辣椒游戏辣椒的游戏20篇.docx
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辣椒游戏辣椒的游戏20篇
辣椒游戏辣椒的游戏20篇
辣椒的游戏
今天,我在小蜜蜂作文班写作文。
今天,我们班的游戏叫“辣椒连连串”。
游戏规则是:
先准备一根笔直的线,一个火红的辣椒或一个穿着灯笼使的红色衣服的“辣妹子”,再把它们的“手”串进那一根笔直的线。
我看见辣椒身穿火红的大毛衣,叶子明明是一根弯弯曲曲的绿油油像草原的线,身上还有一条直线,像辣椒要被剥开来似的。
我穿辣椒,辣椒被我一不小心丢到了楼下,当着大家投来的目光,我不好意思去捡了。
啊!
今天的游戏真好玩呀!
(刘信3年级)
评:
聪明,很会观察,语言生动。
辣椒
辣椒有很多的颜色,有黄色的有红色的、绿色的,辣椒一切开来里面有黄色的种子,种子是很辣的。
有一次,爸爸煮了辣椒炒肉,我以为辣椒炒肉里的辣椒不辣,结果一吃,辣得我直跳,妹妹笑了,我说:
“笑什么笑!
”
辣椒真是太辣了,我以后再也不吃辣椒了吧!
(廖雅婷2年级)
评:
很有生活气息,厉害!
种辣椒
曾经,我们种过一回辣椒。
那个时候,我们种辣椒,提着一个桶子,手拿一包辣椒种子,那种子一粒粒,只要轻轻一摇,种子就会“沙沙”作响。
到了地里,妈妈捏紧那个缝,用力一搓,打开来了,妈妈拿出一些种子,散在泥土里,好像一群蒲公英扩散到这里的每一个角落。
种子散完了,我们把种子埋进去,再在土上施肥,我提着桶子去接水,再用水倒在土里,希望它们能快点长大。
经过种子的坚强和自信,终于,辣椒成熟了,红艳艳的,一串串,感觉到了红色的花园,美丽极了!
我们小心翼翼地把辣椒摘下来,开心地回家了!
(周帅3年级)
评:
种辣椒的过程详细、享受。
辣椒的一生
春天,我们播种辣椒,辣椒一天天长大。
它从土里钻出了茎和叶子,它的茎是绿的,叶子是椭圆形,抽出了嫩芽。
夏天,它的叶子更绿了,叶子旁边也开了一些黄黄的小花,如同金色的钥匙,闪闪发光。
接着长出了果实,慢慢长大,终于,辣椒成熟了,它们被我们摘了下来。
我们好像一个个小偷,偷走了它的宝贝,它在那里伤心的哭着,伤心极了!
我们拿去卖辣椒,它们离开了妈妈的怀抱。
可伤心了!
冬天,它们枯死了,它们不喜欢冬天,让它们觉得愤恨冬天。
辣椒,可以做成辣椒酱,可好吃了。
冬天一吃感觉身体马上暖和了起来。
辣椒真美味。
辣椒的一生十分的好,美景真美!
(邓雨荷3年级)
评:
脑子灵活,想到了如此丰富的内容,语言流畅。
种辣椒
有一天,我和我的外公去菜地里种辣椒。
然后我们开始种了,我们先挖几个洞,再在洞里各放一颗种子,然后用土埋上去,最后浇点水。
接着,我们每天都去给它浇水。
又一天,我们去给辣椒浇水的时候,我问外公:
“外公,什么时候才能长出辣椒来呀?
”“很快了。
”外公回答道。
过了很久很久,终于长出了辣椒,我就去告诉外公,然后外公和我快快乐乐的去摘辣椒了。
辣椒长得又红又尖,像一把沾满了血的刀。
(杨韬3年级)
评:
真厉害,种辣椒的动作,摘辣椒的喜悦好生动。
摘辣椒
今天早上,外婆家的辣椒不多了。
外婆对我说:
“我们的辣椒快没了,你去摘辣椒。
”“摘什么样的辣椒呢?
”我好奇地说。
外婆在一张纸上写了要什么样的辣椒,纸条下写着:
提示一:
要红色的辣椒;提示二:
要新鲜的;提示三:
不能摘向天椒。
看完之后,我拿着竹筐到菜地里去摘辣椒了,看到一棵辣椒树,瞧!
上面挂着红彤彤“火焰”,可是它们挂在高高的树上,我放下竹筐,爬上辣椒树,看着辣椒,我把上面的树枝弄下来,反而却向上弹。
辣椒好像一个调皮的孩子对我说:
“嘿、嘿!
就不让你摘。
”我在它们得意时候把它们摘了下来,放在竹筐里,一小时后,我的竹筐里有许多辣椒,我偷偷地摘下向天椒,放进嘴巴。
我辣得直喷火,最后我回到外婆家,把竹筐给了外婆。
今天真是个快乐的上午。
(邓易时3年级)
评:
越来越厉害了,描写生动。
你们家的辣椒树这么大啊。
辣椒
今天,我的爸爸带来了红红火火的辣椒,我禁不住欣喜又雀跃,拿起辣椒往鼻子上了一闻,一股刺鼻的味道害我打了个喷嚏,不过一打出去,好像什么都没有发生,脑子一片空白。
辣椒这东西也真是灵性,我咬、闻,味道让人想跳起来,火山爆发,差不多喝了一斤的酒,这辣椒也太过瘾了!
有一次,我吃饭没味道也太腻了,姐姐迅速拿起辣椒酱,往我饭碗上一捏,都流到了我饭碗里,姐姐骗我是番茄酱,我吃一口,哇,辣死我了,我蹦来蹦去找水喝,就像白天蝙蝠在林子里乱蹿,一时半会都还感觉很辣,差点嘴巴都变香肠了。
不过我没精神的时候咬一个辣椒就可以让我精神充足,想干活!
还有一次不开心的时候我就吃它,还真让人感觉一股快乐的气息从身体上来。
我喜欢吃辣椒,但它有点辣,吃一口爽快,第二口就辣得不得了,但也帮助我很多,比如给我点精神啊,那可真是一种快活的感觉!
(罗毅豪3年级)
评:
好厉害,不仅体会、感悟了辣椒的一些独特作用,写得又特别条理。
辣椒连连串
今天,在上学路上我看见了一个个红红的辣椒,有红、绿、黄色,从高处看桂东就是五颜六色的!
一进教室,呃?
又有几十个红红火火的辣椒。
今天的游戏又一定是和辣椒有关!
到了游戏时间,我像风一样飞了过去!
我们的游戏是《辣椒连连串》,我们要把辣椒串进绳里。
“321……开始!
”老师叫我们一个一个的抢辣椒,“啊!
”郭幸埮大叫,因为只剩一个辣椒了。
“驴”老鼠吹口哨水,“平局!
”最后一轮是比速度和机智,我早就手庠庠了!
开始了,我先猛击,拿到了,后来我们赢了!
在回家路上,一个小店的屋里挂了一串一串辣椒。
今天吃饭,又有辣椒,今天真是离不开辣椒。
(方添德3年级)
评:
开头、结尾相呼应,语言有特色。
辣椒
泰国、新加坡、印度尼西亚……我们是湖南人,是吃辣的,辣是一种触觉,主要是如果放了辣椒一类的,一切都是辣味。
看看我们的身边有没有辣椒吧!
在春节的时候,人们把辣椒挂在绳子上,一束束的,辣椒有红的、青绿的、黄的、红绿相间、绿黄相间的。
为什么要把辣椒串在绳上呢?
喔!
一是因为年兽怕红,辣椒串在一起像串鞭炮,年兽很怕;
二是因为辣椒的“辣”,右边是一个“柬”字,小伙伴们,别看辣椒最大只有手掌一样长,两厘米宽,但它的种子宝宝们,却有一百多个呢!
辣椒是个搞恶作剧的高手,在好吃的食物上洒辣椒干或胡椒粉,可让人大吃一斤水呀!
我们湖南对辣椒的喜爱可以用这些古诗表达:
小小辣椒红胜火,春来江水辣椒绿。
辣椒味道如此浓,就像桃花潭水深千尺。
味道流下三千尺,已经达到九天啦!
小小的辣椒味道六六六,是“舌尖上的江南第一刺客”!
(邓仁庆3年级)
评:
知识较丰富,用得灵活有趣。
小辣椒找妈妈有一天,小辣椒看到小鸡和它妈妈在一起,又看到小鸭和它妈妈在一起。
它心里想着:
“朋友们都有妈妈,我的妈妈在哪里呢?
”于是,小辣椒开启了找妈妈之旅。
小辣椒看到了长满辣椒的辣椒苗就说:
“请问你是我的妈妈吗?
”辣椒苗笑呵呵的回答:
“我不是你的妈妈,我只是辣椒种子长大成的辣椒苗而已,你再去找找吧。
”小辣椒失落地离开了。
然后,小辣椒又遇见了辣椒种子,小辣椒说:
“请问您是我的妈妈吗?
”辣椒种子说:
“我不是你的妈妈,我只是农民伯伯用汗水浇灌出来的,你再去找找吧。
”听了这话,小辣椒伤心地离开了。
后来它走呀走,走呀走,遇见了农民伯伯,就问:
“请问您是我的妈妈吗?
”农民伯伯开心地说:
“是,我是你的妈妈。
是我用劳动养育了你。
”小辣椒听了,高兴地一蹦三尺高。
最后小辣椒终于和妈妈团聚了。
(周雅洁3年级)
评:
故事完整,语言清晰、流畅。
辣椒
红红的衣裳,青绿的帽子。
你们猜,这是什么呢,这就是你们经常吃的东西——辣椒。
你会认为,辣椒就是好吃,过新年的时候用,其它也没有什么用,可是我理解的和你们都不一样。
我认为,辣椒有绿有红的,还小的时候,那些是绿色的,红色呢,就是那些农民,辛勤劳动的农民,用自己的鲜血,把那些绿色的辣椒,染成了血红色的,给大家用来吃。
可人们只是尝味道,从来没有想过辣椒为什么是绿色和红色的。
只有那些农民知道,这些辣椒是勤劳而得来的,不勤劳的人,是无法种出辣椒的。
我喜欢辣椒,但是我更喜欢红色的辣椒。
(方晨宇3年级)
评:
会思考颜色的意义。
种辣椒
今天是星期六,我在家里玩玩具呢。
玩了会玩具后,我好奇的发现杯子里面好像有一些东西。
可我个子不够高,就搬来张椅子踩上去一看:
“哇,好多种子啊——黄色的。
可是我不知道这是什么种子,又是黄的,我不知如何是好。
忽然,我耳边响起一个声音:
“快去问爸妈呀。
”“对呀!
”,我高兴的跳起来。
于是,我跑到妈妈跟前去问。
妈妈回答我说:
“这是辣椒,别看它黄黄的,可还是有用的,刚好现在是春季,你去把它们撒在花盆里吧。
”我说:
“好啊!
”
到了花盆前,我双手配合默契一下子就弄好了。
过了一个月,我再次来到花盆前,它已经长了十几厘米高了。
它身体粗壮,几片绿绿的叶儿挤在一起,真像一朵朵绿色的小花。
经过我一直给它的施肥、除草,小辣椒开花了,花儿白的,像一朵白云,真好看!
又是一个月,我惊讶的发现,小花儿变成了小辣椒了,小辣椒通体火红,像一个小虾,我迫不及待的把它摘下来,放在家里。
这就是我的辣椒!
(郭文锋3年级)
评:
辣椒的成长描写得非常逼真。
红辣椒
它,是农民用汗水换来的果实,它,可能并不是菜中的主角,但它,是菜里面的重要材料,它就是红辣椒。
红辣椒的身影无处不在。
在田里,它就像一片火,许多人赞美枫叶的颜色很红,但它比红辣椒的红,不知落后多少;在家家户户的门前,它是吉祥的象征,传说,年兽最怕红色,它则可以保护人民;最重要的是它在菜里的名气,白菜炒辣椒,如果没辣椒就变成了白菜了,湖南的人有一大半可能会不吃白菜了。
它也给主席带来过好处,毛主席带领士兵去雪山,很冷的时候,他们咬红辣椒就会觉得变暖了!
红辣椒对世界的确很重要,我觉得我们不要浪费它!
(朱思雯3年级)
评:
知识丰富,很会联想。
串辣椒
今天,我们来小蜜蜂乐园写作文,老师说:
“今天,我们玩的游戏是串辣椒。
”
游戏规则是:
分成两组,每组一条绳子,有一个盆子,盆子里有很多玩具人和玩具辣椒,你把它们中的一个串在绳子上,每人串了一个就要重新排队,两种东西你只能选一种。
游戏开始了,老师说可以去排队了,我们争先恐后地抢着要排前面,等我们过去就已经到最后一个了。
我们等了很久终于轮到我了,一会儿我就串好了,老师说:
“游戏结束了。
”老师数我们组的有十四个,另一组有二十三个,在数的时候老师还没数的一个就掉了,另一组就有二十二个了,另一组比我们多八个。
老师给另一组两个贴画,我们这一组只给了我们一个贴画。
我觉得这个游戏太好玩了,我还想再玩一次。
(周孝章3年级)
评:
很流畅的语言,但,串的动作、心理要写详细。
辣椒
红口袋,绿口袋,有人喜欢,有人不喜欢,你们猜一猜是什么?
那就是与食物息息相关的辣椒。
在市场里有许多辣椒,红的、绿的、长的、扁的、肥的、瘦的,各种各样的辣椒摆在我们的眼前。
在农民伯伯的土地里,也种了许多的辣椒。
辣椒可以做好吃的辣椒酱,可以串成一串当装饰品,可以做好吃的菜,还可以做调料。
我喜欢辣椒,特别是吃辣椒炒肉的时候,味道非常非常的好哦。
把它做调料,味道一般般。
辣椒是农民伯伯种出来的,一个个辣椒都很珍贵,这让我明白所有的菜和饭都很美味,不能剩饭,不能剩菜。
辣椒是好吃的,是可爱的。
如果没有辣椒就会少很多的美食。
我爱辣椒,辣椒我爱你!
(李蔷薇3年级)
评:
开头很有特色,写了你了解的关于辣椒的内容。
辣椒
今天,我来到小蜜蜂乐园,老师说:
“今天我们玩串辣椒的游戏。
”我惊奇的想了想。
老师说:
“游戏规则是两组看哪一组串的辣椒多,用一条像蛇一样长的线来串。
辣椒的头上有一个小小的帽子,一个圆圆的帽子,要把线串进辣椒帽子里,就可以了。
”游戏开始,我和周孝章开始排队了,我们想了想,感觉很难。
终于到我了,看见这红红的辣椒像火似的,真可怕,我的心怦怦直跳。
我拿起线把辣椒串了起来,可是辣椒的头上圆圆的帽子真难串,我没串进去又重串,直到串进去我才放下手说:
“真是太难了。
”我们是第二组,第一组20多分,我们才18分,我们输了,但是我已经尽力了。
我们虽然输了,但是在玩串辣椒的过程我也很开心,在串辣椒的过程中,我直到串进去,一共用了23次,我很开心,原来串辣椒这么难啊!
(扶杰3年级)
评:
比喻生动,感觉,心理写得好。
把话写流畅一点。
辣椒
辣椒,是湖南人非常喜爱的一种调味品。
辣椒粉、辣椒酱这些调味品已经在各种小吃店和餐馆随处可见。
人们很喜欢用辣椒做菜:
辣椒炒肉、辣椒鱼等。
现在,口味吓要辣才好吃,火锅、麻辣烫都会放辣椒。
它已经和人们的生活息息相关。
红红的辣椒,头儿大,尾部小。
看起来鲜艳的辣椒好吃,但它却可以将人辣到脸红,辣到哭,让人大口大口喝水。
由此可见,小小的辣椒也有如此惊人的威力。
这令人如此喜爱的辣椒,也是经过农民伯伯精心培育出来的。
还有五颜六色的辣椒呢!
如:
青色、黄色……五彩的辣椒也有不同的味道:
微辣、中辣、超辣。
我爱你,辣椒!
(郭柯彤3年级)
评:
第一段写出了你对生活的留心,这样就可以越写越好。
偷吃辣椒
一天,我吃完早饭,下楼找小伙伴玩,我发现三楼楼梯口有一盆辣椒,一看颜色就觉得好好吃,要不搞下一个来吃,心里想摘下来一个,不摘下来?
想了许久,但我还是摘下来了一个,赶紧跑下楼,站在楼下,一口吃下辣椒,像风一样的速度跑回家,喝几口水。
妈妈走过来说:
“怎么了。
”我说:
“偷吃别人的辣椒。
”妈妈生气的说:
“还不快点给人家道谦。
”我说:
“啥,辣了嘴,还要道谦,天呐。
”
我再也不偷吃辣椒。
(刘子涵3年级)
评:
一件有趣的事,再写写吃辣椒的感觉。
辣椒
今天,我吃完晚饭,就和爸爸妈妈去玩,路过辣椒地时,我问:
“爸爸,那些一行行的小树是什么呀?
”爸爸说:
“是辣椒。
农民伯伯把它的种子种在地里,苗儿从地里钻出来,慢慢长大。
”我又问:
“爸爸,那么那些小红帽子是什么呀?
”“是辣椒苗的果实——辣椒,”爸爸说:
“苗儿长到一定程度就会停止生长,为开花做准备,它开的花是白的,洁白的花儿谢掉后,就会出一个小青辣椒,它会一天天变大,变红,直到成熟。
辣椒一般在夏季结果,它成熟后,农民伯伯把它摘下来,做成辣椒酱、辣椒炒胡萝卜等美味,还可以用来做装饰呢!
因为辣椒有喜庆的象征哟!
”“我知道了。
”我应了一声,然后便回家了。
今天去玩,我还学到了一些关于辣椒的知识。
(郭雯惠3年级)
评:
看来要天天考试,作文就会写得好。
辣椒
远看着像一个个鞭炮,晚上看着像一堆火焰。
每次我和妈妈去买菜,我一看到这东西就会想到农民伯伯在春天撒下这东西的种子,每天浇水、施肥、除草。
有一次我差一点还哭了出来。
这东西基本上过年每家每户都要用,它就是辣椒。
有一次我去奶奶家过年,我走到门前面把辣椒看成鞭炮了,我迟迟没有走过去,因为我心里想着,要是有人一不小心,把好好的房子炸掉了怎么办?
后来爸爸没问清怎么回事,就把我硬生生的拉了进去。
我进去之后就站在门口,准备着逃生。
接着,爸爸去摸了摸“鞭炮”,我连忙说:
“爸爸,不要动,那可是鞭炮呀!
”“鞭炮?
”爸爸笑着说:
“那可是辣椒呀!
”辣椒?
好吧,我承认我被辣椒吓到了。
我现在终于知道了,是辣椒原来不是鞭炮了。
(唐哲2年级)
评:
非常有趣,写出了孩子的天真、可爱。
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