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水作文之水文站实习心得体会
水文站实习心得体会
【篇一:
水信息技术实习心得体会】
篇一:
水信息技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》
水信息技术岗位工作实习期总结
转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。
这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结水信息技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在水信息技术岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:
我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。
同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。
通过这两个月的实习,并结合水信息技术岗位工作的实际情况,认真学习的水信息技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在水信息技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在水信息技术岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对水信息技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据水信息技术岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成水信息技术岗位工作的任务。
两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到水信息技术岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。
转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。
实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。
相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的
简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对水信息技术岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足:
1.做好实习期工作计划,继续加强对水信息技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习,做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。
在注重学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。
在以后的工作和学习中,我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。
在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时,为单位做一些力所能及的工作,为单位做出自己应有的贡献。
篇二:
水信息技术实习报告
水信息技术实习报告
学院:
水利土木工程学院
专业:
水文与水资源管理
班级:
水文一班
学号:
20113918
姓名:
郗鸿峰
指导老师:
程银材
时间:
2013年7月11日
实习目的:
水信息技术实习是水工专业的一个重要的实习性教学环节,通过2-3天的认识实习,使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识,了解各种水信息设备的特点和类型,了解水文站的运行和管理方法,为即将开始的专业课的学习打下基础。
为了更好的学习大三将要开设的专业课,了解水文行业的前景,增加同学们学习水信息技术的兴趣,学校为我们织了一次认识实习机会。
本次实习我们选择了大汶口水文站、汶口2号坝、黄前水库、下港径流场水土保持监测点四个地点。
水信息技术实习过程:
一、大汶口水文站
我们实习的第一站是大汶口水文站,天气比较炎热,但在车内让人还是感觉清爽宜人的,学生们有恃无恐的在车内做着自己喜欢的事,车窗外植物郁郁葱葱,给人以欣欣向荣的感觉。
路程不长,驱车一个多小时就到达了,王站长热情的接待了我们,给我们介绍大汶口水文站的基本情况,让我们有了一个大体的了解。
随后王站长带领我们参观了水文观测仪器,并耐心的讲解了仪器的操作过程和测量方法。
下面是水文站的具体情况和大汶口流域的具体情况。
(一)大汶口镇的概况:
大汶口镇位于巍巍泰山南麓,悠悠汶水之滨,处于著名的泰山与孔子故里曲阜的中心点,距两处各30余千米。
总面积100平方千米,辖48个行政村,人口8万。
闻名遐迩的大汶口文化就发源于此。
(二)流域基本状况:
(三)设站目的:
控制大汶河总水量,系统收集水文资料,研究水文规律,并为抗旱防汛服务。
(四)测验项目:
水位、流量、单沙、悬移质输沙率、水质、降水量、水面蒸发率、土壤含水率、并请、水准测量、断面测量、水文调查。
(五)报汛任务:
雨情、水情、墒情。
水文站
水文站,是指观测及搜集河流、湖泊、水库等水体水文、气象等要素资料的指定地点。
观测的内容有水位、流量、流速、含沙量,以及气温、降水、蒸发量、气压等。
(六)水文站-概述
水文站
hydrologicalstation
观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。
水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。
(七)水文站-分类
按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站;只观测水位,或兼测降水量的水位站;只观测降水量的雨量站;只测水质的水质站;只测地下水的地下水井观测站;测量河流泥沙的泥沙站;观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。
中国把水文站按性质分为基本站和专用站。
前者的任务是收集实测资料,提供探索基本水文规律的资料,满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要;后者是对基本站的补充。
此外老师还讲解了一些其他仪器的使用过程以下是他的讲解:
随着我国经济社会的发展,对水文信息不断提出新要求,水文观测项目和内容不断增加,对观测手段和方法以及水文监测技术的研发和应用提出了越来越高的要求;现代电子技术、传感技术、通信技术和计算机技术的迅速发展,也促进了水文监测技术自动化的发展。
在水文监测系统中,常常需要对众多的水位点进行实时监测,大部分监测数据需要实时发送到管理中心的后端服务器进行处理。
由于监测点分散,分布范围广,而且大多设置在环境较恶劣的地区,通过电话线传送数据往往事倍功半。
通过gprs无线网络进行数据传输,成为水文部门选择的通信手段之一。
污染源监测设备可将采集到的污染数据和告警信息通过gprs网络及时发送到水文监测部门,实现对排污单位或个人的及时管理,可以大大提高水文部门的工作效率。
1、水文监测的范围与内容:
水文监测是水文传感器技术与采集、存储、传输、处理技术的集成。
监测范围:
江、河、湖泊、水库、渠道和地下水等水文参数。
监测内容:
水位、流量、流速、降雨(雪)、蒸发、泥沙、冰凌、墒情、水质等。
2、人工监测技术存在的问题:
从水文传统的人工监测技术分析来看,主要存在以下问题:
(1)记录方式以模拟方式为主,就是数字方式记录的也很难方便的输入计算机处理;
(2)据处理基本靠人工处理判断,费时易错;
(3)水文信息的采集、传输、处理的实时性和准确性较差,无法适应现代水文的需求。
因此,要用自动化技术促进水文监测自动化的发展。
3、水位的采集和传输
用于自动化监测的水位传感器主要有浮子式水位计、压力式水位计、电子水尺和超声波水位计等。
这些传感器可以直接接到rtu上,自动监测水位参数。
地下水位的监测与地表水相同。
目前,省水文监测站与各采集点之间的数据通信主要采用手工抄录或pstn电话线传输。
采用电话线传输数据时,由于每次拨号都需要等待,速度慢,而且费用也较高。
同时,由于各监控点分布范围广、数量多、距离远,个别点还地处偏僻,因此需申请很多电话线,而且有些监控点有线线路难以到达。
gprs具有速度快、使用费用低的特点,其传输速度可达171.2kb/s。
与有线通讯方式相比,采用gprs无线通信方式则显得非常灵活,它具有组网灵活、扩展容易、运行费用低投,维护简单、性价比高等优点因此,目前正考虑采用gprs无线传输方式解决污染源监测数据的实时传输问题。
二、汶口二号坝
下午我们又驱车到了大汶口二号坝,站长给我们讲解了二号坝的具体情况如下了:
汶口2号选址明石桥下游大汶河综合开发天泽湖一期工程于2009年9月24日开工,2010年9月10日泉林、颜谢两坝竣工蓄水。
两坝蓄水高度达到5.5米,回水长度15公里,形成的水面1.3万亩;其成功蓄水为泰城营造了最大的水面景观,重现了古来“汶水徂徕如画”的景观效果,标志着泰城由“依山而建”到“依山傍水”发展的战略迈出了坚实的第一步。
汶口二号拦蓄枢纽工程位于大汶河干流上游河段,是继天泽湖泉林坝、颜谢坝之后的又一重点工程。
拦河坝建篇三:
水信息技术专业毕业实习报告范文水信息技术专业毕
业
实
习
报
姓名:
杜宗飞学号:
2011090118专业:
水信息技术班级:
水信息技术01班指导教师:
赵建明实习时间:
xxxx-x-x—xxxx-x-x
20xx年1月9日目录
目
录.............................................................................
..................................................2
前
言.............................................................................
..................................................3
一、实习目的及任务.............................................................................
......................3
1.1实习目
的..............................................................................
.............................3
1.2实习任务要求..............................................................................
.....................4
二、实习单位及岗位简介.............................................................................
..............4
2.1实习单位简介..............................................................................
.....................4
2.2实习岗位简介(概况)............................................................................
.......5
三、实习内容(过程)...........................................................................
....................5
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培
训。
...................................................5
3.2适应水信息技术专业岗位工
作。
...................................................................5
3.3学习岗位所需的知识。
............................................................................
.......6
四、实习心得体会.............................................................................
..........................6
4.1人生角色的转变..............................................................................
.................6
4.2虚心请教,不断学习。
............................................................................
.......7
4.3摆着心态,快乐工作..............................................................................
.........7
五、实习总结.............................................................................
..................................8
5.1打好基础是关键..............................................................................
.................8
5.2实习中积累经验..............................................................................
【篇二:
实习报告之水文站实习】
西昌学院工程技术学院实习报告
实习
专业
姓
学
指导
课程:
班级:
名:
号:
教师:
工程水文学实习二○一一年九月二十七日
实习报告
一、实习地点及项目名称:
孙水关水文站蒸发量观测,泸沽水文站降水观测、流量测验项目、泥沙测验项目
二、实习时间:
2011年9月15日
三、实习目的:
通过参观实践,认识相关仪器、了解相关原理,增强动手能力,同时巩固课本知识,将理论用于实践增强对理论知识的理解,拓宽知识面。
四、实习内容
怀着期待的心情在九月十五日我们来到了泸沽水文站和孙水湾水文站进行了参观实习。
首先,我们来到泸沽水文站这里的工作人员热情的欢迎了我们,在他们的带领下我们来到楼上的雨量测量室,在这里我们看到了8月8日到9月的降水绘图和数据统计:
自然虹吸量:
9.7mm
未虹吸量:
2.3mm
底水量:
0.0mm
自记日降水量:
12.0mm
虹吸订正量:
0.0mm
订正后日降水量:
12.0mm
工作人员给我们讲到,当虹吸订证量大于2mm就必须进行修正,还有就是自己雨量计的记录值一般小于人工记录的值。
通过工作人员精心
的讲解我们掌握了自记雨量计的原理和操作过程。
在泸沽水文站6、、7、8、9月份采用的是八段制进行降雨量测量,在4、5、10月份采用的是四段制进行降雨量观测,但在降雨很大时还会减小测雨量的时间增加观测的次数。
还有比较重要的一点就是进行降雨量测量时要保证每次观测之后储水桶和量雨杯内都没有水。
我们还很仔细地了解了水文站的发报知识,泸沽水文站的站码是603050,在水文站中h代表水位站,p代表雨量站,09150800代表的是9月15日8点整(水文站采用的都是标准的北京时间)。
在发报的时侯先发雨量(其中p6中的6代表的是间隔时段,还有p3、p12等),ws表示的是天气(7表示下雨,8表示天阴,9表示天晴),z表示水位,单位为mm,zs表示水势(4表示退水,5表示涨水,6表示平),还有就是流量。
整个发报必须在十分钟内完成,如果超时了再发出去就没有什么作用了。
紧接着我们又来到安宁河边的水位自记室,了解了相关的原理还见到了书本上介绍的铅鱼,也了解了它的用途。
工作人员提醒我们注意水位保留两位到cm。
,我们看在安宁河的对岸的水尺是倾斜式的,它的作用是观测河面水位的高程,是以黄海面为0高程点。
过工作人员还给我们介绍了测流量的方法。
接下来我们去了测量含沙量的屋子,在那里工作人员给我们介绍了测含沙量的原理和意义,通过测量可以很好地预测水土的流失量。
在测量时必须小心,还有就是取水深度也是有要求的。
但所取得的泥沙晾干后送到西昌相关部门进行处理。
最后,我们坐着车来到孙水关水文站进行了蒸发量的观测实践,在孙水关水文站我们见到了与蒸发有关的设备蒸发皿、蒸发器,在工作人员的介绍下我们明白了它的测量原理,蒸发器应该放在一个与自然环境相似的地方。
之后我们四处看了看就在不舍中结束了这次参观实习。
参观实习虽然很快就结束了,但是我却从中体会到了很多,对水文知识有了更多更深的了解,学到了许多除书本以外的东西。
首先,通过这次参观实践我又一次认识到作为一名大学生实践的重要性,只有通过实践才能使自己所学的理论知识得以运用到实践之中,弥补理论与实际的差距和不足,找到自己的不足之处并且加以改正。
其次就是,不管什么时候我们都必须虚心学习,认认真真做好每一件事,做任何事情都要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能欲速则不达。
不管在学习中还是在生活中我们都应该有不怕苦不怕累的精神,特别是我们学水工的更应该有这种精神,不然我们什么事都不能做好。
还有就是我们还必须坚持不能因为困难、因为单调、因为条件艰苦就半途而废。
在我们在事情的时候,还要做到小心谨慎,不然一个小小的失误都会带来很坏的后果,或许在自己看来只是一个小数点放错了位置,但是带来的后果可能是我们无法想象的。
许多事情在我们看来是非常简单的,但实际与我们的想象是有很大差距的,只有实际去做了才会明白其中的奥妙,不似想象中那么简单。
在做事时我们还必须考虑周全。
不管我们在什么事情都还要必须做到守时,不然会耽误大家宝贵的时间,如果不加以重视的话会在以后的生活工作中给自己带来很多不必要的麻烦。
还有就是有什么不懂的就要及时问懂,千万不能不懂装懂,这样吃亏的永远是自己。
还有就是我没要注意安全,安全是第一位的,只有保证了安全我们才能将一切的事情顺利的进行到底,才能更好的去接受更多的挑战。
通过这次参观实践,我更进一步认识到了水文知识的重要性,在工程实际中的重要性,而且还拓展了我的知识面为进一步学习以后的水文学习打下了良好的基础,增加了我学习水文学的信心。
我想在老师和同学的帮助之下我的水文知识一定会有很大的提高。
【篇三:
水文实习报告】
水文实习报告
实习时间:
2013年10月实习地点:
兰村水文站、汾河二库实习目的:
1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;
2、根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;
3、通过实习,学生了解测站的工作性质、观测任务,以及水文要素的观测仪器、方法,水文资料的收集、整编方法等。
培养学生水文测验的操作技能,熟悉水文测验的测算方法,巩固所学的基本理论知识。
实习形式:
倾听水文站和二库工作人员介绍讲解,亲身参观水文站和二库概况,网上搜索有关资料等等。
实习内容:
(一)兰村水文站实习
兰村水文站概况:
1)兰村站控制流域概况:
兰村水文站控制流域面积7705km2,属黄河流域汾河水系,流域平均宽度36.1km,河道纵坡
3.35‰,实测期内多年平均流量14.3m3/s,瞬时最大流量为1950m3/s(1967年8月22日),历史调查洪水流量为4500m3/s(1891年),本站多年平均年降水量491.4mm,最大年降水量767.6mm(1964年)。
柳林河是流经区间的主要支流,我们这次实习的时候,观察到柳林河的水位尚浅。
究其原因是主要是因为:
11961年、○1999年在上游分别建成了汾河水库与汾河二库两座大型水库,这两座水库控制了兰村站流域面积的98.8%,夏季的洪水主要被两座坝给拦截。
2这次实习的时间为10月中旬,汾河流域洪水主要由暴雨形成,时空分布不均,年际变化○
大,大洪水多发生在7—8月,时值秋季,水坝要开始蓄水以备来年的灌溉和工业用水、居民用水。
3兰村水文站上游河道内往年有兰村泉出露,天然条件下,多年平均流量4.2m3/s,但因太○
原市城市供水主要集中于兰村岩溶水的开采,太原市迎泽大街以北的供水便来自此站的地下水开采。
由于过度开采,地下水位逐年降低,所以在秋季,地下水不能补给地表水,大量开采的地下水,也会使得建筑物的基面发生沉降,目前,我省的居民用水正逐步实现引黄河水。
由于以上原因,柳林河的水位在秋季为浅水位为必然现象。
2)实习内容:
实地测量河流的流量:
流量是江河的重要水文特征,是反映水资源的基本资料。
兰村水文站测量流量的方法是流速~面积法。
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