新编导学案及作业设计.docx
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新编导学案及作业设计
八年级英语导学案
Unit7what’sthehighestmountainintheworld?
SectionA1a—2d(第一课时)
学习目标
1、学会拼写单词square、meter、deep、desert、population、Asia、protectwide。
2、学会运用形容词和副词的比较级和最高级。
3、创设情景,让学生体会比较级和最高级的用法。
学习重点
本课的词汇和短语。
学习难点
形容词和副词的比较级和最高级。
学习方法
1、能根据需要进行自学,对子互学,并对所学内容加以整理和归纳;学会听取要点;在学习过程中能注意发现语言的规律,
并能运用规律对所学知识举一反三,活学活用。
2、在Pairwork,Groupwork,小组合作学习等活动中能用英语与别人交流。
学习流程
学法指导
知识链接
自学
一、新课感知
通过预习,完成下列单词的拼写
1、平方________
2、米、公尺_________
3、深的______
4、沙漠_______
5、人口___________
6、亚洲______
7、旅行________
8、墙____________
9、古代的_______
10、保护________
翻译下列短语,完成后组长统一答案,并背诵。
参照课本121页单词表完成
二、能力提升
1、合作探究完成1a。
2、播放听力完成1b。
3、两人一组练习1c对话。
独立完成研学案一、二、三,然后组长带领组员讨论,统一答案。
分别由每组的C2、B2、B1展示。
并背诵知识小结的单词和短语。
课本49页1c对话和1a中的5个句子,相关图片主动语态与被动语态对比的句子。
三、拓展延伸
1、播放听力完成2a、2b.
2、两人一组根据2a内容编对话完成2c。
3、分角色表演对话2d。
同桌学习对子交换修改,可查阅相关资料,字典,小组交流,相互借鉴,取长补短,每组形成一篇优秀成果,进行展示。
研学
重难点突破:
1、听力1b对学生来说稍有难度,通过改编成填关键词的形式,降低难度。
2、通过大量的语言输入,让学生先感知最高级的用法,然后通过仔细观察句子结构,总结归纳形容词或幅词的最高级句型结构。
(2014年陕西中考)第20小题
Theworld’spopulationisgrowing
_____,andthereis_____landandwaterforgrowingrice.
A.larger,less
B,larger;fewerC.more;lessD,more;fewer
(2011年陕西中考)第16小题
YangpuBridgeisoneof____intheworld.
A,biggerbridge
B,thebiggestbridge
C,thebiggestbridges
D,biggerbridges
示学:
1、每组C层同学将所列校规展示在黑板上,B层同学进行修改,A层同学补充。
2、口语展示每组轮流展示,C层学生可仿照1c对话展示,B层学生脱离课本展示,A层学生可展示自编对话。
先判断是否为比较级或最高级的用法,
形容词最高级的用法the序数词+最高级+名词;oneofthe+最高级+名词复数。
检学:
一、单项选择。
()1.---IthinkLiMingisthestrongeststudentinourclass.
---Iagreewithyou,butwhoisthesecond______one?
A.strongB.strongerC.thestrongestD.strongest
()2.Danielisacarefuldriver,buthedrives___ofmyfriends.
A.morecarefully.B.themostcarefully
C.lesscarefullyD.theleastcarefully
()3.Thispencilis___thanthatone.
A.longestB.longC.longerD.aslong
()4.Englishisoneof_______importantsubjectsinourschool.
A.mostB.themostC.moreD.muchmore
二、翻译下列句子:
1.中国是世界上最古老的国家之一。
Chinais_____________________________in_____________.
2、镇上最好的学校是哪所?
______________________________schoolintown.
_____________________________
小结
谈谈本节课你有什么收获?
八年级英语导学案
Unit7what’sthehighestmountainintheworld?
SectionA3a—4c(第二课时)
学习目标
1、掌握本节基本词汇。
2、深入学习形容词最高级的用法。
3、通过比较掌握形容词三个等级的用法。
学习重点
1、基本词汇的掌握。
2、比较形容词的三个级别。
学习难点
最高级的用法
学习方法
ReadingListeningandwriting
学习流程
学法指导
知识链接
自学
学习课本,翻译下列短语。
1、世界最危险的运动______________
2、最受欢迎的地方_____________
3、takein
4、inthefaceof
5、eventhough
6、和……一样长________________
翻译下列短语,完成后组长统一答案,并背诵。
参照课本53页3A课文完成
二、能力提升
完成3a,阅读文章,每段段意和段落匹
结对交流并完成。
include和including的区别
(1)、include是动词,可以在句中充当谓语。
(2)、including是include的现在分词、动名词之外,在日常运用中一般被当作介词使用,其后跟名词、代词,一起构成介宾短语,意思是“包括……在内”。
三、拓展延伸
2、、完成3b。
3、结对完成3c。
同桌学习对子交换修改,可查阅相关资料,字典,小组交流,相互借鉴,取长补短,每组形成一篇优秀成果,进行展示。
takein本课是“吸入,吞入(体内)”的意思,另外还有“接收,收留”,“领会,理解”等意思。
即学即练:
翻译句子之前,首先要理解单词的含义。
Beforeyoutranslateasentence,youshouldfirst_____________themeaningofthewords.
研学
重难点突破:
2、听力1b对学生来说稍有难度,通过改编成填关键词的形式,降低难度。
2、通过大量的语言输入,让学生先感知最高级的用法,然后通过仔细观察句子结构,总结归纳形容词或幅词的最高级句型结构。
(2014年陕西中考)第20小题
Ithinkthesonginthefilm“Titanic”is____oneofallthemoviesongs.
A,themostbeautifulB,mostbeautiful
C,abeautiful
D,muchmorebeautiful
(2011年陕西中考)第16小题
IthinkYao
Ming,thefamousbasketballplayer,willbe____newstarinNBA.
A,hotB,hotterC,hottestD,thehottest
示学:
1、在自学部分,让学生以小组为单位,进行口头展示,组长进行批阅。
2、研学部分的第二、三部分在班内进行大展示。
先判断是否为比较级或最高级的用法,
形容词最高级的用法A+比较级+than+B;as+形容词/副词原型+as。
检学:
完成课本p524a、4b.
小结
谈谈本节课你有什么收获?
八年级下册英语第七单元试题(A)
一.单项选择。
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案,将答案填入题前的括号内。
1.WeallknowtheYellowRiveristhesecond__________riverinChina.
A.longB.longestC.longerD.mostlong
2.MissBlacklooks_________thanshedoes.
A.themoreolderB.moreolderC.mucholderD.veryolder
3.Tomistallerthan_________boyinourclass.
A.theotherB.anyotherC.theothersD.other
4.Thisroomis___________thatroom.
A.asthreetimesbigasB.threetimesasbiggeras
C.threetimesasbigasD.asbigasthreetimes
5.Mothertoldme_________youeatjunkfood,_________Iwillbe.
A.theless;thehealthierB.themore;thehealthier
C.theless;themorehealthierD.themore;themorehealthier
二.完成句子。
根据汉语或首字母提示完成下列句子。
1.Chinahasthelargestp_______________intheworld.
2.An_____________(成年的)elephantweighsaroundsixtons(吨).
3.Theroomcoveredten____________(平方)miles.
4.Thefirstwomanto____________(成功)inclimbingtheQomolangmawasJunkoTabeifromJapan.
5.SouthChinaTigeriaane______________animal.
三.用所给词的正确形式填空。
1.Ibelieveyouwill____________(successful)ifyoudon’tgiveup.
2.Itwas__________(freeze)coldthamorning.
3.Theelephant____________(weight)5,000kilos.
4.Many____________(tour)cometovisittheGreatWall.
5.WeallthinkZhangLiliisthe____________________(beautiful)womanteacherinChina.四.完型填空。
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案,将答案填入题前的括号内。
Whenpeoplethinkoftigers,theythink:
stronganddangerous.Butnow,thebiganimaliscallingforourhelp.
Therewereonceeightkindsof 1 intheworld,butthreediedoutduringthe20thcentury.Inthelast70years,the 2 ofSiberiantigers(东北虎)hasgonefromasmanyas300to_____3____22somewhereTheSiberiantigerhasbeen___4____dyingoutcompletely.Ifthegovernmentdoesn’tmakeanyefforts,it’squite___5____thattherewillbenomoreSiberiantigersinChinainthetotwentyyears.
Inordertodoublethenumberofwildtigers inthe__6___tenyearstheWorldWildlifeFund(世界自然基金会)hasstartedaprogramrecentlyIt___7__savewildtigersandputanendtotigerhuntingandkilling.Chinatogetherwithtwelveother____8___,hasjoinedin.
Wildanimals,suchasreddeerandwildpigs,arethemain____9____ofthetigers.Thehuntingoftheseanimalsisthegreatestthreat(威胁)totigers.Sothemostimportantthingis___10___theanimalsthattigerseat.Toprotectthewildtigers,weneedtocallonmorepeopletostopeatingandhuntingwildanimals.
( )1.A.pigs B.tigers C.deer D.lions
( )2.A.name B.kind C.number D.type
( )3.A.lessthan B.morethan C.biggerthan D.over
( )4.A.inneedof B.indangerof C.infrontof D.outof
( )5.A.possible B.impossible C.necessary D.sure
( )6.A.last B.next C.past D.later
( )7.A.aimsto B.usedto C.refusesto D.inorderto
( )8.A.cities B.provinces C.countries D.towns
( )9.A.friends B.food C.members D.groups
( )10.A.tosell B.tokill C.tosave D.tokeep
八年级英语导学案
Unit7What’sthehighestmountainintheworld?
SectionB(1a-1d)(第三课时)
学习目标
1.学会并掌握本节单词及短语。
2.培养学生的听力能力。
3.学会朗读较大的数字。
学习重点
学会本节单词及短语:
weigh,birth,atbirth,upto,adult.
学习难点
语法:
形容词和副词的最高级变化规则和用法。
学习方法
独立思考小组合作交流listeningspeakingreadingwriting
学习流程
学法指导
知识链接
自学
译译读读
350cmtall_________
manytimes_______
出生时________
活到_________
用两条腿站着________
可结合本班、本校的实际情况列举,AB层学生可以跟据所学默写,C层学生不会写的单词可查阅资料、课本、字典,也可以学习对子之间互相交流。
参照课本53页课文完成
二、能力提升
阅读1a中内容,然后造句。
同桌小对子仿照1c的小对话谈论自己所列举的校规,自编对话,表达自己的真实想法和观点,并说出理由。
1、Times的用法:
1)、Ais…times+as+形容词或副词的原级+as+B“A是B的几倍。
”
2)、Ais…times+形容词或副词的比较级+than+B“A比B……几倍。
”
2、upto的用法
1)多达
2)可与……相比,比得上
3)有……能力的,能胜任……
4)由……决定,由…….负责
5)(时间)直到
三、拓展延伸
一、1.听录音完成1b。
2.完成1c,两人一组练习句子。
二、两人一组合作完成1d。
同桌学习对子交换修改,可查阅相关资料,字典,小组交流,相互借鉴,取长补短,每组形成一篇优秀成果,进行展示。
即学即练:
(1)这个帐篷至多能容纳十个人睡觉。
________________tenpeoplecansleepinthistent.
(2)五路公共汽车一直开到为晚上九点。
TheNo.5busruns_______________9o’clockintheevening.
研学
重难点突破:
3、听力1b对学生来说稍有难度,通过改编成填关键词的形式,降低难度。
2、通过大量的语言输入,让学生先感知最高级的用法,然后通过仔细观察句子结构,总结归纳形容词或幅词的最高级句型结构。
(2013年陕西中考)第14小题
Amongalltheteachersinthisschool,MissTaoisoneof____.
A,young
B,younger
C,theyoungest
D,themostyoung
(2012年陕西中考)第6小题
Thepriceofthesedictionariesis____thanbefore.
A,muchcheaperB,moreexpensiveC,muchhigher
D,morehigher
示学:
完成合作探究。
先独立完成,然后小组统一答案
在对话部分两人一组展示
先判断是否为比较级或最高级的用法,
形容词最高级的用法A+比较级+than+B和thesameas的用法。
检学:
一.改错。
1).Thisbookisthinerthanthatone.
ABC()_________
2).Mysweaterisnewerthanher.
ABCD()_________
3).Myfriendisthesamefromme.Wearebothquiet.
ABCD()_______
二、根据所给汉语意思完成句子,每空一词。
1、迈克确实不胜任那项工作。
Mikeisnotreally_____________thejob.
2、这头大象比这只熊猫重许多倍。
Thiselephantweighs______________morethanthispanda.
3、出生时,小熊猫大约十六厘米长。
______________,ababypandaisaabout16cmlong.
4、他不如他哥哥诚实。
Heis_______honest_______hisbrother.
小结
1.我的收获。
2.点评课堂展示情况。
八年级英语导学案
Unit7What’sthehighestmountainintheworld?
SectionB(2a-Selfcheck)(第四课时)
学习目标
1.学会并掌握本节单词及短语。
2.培养学生的阅读能力。
3.学会用比较级和最高级比较事物。
学习重点
学会本节单词及短语:
bamboo,research,keeper,awake,illness,wild,government,oil,protection,huge。
学习难点
通过阅读使学生深入了解形容词和副词的最高级。
学习方法
独立思考小组合作交流listeningspeakingreadingwriting
学习流程
学法指导
知识链接
自学
译译读读
runover_________
fallover_______
takecareof________
playwith_________
死于________
砍伐________
水污染________
把……倒进________
可结合本班、本校的实际情况列举,AB层学生可以跟据所学默写,C层学生不会写的单词可查阅资料、课本、字典,也可以学习对子之间互相交流。
参照课本54页课文完成
二、能力提升
阅读2b中内容,完成2c---2e,内容。
同桌小对子仿照1c的小对话谈论自己所列举的校规,自编对话,表达自己的真实想法和观点,并说出理由。
fallover,falldown,falloff的区别
1、fallover强调的是“向前摔倒、跌倒”
2、falldown强调的是“滑倒、倒下”
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