的液汁,把火灭掉。
所以,人们把它叫“灭火树”。
原来,它的枝叶浓密,藏有许多馒头大的节苞。
节苞上(蜜 密)布网眼小孔,一旦有火光闪耀,液汁就喷洒出来了。
③在菲律宾有一种出米的树,叫“西谷椰子树”。
它的树干粗直,有三五层楼那么高。
它活上一二十年,开过花后就会死去。
人们在它没开花时将它砍倒,把茎里的淀粉刮出来,加工成像大米一样的颗粒,这叫“西谷米”。
现在,我国南方也有这种树了。
④在热带地区,还有一种树,能生长出像面包一样的果实。
每串果实有三四个,摘下来以后,放在火上烤烤,发出阵阵香味,吃起来酸里带甜,像面包的味道,所以,人们叫它“面包树”。
一棵“面包树”,一年有九个月能结果。
树枝、树干、树根上都会长出像足球一样大的果实。
常常一批成熟了,另一批果实又结出来了。
一棵“面包树”可以养活两个人。
⑤大自然是多么奇妙啊!
1.用“\”划去括号里用得不恰当的字。
(2分)
2.将短文划分成三部分,在文中用“‖”标出,并归纳大意。
(4分)
第一部分:
_______________________________________________
第二部分:
_______________________________________________
第三部分:
_______________________________________________
3.这篇短文是按怎样的结构写的?
主要介绍了哪几种奇怪的树?
它们各有什么特点?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、快乐习作。
(25分)
门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的。
春天的风,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不有。
在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?
你有怎样的感悟和思考?
请以“变化”为题,写一篇作文,题材不限,450字左右。
第三单元 达标检测卷
一、C.√
二、1.吟诗 费心
2.均匀 重叠 空隙
3.瞧见 操场
4.临时 选择 慎重
三、示例:
四、1.拂√ 2.触√ 巴√ 3.柔弱√ 惊奇√
4.慎重√ 优良√ 温和√
五、1.
(1)如果 就
(2)之所以 是因为
2.
(1)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
(2)难道爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗?
(3)人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
六、② ④ ① ⑤ ③
七、1.可怜九月初三夜 2.远近高低各不同
3.雪却输梅一段香 4.一场秋雨一场寒
5.九月温
八、1.BD 2.B 3.A
九、1.爬山虎的脚
2.均匀 重叠 空隙
3.
(1)淡,浅。
(2)初生而柔弱,娇嫩,跟“老”相对。
4.新鲜 铺得均匀 茂密
5.仔细观察,连续观察。
十、1.
2.①‖②③④‖⑤
第一部分:
概括介绍大自然有许多稀奇古怪的植物。
第二部分:
具体介绍大自然中三种稀奇古怪的植物。
第三部分:
赞叹大自然的奇妙。
3.这篇短文是按“总—分—总”的结构写的。
主要介绍了梓柯树、“西谷椰子树”、“面包树”。
它们的特点分别是:
梓柯树树下一旦有火光闪耀,树上就会喷洒液汁,把树下的火灭掉;“西谷椰子树”茎里的淀粉能加工成大米一样的颗粒;“面包树”的果实能像面包一样养活人。
十一、思路点拨:
写好本次作文,要善于在生活中挖掘素材,对生活中的事物进行对比观察,在观察中有所发现,有所感悟。
写作时,事物的变化过程要详写,写出自己的亲身体会。
例
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- 精人教 四年级 语文 上册 第三 单元 检测 答案