人教版新课程标准版八年级下学期期末生物试题D卷.docx
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人教版新课程标准版八年级下学期期末生物试题D卷
人教版(新课程标准)2020版八年级下学期期末生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于生物与人类进化的叙述,错误的是()
A.遗传和变异为生物进化提供了原材料
B.山旺化石是研究生物进化的最直接证据
C.人类进化的先后顺序是:
南方古猿→直立人→能人→智人
D.从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应
2.在原始地球上,氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是()
A.原始海洋和高温干燥地区
B.原始大气和高温干燥地区
C.原始大气和原始海洋
D.河流和海洋
3.人类进化的四个阶段的顺序正确的是()
A.智人、直立人、能人、南方古猿
B.能人、直立人、南方古猿、智人
C.南方古猿、能人、直立人、智人
D.南方古猿、智人、直立人、能人
4.图示四种植物中,具有根、茎、叶,并能开花结果产生种子的是
A.
B.
C.
D.
5.我国的动物资源非常丰富,其中闻名世界的大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是一级保护动物,但是我国动物资源同样面临着严重威胁。
保护动物的多样性有多种措施,其中最有效的措施不仅保护了珍惜野生动物,还保护了其赖以生存的栖息环境,这种措施是 ()
A.易地保护
B.就地保护
C.法制教育
D.加强管理
6.维持大气中碳---氧平衡贡献最大的是()
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
7.美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是()
A.原始生命诞生于原始海洋
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.原始生命起源于原始大气
D.原始大气中没有氧气
8.当你走进温暖多雨的地区,也许会踩到一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是谁,可以当作什么植物()
A.藻类植物 制造氧气最多的植物
B.苔藓植物 监测空气的指示植物
C.蕨类植物 美化环境的观赏植物
D.裸子植物 绿化环境的主要植物
9.下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是()
A.甲具有根、茎、叶的分化
B.乙的种子外无果皮
C.丙的根茎叶中具有输导组织
D.丁的生殖离不开水
10.下列做法中,不具有环境保护意识的是()
A.超市购物用布袋代替塑料袋
B.把垃圾进行分类后再处理掉
C.不使用含磷的洗衣粉
D.外出就餐时使用一次性筷子
11.下列关于生物分类的描述中,正确的是:
()
A.生物分类单位越大,所包含的生物的共同特征越多
B.生物分类单位越小,所包含的生物种类越少
C.生物分类单位越小,所包含的生物的共同特征越少
D.生物分类的单位从大到小依次是:
界、目、门、纲、科、属、种
12.植物对于自然和人类都具有非常重要的作用。
下列各项相匹配的是
A.满江红是一种优良的绿肥和饲料--------------------------藻类植物
B.可以当做监测空气污染程度的指示植物--------------------蕨类植物
C.增加空气中氧气含量功劳最大的植物------————---------苔藓植物
D.常在古典文学中用于感物喻志的“四君子”梅、兰、竹、菊---种子植物
13.请观察以下动物的特征,其中属于昆虫的是:
A.①②
B.①②③④
C.②④
D.①②④
14.下列关于生物进化证据的叙述不正确的是
A.研究郑氏始孔子鸟化石,可知鸟类可能是由爬行动物进化来的
B.通过对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较,可以判断不同生物之间的亲缘关系
C.在研究生物进化的过程中,化石是唯一的证据
D.通过对蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,可知它们可能由共同的祖先进化而来的
15.相对藻类植物和苔藓植物,蕨类植物能够长得高大的原因主要是
A.有根对植物进行固定
B.根、茎、叶内都有输导组织
C.能够产生孢子,繁殖新个体
D.叶片很大,能够进行光合作用
16.最基本的分类单位是()
A.界
B.门
C.属
D.种
17.下列四种动物中,属于无脊椎动物的是 ()
A.
虾
B.
鱼
C.
鸡
D.
牛
18.与人类亲缘关系最近的动物是()
A.长臂猿
B.大猩猩
C.黑猩猩
D.森林古猿
19.下列关于蜥蜴适于陆地生活特征的叙述,不正确的是()
A.用肺呼吸
B.生殖和发育脱离了水的限制
C.有坚韧的外骨骼,防止水分的散失
D.出现颈,便于觅食和发现敌害
20.下列能够说明生物进化的证据中,属于直接证据的是()
A.古代生物的化石
B.形态解剖学上的证据
C.胚胎学上的证据
D.分子生物学上的证据
二、综合题
21.如图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内部装有肉汤,甲图表示A瓶用酒精灯煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质,请回答:
(1)设计这个实验的科学家是 .
(2)甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶.
(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是 (填序号).
A.瓶颈是否打断
B.细菌的有无
C.肉汤是否煮沸
(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是有原来已经存在的细菌产生的,为此巴斯德提出了保存牛奶的方法:
.
(5)防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或 它们的生长和繁殖.
三、资料分析题
22.阅读材料,回答问题。
材料一 疟疾是威胁人类生命的一大顽敌,是经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的传染病。
病原体疟原虫是一种真核生物。
材料二 屠呦呦等三位科学家因对疟疾等寄生虫病机理和治疗的研究成果获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
其中屠呦呦发现的抗疟新药名为青蒿素,被称为“中国神药”。
据统计显示,青蒿素复方药物对恶性疟疾的治愈率达到97%,2004年5月,世界卫生组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。
(1)疟原虫是一种单细胞真核生物,下列也属于单细胞真核生物的是(____)
A.海葵
B.香菇
C.乳酸菌
D.酵母菌
(2)蛔虫和疟原虫都是寄生虫,蛔虫适于寄生生活的特点______________(任写两点)。
(3)蚊子是疟原虫的寄主之一,它的身体分为________、________和腹部三部分,体表有________,不仅可以保护身体,还可以防止_________________________________________。
(4)蒿的种类繁多,我国有170种以上,各地均产,其中如黄花蒿、青蒿、茵陈蒿和艾蒿等,这体现了生物多样性中____________________的多样性。
23.小源让妈妈网购了一台酸奶机自制酸奶,这是小源第一次自己动手制作食物.按照教程,小源首先将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,接着立刻趁热将买来的盒装新鲜纯牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度和时间,进行发酵.等待的时间总是漫长的,小源很关心酸奶发酵的进度,时不时打开酸奶机看看酸奶是否制作完成.“叮”的一声,设定的时间终于到了,小源迫不及待的揭开酸奶盖,品尝了一口,但是很可惜没有制作成功.
(1)“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了________ .
(2)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是________ .
(3)“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的________ 步骤.
(4)小源制作酸奶不成功,应该改进的地方有:
①沸水煮过的容器应________ 后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉.
②设定温度和时间后,等待过程中不可________ .
(5)小源也想知道酸奶制作失败的原因,他翻阅了一些资料:
资料1:
不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表.
资料2:
在38℃和适宜的环境下,每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图.
表:
不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表
菌株
编号
温度(℃)
2℃
10℃
25℃
38℃
42℃
53℃
60℃
1
﹣
﹣
++
++
+
±
﹣
2
﹣
﹣
++
++
+
±
﹣
3
﹣
﹣
+
+
+
﹣
﹣
4
﹣
﹣
++
++
+
﹣
﹣
5
﹣
±
+
++
+
±
﹣
注:
++生长极好;+生长良好;±菌体很少;﹣无菌体
资料3:
每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好.
根据资料,小源制作酸奶时应将温度控制在________ ℃范围内;发酵最长时间不宜超过________ 小时.
(6)除酸奶外,馒头和面包的制作也离不开发酵.馒头和面包松软多孔,就是因为________菌在________(有/无)氧气的环境下进行发酵,产生了________气体.
四、实验探究题
24.探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。
周末,小明和爸爸一起去种黄豆。
爸爸负责挖播种的穴,小明负责放种。
爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。
一周后,小豆苗陆续破土而出。
小明发现,苗出齐后,有的穴里只长出了1到2根苗,有的甚至是空穴。
小明想,在同样的环境条件下,为什么有的种子没有萌发?
是不是种子自身原因导致的呢?
说干就干,小明回家就开始设计实验进行探究。
(1)小明挑选了60粒饱满的黄豆种子,在适宜的条件下进行培育。
大约4天后,发现有56粒种子都开始萌发了,胚根突破种皮冒了出来,有4粒种子没有萌发。
请计算,这批黄豆种子的发芽率_______(结果保留一位小数)。
这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗?
。
_____说出你的理由。
_____
(2)小明将刚萌发的这批种子进行分组处理,每组14粒。
处理情况如下表。
然后将这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。
①小明提出一个问题:
胚根的完整性对种子的萌发有没有影响?
②做出假设:
______。
③实施计划中,小明应选择哪二组进行对照实验?
_______。
其中对照组是___组。
④根据表中的实验结果,你得出的实验结论是:
___________。
(3)小明邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验,并尽量保持实验条件的一致性。
这种实验方法称之为_______实验,这能减少单一实验产生的误差,使结论更可靠。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
三、资料分析题
1、
2、
四、实验探究题
1、
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- 人教版 新课程 标准版 年级 学期 期末 生物试题