九年级化学上册第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质随堂练习.docx
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九年级化学上册第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质随堂练习
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
1.实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是( )
A.试管中加入的药品是MnO2和H2O2
B.实验前应检查装置的气密性
C.待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气
D.实验结束时应先从水槽中取出导管,再停止加热
2.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因是( )
A.用排水法收集时O2,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片
3.小科用如图所示的化学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置,请回答:
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
H)
(1)装配一套该实验装置,除选用序号为FGHI的仪器外,还需要用到的仪器有__(填序号)。
(2)装配该气体发生装置时,小科在检查完装置的气密性后,放置好酒精灯,根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上,固定试管时应做到____。
4.如图所示是做木炭在氧气中燃烧全过程的操作示意图,试回答下列问题:
(1)指出图中a、b仪器的名称:
a____,b____。
(2)将烧红的木炭伸入集气瓶中时,应____(填“缓慢”或“迅速”)伸入,效果更好。
木炭在氧气中燃烧的现象是____。
(3)D图中,待集气瓶冷却后,倒入澄清的石灰水振荡,观察到____。
5.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。
(1)写出D装置中甲仪器的名称:
____。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,文字表达式为___,其中二氧化锰起____作用;收集氧气可以选择____(填装置编号)。
(3)若用高锰酸钾制氧气,指出制取装置中明显的不足之处:
____。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是____(填序号)。
a.将烧杯换成水槽
b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水
d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
参考答案
1.A2.C
3.
(1)ABD
(2)铁夹夹在试管中上部且试管口稍向下倾斜
4.
(1)a__酒精灯__,b__烧杯__。
(2)__缓慢____发出白光,放出热量__。
(3)__澄清的石灰水变浑浊__。
5.
(1)集气瓶
(2)氯酸钾
氯化钾+氧气催化D(或E)
(3)试管口未放一团棉花
(4)a
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.下图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种离子的说法中,完全正确的是( )
A.甲粒子不显电性,乙粒子带正电荷
B.甲、乙两种微观粒子属于同一种元素
C.甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定
D.粒子甲是阴离子,粒子乙是原子
2.净化水的方法有①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。
要将混有杂物和泥沙的天然水净化成生活用自来水,应选用的方法和顺序为( )
A.①②③④⑤B.②④①③C.①③④D.②①④
3.如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C.t1℃时甲、乙两物质饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数相等
D.t2℃时,将20克甲物质放入50克水中,得到溶液的质量为70克
4.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )
A.
时乙的溶解度大于甲的溶解度
B.
时甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.升高温度能使饱和的甲溶液变为不饱和溶液
D.
时50g水中加入30g甲物质充分溶解后得到80g溶液
5.分类是学习化学的一种重要科学方法。
化学中存在很多“子”,下列说法错误的是
A.常见构成物质的微粒:
分子、原子、离子
B.常见带正电的微粒有:
质子、原子核
C.原子的结构一般由以下构成:
原子核、中子、电子
D.离子的分类:
阳离子、阴离子
6.下列关于碳及碳的化合物的说法,不正确的是()
A.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性
B.书写档案资料最好使用碳素墨水笔
C.石墨可制铅笔芯,金刚石可用于刻划玻璃
D.金刚石、石墨和
三种碳单质不都是由碳原子构成
7.如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。
若试管①中的导管口没有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的
A.过氧化氢溶液和二氧化锰B.水和硝酸铵
C.水和氢氧化钠D.稀盐酸和石灰石
8.紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等,具有特殊的保健功能。
其中的钾、铁、钙、硒指的是
A.单质B.元素C.分子D.原子
9.下列实验操作错误且不能达到实验目的是( )
A.
稀释浓硫酸B.
测定溶液的pH
C.
收集60mL氧气D.
称量5.2g氧化铜
10.下列变化属于化学变化的是
A.粗盐溶解在水中后沉降沙子B.饱和硝酸钾溶液降温后析出晶体
C.食盐水蒸干后出现固体D.澄清石灰水在空气中敞口放置后表面形成一层白膜
11.下列说法中,正确的是()
A.根据化学方程式可知道参加反应的各粒子的相对数量
B.71g氯气和4g氢气反应,可生成75g氯化氢气体
C.氯化氢由氢气和氯气混合而成
D.氯化氢由一个氯原子和一个氢原子构成
12.常温下,在7.5g氯化钠中加入30g水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为( )
A.15%B.20%C.25%D.33.3%
13.废旧电池集中处理的首要原因是( )
A.回收电池中的石墨电极
B.回收电池外壳金属材料
C.防止电池中汞、铜等重金属对土壤和水源的污染
D.防止电池中的渗出液蚀其他物品
14.食醋里通常含有3﹣5%的醋酸(CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
下列说法正确的是( )
A.产生的气体是氢气
B.加水稀释食醋溶液pH变小
C.醋酸在水溶液里能产生H+
D.可用铁制容器长期盛装食醋
15.某无色气体可能由
、
、
、
中的几种组成。
将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水球生成,罩在火焰上方的内壁涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊。
该混合气体的可能组成是()
①
、
②
、
、
③
④
、
、
⑤
、
A.①④⑤B.②③④C.②④⑤D.①②④⑤
二、多选题
16.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下图所示,下列说法正确的是()
A.该反应属于化合反应B.X的值为52
C.W由碳、氢两种元素组成D.W中碳、氢元素质量比为4∶1
17.下列实验现象描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成
B.铝丝在空气中加热,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色
18.下列各组气体混合后点燃,不会发生爆炸的是
A.一氧化碳和甲烷B.液化石油气和空气
C.二氧化碳和空气D.天然气和空气
19.下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CO2
CO
点燃
B
Cu
CuO
加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C
H2O
H2O2
加入适量的MnO2、过滤
D
NaOH
Ca(OH)2
通入足量的CO2,过滤
A.AB.BC.CD.D
20.下列属于分解反应的是()
A.甲烷+氧气﹣﹣二氧化碳+水
B.水﹣﹣氢气+氧气
C.氧化钙+水﹣﹣氢氧化钙
D.碳酸钙﹣﹣氧化钙+二氧化碳
三、填空题
21.初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质,请选择合适的代号(a-f)填空:
a.助燃性b.还原性c.可燃性d.毒性e.吸水性f.酸碱性
(1)固体氢氧化钠通常用可作干燥剂,是因为它具有______;
(2)氧气在燃烧的反应中,一般表现出______;
(3)用一氧化碳冶炼金属,是利用它的______;
(4)石蕊和酚酞可以用来检验溶液的______;
(5)氢气可做高能燃料,是利用它的______。
22.根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。
(2)D原子在化学反应中易填______(“得到”或“失去”)电子,元素A位于元素周期表的第______周期。
(3)如图从A至F中达到相对稳定结构的是______。
(4)E粒子带1个单位负电荷,则X______。
四、推断题
23.现有甲、乙、丙、丁、戊5种物质,由H、C、O、Cl、Ca五种元素中的两到三种元素组成,请回答下列问题:
(1)若甲是大理石的主要成分,则甲的化学式为_______________。
(2)已知乙、丙组成元素相同,且乙燃烧能生成丙,该反应的基本反应类型为______。
(3)通过下列反应可生成丁,请在方框中补全丁的微粒图示:
_____________
(4)如下图所示,进行以下实验操作:
①首先打开K,在盛有少量固体甲的瓶中加入过量丁的溶液,观察到Ⅰ中有气泡,Ⅱ中溶液变浑浊。
则Ⅰ中反应的化学方程式为_____________________________;
②然后关闭K,Ⅰ中液体流入Ⅱ中,则Ⅱ中产生的现象是_____________________。
五、流程题
24.有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一种或多种物质组成。
小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验。
根据实验,回答以下问题:
(1)操作①是_______
(2)原固体粉末中一定没有的成分是____________(填写化学式)
(3)生成沉淀A的化学方程式是______________________
(4)根据上述实验______(填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。
六、实验题
25.我省化学实验操作考试成绩已计入中考总分,考试中常出现五个考题:
①粗盐提纯②酸碱的化学性质③氧气的制取、收集和验满④二氧化碳的制取、收集和验满⑤溶液配制。
考试的方法是由考生抽签确定考题,小明同学抽签后被监考老师引导到准备了下列仪器和药品的实验台前。
请回答:
(1)指出如图中编号a的仪器名称____________;
(2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小明抽到的是第___________个考题;
(3)以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图,按评分标准,请你找出他失分的操作并说明原因:
_____________、___________。
(4)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:
_____;若增加_______(填一种玻璃仪器名称)还能组装成氯酸钾制氧气的发生装置。
七、计算题
26.在校园科技节上,为测出鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中碳酸钙的质量分数,某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10g置于烧杯中,将烧杯放在电子天平上,往烧杯中平均分5次加入50g的稀盐酸,测得实验数据如表:
实验次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸质量/g
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
剩余物质质量/g
19.0
28.0
37.0
46.7
56.7
(1)第__________次实验时鸡蛋壳已经完全反应。
(2)假定鸡蛋壳中的其它物质不会与稀盐酸反应,试计算出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________。
(写出具体计算过程)
(3)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系________(标注必要的数值)
八、科学探究题
27.研究性学习小组选择了“过氧化氢生成氧气的快慢与什么有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程:
(假设)过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关。
(实验方案)常温下,在两瓶同质量、同质量分数的过氧化氢溶液中,分别加入相同质量的红砖粉末和二氧化锰,实验同时进行并观察实验现象。
实验编号
1
2
反应物
4%的过氧化氢溶液
4%的过氧化氢溶液
催化剂
1克红砖粉末
1克二氧化锰
现象
较快产生气泡
迅速产生大量气泡
(结论)探究过程得出的的结论是__________。
(反思)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入红砖粉末或二氧化锰后反应速率明显加快,如果要证明红砖粉末是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____________和_____________是否改变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?
请你任意写出两点因素
(1)_____;
(2)_____。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
D
C
D
C
A
B
B
D
D
A
B
C
C
C
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
BD
AD
AC
BC
BD
三、填空题
21.eabfc
22.三得到三AE9
四、推断题
23.CaCO3化合反应
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O有气泡,溶液变澄清
五、流程题
24.过滤CuSO4MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl不能
六、实验题
25.铁架台④取液体时瓶盖未倒放验满时未把燃着木条放在瓶口2H2O2
2H2O+O2↑酒精灯
七、计算题
26.
(1)4
(2)设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10gx 3.3g
x=75%
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%(3)
八、科学探究题
27.过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关;质量;化学性质温度过氧化氢的浓度(或过氧化氢的质量分数)
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质,下列有关水的说法错误的是( )
A.水是一种最常见的溶剂B.自然界中的水都含有杂质
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解是一种常用的净水方法
2.中国科学院院士徐光宪研究稀土理论,荣获2008年度国家最高科技奖。
下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A.钇元素的原子序数为39B.钇元素属于非金属元素
C.钇元素的元素符号为YD.钇元素的相对原子质量为88.91
3.下列说法中正确的是()
A.酸雨就是pH小于7的显酸性的雨水
B.在测定空气中氧气含量的实验中,红磷可以用木炭代替
C.镁条在氧气里燃烧,生成物为白色固体
D.合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点高
4.有形状相同的A、B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列结论不合理的是( )
A.金属的活动性B>AB.生成氢气的质量A>B
C.反应的硫酸质量A>BD.反应的金属质量A>B
5.用所学知识判断下列做法安全可行的是
A.在加油站内拨打或接听移动电话
B.燃气泄漏时点火检查
C.炭火盆里放一盆水可防煤气中毒
D.室内起火应压低身体逃离火场
6.二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产生活中常用的消毒剂,两种物质中都含有( )
A.氧元素B.氧离子C.氧气D.氧分子
7.下列灭火方法中,利用“移走可燃物”这一原理的是()
A.用灯帽盖灭燃着的酒精灯
B.用水浇灭着火的纸箱
C.用锅盖盖灭着火的油锅
D.将大火蔓延路线前的一片数木砍掉
8.丙氨酸的化学式为C3H7O2N,其分子结构如图所示,关于丙氨酸的叙述不正确的是( )
A.丙氨酸是由四种原子构成的
B.丙氨酸是一种化合物
C.丙氨酸分子中C、H、O、N四种原子的个数比为3:
7:
2:
1
D.丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2:
1
9.下列各组物质的溶液,不另加试剂无法一一鉴别的是( )
A.NaNO3HClCaCl2KOH
B.HClNaOHCuSO4MgSO4
C.Na2CO3K2SO4BaCl2HCl
D.HNO3NaClNa2CO3CaCl2
10.下列关于空气的说法中正确的是
A.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分B.空气中氮气体积分数约为21%
C.空气质量指数越高说明空气质量越好D.洁净的空气是纯净物
11.硝酸(HNO3)是化工生产中一种重要的酸,其中氮元素的化合价是
A.-3B.+3C.+5D.+6
12.下列有关溶液的说法中正确的是
A.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
B.36gNaCl溶解在100g水中刚好形成饱和溶液,故NaCl的溶解度为36g
C.将1g某物质加入到9g水中,所得溶液的溶质质量分数不一定是10%
D.饱和澄清石灰水中加入少量生石灰后,则石灰水溶液的质量增大
13.鱼肝油的主要成分之一是维生素D3,它的化学式为C27H44O.下列有关说法正确的是()
A.维生素D3的相对分子质量为384g
B.维生素D3由三种元素组成
C.维生素D3中碳、氢元素的质量比为27:
44
D.维生素D3由27个碳原子、44个氢原子和1个氧原子构成
14.电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。
目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取,其中一步反应为:
SiO2+2C
Si+2CO↑。
对该反应分析正确的是
A.该反应属于置换反应B.碳发生了还原反应
C.碳元素化合价由0价变为+4价D.该反应利用了CO的还原性
15.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A.活字印刷
B.陶瓷烧制
C.火药使用
D.粮食酿醋
二、多选题
16.下列各组气体混合后点燃,不会发生爆炸的是
A.一氧化碳和甲烷B.液化石油气和空气
C.二氧化碳和空气D.天然气和空气
17.下列说法中,正确的是
A.3g碳在10g氧气中充分燃烧后生成13g二氧化碳
B.等质量的CO和CO2中,氧元素的质量比为11:
14
C.在相同温度下,同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等
D.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,生成二氧化碳的质量为8g
18.下列属于分解反应的是()
A.甲烷+氧气﹣﹣二氧化碳+水
B.水﹣﹣氢气+氧气
C.氧化钙+水﹣﹣氢氧化钙
D.碳酸钙﹣﹣氧化钙+二氧化碳
19.己知铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4,某固体样品由其中一种或多种组成,取5.8克固体样品与足量的CO充分反应后,将气体通入足量澄清石灰水中得到10克的沉淀,则关于该固体样品的组成说法正确的是()
A.该样品可能是纯净的Fe2O3
B.若该样品含多种物质,则样品中一定含Fe3O4
C.若该样品含多种物质,则样品中一定含FeO
D.该样品中可能含有3种物质
20.用下图所示的装置验证质量守恒定律,能达到实验目的的物质组合是
A.碳酸钠+白醋B.镁条+稀硫酸
C.铁+硫酸铜D.氢氧化钠+硫酸铜
三、填空题
21.坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
(1)“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________,可有效减缓温室效应。
②酸雨不利于植物生长。
煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是________(填字母)。
a.工业废水需经处理达标后才可排放
b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药
c.天然水只要通过处理后变清即可饮用
d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。
这里的营养元素主要指________(写出一种即可)。
(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。
①目前未计入空气污染指数监测项目的有________(填字母)。
a.一氧化碳b.二氧化氮c.可吸入颗粒物d.稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:
NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。
X的化学式为________。
22.水是生存之本,水在生产、生活中的作用不容忽视。
(1)水是由_________________元素组成的。
(2)生活中,堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理为_________________。
(3)硬水会危害人体健康,生活中可用的_________________方法降低水的硬度;家庭里常使用活性炭净水器来净化水,是利用了活性炭的_________________性。
四、推断题
23.已知A、B、D、E均由两种元素组成的化合物,E是应用广泛且通常被称为“清洁能源”的物质,D常温下为气体。
A、B、C、D、E间反应的关系如右图所示(“→”表示某一物质通过一定反应可得到箭头指向的另一种物质,“-”表示连线两端的物质能反应)。
请用初中知识回答下列问题:
(1)写出A的名称_______,E的化学式_______;
(2)写出实现C→B反应的化学方程式____________
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