六年级语文下册一单元试题及答案必考题二篇.docx
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六年级语文下册一单元试题及答案必考题二篇
2020年六年级语文下册一单元试题及答案必考题(二篇)
目录:
2020年六年级语文下册一单元试题及答案必考题一
2020年六年级语文下册一单元试题及答案新版二
2020年年级语文下册单元试题及答案必考题一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
guībǎozhànfàngpáihuáiwānyán
(_________)(_________)(_________)(_________)
xīshēngyúchŭnmìshígēda
(_________)(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
弦(________)轴(________)曝(_______)锦(________)谱(________)
舷(________)柚(________)瀑(_______)棉(________)普(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
张(____)结(____)画(_____)点(_____)迫不(______)待
不以(______)然自相(_____)(_____)(____)(____)苍苍
(______)流不息翠绿(______)滴邯郸(____)(____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不仅……而且…… 只有……才…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 如果……就…… 与其……不如……
(1)( )观察不细致,( )不能把细节写好。
(2)( )桑娜的家里很贫穷,( )她还是把邻居的两个孩子抱回家抚养。
(3)养花( )能增添乐趣,( )能增长知识。
(4)( )实行改革开放,( )能加速社会主义现代化建设。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
(换一种说法,不改变句意)
___________________________
(2)雨终于停了。
(用划线的字造句)
___________________________
(3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。
(仿写句子)
________,________显得________。
(4)我们在读书。
(扩写句子)
___________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
一生勤奋的鲁迅先生
伟大的鲁迅先生,一生勤奋,极少有闲暇休息的时候。
就在他逝世前,身体已经非常坏的那段日子里,仍然紧张地工作着。
我们从他的日记中可以得知下面这些动人心魄的事实:
1936年8月1日,鲁迅体重只有38.7公斤,肺已烂掉4/5,肋膜间积水,一直发高烧。
8月7日,一位日本医生为他第一次抽出肋膜积水200毫升。
当时一位欧洲肺病专家,在给他检查身体以后,十分惊异地说;“若是欧洲人,五年前就死去了。
”就是在身体这样不好的情况下,鲁迅从8月1日到10月19日逝世这段短时间里,共给青年作者和友人写了93封信和14篇文章。
逝世前11天,他为了支持木刻艺术这一当时的革命新生事物,带病参加了全国第二次木刻流动展览会,同青年木刻工作者亲切谈话,并照了相,逝世前一天还在记日记。
伟大的思想家,革命家,文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。
鲁迅的整个一生都是在拼时间。
他说:
“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。
”时间对任何人都是公正的。
有志者,勤奋者,善于去挣,去挤,它就有;蠢人,懒汉,不去挣,不去挤,它就没有。
鲁迅正是善于挤时间,支配时间的勤奋者。
他一生多病,工作条件和生活条件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有时连饭也顾不得吃,又开始工作,一直到吃晚饭时才走出自己的工作室,实在困了,就和衣躺到床上打个盹,醒后泡一碗浓茶,抽一支烟,又继续写作。
鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。
在鲁迅的卧室里,墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇拜的人,鲁迅曾说:
“美国人说,时间就是金钱,但我想,时间就是生命,无端空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
”鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。
”
1.鲁迅原名_______,是伟大的______家、________家、______家,我们学过他写的课文有_________________。
2.我能写出下列词语的反义词。
紧张——(________)勤奋——(________)
3.我能写出下列词语的近义词。
珍惜——(________)勉励——(________)
4.时间无比珍贵,美国人说,“时间就是金钱”,鲁迅先生说,“时间就是生命”请你再仿写两个句子。
时间就是_______________时间就是__________________。
5.读了这篇文章,我们应该向鲁迅先生学习什么呢?
_________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
《一次深刻的教训》
提示:
在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求:
选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
瑰宝绽放徘徊蜿蜒牺牲愚蠢觅食疙瘩
二
琴弦压轴曝光锦绣曲谱船舷柚子瀑布棉花普通
三
灯彩龙睛及为残杀白发川欲学步
四
(1)如果 就
(2)虽然 但是
(3)不仅 而且
(4)只有 才
五
我们小虫子都不喜欢小鸟。
小明终于来上课了太阳出来了向日葵更有精神了我们在教室里认真地读书。
六
1.周树人文学思想革命《少年闰土》
2.放松懒惰
3.爱惜鼓励
4.效率财富
5.学习他勤奋读书,努力做人,热爱自己的生活和事业的精神。
2020年六年级语文下册一单元试题及答案新版二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
yúchǔntānhuànwānyándǒuqiào
(__________)(____________)(__________)(____________)
pénɡpàimiǎntiǎnjǐnshěnjīnɡjí
(__________)(____________)(__________)(____________)
二、比一比,再组词。
(10分)
班(______)像(_______)揭(_______)磁(______)糟(_______)
斑(______)橡(_______)渴(_______)滋(______)槽(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
始料不(____) 美轮美(____) 杯水车(____)(_____)寝忘食
(____)色欲流 一(____)千里 崇山(____)岭情不自(_____)
(_____)心所欲 运转自(____) 翠色(____)流 绞尽(_____)汁
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不但……而且……不是……而是……
虽然……但是……即使……也……
1.从他的眼睛里表示出来的(_______)愤怒,(_______)悲哀。
2.(______)困难再多,他(_______)会完成这项任务。
3.(_______)鲸的体形像鱼,(________)它不属于鱼类。
4.他(______)会驾驶汽车,(______)会修理汽车。
继续持续陆续连续
5.一会儿,花椒树下(________)来了几个碾米的老乡。
6.表演杂技时有个演员(______)翻了十几个跟斗,观众的掌声(_______)了好几分钟。
7.妈妈擦了一下汗,又(_______)洗衣服。
五、按要求写句子。
(15分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)
____________________________________
2.这次到会的有七十二人左右。
(修改病句)
___________________________________
3.广场上的人可多了。
(改为夸张句)
__________________________________
4.补充诗词句子。
(1)绿树村边合,___________。
(唐·孟浩然《过故人庄》)
(2)_________,万水千山只等闲。
(毛泽东《七律·长征》)
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
①常常能听到这样的一种说法:
“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。
”“人脑多用了会笨。
”这种说法是没有科学道理的。
②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。
让我们先来看一个数据:
经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。
这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。
有人计算过,如果一个人活到100岁的话。
经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用。
所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。
人的肌体,用则灵,不用则衰。
脑子用得勤的人,肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:
避免了大脑的早衰。
相反:
那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。
国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。
老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。
老年人如此,何况我们青少年呢?
1.第③自然段中画线句子使用的说明方法有()。
A.举例子、打比方B.下定义、打比方
C.作比较、打比方D.作比较、举例子
2.第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是()。
A.人的脑神经细胞足够一生使用。
B.人的天脑皮层有多少个神经细胞。
C.人的脑神经细胞很多。
D.人一生只用到10多亿个脑细胞。
63.第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是()。
A.多用脑可以保持大脑活力,让人心理状态良好。
B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。
C.多用脑可以丰富人们的业余生活,让人身心愉悦。
D.多用脑可以保养神经细胞,使大脑更加发达。
64.下列不符合短文内容的项是()。
A.多用脑可以让人更加聪明。
B.多用脑可以延缓人的衰老。
C.多锻炼可以防止青少年早衰。
D.懒人的大脑更容易发生早衰现象。
5.给短文加个题目,你认为最恰当的是()
A.大脑研究B.大脑常用不生锈
C.勤于用脑D.用脑袋习惯
七、习作。
(20分)
马上毕业的你对小学生活是否充满了怀念,以“教室里的记忆”为话题,写一篇400字以上的作文。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
愚蠢瘫痪蜿蜒陡峭澎湃腼腆谨慎荆棘
二
班长好像揭示磁铁糟糕斑马橡皮渴望滋味马槽
三
及奂薪废翠泻峻禁随如欲脑
四
不是而是即使也虽然但是不但而且陆续连续持续继续
五
桑娜补帆。
这次到会的有七十二人。
广场上人山人海。
青山郭外斜红军不怕远征难
六
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
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